2025年上教版八年級物理下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版八年級物理下冊月考試卷23考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列對物質(zhì)世界的認識正確的是（）A.太陽是宇宙的中心B.用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷C.香氣撲鼻可以作為分子運動的證據(jù)D.原子是不可再分的最小粒子2、聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，是學好物理的一條重要途徑．小明學了聲和光的知識后，作了一些聯(lián)系，其中錯誤的是（）A.對遠處的人喊話時將手做成喇叭狀，這樣是為了讓聽者聽到聲音的響度大些B.小沈陽在表演小品時模仿刀郎的聲音唱歌，他主要是模仿音色C.雨后彩虹是因光由空氣進入水珠的發(fā)生折射而出現(xiàn)的色散現(xiàn)象D.河水看起來比實際的淺，是因為光的反射而形成的3、聲波既可以傳遞信息；又可以傳遞能量，在下列現(xiàn)象中表明聲波可以傳遞能量的是（）

A.利用超聲對孕婦做常規(guī)檢查。

B.漁船利用聲吶探測魚群。

C.“轟隆隆”的雷聲預(yù)示著一場大雨可能到來。

D.人們突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中；鼓膜會破裂出血。

4、如圖所示，將甲、乙兩音叉發(fā)出的聲音信號輸入到示波器上，得到甲、乙兩種波形，從波形上可以得出(

)

A.甲、乙兩種聲音的音調(diào)相同B.甲乙兩種聲音的響度相同C.乙聲音的音調(diào)高于甲聲音的音調(diào)D.甲聲音的響度高于乙聲音的響度5、如圖所示，把蠟燭逐漸遠離平面鏡，它在鏡中之像將（）A.變大B.變小C.不變D.變倒立6、小華同學從家中到學校通常步行10min

則小華家到學校的距離最接近于()

A.5000m

B.500m

C.50m

D.5m

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、科學家在探測海深時，是利用聲吶發(fā)出的超聲波來進行的，而我們?nèi)硕鷧s聽不到聲吶發(fā)出的聲波，這是因為超聲波的頻率____人類聽覺的上限頻率．地震產(chǎn)生的聲波屬于____，所以震前人們不能感知到．8、彈簧測力計在未使用時，指針應(yīng)與____對齊，加在彈簧測力計上的力不允許____，測量后應(yīng)觀察____．9、夏天，從冰柜中拿出的小塊冰，一會兒變成了水，再過一段時間水干了．請寫出此過程中經(jīng)歷的物態(tài)變化：____、____．冰熔化時溫度將____（填“升高”“降低”或“不變”）．10、如圖所示，小強用彈簧拉力器鍛煉身體，他兩手向外拉開彈簧拉力器時，發(fā)現(xiàn)彈簧伸長了，不受力時，彈簧恢復(fù)到原樣，彈簧的這種性質(zhì)叫做____；拉力使彈簧伸長，說明力能改變物體的____；隨著兩手拉開的距離越大，小強就感到越費力．原因是____

11、日常生活中，你知道測長度的工具是______，市場里用______測物體的質(zhì)量，實驗室中用______測液體的體積．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、用放大3倍的放大鏡去觀察5°的角，則放大后角度變成了15°．____．（判斷對錯）13、光在反射時，雖然光的傳播方向變了，但傳播速度不變．____．（判斷對錯）14、“海市蜃樓”是由光的反射產(chǎn)生的．（判斷對錯）15、屋頂上落下一物體，運動速度越來越快，原因是受到的重力越來越大．______（判斷對錯）16、液體皂汽化過程中吸收熱量，氣體在液化過程中放出熱量．____（判斷對錯）17、光的色散現(xiàn)象可以證明太陽光是由多種色光混合而成的．____（判斷對錯）18、宇航員在太空中使勁說話，他身旁的伙伴也聽不見．____．19、從水龍頭里滲出的水一滴一滴落下，這個現(xiàn)象說明水分子間是有吸引力的______(

判斷對錯)

評卷人得分四、作圖題(共4題，共40分)20、如圖所示，在豎直懸掛的帶有磁性的黑板上，吸附著一個小鐵塊，小鐵塊靜止不動．請畫出鐵塊所受力的示意圖．21、在圖中作出AB在平面鏡中的像．22、畫出靜止在斜面上的木塊A

所受到的重力的示意圖．

23、“金山銀山不如綠水清山”讓我們認識了環(huán)保的重要性，經(jīng)過綜合治理，我市的環(huán)境得到了很大的改善，水靜如鏡。如圖所示，一束光射向平靜的湖水面，請畫出反射光線。評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共6分)24、張鵬和同學到馬鞍山鋼鐵基地參加社會實踐活動.

張鵬拾到一個小金屬零件；他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.

具體操作如下：

(1)

把天平放在______上；并將游碼移至標尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向______(

填“左”或“右”)

調(diào)節(jié)．

(2)

用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.

天平平衡時；砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為______cm3

由此可推算得小金屬零件的密度為______kg/m3

．

(3)

小明用沾有油污的砝碼稱量質(zhì)量；會導(dǎo)致所測密度______(

填“偏大”，“偏小”)

．

(4)

若該零件磨損后，它的密度將______(

填“變大”“變小”或“不變”)

．評卷人得分六、綜合題(共4題，共8分)25、探究平面鏡成像：

。器材白紙板、兩個相同的蠟燭、火柴、直尺、____．過程與。

方法將一塊____豎直架在一把直尺的上面，

再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上．點燃蠟燭A；用眼睛進行觀察，并移動蠟燭B；

使它與所成的像重合．在此實驗中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物____的關(guān)系；（2）觀察到蠟燭B和蠟燭A的像重合，說明____；

（3）移去蠟燭B，在其位置上放一光屏，則在光屏上____（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明物體在平面鏡里成的是____像；26、小柯做了一個如圖所示的“魔力轉(zhuǎn)椅”實驗；他坐在普通轉(zhuǎn)椅上用力扇動手中的扇子，椅子不轉(zhuǎn)；在普通轉(zhuǎn)椅的立柱和底座金屬筒之間裝上滾動軸承和鋼珠后，用力扇動手中的扇子，“魔力轉(zhuǎn)椅”隨即轉(zhuǎn)動．

(1)

“魔力轉(zhuǎn)椅”是采用______的方法減小摩擦力的；

(2)

扇子能扇轉(zhuǎn)“魔力轉(zhuǎn)椅”是利用了______原理．27、一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的；物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹，小華決定對此進行研究．經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：物體線膨脹的伸長量；可能與物體的材料有關(guān)；

猜想二：物體線膨脹的伸長量；可能與物體的原長有關(guān)；

猜想三：物體線膨脹的伸長量；可能與物體的溫度升高有關(guān)；

為了驗證上述猜想是否正確；小華和同學們進行實驗．如表是他們探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄（銅；鋁的橫截面積相同）．

。實驗序號材料原長/m溫度升高/℃線膨脹的伸長量/mm1銅1100.192銅2100.383________300.574鋁2100.46請根據(jù)實驗記錄完成下列各題．

（1）比較實驗序號____與____；可得結(jié)論：當原長和溫度的升高相同時，物體線膨脹的伸長量與材料有關(guān)．

（2）比較實驗序號1與2，可得到的初步結(jié)論是：____．

（3）表中有的材料規(guī)格沒有填全；為了利用實驗序號1與3驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容，在表格中填上所缺的數(shù)據(jù)．

（4）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們不變，進而尋找出另一個因素的關(guān)系，這種研究方法叫做____法．

（5）同學們的科學探究主要經(jīng)歷了以下幾個過程①分析論證；②猜想與假設(shè)；③進行實驗與收集數(shù)據(jù)；④提出問題；⑤制定計劃和設(shè)計實驗．合理排列的順序為：____．28、運用知識解決問題：

甲、乙兩人乘坐運行的自動扶梯上樓.

甲站在扶梯的臺階上不動，乙沿著扶梯拾階而上.

請問：甲選擇什么物體做參照物是運動的，以______為參照物是靜止的．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】解答本題應(yīng)掌握：

（1）宇宙是一個有一定層次結(jié)構(gòu)的天體系統(tǒng)；太陽只是其中一普通的恒星；

（2）電荷不能被創(chuàng)生也不能被消滅；摩擦起電只是因為電荷的轉(zhuǎn)移；

（3）香氣撲鼻是因為分子在做無規(guī)則運動；

（4）原子是由位于原子中心的原子核及核外電子組成的．【解析】【解答】解：A；宇宙是由無數(shù)恒星組成的；太陽只是其中一顆，太陽不是宇宙的中心．故A錯誤；

B；電荷是守恒的；既不會被創(chuàng)生也不會被消滅，故摩擦起電不會創(chuàng)造電荷，只是引起了電荷的移動，故B錯誤；

C；我們能聞到香味是因為香氣分子在做無規(guī)則運動被我們呼吸到；故C正確；

D；原子是由位于原子中心的原子核及核外轉(zhuǎn)動的電子組成的；故D錯誤；

故選C．2、D【分析】【分析】逐個分析選擇項中的物理過程，然后與提到的物理知識去對應(yīng)，即可得到答案．【解析】【解答】解：A；對遠處的人喊話時將手做成喇叭狀；這樣是為了減少聲音的分散，讓聽者聽到聲音的響度大些，故A正確；

B；不同人發(fā)出聲音的音色不同；因此小沈陽在表演小品時模仿刀郎的聲音唱歌，他主要是模仿音色，故B正確；

C；雨后彩虹是因光由空氣進入水珠的發(fā)生折射而出現(xiàn)的色散現(xiàn)象；說法正確；

D；河水看起來比實際的淺；是因為光的折射形成的，故D錯誤．

故選D．3、D【分析】

聲音可以傳遞信息也可以傳遞能量；利用超聲對孕婦做常規(guī)檢查，漁船利用聲吶探測魚群，“轟隆隆”的雷聲預(yù)示著一場大雨可能到來，這都是聲音傳遞信息；人們突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會破裂出血．這說明聲音能傳遞能量．

故A；B、C錯誤．

故選D．

【解析】【答案】要解答本題需掌握：聲音能夠傳遞信息和能量．

4、A【分析】解：振幅描述物體振動幅度；振動幅度越大，振幅越大，響度越大.

圖甲的波形，振幅小，圖乙的波形，振幅大，所以甲聲音的響度低于乙聲音的響度.

故選項BD都是錯誤的，不符合題意．

觀察圖形；相同時間內(nèi)，甲乙兩種波形經(jīng)過的周期相同，即甲的頻率與乙的頻率相同，所以甲的音調(diào)等于乙的音調(diào).

故選項A是正確的，符合題意；選項C是錯誤的，不符合題意．

故選A．

音調(diào)指聲音的高低；是由發(fā)聲體振動的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；頻率表示物體振動的快慢，物體振動的越快，頻率越大.

觀察圖形，相同時間內(nèi)，經(jīng)過的周期越多，頻率越大.

振動物體往返一次叫一個周期．

響度指聲音的強弱；是由發(fā)聲體振動的振幅決定，振幅越大，響度越大；振幅是指振動物體離開平衡位置的最大距離，它決定了聲音的響度．

掌握振幅的概念、振幅與響度的關(guān)系，頻率的概念、頻率和音調(diào)的關(guān)系的解決本題的關(guān)鍵．【解析】A

5、C【分析】【分析】物體在平面鏡中成像大小跟物體大小有關(guān)，跟物體到平面鏡的距離沒有關(guān)系．【解析】【解答】解：平面鏡所成的像與物大小相同；所以當把蠟燭逐漸遠離平面鏡時，蠟燭像的大小是不變的．

故選C．6、B【分析】已知：t=10min=600s

那么根據(jù)速度公式v=st

得s=vt=0.8m/s隆脕600s=480m

與題中B500m

最接近；

【解析】B

二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】（1）人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz；低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波；

（2）超聲波和次聲波都是人耳聽不到的【解析】【解答】解：因為聲吶發(fā)出的是超聲波；超聲波的頻率高于了人類聽覺的上限頻率20000Hz，所以人耳卻聽不到聲吶發(fā)出的聲波；

地震產(chǎn)生的破壞性很強的聲波屬于次聲波；次聲波是人耳聽不到的，所以地震前人們并沒有感知到．

故答案為：高于；次聲波8、略

【分析】【分析】（1）彈簧測力計使用前首先要觀察其指針是否指在零刻度線處；

（2）為保證測量準確和不損壞彈簧測力計，加在彈簧測力計上的力不允許超過它的量程．【解析】【解答】解：（1）彈簧測力計按測量時所需的位置放好；檢查指針是否在“0”刻度線處；

（2）為保證測量準確和不損壞彈簧測力計；加在彈簧測力計上的力不允許超過它的量程；

（3）如測量過程中；彈簧受到的拉力超過了彈性限度，會破壞彈簧的結(jié)構(gòu)，使彈簧不能恢復(fù)原狀．

故答案為：零刻度；超過量程；指針能否恢復(fù)到零位．9、略

【分析】【分析】（1）物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做做汽化；

（2）晶體熔化時吸熱溫度不變．【解析】【解答】解：冰塊；一會兒變成了水，是熔化過程；再過一段時間水干了，是水發(fā)生了汽化（蒸發(fā)）現(xiàn)象；冰是晶體，有熔點，融化時吸熱溫度不變；

故答案為：熔化；汽化；不變．10、彈性形狀在彈性限度范圍內(nèi)，彈簧伸長越長，彈力越大【分析】【解答】解：若拉力器的彈簧在受力時會發(fā)生形變；不受力時又能自動恢復(fù)到原來的形狀，彈簧的這種特性叫做彈性；

力可以改變物體的形狀；所以拉力使彈簧伸長；

彈簧被拉長時；發(fā)生彈性形變，而發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀就會對接觸它的物體產(chǎn)生力的作用，即彈力；且彈簧被拉的越長，彈力就越大，拉起來就越費力．故答案為：彈性；形狀；在彈性限度范圍內(nèi)，彈簧伸長越長，彈力越大．

【分析】物體受力發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀，這種特性叫做彈性；力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體的運動狀態(tài)；在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比．11、略

【分析】解：用刻度尺測量長度；日常生活中市場里用測質(zhì)量的工具是桿秤；用量筒測液體的體積．

故答案為：刻度尺；桿秤；量筒．

(1)

測量長度的工具是刻度尺；

(2)

質(zhì)量的測量工具有：桿秤；案秤、臺秤、磅秤、電子秤等；實驗室中用天平來測量物體的質(zhì)量．

(3)

測量體積的工具有：量筒；量杯．

此題是考查我們對長度、質(zhì)量和體積測量工具的了解．【解析】刻度尺；桿秤；量筒三、判斷題(共8題，共16分)12、×【分析】【分析】根據(jù)角的大小和邊長無關(guān)，和放大的倍數(shù)無關(guān)，只和兩條邊張開的度數(shù)有關(guān)來解答此題．【解析】【解答】解：放大鏡放大的只是角的兩邊長；但角的大小與它的邊長大小無關(guān)，所以用一放大倍數(shù)為3倍的放大鏡觀察一個5°的角，看到的角的度數(shù)仍然是5°．

故答案為：×．13、√【分析】【分析】光的反射現(xiàn)象是指光射到物體表面上時，還回到原來的介質(zhì)中的現(xiàn)象，此時光的傳播速度不變．【解析】【解答】解：光在兩種物質(zhì)的分界面上改變傳播方向；并且回到原來物質(zhì)中，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反射光的速度不變．

故答案為：√．14、×【分析】【解答】解：炎熱的夏天在公路上經(jīng)常會發(fā)生“海市蜃樓”的現(xiàn)象；是光的折射現(xiàn)象．故答案為：錯誤．

【分析】光的折射改變了光的傳播方向，從而發(fā)生“海市蜃樓”的現(xiàn)象．15、×【分析】解：

因為物體受到的重力與物體的質(zhì)量成正比；而從屋頂上落下的物體，整個過程中，物體的質(zhì)量不變，即重力也不變，故題目說法錯誤．

故答案為：×．

地球表面的物體受到重力的作用；物體所受重力與它的質(zhì)量成正比．

了解重力的概念，知道物體只所以運動狀態(tài)改變，是因為受到的重力大于阻力的緣故．【解析】×16、√【分析】【分析】物體存在三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，在一定條件下它們之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華，吸收熱量的物態(tài)變化是升華、汽化和熔化．【解析】【解答】解：六種物態(tài)變化過程中；都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固；液化、凝華，吸收熱量的物態(tài)變化是升華、汽化和熔化，故題干是正確的．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】太陽光經(jīng)過三棱鏡分解成紅橙黃綠藍靛紫七種色光，這種現(xiàn)象是光的色散．光的色散說明太陽光不是單色光，而是有七種色光組成的復(fù)色光．【解析】【解答】解：不能再分解的色光叫單色光；由多種色光混合成的光叫復(fù)色光，牛頓的光的色散實驗表明，太陽光是由紅；橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光混合而成的，所以太陽光不是單色光．故題干說法正確．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．太空中是沒有空氣的．【解析】【解答】解：太空中和地球表面不同；太空中沒有空氣，沒有傳聲的介質(zhì)，所以不能直接對話，需要借助電子通信設(shè)備，利用電磁波來傳播，因此宇航員在太空中使勁說話，他身旁的伙伴也聽不見．

故答案為：√．19、√【分析】解：

分子之間同時存在相互作用的引力；水龍頭里滲出的水，由于分子之間存在壓力呈球形，所以從水龍頭里滲出的水一滴一滴落下，此說法正確．

故答案為：隆脤

．

物質(zhì)是由分子組成的；分子不停地做無規(guī)則運動，分子之間同時存在相互作用的引力和斥力．

本題主要考查學生對分子動理論知識的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．【解析】隆脤

四、作圖題(共4題，共40分)20、略

【分析】

首先對小鐵塊進行受力分析；小鐵塊靜止不動，是平衡狀態(tài)，豎直方向上受到的重力G與摩擦力F是一對平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用點都在重心，重力的方向是豎直向下，摩擦力的方向是豎直向上．水平方向上受磁力和支持力的作用．

畫力的示意圖；首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大??；方向和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個力．

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊．按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．【解析】解：

小鐵塊靜止；則受平衡力作用；

豎直方向上所受力為：豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力f；二者大小相等，方向相反，且作用在同一直線上；

水平方向上所受力為：水平向左的磁力和水平向右的支持力；二者大小相等，方向相反，且作用在同一直線上；

這四個力的作用點都在物體的重心．按照力的示意圖的畫法畫出這四個力；如圖所示：

21、略

【分析】

平面鏡成像的特點是：像與物關(guān)于平面鏡對稱；可以先作出物體A；B端點AB的像點A′、B′，連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像．

（1）平面鏡成像實驗探究出的像與物的具體關(guān)系是：大小相等；連線與鏡面垂直、到鏡面的距離相等、左右相反；

（2）作物體在平面鏡中所成的像，常用方法是：作出端點（或關(guān)鍵點）的像點，用虛線連接像點得到物體的像．【解析】解：先作出端點A；B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′；用虛線連接A′、B′即為物體AB的像，如圖所示：

22、略

【分析】

根據(jù)重力的方向是豎直向下的；過重心做豎直向下的力即可．

本題考查了重力的示意圖的作法.

不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的．【解析】解：重力的方向是豎直向下的；過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G

表示，如圖所示：

23、【分析】【分析】光的反射定律：反射光線、入射光線、法線位于同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線位居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。此題考查了光的反射定律的作圖，一般步驟為確定入射點，作出法線，作出入射光線即可，難度不大，屬于基礎(chǔ)題?！窘獯稹窟^入射點作出法線，依據(jù)反射角等于入射角，作出發(fā)射光線，如下圖示所示：【解析】五、實驗探究題(共1題，共6分)24、略

【分析】解：

(1)

天平在調(diào)節(jié)時；首先放在水平桌面上，將游碼撥到標尺左端的零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中央，此時表示天平已經(jīng)平衡；

如圖甲所示；指針左偏表示橫梁右端上翹，平衡螺母應(yīng)向右調(diào)節(jié)；

(2)

如圖乙所示；本游碼標尺的分度值是0.2g

零件的質(zhì)量：m=50g+10g+2g=62g

圖丙中水的體積V水=60cm3

水和零件的總體積V脳脺=80cm3

則零件的體積V=V脳脺鈭?V脣廬=80cm3鈭?60cm3=20cm3

零件的密度：婁脩=mV=62g20cm3=3.1g/cm3=3.1隆脕103kg/m3

(3)

由于砝碼沾滿了油污，砝碼的質(zhì)量會比砝碼所標的質(zhì)量大，這樣測出來的值會比真實值偏小，由婁脩=mV

可知；會導(dǎo)致所測密度偏小；

(4)

因為密度是物質(zhì)的固有特性；因此當零件被磨損后，它的密度不變．

故答案為：(1)

水平桌面；右；(2)203.1隆脕103(3)

偏?。?4)

不變．

(1)

天平在調(diào)節(jié)時；首先應(yīng)將其放在水平臺上，將游碼移至標尺的零刻度處，再調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中央；平衡螺母向橫梁上翹的一端移動；

(2)壟脵

在讀數(shù)時；天平上所有砝碼的質(zhì)量加上游碼所對的數(shù)值即待測物體的質(zhì)量；

壟脷

弄清楚量筒的量程和分度值；再根據(jù)液面對應(yīng)刻度來讀數(shù)，零件的體積等于零件和水的總體積減去水的體積；

壟脹

根據(jù)公式婁脩=mV

求出零件的密度；

(3)

當砝碼沾滿了油污；砝碼本身的質(zhì)量會變大，而物體的質(zhì)量經(jīng)這樣的砝碼測出來會仍按砝碼所標的質(zhì)量讀出，物體的測量值會比真實值偏小，再根據(jù)密度公式分析密度變化情況；

(4)

密度是物質(zhì)的固有特性．

測固體的密度是初中物理比較基本的實驗，本題考查用天平和量筒的讀數(shù)以及密度的計算，考查了學生的實驗?zāi)芰Γ窘馕觥克阶烂?；右?03.1隆脕103

偏?。徊蛔兞?、綜合題(共4題，共8分)25、略

【分析】【分析】根據(jù)要研究平面鏡成像時的規(guī)律；確定所需器材．

（1）像與物關(guān)于玻璃板對稱；玻璃板的擺放角度要能夠使后面的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合；用玻璃板代替平面鏡，都是為了便于觀察，蠟燭成像確定位置．

（2）該實驗中直尺的作用是為了方便的比較物像到鏡面的距離關(guān)系．根據(jù)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合；可以確定物像大小關(guān)系．

（3）據(jù)實像和虛像的特點分析即可判斷；【解析】【解答】解：探究平面鏡成像中；需要研究平面鏡成像時，探究物體與像到平面鏡的距離，物與像的大小關(guān)系等規(guī)律，要用到平面鏡；

（1）用玻璃板代替平面鏡的原因就是因為玻璃板是透明的兩面都可以看到；便于準確確定像的位置；

如果玻璃板不豎直；后面的蠟燭與前面蠟燭的像不在同一高度上，怎樣操作都不會重合的，因此也就無法比較像與物的大小關(guān)系，所以放置玻璃板時，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面垂直；

（2）該實驗中直尺的作用是為了方便的比較物像到鏡面的距離關(guān)系；根據(jù)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合；可以確定物像大小相等．

（3）由于實像能成在光屏上；而虛像不能成在光屏上，對于平面鏡所成的像是虛像，所以移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像；

故答案為：平面鏡（玻璃板代替）；玻璃板；（1）到鏡面距離；（2）物像大小相等；（3）不能