2025年華東師大版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、我國(guó)戈壁大沙漠中植物稀少，起決定作用的主要非生物因素是（）A.陽(yáng)光B.溫度C.水分D.空氣2、中樞神經(jīng)系統(tǒng)中；神經(jīng)纖維分布在（）

A.灰質(zhì)。

B.白質(zhì)。

C.神經(jīng)中樞。

D.神經(jīng)。

3、與青草相比，羊特有的結(jié)構(gòu)層次是A.細(xì)胞B.組織C.系統(tǒng)D.器官4、下列的措施中，對(duì)保持生態(tài)環(huán)境最有利的是（）A.把大片沼澤地開(kāi)墾為家田B.在菜地中灑家藥以殺死菜青蟲(chóng)C.在田間施放射性引誘劑，干擾雌雄害蟲(chóng)之間的通訊D.把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓那些有毒藻類死亡5、皮膚的表皮層屬于（）A.保護(hù)組織B.上皮組織C.結(jié)締組織D.神經(jīng)組織6、不可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是A.一片小池塘B.一條河流C.地球D.一群羊和一群馬7、幼兒聰聰一直在吃鈣片；但醫(yī)生卻說(shuō)他缺鈣，醫(yī)囑為“經(jīng)常讓聰聰曬曬太陽(yáng)，同時(shí)服用（）”．

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、圖1為呼吸系統(tǒng)組成示意圖；圖2為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中人體進(jìn)行呼吸的主要器官是[1]____．當(dāng)[3]收縮時(shí)，胸廓擴(kuò)大，此時(shí)人體處于____狀態(tài)．（填“吸氣”或“呼氣”）

（2）圖2所示的肺泡壁和____壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成；這有。

利于進(jìn)行充分的氣體交換．

（3）圖2中b代表的氣體是____，血液從血管的[4]端流到[5]端后，該氣體含量增加，血液從靜脈血變?yōu)開(kāi)___

9、生物興趣小組的同學(xué)分別做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析：（一）觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)：

（1）做此實(shí)驗(yàn)時(shí)使用____（填“低”或“高”）倍顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．

（2）圖2中標(biāo)號(hào)2所示的血管是毛細(xì)血管；你判斷的依。

據(jù)是____紅細(xì)胞單行通過(guò)。

（二）探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：。試管加入物質(zhì)37℃水浴恒溫滴加碘液檢驗(yàn)①淀粉糊2毫升+唾液2毫升10分鐘2滴，搖勻②淀粉糊2毫升+清水2毫升10分鐘2滴，搖勻③淀粉糊2毫升+？？？（3）滴加碘液后①號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：____（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）．

（4）如果要進(jìn)一步探究胃液對(duì)淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管③，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為：淀粉糊2毫升+____，請(qǐng)你預(yù)測(cè)滴加碘液后③號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）．

10、生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，____________的造氧量占地球每年產(chǎn)氧量的70%；被稱為“地球之腎”的為_(kāi)___________。11、松的球果不是果實(shí)。()12、食物鏈通常是由一種____開(kāi)始的，位于其他環(huán)節(jié)的生物通常是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚摹?4、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察到細(xì)胞．15、袋裝“炸暑條”食品含有豐富的蛋白質(zhì)．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、最小的動(dòng)脈和靜脈之間靠毛細(xì)血管連通．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、圖（一）是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；（二）是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，（三）為“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)步驟，（四）為顯微鏡視野．請(qǐng)據(jù)圖判斷24-30題．

圖三中的正確排列順序?yàn)锽DCAEGF______．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、人口過(guò)度增長(zhǎng)不僅導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降，還會(huì)破壞生態(tài)平衡。（）19、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的施肥，主要為農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供有機(jī)物．______（A或B）20、一個(gè)池塘中的所有生物構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)21、葉脈成束分布在葉肉組織之間，它是葉片的骨架，具有支持作用。（）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)22、如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖；據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）上圖中表示雄蕊和雌蕊的標(biāo)號(hào)分別是______；______。

（2）①______里的花粉成熟后會(huì)落到③______上；然后在③表面的______作用下開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出______。

（3）⑦_(dá)_____將來(lái)可發(fā)育成為種子。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共6分)23、【題文】某中學(xué)“愛(ài)科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時(shí)間min

試劑。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

1號(hào)。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號(hào)。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號(hào)。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號(hào)。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)；解答下列問(wèn)題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____

____。

（3）3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了____

（4）設(shè)置4號(hào)試管的目的是____24、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。25、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問(wèn)題：

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過(guò)程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對(duì)照。其中，遮光部分是____組（填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”）。

（4）圖④中滴加的液體為_(kāi)___，一段時(shí)間后，葉片中見(jiàn)光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，沙漠干旱缺水，而水是生物體的主要組成分，水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布，沙漠水分嚴(yán)重缺乏導(dǎo)致沙漠地區(qū)生物種類稀少?？键c(diǎn)：本題考查了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】

神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里；在腦和脊髓里；細(xì)胞體密集的地方，色澤灰暗，叫灰質(zhì)，在灰質(zhì)里功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)相應(yīng)的生理功能，這部分結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)中樞，在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里，由功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起的結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)節(jié)；神經(jīng)纖維主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里，在腦和脊髓里神經(jīng)纖維匯集的部位，色澤亮白，叫白質(zhì)．白質(zhì)里的神經(jīng)纖維有的向上傳導(dǎo)興奮，有的向下傳導(dǎo)興奮；在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里，許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包著由結(jié)締組織形成的膜，就成為一條神經(jīng)．因此在中樞神經(jīng)系統(tǒng)里神經(jīng)纖維構(gòu)成白質(zhì)．

故選：B

【解析】【答案】神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突；軸突或長(zhǎng)的樹(shù)突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維．

3、C【分析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，所以在結(jié)構(gòu)層次上，二者的區(qū)別就是有無(wú)系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。

【點(diǎn)評(píng)】此題是道基礎(chǔ)知識(shí)題，解題的關(guān)鍵是理解動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)層次。4、C【分析】【解答】在田間施放性引誘劑；干擾雌雄害蟲(chóng)之間的通訊，屬于生物防治，不會(huì)污染環(huán)境，還能降低生產(chǎn)成本，故該選項(xiàng)符合題意；故答案選C.

【分析】A、沼澤地具有蓄洪抗旱、凈化污水等重要作用，把大片沼澤地開(kāi)墾為農(nóng)田，會(huì)破壞環(huán)境，使生物種類減少。故該選項(xiàng)不符合題意；B、在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲(chóng)，農(nóng)藥會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)形成農(nóng)藥殘留，進(jìn)入食物鏈，最終危害人類健康，故該選項(xiàng)不符合題意；D、工業(yè)廢水含有重金屬，或有毒物質(zhì)，會(huì)使海洋受到嚴(yán)重污染，同時(shí)還會(huì)引起其他生物的死亡如魚(yú)類，故該選項(xiàng)不符合題意。5、B【分析】【分析】本題考查人體的基本組織及功能。掌握上皮組織的特點(diǎn)和功能是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳梭w的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能。上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等。由此分析可知，皮膚的表皮層有保護(hù)作用，屬于上皮組織，故B符合題意。故選B。【解析】B6、D【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境組成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。一片小池塘包括一定的地域，并且池塘中的生物和這些生物生存的環(huán)境共同構(gòu)成了池塘生態(tài)系統(tǒng)，故A錯(cuò)誤；一條河流包括一定的地域，并且河流中的生物和這些生物生存的環(huán)境共同構(gòu)成了河流生態(tài)系統(tǒng)，故B錯(cuò)誤；地球表面所有生物及其生存環(huán)境共同構(gòu)成了生物圈，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，故C錯(cuò)誤；一群羊和一群馬只是兩種生物，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，故D正確。考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的概念，解決此問(wèn)題的關(guān)鍵是考生必須理解生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、D【分析】

無(wú)機(jī)鹽中含有的鈣；磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分；維生素D能促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，體內(nèi)缺乏維生素D就會(huì)引起鈣、磷代謝障礙，兒童易患骨質(zhì)疏松，因此為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補(bǔ)充維生素D，有助于人體吸收鈣質(zhì)．結(jié)合題意可知，聰聰一直在吃鈣片，但醫(yī)生卻說(shuō)他缺鈣，可能體內(nèi)缺乏維生素D，應(yīng)該注意補(bǔ)充．

故選：D

【解析】【答案】食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙；會(huì)引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥．

二、填空題(共5題，共10分)8、肺吸氣毛細(xì)血管氧氣動(dòng)脈血【分析】【解答】（1）呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道，有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過(guò)程．（2）圖2是肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換圖，圖2所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換．（3）肺泡內(nèi)的氣體b氧氣濃度高于肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)氧氣的濃度，毛細(xì)血管中a二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，故b氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去；a二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去．因此，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是氧氣含量增加，二氧化碳含量減少，血液從靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血．

故答案為：（1）肺；吸氣；（2）毛細(xì)血管；（3）氧氣；動(dòng)脈血．

【分析】圖1中：1為肺，2為呼吸道，3為膈肌，呼吸系統(tǒng)包括2呼吸道和1肺兩部分．1肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．2呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構(gòu)成，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用．9、低?紅細(xì)胞不變藍(lán)胃液2毫升變藍(lán)【分析】【解答】（1）做此實(shí)驗(yàn)時(shí)使用低倍顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．

（2）圖2中標(biāo)號(hào)2所示的血管是毛細(xì)血管；你判斷的依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過(guò)．

（3）淀粉遇碘變藍(lán)色；麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)．①號(hào)試管不變藍(lán)，因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖?，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖．

（4）如果要進(jìn)一步探究胃液對(duì)淀粉是否具有消化作用；需要設(shè)置試管③，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為：淀粉糊2毫升+胃液2毫升，③和②形成對(duì)照．

預(yù)測(cè)滴加碘液后③號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象變藍(lán)；原因胃液對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用．

故答案為：（1）低。

（2）紅細(xì)胞；

（3）不變藍(lán)；

（4）胃液2毫升；變藍(lán)。

【分析】（1）用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)；判斷小動(dòng)脈；小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管，連通與最小的動(dòng)脈和靜脈之間．其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．10、海洋生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)【分析】【分析】本題考查的是海洋生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是理解海洋生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)的組成及特點(diǎn)?！窘獯稹亢Ｑ笊鷳B(tài)系統(tǒng)中水鹽度高，受陽(yáng)光、溫度、含氧量影響大，藻類植物和動(dòng)物種類很多維持水循環(huán)、調(diào)節(jié)氣候、生物資源豐富，植物以微小浮游植物為主；動(dòng)物種類多且大多可游動(dòng)，同時(shí)海洋中的藻類植物通過(guò)光合作用釋放了大量的氧氣，占地球每年產(chǎn)氧量的70%。濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類也很多，濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)，濕地在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面起到重要作用，它既是陸地上的天然蓄水庫(kù)，又是眾多野生動(dòng)植物資源，特別是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以給人類提供水和食物。濕地與人類息息相關(guān)，是人類擁有的寶貴資源，因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥(niǎo)類的樂(lè)園”。因此，生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，海洋生態(tài)系統(tǒng)的造氧量占地球每年產(chǎn)氧量的70%；被稱為“地球之腎”的為濕地生態(tài)系統(tǒng)?！窘馕觥亢Ｑ笊鷳B(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)11、×【分析】【分析】本題考查裸子植物的特征，解題的關(guān)鍵是理解祼子植物與被子植物特征的區(qū)別?！窘獯稹扛鶕?jù)種子外有無(wú)果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無(wú)果皮包被，是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)。松的球果是由種子和鱗片構(gòu)成，鱗片是構(gòu)成雌、雄球花的部分，而不是果實(shí)，其種子外無(wú)果皮包被，裸露，因此松屬于裸子植物。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤?！窘馕觥俊?2、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系；主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．食物鏈彼此交錯(cuò)連接，就形成了食物網(wǎng)．食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，分解者和非生物部分不參與形成食物鏈．綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量．綠色植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，因此綠色植物是生產(chǎn)者；消費(fèi)者主要是指各種動(dòng)物，不能進(jìn)行光合作用，直接或間接以植物為食；

故食物鏈通常是由一種綠色植物（生產(chǎn)者）開(kāi)始的；位于食物鏈的第二個(gè)環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動(dòng)物，位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是肉食性動(dòng)物，因此位于食物鏈其他環(huán)節(jié)的生物通常是動(dòng)物（消費(fèi)者）．食物鏈的正確寫法是：綠色植物（起點(diǎn)）→食草動(dòng)物→肉食動(dòng)物→

故答案為：綠色植物；動(dòng)物．

【解析】【答案】此題考查的是食物鏈的概念；食物鏈的寫法，據(jù)此分析解答．

三、判斷題(共9題，共18分)13、√【分析】【解析】試題分析：導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的，它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上，根所吸收的無(wú)機(jī)鹽只有溶解于水中，才能被植物體所吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。考點(diǎn)：水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)14、×【分析】【解答】解：在顯微鏡下；細(xì)胞放大的倍數(shù)=目鏡×物鏡．所以是否有利于觀察，與目鏡和物鏡的倍數(shù)有關(guān)，與材料關(guān)系不大，實(shí)驗(yàn)材料越大不代表材料上的細(xì)胞也越大．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】根據(jù)顯微鏡的成像特點(diǎn)分析解答，細(xì)胞放大的倍數(shù)=目鏡×物鏡．15、×【分析】解：炸薯?xiàng)l的主要成分是淀粉；不是蛋白質(zhì)．故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

食物中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類；油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

本題主要考查基礎(chǔ)知識(shí)，要對(duì)各種食品的營(yíng)養(yǎng)成分有一個(gè)比較全面的了解．【解析】×16、√【分析】解：毛細(xì)血管是連通與最小的動(dòng)脈和最小的靜脈之間的血管；其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，血流速度最慢，這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．因此，最小的動(dòng)脈和靜脈之間靠毛細(xì)血管連通．所以題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√

人體三種血管動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表：。血管類型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握毛細(xì)血管的概念、位置和特點(diǎn)．【解析】√17、√【分析】解：制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染、吸．

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi)；

“蓋：；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液．

“吸”；另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．

從圖中可以看出：A是展；B是擦、C是撕、D是滴、E是蓋、F是吸、G是染；因此正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（用字母排序）B、D、C、A、E、G、F．

故答案為：√

1；①是轉(zhuǎn)換器；②是物鏡，③是遮光器，④是目鏡，⑤是粗準(zhǔn)焦螺旋，⑥是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，⑦是反光鏡．

2；A是細(xì)胞壁；B是細(xì)胞膜，C是細(xì)胞核，D是細(xì)胞質(zhì)，E是葉綠體．

3；制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸．

4；蓋片是不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)氣泡．

制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)，多以識(shí)圖題或是綜合題的形式出現(xiàn)，難度一般．【解析】√18、√【分析】【分析】本題主要考查人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響。解答此題的關(guān)鍵是熟知人口過(guò)度增長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降破壞生態(tài)平衡?！窘獯稹侩S著人口的過(guò)渡增長(zhǎng)，人類對(duì)環(huán)境的沖擊和壓力越來(lái)越大，特別是毀林開(kāi)荒、開(kāi)墾草原、圍湖造田等措施，改變了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，使生態(tài)平衡遭到了破壞，嚴(yán)重的水土流失和氣候失調(diào)，洪水、旱澇等自然災(zāi)害的發(fā)生，導(dǎo)致人類居住的環(huán)境質(zhì)量下降；我國(guó)有關(guān)土地面積、草地面積、森林面積等6項(xiàng)自然資源總量綜合排序位于世界前列，但人均占有量卻明顯居后；人均耕地遠(yuǎn)少于世界人均耕地，且有繼續(xù)減少的趨勢(shì)；人均淡水占有量也遠(yuǎn)少于世界水平，因此，人口過(guò)度增長(zhǎng)不僅導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降，還會(huì)破壞生態(tài)平衡。故題干的說(shuō)法是正確的。故選T。【解析】T19、×【分析】解：植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽．植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮；含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽．氮肥作用：促使作物的莖；葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲(chóng)害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．

故答案為：×

植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽，肥料給農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽．肥料主要是給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽．綠色植物通過(guò)根從土壤中吸收水分與無(wú)機(jī)鹽供植物生命活動(dòng)需要．【解析】錯(cuò)誤20、×【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)池塘中的所有生物，只包括了生物部分，沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。【解析】F21、√【分析】【解析】試題分析：葉脈就是生長(zhǎng)在葉片上的維管束，它們是莖中維管束的分枝，葉脈中含有機(jī)械組織支持葉片，使葉片伸展在空中，有利于接受光照，進(jìn)行光合作用，葉脈中還有輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管和輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管，因此有輸導(dǎo)作用，這些維管束經(jīng)過(guò)葉柄分布到葉片的各個(gè)部份，被稱為葉片的“骨架”，具有支持和輸導(dǎo)作用?？键c(diǎn)：葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)四、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)22、⑧⑨花藥柱頭黏液花粉管胚珠【分析】解：（1）圖中⑧是雄蕊；⑨是雌蕊。

（2）（3）①花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來(lái)落到③柱頭上；綠色開(kāi)花植物的花粉粒在柱頭黏液的刺激下，萌發(fā)生出花粉管，花粉管穿過(guò)柱頭；花柱，伸入子房，到達(dá)胚珠；花粉管的頂端破裂，兩個(gè)精子移動(dòng)出來(lái)，其中一個(gè)與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，將來(lái)發(fā)育成種子的胚；另一個(gè)精子與極核結(jié)合成受精極核，將來(lái)發(fā)育成胚乳。⑦胚珠發(fā)育成種子；子房壁發(fā)育成果皮；子房就發(fā)育成果實(shí)。

故答案為：

（1）⑧；⑨；

（2）花藥；柱頭；黏液；花粉管。

（3）胚珠。

觀圖可知：①是花藥；②是花絲，③是柱頭，④是花柱，⑤是子房，⑥是