2025年蘇教新版三年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版三年級語文下冊月考試卷998考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、《山行》表達(dá)了詩人（）A.對秋天的悲嘆之情B.對秋天美景的喜愛和贊美之情C.對“白云生處”人家的向往之情。2、小剛正在為“團(tuán)結(jié)就是力量”主題班會準(zhǔn)備發(fā)言稿，下面（）這句名言最適合用在他的稿件中。A.不遷怒，不貳過B.仁者愛人，有禮者敬人C.人心齊，泰山移3、以下有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日，名稱和時間正確的是（）A.中國植樹節(jié)（4月12日）；地球日（4月12日）B.國際生物多樣性日（5月22日）；世界環(huán)境日（6月6日）C.國際臭氧層保護(hù)日（9月25日）；國際生物多樣性日（5月22日）D.中國植樹節(jié)（3月12日）；國際臭氧層保護(hù)日（9月16日）4、與“竊竊私語”意思最相近的一項是（）A.低聲密談B.高談闊論C.鴉雀無聲5、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.性子交貨負(fù)責(zé)道里B.明聲夸獎布料手藝C.提前服務(wù)實在跟前D.歷害松手偏偏莫非評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、結(jié)合課文；解釋詞語。

飄蕩：____

倒映：____

環(huán)繞：____7、選擇合適的詞語填空。

平靜安靜寂靜。

①要是你用小竹枝去動那些正在休息的小蝦，它立即向別的____的角落蹦去。

②夜深了，田野里一片____。

③當(dāng)看到小方方拿著雨傘跑過來時，我萬分焦急的心情才慢慢____下來。8、仿寫詞語。

頻頻點(diǎn)頭____________

舒舒服服____________9、閱讀課文《一個小村莊的故事》片斷；并回答問題。

不知過了多少年；多少代；在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來?？墒?，那個小村莊，被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒的斧頭。

“喘氣”通常是寫人的，而這里說“大雨沒喘氣兒”這是____的寫法?！翱扛^得到的一切”指____。10、選詞填空。

①一____畫面。一____金光。(束幅)

②老師的神情變得____了。(嚴(yán)肅嚴(yán)格)

③剛摘下來的楊梅，非常____，味道好極了。(鮮艷新鮮)11、我會選（將節(jié)日與傳統(tǒng)食品放在一起）

水餃____元宵____粽子____月餅____千人糕____

A、重陽節(jié)B、春節(jié)C、元宵節(jié)D、端午節(jié)E、中秋節(jié)12、按拼音寫漢字。pùyínzǐ____布____河____煙liúlúlǐng飛____香____西____13、比一比；再組詞。

棵____助____拔____

課____協(xié)____潑____評卷人得分三、問答題(共6題，共12分)14、按要求寫句子。

他們不能補(bǔ)足這個小姑娘失去的血。

她會死去。

用合適的關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話15、根據(jù)意思；寫出相應(yīng)的寓言。

表面上裝作愛好某種事物，其實并不是真的愛好。16、讀古詩《絕句》；根據(jù)詩歌的意思默寫出詩歌。

①透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪：

②門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船：17、讀課文《為什么不反過來試試》，想一想：你對“為什么不反過來試試”這句話的體會？18、你喜歡香港嗎？請根據(jù)課文《東方之珠》內(nèi)容至少寫出兩點(diǎn)理由。19、描紅并書寫。

跨欄徑臘際隱績紀(jì)。評卷人得分四、語言表達(dá)(共2題，共6分)20、擴(kuò)句。

①春風(fēng)吹遍大地。

②少先隊員揮舞著花束。

③同學(xué)們議論著消息21、按要求寫句子。

他把禾苗一棵一棵都往上拔高了。（改成“被字句”）評卷人得分五、綜合題(共1題，共4分)22、讀句子，用加下劃線的詞語造句。(1)、____你勤于思考，____看懂大自然的語言。(2)、____認(rèn)真觀察，____發(fā)現(xiàn)問題。(3)、大自然的語言啊，____妙不可言。評卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)23、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】《山行》詩歌內(nèi)容：遠(yuǎn)上寒山石徑斜；白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

譯文：山石小路遠(yuǎn)上山巔彎彎又斜斜，白云生發(fā)之處隱隱約約有幾戶人家。只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。【解析】《山行》是詩人杜牧的一首描寫和贊美深秋山林景色的七言絕句。這首詩描繪的是秋之色，展現(xiàn)出一幅動人的山林秋色圖，表達(dá)了對秋天美景的喜愛和贊美之情。故選：B。2、C【分析】考查了名言警句的積累，名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于留傳?！窘馕觥緼．出自《雍也》，意思是不會遷怒于人，不會犯兩次同樣的錯誤。B．出自孟子的《仁者愛人》，意思是仁者是充滿慈愛之心，滿懷愛意的人；仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。C．俗語，意思是只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量。故選：C。3、D【分析】本題考查了學(xué)生對于課外知識的積累與搜集，重點(diǎn)考查了學(xué)生對于有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日，名稱和時間的了解，根據(jù)平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關(guān)資料?！窘馕觥緼．有誤。地球日是4月22日。B．有誤。C．有誤。D．正確。故選：D。4、A【分析】本題考查了寫近義詞的能力，近義詞是指意思相近的詞。主要是掌握找近義詞的方法。確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此，找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞?！窘馕觥扛`竊私語：暗地里小聲說話。近義詞：低聲密談。故選：A。5、C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼.有誤，道理：道之理也。故“道里”的“里”錯誤。B.有誤，名聲：一般指普遍被認(rèn)定的一個人的品德。C.正確。D.有誤，厲害：劇烈的、猛烈的本事或手段，具備有某項特殊超凡的能力，多用于比喻人物或其他事物。故“歷害”的“歷”錯誤。故選：C。二、填空題(共8題，共16分)6、在水面上隨波浮動。白塔的影子映到了水面上。某一事物為中心點(diǎn),在它周圍又有一些事物【分析】【分析】飄蕩指在空中隨風(fēng)擺動或在水面上隨波浮動；文中指小船在水面上隨波浮動。倒映是指一個物體的形象倒著映射到另一個物體上，文中指白塔映在水面上。環(huán)繞指沿由路程；行進(jìn)和旅行所形成的圓圈運(yùn)動或者是在四周構(gòu)成圓環(huán);構(gòu)成彎曲或圓形邊界。還指以某一事物為中心點(diǎn),在它周圍又有一些事物。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞語的理解掌握情況。既然是結(jié)合課文，解釋詞語，就要求學(xué)生們把課文讀熟練，結(jié)合課文理解大概意思即可。7、安靜寂靜平靜【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)分。首先理解詞意。平靜：安寧，沒有騷擾動蕩；心情平和。安靜:本來有聲音，現(xiàn)在沒有聲音。安靜:本來有聲音，現(xiàn)在沒有聲音?？傊?，這幾個詞語是近義詞，要結(jié)合具體的語言環(huán)境來判定用哪一個詞語更恰當(dāng)。根據(jù)句子的意思①“要是你用小竹枝去動那些正在休息的小蝦，它立即向別的____的角落蹦去。橫線上應(yīng)填：安靜。②夜深了，田野里一片____。橫線上應(yīng)填：寂靜。③當(dāng)看到小方方拿著雨傘跑過來時，我萬分焦急的心情才慢慢____下來。橫線上應(yīng)填：平靜。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)別，先理解詞語的意思，再根據(jù)句子的意思—一對號入座。8、步步高升比比皆是代代相傳花花綠綠干干凈凈形形色色【分析】【分析】步步高升：步步:表示距離很短；高升:往上升。指職位不斷上升。比比皆是：比比：一個挨一個。到處都是，形容極其常見。代代相傳：一代接一代地相繼傳下去。花花綠綠：原指花草樹木鮮艷多彩；形容顏色鮮明多彩。干干凈凈：沒有塵土、雜質(zhì)等：孩子們都穿得干干凈凈的。瀟瀟灑灑：指人的舉止自然大方；作風(fēng)瀟灑，不呆板，不拘束。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對“AABB”和“AAB”式的掌握，學(xué)生要注意平時對詞語的積累，就不難回答這道題目了。9、擬人用斧頭砍來的樹木制成的犁、家具、工具、房子以及燒柴等生活中的一切【分析】【分析】這句話突出寫出了濫砍濫發(fā)樹木帶來的嚴(yán)重后果；從而讓人們體會到災(zāi)害的無情，引起我們的深思：人類如果不愛惜大自然，必將遭到大自然的懲罰。

【點(diǎn)評】考查對課文的理解，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合文章的中心思想來理解句子。10、幅束嚴(yán)肅新鮮【分析】【分析】幅：在此用作量詞；用于布帛；圖畫等：如一幅畫。五幅布。束：量詞，用于捆在一起的東西：一束花。嚴(yán)肅：令人敬畏，認(rèn)真，使嚴(yán)格，神態(tài)、氣氛莊重，使人敬畏。嚴(yán)格：意指遵守或執(zhí)行規(guī)定、規(guī)則十分認(rèn)真、不偏離原則、不容馬虎。鮮艷：指顏色鮮明，亮眼，靚麗，有色彩，而美麗。新鮮：剛生產(chǎn)的,未變質(zhì)、未污染或未加工的或剛出現(xiàn)的、不常見的。

【點(diǎn)評】做選詞填空題，應(yīng)該理解詞語的含義，再根據(jù)句子環(huán)境來考慮。11、BCDEA【分析】【分析】考查學(xué)生對傳統(tǒng)觀節(jié)日的認(rèn)識；學(xué)生要多積累只是，才能準(zhǔn)確的回答這道題。水餃（春節(jié)）；元宵（元宵節(jié)）、粽子（端午節(jié)）、月餅（中秋節(jié)）、千人糕（重陽節(jié)）

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識。比如：重陽節(jié)，又稱為“重九”，是我國第一個老人節(jié)。民間在該日有登高的風(fēng)俗，由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。12、瀑銀紫流爐嶺【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上看；這6個字可分為：上下結(jié)構(gòu)：紫；左右結(jié)構(gòu)：瀑；流、爐、嶺銀。

【點(diǎn)評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，“瀑”字比較難寫，左邊是“氵”右邊是“暴”?！白稀毙温?，上邊是“此”下邊是“糸”。13、一棵樹幫助拔草課表協(xié)助潑水【分析】【分析】棵：kē量詞，用于植物：一棵樹。一棵草。幾棵白菜。課：kè教學(xué)上的一個階段：上課、課時、課間、曠課；教學(xué)的科目：課程，課表。助：zhù幫助協(xié)同，輔佐：輔助、幫助、助手、助人為樂。協(xié)：xié共同合作，和洽：協(xié)商、協(xié)定、協(xié)和。拔：bá抽，拉出，連根拽出：拔腿、拔草、拔牙。潑：pō猛力倒水使散開：潑灑、潑街。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，然后再用形近字組成詞。平時學(xué)習(xí)注意多積累。三、問答題(共6題，共12分)14、如果他們不能補(bǔ)足這個小姑娘失去的血，她就會死去?！痉治觥俊痉治觥俊八麄儾荒苎a(bǔ)足這個小姑娘失去的血”和“她會死去”是表假設(shè)的。故用關(guān)聯(lián)詞“如果...；就...”連接。故答案為“如果他們不能補(bǔ)足這個小姑娘失去的血，她就會死去?！?/p>

【點(diǎn)評】考查關(guān)聯(lián)詞的使用。15、葉公好龍【分析】【分析】葉公好龍：古代漢族寓言故事。漢代·劉向《新序·雜事五》：“葉公子高好龍；鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也?！焙笠浴叭~公好龍”比喻自稱愛好某種事物，實際上并不是真正愛好，甚至是懼怕；反感。故答案為葉公好龍。

【點(diǎn)評】考查寓言故事。16、①窗含西嶺千秋雪。

②門泊東吳萬里船【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握。窗含西嶺千秋雪；透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪。門泊東吳萬里船，門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生要熟練掌握。17、想問題、做事情要開拓思維，善動腦筋，才能找到問題的解決辦法?！痉治觥俊痉治觥靠疾榱藢W(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。“為什么不反過來試試”其實就是提醒我們：想問題；做事情要開拓思維；善動腦筋，才能找到問題的解決辦法。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握此類題型。18、喜歡。理由一：浪平沙細(xì)、陽光和煦的淺水灣，是旅游度假的好地方。每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來到這里，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。理由二：香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場，經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚、海獅精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。它們有的頂球，有的鉆圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，游客不時被逗得開懷大笑?！痉治觥俊痉治觥坷似缴臣?xì)；陽光和煦的淺水灣；是旅游度假的好地方。每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來到這里，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場，經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚、海獅精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。它們有的頂球，有的鉆圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，游客不時被逗得開懷大笑。每個人喜歡它的理由都不一樣。只要是從課文內(nèi)容出發(fā)，說出兩個理由即可。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。19、跨，欄，徑，臘，際，隱，績，紀(jì)【分析】【分析】書寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。掌握字的筆順，然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“紀(jì)”和“跨”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、語言表達(dá)(共2題，共6分)20、①溫暖的春風(fēng)吹遍綠色的大地。②戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員高興地?fù)]舞著花束。③三（1）班的同學(xué)們七嘴八舌地議論著這個消息?！痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句；又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語；狀語、補(bǔ)語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。

【點(diǎn)評】考察學(xué)生對擴(kuò)寫句子的掌握21、禾苗一棵一棵都被他往上拔高了?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握；將把字句變成被字句，將接受動作的對象提到動作發(fā)生者的前面，并在動作發(fā)生者的前面加上一個“被”字的表被動的句子類型。所以“他把禾苗一棵一棵都往上拔高了?！弊兂桑汉堂缫豢靡豢枚急凰习胃吡?。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。五、綜合題(共1題，共4分)22、略

【分析】【分析】依據(jù)例句用“如果就（假設(shè)關(guān)系）；只有才（條件關(guān)系）、真是”造句：（1）如果你好好學(xué)習(xí)；就會掌握很多知識。（2）只有不斷努力，才能取得成功。（3）你真是一名好醫(yī)生。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，說完整的話，學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感?！窘馕觥?、如果你好好學(xué)習(xí)，就會掌握很多知識。2、只有不斷努力，才能取得成功。3、你真是一名好醫(yī)生。六、寫作題(共1題，共4分)23、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)