2025年人教版高三生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版高三生物下冊階段測試試卷844考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖；下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.①是遺傳物質(zhì)的載體，能被堿性染料染成深色B.②與核糖體和某些RNA的合成有關(guān)C.③可以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流D.DNA和RNA從細(xì)胞核進入細(xì)胞質(zhì)消耗ATP2、下列不符合生命活動調(diào)節(jié)中的鑰鎖對應(yīng)關(guān)系的是（）A.過氧化氫酶與過氧化氫B.乙酰膽堿與突觸后膜C.促甲狀腺激素釋放激素與垂體D.甲狀腺激素與生長激素3、以下關(guān)于酶的相關(guān)敘述，正確的是（）A.胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解時需要適宜的溫度、pH和ATP供能B.在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用C.酶是通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率D.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性4、【題文】下列有關(guān)生物工程的敘述，錯誤的是A.基因工程中，需要用氯化鈣處理的環(huán)節(jié)是將目的基因?qū)爰?xì)菌B.基因工程中，用反轉(zhuǎn)錄法合成胰島素基因時只能從胰島B細(xì)胞中提取相關(guān)的模板C.細(xì)胞工程中，動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的原理和誘導(dǎo)融合的方法都相同D.細(xì)胞工程中，除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需要酶處理5、【題文】下列關(guān)于科學(xué)方法和科學(xué)技術(shù)在經(jīng)典實驗和假說中運用的敘述，正確的是()A.孟德爾運用類比推理法，提出遺傳的分離定律和自由組合定律B.薩頓運用假說―演繹法，提出“基因在染色體上”的假說C.利用同位素標(biāo)記法研究光合作用過程中O2的來源D.利用熒光標(biāo)記的方法發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜為磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)6、如圖表示真核生物細(xì)胞核中mRNA合成過程，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.圖中①是編碼鏈B.圖中③表示RNA聚合酶，能與RNA分子的啟動部位結(jié)合C.圖中的轉(zhuǎn)錄是從左向右進行的D.圖中④合成后直接與核糖體結(jié)合并控制蛋白質(zhì)的合成7、少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏（超敏）反應(yīng)癥狀，嚴(yán)重者發(fā)生休克．以下有關(guān)敘述，正確的是（）A.青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機體免疫防御功能低下B.機體初次接觸青霉素后，活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子C.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)，具有特異性和記憶性D.已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應(yīng)8、圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的一個卵細(xì)胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對應(yīng)位置上的基因。下列相關(guān)敘述中正確的是A.圖甲中的同源染色體上最多只有三對等位基因B.圖乙中的卵細(xì)胞在形成過程中肯定發(fā)生了基因突變C.圖中的非等位基因在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了自由組合D.基因d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對的排列順序不同評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、下列實驗中不是通過“假說-演繹法”得出結(jié)論的是（）A.摩爾根對基因與染色體關(guān)系的探究歷程B.DNA復(fù)制方式的提出與證實C.種群數(shù)量增長的“S”型曲線的模型建構(gòu)D.施萊登和施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說的過程10、關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞凋亡是生理性的，細(xì)胞壞死是病理性的B.細(xì)胞凋亡是主動性的，細(xì)胞壞死是被動性的C.細(xì)胞凋亡是急性的，細(xì)胞壞死是慢性的D.細(xì)胞凋亡是由基因控制的，細(xì)胞壞死是外界因素引起的11、在植物葉肉細(xì)胞中，能產(chǎn)生[H]和ATP的場所有（）A.線粒體內(nèi)膜B.線粒體基質(zhì)C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.葉綠體類囊體薄膜12、下圖表明，某種原核生物通過一套酶系統(tǒng)將某種原料轉(zhuǎn)變成它自身必需的氨基酸，根據(jù)圖示選出錯誤的結(jié)論()

A.圖中的每一種酶都是在特定的基因指導(dǎo)下合成的B.圖中表明有些性狀受1個基因的控制C.若該生物體不含基因B，則直接提供氨基酸A也能使其正常生活D.只有同時含有A,B,C基因的該種個體才能產(chǎn)生氨基酸C13、高等植物有氧呼吸和無氧呼吸，都能產(chǎn)生二氧化碳，它們分別形成于（）A.前者在線粒體B.前者在葉綠體C.后者在核糖體D.后者在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)14、洋蔥是實驗中常用的生物材料，下列與洋蔥有關(guān)的實驗敘述中正確的是（）A.觀察洋蔥染色體形態(tài)和數(shù)目選用無色洋蔥鱗片葉表皮，并用龍膽紫染色B.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞難以發(fā)生質(zhì)壁分離與其細(xì)胞壁的伸縮性較大有關(guān)C.在提取和分離洋蔥葉綠體色素實驗中，使用無水乙醇分離色素D.在觀察洋蔥細(xì)胞的減數(shù)分裂實驗中，常選用洋蔥花藥為實驗材料評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、（2015春?天橋區(qū)校級期末）如圖是人體部分生理過程示意圖；①；②、③、④分別代表人體內(nèi)不同激素．請回答下列問題．

（1）若人的體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，最可能受損的部位是圖中的____．

（2）當(dāng)飲食中缺碘時，將導(dǎo)致圖中____（填序號）的合成受阻，進而引起激素[①]____和③含量的變化趨勢是____．

（3）在劇烈運動狀態(tài)下，胰島____細(xì)胞分泌[④]____增多，促進____分解；引起血糖濃度的升高，以滿足運動時能量的需要．

（4）當(dāng)人吃的食物過咸時，滲透壓感受器興奮，增加____激素的釋放，進而引起腎小管和____對水的重吸收增加，以保持體內(nèi)水平衡．16、（2014春?銅仁市校級期中）PCR是一種DNA體外擴增技術(shù)．㊣1988年；PCR儀問世，并被廣泛應(yīng)用于基因擴增和DNA序列測定．如圖是PCR技術(shù)示意圖，請回答下列問題：

①標(biāo)準(zhǔn)的PCR過程一般分為____、____、____三大步驟．

②引物是此過程中必須加入的物質(zhì)，從化學(xué)本質(zhì)上說，引物是一小段____．

③將雙鏈DNA____，使之變性，從而導(dǎo)致____．

④引物延伸需提供____作為原料．17、（2006?溫州一模）酶在生物代謝的調(diào)節(jié)中有重要作用．

（1）谷氨酸棒狀桿菌合成谷氨酸的代謝調(diào)節(jié)屬于哪種方式？____這種代謝調(diào)節(jié)有什么特點？____

（2）為了探究溫度對酶活性的影響；同學(xué)進行了有關(guān)實驗．請回答：

①該實驗要用到的材料用具有：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液，試管，量筒，燒杯，滴管，試管夾，酒精燈，三腳架，石棉網(wǎng)，溫度計，火柴，還有：____．

②實驗過程中可以變化的因素稱為變量．其中人為改變的變量稱為自變量，隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量，除自變量外，其他可能存在的一些對實驗結(jié)果造成影響的可變因素稱為無關(guān)變量．則該實驗中因變量是____，請舉出2項無關(guān)變量____．

③若設(shè)定了0℃，60℃，100℃三種溫度，已準(zhǔn)備好冰塊、60℃的熱水、沸水，對有關(guān)溶液應(yīng)如何操作，才能使該酶促反應(yīng)過程在三種設(shè)定的溫度條件下進行．____

④低溫和高溫對酶活性的影響有何區(qū)別？____

⑤若用體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液和有關(guān)用具，探究不同pH條件下酶活性差別的定量實驗，用什么指標(biāo)表示酶的活性最為理想？____

⑥如圖表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速度的影響．若酶量增加1倍，其他條件不變，請在原圖上畫出反應(yīng)速度的變化示意曲線．____．18、（1）20世紀(jì)60年代，科學(xué)家在研究玉米光合作用過程時，發(fā)現(xiàn)CO2在玉米葉肉細(xì)胞中首先形成一種四碳化合物，因而研究者將這類植物稱為C4植物．

①大多數(shù)植物進行光合作用與C4植物不同，CO2首先被固定為____．科學(xué)家得到以上研究結(jié)果利用了____研究方法．

②進一步研究發(fā)現(xiàn)，這種四碳化合物經(jīng)過轉(zhuǎn)化，又可重新釋放出CO2，并能用于細(xì)胞進行光合作用的____階段．

③C4植物葉肉細(xì)胞中固定CO2的酶對CO2有更強的親和力，能更有效地利用低濃度CO2，此特點與適應(yīng)干旱環(huán)境____（是/否）相關(guān)，原因是____．

（2）某研究小組在水肥充足的情況下；觀測到了玉米光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢，（見甲；乙圖），據(jù)圖回答：

①光合作用消耗ATP最快時刻是____．

②直接引起蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是____；根吸水能力最強的時刻是____．

③推測影響光合速率的環(huán)境因素主要是____．

19、在一個常規(guī)飼養(yǎng)的實驗小鼠封閉種群中；偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開始脫毛，以后終生保持無毛狀態(tài)．為了解該性狀的遺傳方式，研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合，統(tǒng)計相同時間段內(nèi)繁殖結(jié)果如下．

（1）己知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異，說明相關(guān)基因位于____染色體上．

（2）Ⅲ組的繁殖結(jié)果表明脫毛、有毛性狀是由____對等位基因控制的，相關(guān)基因的遺傳符合____定律．

（3）Ⅳ組的繁殖結(jié)果說明，小鼠表現(xiàn)出脫毛性狀不是____影響的結(jié)果．

（4）測序結(jié)果表明：突變基因序列模板鏈中的1個G突變?yōu)锳，推測密碼子發(fā)生的變化是____（填選項前的符號）．

A．由GGA變?yōu)锳GAB．由CGA變?yōu)镚GAC．由AGA變?yōu)閁GAD．由CGA變?yōu)閁GA．20、如圖所示表示某種化合物的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）該化合物中，①表示____，⑦表示____．

（2）該化合物是由____個氨基酸脫去____個水分子形成．

（3）該化合物稱為____肽，形成該化合物的反應(yīng)過程稱為____．21、（2014?堯都區(qū)校級四模）某池塘受生活污水的污染；如圖所示．在該生態(tài)系統(tǒng)中，不僅有浮游動物；魚類等，還有危害水生植物的病菌、害蟲．水生植物受害蟲侵害時能釋放出某些物質(zhì)，引來害蟲的天敵．請回答下列相關(guān)問題：

（1）請指出該生態(tài)系統(tǒng)中存在的種間關(guān)系____，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有____．

（2）池塘中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的____結(jié)構(gòu)．水生植物通過____信息；引來害蟲的天敵．

（3）對于生活污水的輕微污染，池塘能夠經(jīng)過一段時間后恢復(fù)原狀，但生活污水不能過量流入池塘，說明____．

（4）某雜食性魚以沉水植物和草食性魚為食，若該魚取食沉水植物的比例由調(diào)整到，從理論上分析，該群落中承載的該雜食性魚數(shù)量是原來的____倍（能量傳遞效率按10%計算）．22、下表是H2O2在不同條件下的分解情況；請據(jù)表回答問題．

。試管號處理實驗現(xiàn)象11mlH2O2+2滴蒸餾水產(chǎn)生氣泡很少21mlH2O2+2滴FeCl3溶液產(chǎn)生氣泡較多31mlH2O2+2滴肝臟研磨液產(chǎn)生氣泡很多41mlH2O2+2滴（煮沸）肝臟研磨液基本同151mlH2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl基本同161mlH2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HaOH基本用171mlH2O2+2滴肝臟研磨液+2滴蒸餾水產(chǎn)生氣泡很多（1）比較2號與3號試管的實驗現(xiàn)象，說明酶具有____．2號與3號的對照中，自變量是____．

（2）4號試管產(chǎn)生很少氣泡的原因是____．

（3）設(shè)置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究____，7號試管的作用是____．

（4）絕大多數(shù)的酶是____，少數(shù)酶是____．

（5）酶作用的原理是____．評卷人得分四、判斷題(共2題，共12分)23、農(nóng)家肥與化肥比，優(yōu)勢在于可提供植物生長所需的一些有機物24、在觀察植物根尖有絲分裂的實驗中，如果能清晰觀察到分散的細(xì)胞，但不能觀察到處于不同分裂時期的細(xì)胞，則導(dǎo)致這種結(jié)果的因素不包括解離與壓片．____（判斷對錯）評卷人得分五、探究題(共2題，共16分)25、健康是人類永恒的主題；內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是保持身體健康的重要前提．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．請回答相關(guān)問題：

（1）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流；興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時的信號分子為______，此信號分子的受體位于______上．

（2）大量飲水后；______釋放的抗利尿激素會增加．當(dāng)血糖濃度上升時，______中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使______分泌胰島素增多，血糖濃度下降，此過程屬于______調(diào)節(jié)．

（3）受到寒冷刺激時；下丘腦可分泌______激素作用于垂體，最終甲狀腺激素增多使代謝產(chǎn)熱增加．

（4）若出現(xiàn)傷口感染，首先通過______免疫抵御病原體攻擊．未被清除的病原體侵入細(xì)胞后，T細(xì)胞分化形成的______去接觸、裂解靶細(xì)胞．26、回答基因工程和生態(tài)工程有關(guān)問題。

（1）肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)；這一工作為基因工程理論的建立提供的啟示是______。

（2）要通過基因工程生產(chǎn)白細(xì)胞介素-2；可以從人的______中提取的mRNA，通過逆轉(zhuǎn)錄法得到DNA構(gòu)建基因文庫，然后獲得相應(yīng)基因。要讓目的基因在宿主細(xì)胞中表達不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，原因是______（答出一點即可），用質(zhì)粒為載體，宿主細(xì)胞一般選擇______。

（3）如圖為庭院生態(tài)工程中各成分的組成和相互關(guān)系的示意圖；據(jù)圖回答：

庭院生態(tài)工程通過發(fā)酵技術(shù)產(chǎn)生沼氣為農(nóng)戶提供能源，與利用煤炭相比，突出的優(yōu)點是______。進行經(jīng)濟效益分析時要計算對該庭院生態(tài)系統(tǒng)的投入和產(chǎn)出，系統(tǒng)的實際消費，就是來自______，就是該庭院生態(tài)系統(tǒng)的投入；系統(tǒng)的有效貢獻，就是這個庭院生態(tài)系統(tǒng)對______，就是該庭院生態(tài)系統(tǒng)的總產(chǎn)出。評卷人得分六、綜合題(共1題，共9分)27、（16分）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所。下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：(1)圖甲、圖乙中的①對細(xì)胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是。兩圖共有細(xì)胞器中，具有單層膜的有______________(填編號)，不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________(填編號)中。(2)圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成，在形成過程中，表現(xiàn)不同的時期是________期和________期。(3)從化學(xué)成分角度分析，煙草花葉病毒與圖甲中結(jié)構(gòu)（填序號）的化學(xué)組成最相似。寫出能在圖甲⑨上所進行生理過程的反應(yīng)式___________________________。(4)如圖乙所示的細(xì)胞要吸收氨基酸，與此過程相關(guān)的細(xì)胞器有__________(填編號)。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】據(jù)圖分析：①是染色體（質(zhì)），是由DNA和蛋白質(zhì)組成．②是核仁，它與核糖體的形成及rRNA的形成有關(guān)．③表示核孔，對物質(zhì)運輸具有選擇性．④表示核膜，上面的核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．【解析】【解答】解：A；①表示染色質(zhì)；是遺傳物質(zhì)的載體，由DNA和蛋白質(zhì)組成的鏈狀結(jié)構(gòu)，容易被堿性染料（龍膽紫）染成深色的物質(zhì)，A正確；

B；②表示核仁；與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，B正確；

C；③表示核孔；蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔，實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，C正確；

D；核孔是大分子出入細(xì)胞核的通道；且具有選擇性，如蛋白質(zhì)和RNA可以通過，DNA不能通過，D錯誤．

故選：D．2、D【分析】【分析】生命活動調(diào)節(jié)中的鑰鎖對應(yīng)關(guān)系是指生命活動中的特異性對應(yīng)關(guān)系，過氧化氫酶能特異性催化過氧化氫的水解，乙酰膽堿特異性與突觸后膜的受體結(jié)合，促甲狀腺激素釋放激素能特異性與垂體的受體相結(jié)合，符合生命活動調(diào)節(jié)中的鑰鎖對應(yīng)關(guān)系，甲狀腺激素與生長激素為協(xié)同關(guān)系，不符合生命活動調(diào)節(jié)中的鑰鎖對應(yīng)關(guān)系．【解析】【解答】解：A；過氧化氫酶能特異性催化過氧化氫的水解；符合生命活動調(diào)節(jié)中的鑰鎖對應(yīng)關(guān)系，A錯誤；

B；乙酰膽堿特異性與突觸后膜的受體結(jié)合；符合生命活動調(diào)節(jié)中的鑰鎖對應(yīng)關(guān)系，B錯誤；

C；促甲狀腺激素釋放激素能特異性與垂體的受體相結(jié)合；符合生命活動調(diào)節(jié)中的鑰鎖對應(yīng)關(guān)系，C錯誤；

D；甲狀腺激素與生長激素為協(xié)同關(guān)系；不符合生命活動調(diào)節(jié)中的鑰鎖對應(yīng)關(guān)系，D正確．

故選：D．3、B【分析】【分析】酶是一類起催化作用的有機分子，作用條件比較溫和，同無機催化劑相比，酶能夠顯著減低活化能，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)．【解析】【解答】解：A；胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解時需要適宜的溫度、pH和但不需要ATP功能；A錯誤；

B；DNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上合成，到細(xì)胞核內(nèi)起作用，B正確；

C；酶通過降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率；但酶不能為反應(yīng)物功能，C錯誤；

D；高溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)；從而破壞酶的活性，但是低溫不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，只是抑制酶的活性，升高溫度后，酶的活性能夠恢復(fù)，D錯誤．

故選：B．4、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C5、C【分析】【解析】孟德爾運用假說―演繹法，提出遺傳的分離定律和自由組合定律；薩頓運用類比推理，提出“基因在染色體上”的假說；利用熒光標(biāo)記的方法發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動性?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、C【分析】【解答】解：A；編碼鏈?zhǔn)侵鸽p鏈DNA中；不能進行轉(zhuǎn)錄的那一條鏈，因此圖中①是模板鏈，②是編碼鏈，A錯誤；B、圖中③表示RNA聚合酶，能與DNA分子的啟動部位結(jié)合，催化轉(zhuǎn)錄過程，B錯誤；

C；根據(jù)形成的mRNA可判斷；圖中的轉(zhuǎn)錄是從左向右進行的，C正確；

D；圖中④合成后；需要加工為成熟的mRNA，通過核孔進入細(xì)胞質(zhì)中，與核糖體結(jié)合并控制蛋白質(zhì)的合成，D錯誤；

故選：C．

【分析】圖示表示真核細(xì)胞某基因的轉(zhuǎn)錄過程，該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核，需要解旋酶和RNA聚合酶的參與．圖中①為模板鏈；②為編碼鏈；③為RNA聚合酶；④為轉(zhuǎn)錄過程形成的mRNA，作為翻譯的模板．7、C【分析】【分析】免疫失調(diào)引起的疾病包括過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷癥，其中過敏反應(yīng)和自身免疫病都是自身免疫能力太強引起的，而免疫缺陷癥是自身免疫能力不足引起的．過敏反應(yīng)是已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接受相同抗原時發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，如接觸青霉素引起過敏反應(yīng)．【解析】【解答】解：A；過敏反應(yīng)是機體免疫系統(tǒng)過于敏感所致；A錯誤；

B；漿細(xì)胞只能分泌抗體；不能產(chǎn)生淋巴因子，淋巴因子是T細(xì)胞分泌的，B錯誤；

C；青霉素注射后出現(xiàn)胸悶等過敏反應(yīng)；且在下次注射青霉素后仍會出現(xiàn)相應(yīng)癥狀說明青霉素引起的免疫反應(yīng)具有特性異性和記憶性，C正確；

D；已免疫的機體再次接觸青霉素引起過敏反應(yīng)；而不是自身免疫反應(yīng)，D錯誤．

故選：C．8、D【分析】試題分析：一對同源染色體上可有很多對等位基因，A錯誤；圖乙中染色體上出現(xiàn)d基因，原因是卵細(xì)胞在形成過程中發(fā)生了基因突變，也可能發(fā)生了交叉互換，B錯誤；只有不在同一對同源染色體上的非等位基因才能發(fā)生自由組合，C錯誤；等位基因的本質(zhì)區(qū)別是堿基對的排列順序不同，D正確。考點：本題考查遺傳變異與減數(shù)分裂的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。【解析】【答案】D二、多選題(共6題，共12分)9、C|D【分析】【分析】1；孟德爾發(fā)現(xiàn)兩大遺傳規(guī)律采用了“假說--推理法”；即提出問題（在實驗基礎(chǔ)上提出問題）→做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）→演繹推理→檢驗推理（測交）→得出結(jié)論．據(jù)此答題．

2、類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理．簡稱類推、類比．它是以關(guān)于兩個事物某些屬性相同的判斷為前提，推出兩個事物的其他屬性相同的結(jié)論的推理．【解析】【解答】解：A；摩爾根用假說-演繹法證明基因在染色體上；A錯誤；

B；是沃森和克里克運用假說-演繹法證明了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)；B錯誤；

C；建構(gòu)種群增長模型運用“構(gòu)建模型的方法”；C正確；

D；施萊登和施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說；是在前人的基礎(chǔ)上，通過實驗推知的，并沒有提出假說，D正確．

故選：CD．10、A|B|D【分析】【分析】細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的比較是?？贾R．細(xì)胞凋亡是由基因決定的，屬于正常的生命現(xiàn)象，對生物體有利；細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，是不正常的細(xì)胞死亡，對生物體有害．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞凋亡是生理性的；細(xì)胞壞死是病理性的，A正確；

B；細(xì)胞凋亡是主動性的；細(xì)胞壞死是被動性的，B正確；

C；細(xì)胞的凋亡是一個有序過程；沒有急、慢性之分；細(xì)胞壞死的快慢與致死因子有關(guān)，不一定都是慢性的，C錯誤；

D；細(xì)胞凋亡是由基因控制的；細(xì)胞壞死是外界因素引起的，D正確．

故選：ABD．11、B|C|D【分析】【分析】閱讀題干可知，本題的知識點是光合作用和細(xì)胞呼吸的過程的物質(zhì)變化，梳理相關(guān)知識點，根據(jù)選項描述做出判斷．【解析】【解答】解：A；線粒體內(nèi)膜完成有氧呼吸的第三階段；消耗[H]生成ATP．所以A錯誤．

B；線粒體基質(zhì)進行有氧呼吸的第二階段；產(chǎn)生[H]和ATP．所以B正確．

C；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進行有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸；能產(chǎn)生[H]和ATP．所以C正確．

D；葉綠體的類囊體薄膜進行光反應(yīng)階段；能產(chǎn)生[H]和ATP．所以D正確．

故應(yīng)選BCD．12、B|C【分析】略【解析】【答案】BC13、A|D【分析】【分析】細(xì)胞呼吸的方式分為有氧呼吸和無氧呼吸，真核細(xì)胞的有氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，無氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中．【解析】【解答】解：高等植物是真核生物；有氧呼吸第二階段產(chǎn)生二氧化碳，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中．

故選：AD．14、B|D【分析】【分析】洋蔥鱗片葉表皮已經(jīng)高度分化，不再分裂，不能形成染色體，不能用于觀察洋蔥染色體形態(tài)和數(shù)目．質(zhì)壁分離發(fā)生的條件是：原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性，細(xì)胞外液溶液濃度大于細(xì)胞液濃度．在提取和分離洋蔥葉綠體色素實驗中，無水乙醇的作用是溶解、提取色素．因為雄性個體一次能產(chǎn)生大量的雄配子，且雄配子產(chǎn)生的分裂過程是連續(xù)的（場所都在精巢中），所以能夠觀察到減數(shù)分裂的各個時期；雌性一次產(chǎn)生的配子要比雄性少很多，且產(chǎn)生雌配子的分裂過程不是連續(xù)的，其中卵子要在受精作用時才發(fā)生減數(shù)第二次分裂（第一次分裂場所在卵巢，而第二次分裂場所在輸卵管）．所以觀察減數(shù)分裂時，應(yīng)選用動物的精巢或植物的雄蕊．【解析】【解答】解：A；洋蔥鱗片葉表皮已經(jīng)高度分化；不再分裂，不能形成染色體，所以觀察洋蔥染色體形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)選用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，并用堿性染料（如龍膽紫）染色，故A錯誤；

B；質(zhì)壁分離發(fā)生的條件是：原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性；細(xì)胞外液溶液濃度大于細(xì)胞液濃度．所以洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞難以發(fā)生質(zhì)壁分離與其細(xì)胞壁的伸縮性較大有關(guān)，故B正確；

C；在提取和分離洋蔥葉綠體色素實驗中；無水乙醇的作用是溶解、提取色素，故C錯誤；

D；因為雄性個體一次能產(chǎn)生大量的雄配子；且雄配子產(chǎn)生的分裂過程是連續(xù)的（場所都在精巢中），所以能夠觀察到減數(shù)分裂的各個時期；雌性一次產(chǎn)生的配子要比雄性少很多，且產(chǎn)生雌配子的分裂過程不是連續(xù)的，其中卵子要在受精作用時才發(fā)生減數(shù)第二次分裂（第一次分裂場所在卵巢，而第二次分裂場所在輸卵管）．所以觀察減數(shù)分裂時，應(yīng)選用動物的精巢或植物的雄蕊，故D正確．

故選：BD．三、填空題(共8題，共16分)15、下丘腦②促甲狀腺激素釋放激素增加A胰高血糖素肝糖原抗利尿集合管【分析】【分析】當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時；相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦．下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌．血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進而使甲狀腺激素分泌減少，可見甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)也存在著反饋調(diào)節(jié)機制．

人體缺水時，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，一方面由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管重吸收水．另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感，調(diào)節(jié)人主動飲水，使細(xì)胞外液滲透壓降低．【解析】【解答】解：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦；下丘腦受損，則人的體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失．

（2）碘是合成甲狀腺激素的原料；缺少碘則合成的甲狀腺激素②減少，反饋作用減弱，進而引起激素①促甲狀腺激素釋放激素和激素③促甲狀腺激素分泌增多．

（3）引起血糖升高的激素是胰高血糖素；由胰島A細(xì)胞分泌，能促進肝糖原的分解．

（4）當(dāng)人吃的食物過咸時；細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦合成分泌；垂體釋放的抗利尿激素增多，引起腎小管和集合管重吸收水，維持體內(nèi)水平衡．

故答案為：

（1）下丘腦。

（2）②促甲狀腺激素釋放激素增加。

（3）A胰高血糖素肝糖原。

（4）抗利尿集合管16、變性復(fù)性延伸單鏈DNA或RNA加熱到95℃雙鏈DNA分離成兩條單鏈四種脫氧核苷酸【分析】【分析】PCR技術(shù)：

1；概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)．

2；原理：DNA復(fù)制．

3；前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物．

4；條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）．

5、過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈．PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開．【解析】【解答】解：①標(biāo)準(zhǔn)的PCR過程一般分為高溫變性；低溫復(fù)性、中溫延伸三大步驟．

②引物是一小段單鏈DNA或RNA．

③高溫變性時；需要將雙鏈DNA加熱到95℃，使之變性，從而導(dǎo)致雙鏈DNA分離成兩條單鏈．

④中溫延伸是需要以四種脫氧核苷酸為原料．

故答案為：

①變性復(fù)性延伸。

②單鏈DNA或RNA

③加熱到95℃雙鏈DNA分離成兩條單鏈。

④四種脫氧核苷酸17、酶活性的調(diào)節(jié)這種調(diào)節(jié)具有快速、精細(xì)的特點3%的可溶性淀粉溶液，碘液，熱水，冰塊，清水酶的活性pH、酶溶液濃度、淀粉溶液濃度等將分別裝有淀粉溶液和酶溶液的試管分成3組，分別放入60℃熱水，0℃冰塊和100℃的沸水中，維持各自溫度5分鐘；分別將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中，搖勻后，維持各自溫度5分鐘．溫度過高，會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活．低溫雖然使酶的活性明顯下降，但沒有破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，在適宜的溫度下酶的活性可以恢復(fù)出現(xiàn)同一結(jié)果（如氣體體積為5ml）所需的時間；或經(jīng)相同時間，收集到的氣體體積【分析】【分析】本題主要考查酶活性的影響因素，影響酶的活性的因素有溫度、pH值等，結(jié)合題中曲線圖思考答題．【解析】【解答】解：（1）谷氨酸棒狀桿菌在合成谷氨酸的過程中；當(dāng)谷氨酸合成過量時會抑制谷氨酸脫氫酶的活性降低谷氨酸的合成，此調(diào)節(jié)過程稱為酶活性的調(diào)節(jié)．酶活性的調(diào)節(jié)是指微生物通過改變已有酶的催化活性來調(diào)節(jié)代謝的進行．酶活性的調(diào)節(jié)具有快速；精細(xì)的特點．

（2）①探究溫度對酶活性的影響；用的是唾液淀粉酶，還需要反應(yīng)底物淀粉溶液，實驗中需要設(shè)置溫度梯度，可以選擇冰塊，熱水和清水控制不同的溫度，最后需要檢測淀粉的分解情況，可以用碘液來檢測．

②實驗過程中人為改變的變量稱為自變量；隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量．此實驗中探究的是溫度對酶活性的影響，人為控制的是溫度，所以自變量是溫度，隨著溫度的變化而發(fā)生變化的是酶的活性，所以因變量是酶的活性．在實驗中除自變量外，其他可能存在的一些對實驗結(jié)果造成影響的可變因素稱為無關(guān)變量，除了溫度以外，酸堿度，酶溶液的濃度等都可以影響實驗的結(jié)果，所以無關(guān)變量可以使pH值和酶溶液的濃度．

③探究溫度對酶活性的影響；需要設(shè)置一系列溫度梯度來進行實驗，操作順序：將分別裝有淀粉溶液和酶溶液的試管分成3組，分別放入60℃熱水，0℃冰塊和100℃的沸水中，維持各自溫度5分鐘；分別將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中，搖勻后，維持各自溫度5分鐘．

④在最適溫度；酶的活性最大，溫度過高過低都會影響酶的活性，低溫使酶的活性降低，但是酶的空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，隨著溫度的升高，酶的活性可以恢復(fù)，但是溫度過高的話，會使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆的變化，使酶永久性的失活而不會恢復(fù)．

⑤過氧化氫可以分解為氧氣；最后結(jié)果可以根據(jù)氧氣的產(chǎn)生量來判斷，判斷氧氣的量可以觀察氣泡的產(chǎn)生以及木條復(fù)燃的程度．

⑥反應(yīng)底物的量不變，酶的含量增加一倍，會使反應(yīng)速度增加一倍，做出曲線圖如圖所示：

故答案為：

（1）酶活性的調(diào)節(jié)．這種調(diào)節(jié)具有快速；精細(xì)的特點．

（2）①3%的可溶性淀粉溶液（濃度不作要求）；碘液，熱水，冰塊，清水；（寫出前2項即可給分）

②酶的活性；pH；酶溶液濃度、淀粉溶液濃度等（其他合理答案也可）

③將分別裝有淀粉溶液和酶溶液的試管分成3組；分別放入60℃熱水，0℃冰塊和100℃的沸水中，維持各自溫度5分鐘；分別將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中，搖勻后，維持各自溫度5分鐘．

④溫度過高；會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活．低溫雖然使酶的活性明顯下降，但沒有破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，在適宜的溫度下酶的活性可以恢復(fù)．

⑤出現(xiàn)同一結(jié)果（如氣體體積為5ml）所需的時間；或經(jīng)相同時間；收集到的氣體體積．（其他合理答案也可）

⑥

18、三碳化合物（C3）同位素標(biāo)記法暗反應(yīng)是干旱（水少）引起氣孔關(guān)閉，細(xì)胞間C02濃度降低，玉米能有效利用低濃度C0212：00氣孔阻抗15：00光照強度【分析】【分析】人們根據(jù)光合作用碳素同化的最初光合產(chǎn)物的不同，把高等植物分成兩類：（1）C3植物．這類植物的最初產(chǎn)物是3-磷酸甘油酸（三碳化合物），這種反應(yīng)途徑稱C3途徑，如水稻、小麥、棉花、大豆等大多數(shù)植物．（2）C4植物．這類植物以草酰乙酸（四碳化合物）為最初產(chǎn)物，所以稱這種途徑為C4途徑，如甘蔗、玉米、高粱等．一般來說，C4植物比C3植物具有較強的光合作用，其原因可從結(jié)構(gòu)和生理兩方面來探討．結(jié)構(gòu)與功能是有密切關(guān)系的，是統(tǒng)一的．C4植物葉片的維管束薄壁細(xì)胞較大，其中含有許多較大的葉綠體，葉綠體沒有基?；蚧０l(fā)育不良；維管束鞘的外側(cè)密接一層成環(huán)狀或近于環(huán)狀排列的葉肉細(xì)胞，組成了“花環(huán)型”結(jié)構(gòu)．這種結(jié)構(gòu)是C4植物的特征．葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體數(shù)目少，個體小，有基粒．維管束鞘薄壁細(xì)胞與其鄰近的葉肉細(xì)胞之間有大量的胞間連絲相連．【解析】【解答】解：（1）①C3植物在暗反應(yīng)過程中，CO2首先被固定為三碳化合物；卡爾文在研究碳循環(huán)利用了放射性同位素示蹤法．

②C4植物通過磷酸烯醇式丙酮酸固定二氧化碳的反應(yīng)是在葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中進行的；生成的四碳雙羧酸轉(zhuǎn)移到維管束鞘薄壁細(xì)胞中，放出二氧化碳，參與卡爾文循環(huán)，形成糖類．

③由于C4植物能利用低濃度的CO2，當(dāng)外界干旱氣孔關(guān)閉時，C4植物就能利用細(xì)胞間隙里的含量低的CO2，繼續(xù)生長，C3植物就沒有這種本領(lǐng)．

（2）①圖甲中代表光合速率的曲線可以看出；在中午12：00時，光合速率最大，即光反應(yīng)產(chǎn)生ATP最多；暗反應(yīng)消耗ATP也最多．

②蒸騰作用是水分以氣體形式通過氣孔散失；氣孔導(dǎo)度的大小直接引起蒸騰速率大小的變化，因此直接引起蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是氣孔阻抗．蒸騰作用有利于植物根對水分的吸收，蒸騰作用越強，根吸水能力越強，從圖中可見蒸騰作用在15：00時蒸騰作用最強．

③圖甲中的光合速率和圖乙中的光照強度的變化基本是同步的，并且玉米是C4植物，氣孔開度的大小對CO2的固定影響不大；因此影響光合速率的環(huán)境因素主要是光照強度．

故答案為：

（1）①三碳化合物（C3）同位素標(biāo)記法（放射性同位素示蹤）

②碳反應(yīng)（暗反應(yīng)）

③是干旱（水少）引起氣孔關(guān)閉，細(xì)胞間C02濃度降低，玉米能有效利用低濃度C02

（2）①12：00②氣孔阻抗15：00③光照強度19、常一對等位孟德爾分離環(huán)境因素D【分析】【分析】分析表格：Ⅰ、Ⅱ組結(jié)果相同，即正交和反交的結(jié)果相同，說明控制脫毛和有毛這一對相對性狀的基因位于常染色體上；Ⅲ組親本都為雜合，子代中產(chǎn)生性狀分離，且比例接近3：1，說明這對相對性狀由一對等位基因控制，符合基因的分離定律．【解析】【解答】解：（1）Ⅰ；Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異；即正交和反交的結(jié)果相同，說明控制該性狀的基因位于常染色體上．

（2）Ⅲ組親本都為雜合；子代中產(chǎn)生性狀分離，且比例接近3：1，說明這對相對性狀由一對等位基因控制，符合基因的分離定律．

（3）Ⅳ組中脫毛純合個體雌雄交配；后代都為脫毛小鼠，若存在環(huán)境基因的影響，后代可能會出現(xiàn)有毛小鼠，說明小鼠表現(xiàn)出脫毛性狀不是環(huán)境因素影響的結(jié)果．

（4）DNA模板鏈上的堿基和mRNA上的堿基互補配對；則模版連G變?yōu)锳，而mRNA中應(yīng)該是C變?yōu)閁，故選：D．

故答案為：

（1）常。

（2）一對等位孟德爾分離。

（3）環(huán)境因素。

（4）D20、氨基羥基43四脫水縮合【分析】【分析】分析題圖可知，圖示的化合物都肽鏈片段結(jié)構(gòu)，其中①是氨基（NH2），②④⑨⑧是R基，③⑤⑥是肽鍵（-CO-NH-），⑦是羧基（-COOH）中的羥基（-OH）．【解析】【解答】解：（1）分析題圖可知；①是氨基，⑦是羥基．

（2）該化合物含有3個肽鍵；是由四個氨基酸脫去3分子水形成的四肽化合物．

（3）該化合物含有4個氨基酸；是四肽，由氨基酸形成肽鏈的過程是脫水縮合反應(yīng)．

故答案為：

（1）氨基羥基。

（2）43

（3）四脫水縮合21、競爭、捕食、寄生生活污水中的化學(xué)能及生產(chǎn)者固定的太陽能垂直化學(xué)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度1.375【分析】【分析】垂直結(jié)構(gòu)指在垂直方向上；大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象．

根據(jù)題意，某雜食性魚以沉水植物和草食性魚為食，所以食物網(wǎng)為【解析】【解答】解：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中；浮萍；綠藻等之間是競爭關(guān)系，浮游動物與魚類之間是捕食關(guān)系，危害水生植物的病菌與水生植物是寄生關(guān)系，所以該生態(tài)系統(tǒng)中存在的種間關(guān)系是競爭、捕食和寄生．該生態(tài)系統(tǒng)中能量來源有光合作用固定的太陽能和生活污水中有機物的化學(xué)能．

（2）池塘中蘆葦；綠藻和黑藻等植物的分層現(xiàn)象；體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，水生植物受害蟲侵害時能釋放出某些物質(zhì)，所以水生植物通過化學(xué)信息來吸引害蟲天敵．

（3）生活污水的輕微污染；池塘能夠經(jīng)過一段時間后恢復(fù)原狀，但生活污水不能過量流入池塘，說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度．

（4）假設(shè)沉水植物能量為x，當(dāng)雜食魚取食沉水植物比例為時，設(shè)雜食性魚獲得的能量為y1，所以y1÷10%+y1÷10%÷10%=x，所以x=55y1，當(dāng)雜食魚取食沉水植物比例為時，設(shè)雜食性魚獲得的能量為y2，所以y2÷10%+y2÷10%÷10%=x，所以x=40y2，所以55y1═40y2，既．

故答案為：

（1）競爭；捕食、寄生；生活污水中的化學(xué)能及生產(chǎn)者固定的太陽能。

（2）垂直化學(xué)。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度

（4）1.37522、高效性催化劑高溫使酶失活pH對酶活性的影響對照蛋白質(zhì)RNA酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能【分析】【分析】本題主要考查酶的知識．

1；酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物；其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．

2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍．

②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)．

③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低．【解析】【解答】解：（1）2號和3號試管的自變量是催化劑的種類；由表格數(shù)據(jù)分析得到，3號試管產(chǎn)生氣泡的數(shù)量比2號試管多，說明酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機催化劑，說明酶的催化具有高效性的特點．

（2）酶的活性受到溫度的影響．高溫使酶失活；故4號試管產(chǎn)生的氣泡很少．

（3）5號；6號、7號試管的自變量是pH值；故設(shè)置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究pH對酶活性的影響，7號試管的作用是對照作用．

（4）酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物；其中大部分是蛋白質(zhì)；少量是RNA．

（5）酶作用的原理是酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．

故答案為：

（1）高效性催化劑。

（2）高溫使酶失活。

（3）pH對酶活性的影響對照。

（4）蛋白質(zhì)RNA

（5）酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能四、判斷題(共2題，共12分)23、F【分析】略【解析】F24、√【分析】【分析】觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗，要將細(xì)胞分散開，需要進行室溫下解離、把根尖搗碎和加蓋玻片后加壓片（或簡單的說就是解離、搗碎、壓片）等步驟才能實現(xiàn)．解離時，要將根尖細(xì)胞殺死，細(xì)胞間質(zhì)被溶解，使細(xì)胞容易分離；壓片時，用力的大小要適當(dāng)，要使根尖被壓平，細(xì)胞分散開．【解析】【解答】解：在觀察植物根尖有絲分裂的實驗中；如果能清晰觀察到分散的細(xì)胞，說明解離時間和解離液濃度合適，壓片用力的大小適當(dāng)，但不能觀察到處于不同分裂時期的細(xì)胞，則導(dǎo)致這種結(jié)果的因素可能是取材部位不合適，如取的是伸長區(qū)或成熟區(qū)的細(xì)胞．

故答案為：√五、探究題(共2題，共16分)25、略

【分析】解：（1）興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時依賴突觸；其信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)，由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，此信號分子的受體位于突觸后膜上．

（2）抗利尿激素是由下丘腦分泌；垂體釋放的，故大量飲水后，垂體釋放的抗利尿激素會增加．當(dāng)血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多，血糖濃度下降，此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．

（3）受到寒冷刺激時；下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體分泌更多的促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺使其分泌更多的甲狀腺激素，最終甲狀腺激素增多使代謝產(chǎn)熱增加．

（4）若出現(xiàn)傷口感染；首先通過非特異性免疫抵御病原體攻擊．未被清除的病原體侵入細(xì)胞后，T細(xì)胞分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞去接觸；裂解靶細(xì)胞．

故答案為：

（1）神經(jīng)遞質(zhì)突觸后膜。

（2）垂體下丘腦胰島B細(xì)胞神經(jīng)-體液。

（3）促甲狀腺激素釋放。

（4）非特異性效應(yīng)T細(xì)胞。

1；關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：

（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓；溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；

（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下；通過各個器官；系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；

（4）層面：水；無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；

（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件．

2；水鹽平衡調(diào)節(jié)的感受器和中樞均位于下丘腦；飲水過多時的調(diào)節(jié)為：體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加．

本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境