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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘教新版七年級物理上冊階段測試試卷436考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、科學(xué)家為追尋科學(xué)問題的答案鍥而不舍,為探究未知世界奠定了基礎(chǔ).關(guān)于他們的研究成果說法正確的是()A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),促進(jìn)發(fā)電機(jī)的發(fā)明B.伽利略首先發(fā)現(xiàn)白光可以分解成不同顏色的光C.牛頓研究熱和功的關(guān)系,得出歐姆定律D.我國學(xué)者沈括最早記述了地理兩級和地磁兩級并不重合2、端午節(jié)舉行龍舟賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員喊著號子、合著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳。下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法不正確的是A.鼓聲是靠空氣傳到運(yùn)動(dòng)員耳朵中的B.鼓聲是由鼓槌振動(dòng)產(chǎn)生的C.運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大,鼓聲響度越大D.岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號聲的3、如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí),小明同學(xué)用電流表測出ABC
三處的電流分別為IA=0.5AIB=0.3AIC=0.2A
在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是(
)
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論D.換用不同電壓的電源,再測出幾組電流值4、用同一根刻度尺按正確方法測量一物體長度,共測了四次,其結(jié)果不同,這說明(
)
A.該物體的真實(shí)長度是不定的B.這四次測量結(jié)果都是不可靠的C.測量不可避免地有誤差D.測量次數(shù)多了反而得不到正確結(jié)果5、電動(dòng)機(jī)是一種高效率、低污染的動(dòng)力設(shè)備.
圖所示的四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖中,對電動(dòng)機(jī)的發(fā)明有直接影響的是(
)
A.B.C.D.6、雪雕主要就是將雪當(dāng)做塑形的材料,把它捏成固定的形狀,再組合起來并修整細(xì)節(jié).
雪雕需要的雪量比較大,可以使用“造雪機(jī)”制造“人工雪”,造雪機(jī)先用壓縮機(jī)把空氣壓縮,壓縮空氣從噴嘴噴出,由于膨脹而迅速降溫成為“冷空氣”,再用風(fēng)扇把水吹成微小的水滴拋射出去,形成小冰晶,小冰晶不斷聚集成雪花飛向空中,下面說法中不正確的是()A.堆雪人所用的“自然雪”主要是由空氣中的水蒸氣凝華形成的B.“人工雪”制造過程中,微小的水滴與“冷空氣”凝固形成小冰晶C.雪雕在0隆忙
以下的東北極寒的天氣了會變小,是發(fā)生了熔化現(xiàn)象D.形成小冰晶的過程是放熱過程7、一間普通教室里空氣的質(zhì)量最接近()
A.200
噸B.200
千克C.2000
克D.20
千克評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)8、有一種半導(dǎo)體材料的電阻值隨著溫度的變化如下表所示:
。t/℃20406080100R/Ω500380300250220200用這種材料制成的熱敏電阻與電壓表等元件連成如圖電路,電源電壓恒為6V,電壓表量程為0~3V,R阻值為500Ω.若把電壓表的刻度盤改為指示溫度的刻度盤;則下列說法正確的是()
A.溫度刻度不均勻;環(huán)境溫度越高,對應(yīng)電壓表讀數(shù)越小。
B.溫度刻度均勻;環(huán)境溫度越高,對應(yīng)電壓表讀數(shù)越大。
C.如果環(huán)境溫度低于0℃;仍可用來測量溫度。
D.溫度刻度盤的0℃與電壓表3V對應(yīng)。
9、一杯水,宇航員將它帶到太空,水結(jié)成冰,對水而言說法不正確的是(
)
A.水的位置改變了,質(zhì)量與重力要發(fā)生改變B.水的狀態(tài)改變了,質(zhì)量與重力要發(fā)生改變C.水的溫度改變了,質(zhì)量與重力要發(fā)生改變D.以上說法都不正確10、雨過天晴的夜晚,為了不踩到地上的積水,下面判斷中正確的是(
)
A.迎著月光走,地上亮處是水B.背著月光走,地上暗處是水C.迎著月光走或背著月光走,都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水D.迎著月光走或背著月光走,都應(yīng)是地上暗處是水11、為研究二力平衡的條件,小明將一塊長方形硬紙板在對角的頂點(diǎn)附近各開一個(gè)小孔,用細(xì)線系住,細(xì)線的另一端繞過桌邊的滑輪各懸掛一個(gè)托盤,盤中各放兩個(gè)鉤碼,如圖所示。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是A.本實(shí)驗(yàn)的研究對象是硬紙板,利于實(shí)驗(yàn)的完成B.為使實(shí)驗(yàn)效果明顯,應(yīng)選用質(zhì)量較大的硬紙板C.調(diào)整兩邊的所掛鉤碼的數(shù)量,可以改變作用在硬紙板上兩個(gè)力的大小D.將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放,可使作用在硬紙板上的兩個(gè)力不在同一直線上12、電動(dòng)車越來越受到大家的青睞,關(guān)于電動(dòng)車的下列說法,正確的是()A.車把套的花紋是為了增大摩擦B.前后剎車裝置多次用到了杠桿C.電源指示燈用到了半導(dǎo)體材料D.電動(dòng)機(jī)利用電流的磁效應(yīng)制成13、甲、乙、丙三輛小車同時(shí)同地同方向出發(fā),它們運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示.
下列說法正確的是()A.甲、乙的運(yùn)動(dòng)速度相同B.甲、丙的運(yùn)動(dòng)速度相同C.以甲車為參照物,丙車是運(yùn)動(dòng)的D.經(jīng)過5s
乙車跑在最前面14、一束光自左邊與水平面成70
度角射來,要利用平面鏡使光向右水平方向射出,則平面鏡應(yīng)A.與水平面成35
度角B.與反射光線成35
度角C.與水平面成20
度角D.與入射光線成55
度角15、王飛同學(xué)加熱某固體物質(zhì)使其熔化,下表記錄了加熱過程中溫度隨時(shí)間變化的情況,下列說法正確的是(??)
。時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
12
13
溫度/隆忙
72
74
76
77
79
80
80
80
80
80
81
82
83
84
A.該物質(zhì)是一種晶體B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80隆忙
C.該物質(zhì)加熱到第4
分鐘時(shí)是固態(tài)D.該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化大約持續(xù)4min
評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)16、人如果將雙眼蒙上,靠聽覺也能大致確定發(fā)聲體的方位,是因?yàn)開___.17、如圖所示,長為l的兩塊相同的均勻長方形磚塊A和B疊放在一起,A磚相對于B磚伸出B磚放在水平桌面上磚的端面與桌面平行.為保持兩磚不翻倒,B磚伸出桌面的最大長度是____.
18、甲乙兩球質(zhì)量之比為32
甲球所受重力為60N
則乙球所受的重力為______N.
19、小華同學(xué)將兩只電壓表接入由兩只小燈泡組成的串聯(lián)電路中,如圖所示.
閉合開關(guān)后,電壓表V1
的示數(shù)為0.5VV2
的示數(shù)為1.8V.
則小燈泡L1
兩端的電壓是______VL2
兩端的電壓是______V
電源電壓是______V.
20、離弦的箭由于具有____要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)還會繼續(xù)前行;越尖的箭頭越容易射穿目標(biāo),是因?yàn)榧^越尖對目標(biāo)的壓強(qiáng)越____(選填“大”或“小”).21、一個(gè)宇航員在升空前的體檢時(shí);測得質(zhì)量為50
千克,求:
(1)
這個(gè)宇航員受到的重力方向是______;施力物體是______.
(2)
他在太空中的質(zhì)量是______千克.
(3)
他在地球上的重力是______牛,如果他登上月球,那么他在月球上的重力又是______牛(
月球的引力是地球的六分之一)(g
取9.8
牛/
千克)
22、在這次馬航MH370
失聯(lián)搜尋的過程中,各國艦船在定位和測量海深都要用到超聲測位儀(
又叫“聲吶”)
如圖所示,這是利用聲音可以在______中傳播,若海的深度是6km
聲音在海水中傳播的速度是1500m/s
則需經(jīng)過______秒才能接收到信號.
聲吶在工作時(shí),人耳聽不到它的聲音,這是因?yàn)開_____.23、如圖所示,質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器甲、乙裝有質(zhì)量和深度均相等的兩種不同液體,甲容器底部所受液體的壓強(qiáng)______乙容器底部所受液體的壓強(qiáng);甲容器對桌面的壓強(qiáng)______乙容器對桌面的壓強(qiáng)(
兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”)
.評卷人得分四、判斷題(共3題,共9分)24、俗話說:“一個(gè)巴掌拍不響”.這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____(判斷對錯(cuò))25、俗話說:“一個(gè)巴掌拍不響”.
這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____(
判斷對錯(cuò))
26、提出“只要給我一個(gè)支點(diǎn),就能使地球移動(dòng)”的名言的物理學(xué)家是阿基米德.______(
判斷對錯(cuò))
評卷人得分五、解答題(共1題,共2分)27、在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中;電源電壓為6V
小燈泡的額定電壓為2.5V
小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10婁賂
.
(1)
請你用筆畫線代替導(dǎo)線;將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大;連線不得交叉.
(2)
小明同學(xué)閉合開關(guān);移動(dòng)滑片P
到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)(
如圖乙所示)
為______V
若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P
向______(
選填“A
”或“B
”)
端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V
.
(3)
小明同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P
記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I鈭?U
關(guān)系圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是______W.
(4)
小紅同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處是:壟脵
______,壟脷
______.評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共24分)28、在“探究實(shí)心圓柱體對地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中;某興趣小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度婁脩
高度h
圓柱體底面積S
是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是,在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn),測出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)(
如圖所示)
對水平桌面上海綿的壓下深度,實(shí)驗(yàn)記錄見下表:
。序號物體底面積S/cm2高度h/cm海綿被壓下深度/cm1合金甲圓柱體A1050.52合金甲圓柱體B101013合金甲圓柱體C201014合金乙圓柱體A1051.55合金乙圓柱體B101036合金乙圓柱體C20103(1)
該小組同學(xué)是通過______來判斷壓強(qiáng)大小的。
(2
分析實(shí)驗(yàn)12
或45
可以得出:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí);實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的______。
(3)
分析______可以得出;當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān)。
(4)
此探究過程用到的科學(xué)探究方法,除了轉(zhuǎn)換法外,還有______。29、某同學(xué)研究光的折射規(guī)律;記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
。次數(shù)入射角折射角11015.122030.933048.644074.6(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)光從一種物質(zhì)斜射入另一種物質(zhì)時(shí),折射角______入射角(選填“大于”;“小于”或“等于”).
(2)請你推測這位同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),入射光線是從______(選填“玻璃射向空氣”或“空氣射向玻璃”).30、某同學(xué)測量長度的方法如圖所示.
他在測量中的錯(cuò)誤有:
(1)
____;
(2)
____;
(3)
____.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】本題比較簡單考查了學(xué)生對物理學(xué)史的了解情況,在物理學(xué)發(fā)展的歷史上有很多科學(xué)家做出了重要貢獻(xiàn),大家熟悉的法拉第、伽利略、牛頓、沈括等,在學(xué)習(xí)過程中要了解、知道這些著名科學(xué)家的重要貢獻(xiàn).【解析】【解答】解:A;法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象;使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識更加完善,故A錯(cuò)誤;
B;伽利略創(chuàng)造的科學(xué)研究方法以及他的發(fā)現(xiàn);標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端,故B錯(cuò)誤;
C;牛頓建立了三大力學(xué)定律和發(fā)現(xiàn)了萬有引力;故C錯(cuò)誤;
D;沈括是我國宋代的學(xué)者;它首次發(fā)現(xiàn)了磁偏角,地理兩級和地磁兩級并不重合,故D正確.
故選D.2、B【分析】解:A
聲音能夠在空氣中傳播;鼓聲是通過空氣傳給岸上的觀眾的,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意;
B;鼓聲是鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的;該選項(xiàng)說法不正確,符合題意;
C;運(yùn)動(dòng)員敲鼓的力量越大;鼓面振動(dòng)的振幅越大,鼓面的響度越大,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意;
D;觀眾能夠分辨出鼓聲和號子聲;是因?yàn)檫@兩種聲音的音色不同,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意.
故選B.
(1)
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音能夠在固體;液體、氣體中傳播;
(2)
音調(diào)指聲音的高低;由物體振動(dòng)的頻率決定的;響度指聲音的強(qiáng)弱,由物體振動(dòng)的振幅決定,還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān);音色指聲音的特色,不同的發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)不同,所發(fā)出的聲音的音色就不同.
本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播,以及音調(diào)、響度、音色的區(qū)分,是聲學(xué)中的基礎(chǔ)知識,相對比較簡單.【解析】B
3、B【分析】解:當(dāng)完成以上的基本操作后;換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值,這樣符合實(shí)驗(yàn)的要求,能夠使最終的結(jié)論更具普遍性.
故選B.
為了減少誤差;應(yīng)進(jìn)行多次測量.
僅僅測量一次就下結(jié)論,是不符合規(guī)律的得出的.
能從實(shí)驗(yàn)結(jié)論更為普遍性的角度分析即可判斷.【解析】B
4、C【分析】解:A
當(dāng)物體一定時(shí);這個(gè)物體的長度是一定的,故A錯(cuò)誤;
B;四次測量結(jié)果不同;說明測量結(jié)果存在誤差,不一定四次都不正確;故B錯(cuò)誤;
C;測量不可避免的要存在誤差;誤差不是錯(cuò)誤,是允許存在的;故C正確;
D;為了使測量結(jié)果更準(zhǔn)確;可以采用多次測量求平均值的方法,故D錯(cuò)誤.
故選C.
刻度尺測量之前;需要首先觀察分度值;用刻度尺測量物體長度時(shí),需要估讀到分度值的下一位,需要多次測量求平均值減小誤差.
本題考查學(xué)生對刻度尺使用過程中,“估讀”這一項(xiàng)內(nèi)容的掌握情況,測量過程允許存在誤差,為了減小誤差,可以采用多次測量求平均值的方法.【解析】C
5、B【分析】解:電動(dòng)機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)械;它在工作時(shí)要消耗電能,要有電源,故排除C
而A
是研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;D
是奧斯特實(shí)驗(yàn);對電動(dòng)機(jī)的發(fā)明沒有直接影響,故排除AD
B
研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受到力運(yùn)動(dòng);對電動(dòng)機(jī)的發(fā)明有直接影響,B正確.
故選B.
要解答本題需掌握:電動(dòng)機(jī)的原理是利用通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用的原理制成的.
電動(dòng)機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)械,它在工作時(shí)要消耗電能,因此解題時(shí)觀察圖形中有無電源是此題的解題關(guān)鍵.【解析】B
6、C【分析】【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華,過程中放熱;物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象較凝固,過程中放熱;物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華,過程中吸熱。此題主要考查學(xué)生對于物態(tài)變化的理解和掌握,屬于基礎(chǔ)性題目?!窘獯稹緼.堆雪人所用的“自然雪”主要是由空氣中的水蒸氣凝華形成的;故A正確;
B.“人工雪”制造過程中;微小的水滴與“冷空氣”凝固形成小冰晶,故B正確;
C.雪雕在0隆忙
以下的東北極寒的天氣了會變??;是發(fā)生了升華現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;
D.凝華;凝固過程中都需要放熱;故D正確。
故選C?!窘馕觥緾
7、B【分析】略【解析】B
二、多選題(共8題,共16分)8、AD【分析】
(1)熱敏電阻R與電阻R串聯(lián),則電路中的電流為I=電壓表的示數(shù)為UR=U-
由表中數(shù)據(jù)可知;變化相同溫度時(shí),電阻的變化值不同,那么電壓表的變化值也不同;故定值電阻兩端電壓的變化值不是定值,因此所改表盤的刻度不均勻,且溫度越高,電阻越小,由表達(dá)式可知電壓表的示數(shù)越??;
(2)當(dāng)溫度刻度盤的0℃時(shí);R=500Ω;
所以UR=6V-=3V;
(3)當(dāng)環(huán)境溫度低于0℃時(shí);由表中數(shù)據(jù)可知,熱敏電阻的阻值大于500Ω,兩端分得的電壓大于3V,所以不能測出其大?。?/p>
故選AD.
【解析】【答案】(1)由電路圖可知熱敏電阻R與電阻R串聯(lián);根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)和歐姆定律求出電路中電流,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電壓表的示數(shù),由表中數(shù)據(jù)可知溫度變化相同時(shí)電阻的變化量不相同,據(jù)此判斷溫度刻度是否不均勻;
(2)先根據(jù)表格找出溫度刻度盤的0℃時(shí)對應(yīng)的電阻;把數(shù)據(jù)代入表達(dá)式求出此時(shí)電壓表的示數(shù);
(3)由表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)環(huán)境溫度低于0℃時(shí);其電阻會變大,根據(jù)串聯(lián)電路的電阻分壓特點(diǎn)可知其兩端的電壓大于電壓表的量程.
9、ABC【分析】解:
一杯水;宇航員將它帶到太空,水結(jié)成冰,水的位置和狀態(tài)發(fā)生改變,但質(zhì)量與位置;狀態(tài)無關(guān),所以質(zhì)量不變;
水或冰在太空處于失重狀態(tài);相對于地球,重力發(fā)生改變.
故選ABC.
壟脵
質(zhì)量是指物體含有物質(zhì)的多少;質(zhì)量使物體的一種屬性,它不隨物體的形狀;狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變;
壟脷
物體在太空中處于失重狀態(tài).
解決本題的關(guān)鍵是知道質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性,與物質(zhì)的形狀、狀態(tài)、所處的空間位置無關(guān),重力是地球的作用力.【解析】ABC
10、AB【分析】解:首先我們可分析出光射到水面上為鏡面反射;射到地上為漫反射.
當(dāng)我們迎著月光走時(shí),鏡面反射的光正好射到我們的眼睛,所以看到的亮處是水.
而當(dāng)我們背著月光走時(shí),鏡面反射的光完全不能進(jìn)入人眼,此時(shí)進(jìn)入眼睛的只有地上漫反射的光,所以看到的暗處是水.
故選AB.
解答此題的關(guān)鍵是明確鏡面反射和漫反射的區(qū)別:鏡面反射入射光線平行;反射光線也平行,其他方向沒有反射光.(
如:平靜的水面;拋光的金屬面、平面鏡)
而對于漫反射,由于物體的表面凸凹不平,凸凹不平的表面會把光線向四面八方反射.
這是一道光學(xué)知識與實(shí)際生活緊密聯(lián)系的題目,除了有清晰的物理知識外,還應(yīng)有豐富的生活經(jīng)驗(yàn).
因此,在日常的活動(dòng)中注意觀察是學(xué)好物理這門課的關(guān)鍵.【解析】AB
11、ACD【分析】解:A
本實(shí)驗(yàn)是探究硬紙板受力時(shí)的情況;故本實(shí)驗(yàn)的研究對象是硬紙板,故A正確;
B;質(zhì)量較大的硬紙板對桌面的壓力大;硬紙板受到的摩擦力大,對實(shí)驗(yàn)影響較大,故B錯(cuò)誤;
C;調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量;可以改變力的大小,可以探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力的大小關(guān)系,故C正確;
D;將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度;可以使二力不在不同一直線上,因此可探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力的是否在同一直線上,故D正確.
故選ACD.
(1)
本實(shí)驗(yàn)是探究硬紙板受力時(shí)的情況;
(2)
實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯;應(yīng)選擇質(zhì)量小的硬紙板,可以減小摩擦對實(shí)驗(yàn)的影響.
(3)
調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量;可以改變力的大小.
(4)
將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度;是為了改變力的作用線的位置,探究二力平衡時(shí),二力是否在同一條直線上.
探究二力平衡條件時(shí),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要充分考慮影響實(shí)驗(yàn)的因素,還要運(yùn)用合適的實(shí)驗(yàn)方法;靜止的物體或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受平衡力的作用,二力平衡的條件包括四方面:同物、同線、等值、反向.【解析】ACD
12、ABC【分析】解:
A;電動(dòng)車的車把套上刻有花紋;是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,故A正確;
B;電動(dòng)車的前后剎車裝置多次用到了杠桿;故B正確;
C;半導(dǎo)體是指材料的導(dǎo)電能力界于金屬與絕緣材料之間的材料;電源指示燈用到了半導(dǎo)體材料,故C正確;
D;電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理來工作的;故D錯(cuò).
故選ABC.
利用下列知識分析判斷:
(1)影響滑動(dòng)摩擦力的因素有壓力和接觸面的粗糙程度;壓力越大;接觸面越粗糙,摩擦力越大;
(2)電動(dòng)的剎車裝置在使用時(shí);動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
(3)半導(dǎo)體是指材料的導(dǎo)電能力界于金屬與絕緣材料之間的材料;
(4)根據(jù)電動(dòng)機(jī)的制作原理判斷.
本題考查了學(xué)生對增大摩擦的方法、半導(dǎo)體的作用、杠桿的應(yīng)用、電動(dòng)機(jī)工作原理的了解與掌握,利用所學(xué)知識解釋身邊的現(xiàn)象,體現(xiàn)了學(xué)以致用,有意義!【解析】【答案】ABC13、BD【分析】【分析】(1)
根據(jù)第一個(gè)圖象,分析出甲車的運(yùn)動(dòng)情況,由速度公式可求得甲車的速度;(2)
根據(jù)第二個(gè)圖象,分析出乙車和丙車的運(yùn)動(dòng)情況,可知乙車及丙車的速度,由甲、乙、丙三車的速度,可判斷出經(jīng)5s
哪量車跑在最前面;(3)
以甲車為參照物,根據(jù)兩車的速度關(guān)系以及運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性判斷出乙車的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)。本題考查圖象的認(rèn)識與應(yīng)用以及運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性,圖象法為物理學(xué)中常用方法,故一定要學(xué)會分析圖象?!窘獯稹康谝粋€(gè)圖象是路程時(shí)間圖象,由圖可知甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度v錄脳=st=20m5s=4m/s
第二個(gè)圖象是速度時(shí)間圖象,乙車與丙車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),車的速度為v脪脪=6m/sv鹵沒=4m/s
(1)
甲丙速度相同,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,選項(xiàng)B正確;(2)
乙車的速度最大;經(jīng)過5s
乙車跑在最前面,故選項(xiàng)D正確;
(3)
由于甲;丙兩輛小車同時(shí)同地同方向出發(fā);甲車的速度等于丙車的速度,所以以甲車為參照物,丙車沒有位置的改變,丙車是靜止的,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。
故選BD?!窘馕觥緽D
14、AB【分析】【分析】由光的反射定律知,反射角等于入射角,先求得入射角的度數(shù)后,分析:當(dāng)反射光線與入射光線的夾角為110
度時(shí)。本題考查了光的反射定律的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題型?!窘獯稹咳鐖D所示:
在圖中,反射光線與入射光線的夾角為110鈭?
入射角和反射角都為55鈭?
則平面鏡與水平面向成35鈭?
的夾角,與反射光線成35鈭?
的夾角。
故選AB?!窘馕觥緼B
15、ABC【分析】略【解析】ABC
三、填空題(共8題,共16分)16、略
【分析】【分析】人有兩只耳朵,聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時(shí)間也不相同,聲音在傳播過程中,聲音的強(qiáng)弱也會發(fā)生變化,我們的雙耳就能根據(jù)這些不同來確定聲音發(fā)出的方位.【解析】【解答】解:聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻和強(qiáng)弱以及其他特征也不同;這些差異就是我們用耳朵判斷聲源方位的重要基礎(chǔ),也就是雙耳效應(yīng).正是由于雙耳效應(yīng),人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來的方位.
故答案為:雙耳效應(yīng).17、略
【分析】
讀圖可知,可將其視為一個(gè)整體,則其總長度為重心恰在桌面邊緣時(shí),磚平衡,因此,其重心離A右端的長度為總長度的一半L,離B右端的長度為-=.
故答案為:.
【解析】【答案】可以將兩塊磚視為一個(gè)整體;當(dāng)磚在水平位置恰好平衡時(shí),說明它的重心正好落在桌面的邊緣,再計(jì)算桌面的邊緣到磚的右端的位置.
18、40【分析】解:
根據(jù)G=mg
可得,甲乙兩球的重力之比為:G錄脳G脪脪=m錄脳gm脪脪g=32
所以G脪脪=23G錄脳=23隆脕60N=40N
.
故答案為:40
.
根據(jù)甲乙兩球的質(zhì)量之比可求得其重力之比;甲球的重力已知,可求乙球的重力.
考查重力和質(zhì)量的關(guān)系,關(guān)鍵是重力公式G=mg
的熟練運(yùn)用,基礎(chǔ)題目.【解析】40
19、0.5;1.3;1.8【分析】解:分析電路圖可知;L1
兩端電壓U1=0.5V
電壓表V2
測的是電源電壓;則電源電壓U=1.8V
因?yàn)長1
與L2
串聯(lián);則L2
兩端的電壓U2=U鈭?U1=1.8V鈭?0.5V=1.3V
故答案是:0.51.31.8
.
電路由L1
與L2
串聯(lián)而成;電壓表V1
并聯(lián)在L1
兩端,測的是L1
兩端的電壓;電壓表V2
并聯(lián)在電源上,測得是電源電壓;L2
兩端電壓可以由電源電壓減去L1
兩端電壓求得.
該題考查了串聯(lián)電路中總電壓與各用電器兩端電壓之間的關(guān)系,解答該題的關(guān)鍵是能夠識別電路,搞清楚電壓表V1
測得是哪個(gè)燈泡兩端的電壓.
難度不大.【解析】0.51.31.8
20、略
【分析】【分析】物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性;一切物體都有慣性;
增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),增大壓力來增大壓強(qiáng).【解析】【解答】解:離弦的箭由于具有慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)還會繼續(xù)前行;
越尖的箭頭越容易射穿目標(biāo);是因?yàn)榧^越尖,接觸面積越小,在壓力一定的情況下,壓強(qiáng)越大.
故答案為:慣性;大.21、略
【分析】解:(1)
重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的;所以宇航員受到重力的方向是豎直向下的,施力物體是地球;
(2)
質(zhì)量與物體位置無關(guān).
所以宇航員在太空中的質(zhì)量與在地球上相同;也是50kg
(3)
宇航員在地球上受到的重力為G=mg=50kg隆脕9.8N/kg=490N
在月球上受到的重力為G脭脗=16G=16隆脕490N隆脰81.7N
.
故答案為:(1)
豎直向下;地球;(2)50(3)49081.7
.
(1)
地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用;重力的方向是豎直向下的,施力物體是地球;
(2)
物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.
質(zhì)量是物體本身的一種屬性;與物體的形狀;狀態(tài)、位置和溫度沒有關(guān)系;
(3)
物體受到的重力與其質(zhì)量成正比.
此題考查的是我們對質(zhì)量和重力概念、特點(diǎn)、彼此關(guān)系的掌握和應(yīng)用,考查難度較小,是一道基礎(chǔ)題.【解析】豎直向下;地球;5049081.7
22、液體;8;超聲波不在人的聽覺范圍內(nèi)【分析】解:(1)
聲波的傳播需要介質(zhì);聲音可以在固體,液體;氣體中傳播.
“聲吶”是利用聲音可以在液體中傳播;
(2)
由v=st
可得超聲波從海面到海底用的時(shí)間:
t=sv=6000m1500m/s=4s
則接收到信號需要的時(shí)間為2隆脕4s=8
秒.
(3)
高于20000Hz
的聲音叫做超聲波;因?yàn)樗殉^人類聽覺的上限;聲吶在工作時(shí)利用超聲波,所以人們聽不到它發(fā)出的聲音.
故答案為:液體;8
超聲波不在人的聽覺范圍內(nèi).
(1)
超聲波屬于聲波;聲波的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體,液體;氣體中傳播.
(2)
知道海的深度;可以求出超聲波從海面到海底用的時(shí)間,然后可知需經(jīng)過幾秒才能接收到信號.
(3)
人能感受到的聲音頻率有一定的范圍.
大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20Hz
到20000Hz
.
人們把頻率高于20000Hz
的聲音叫做超聲波.
本題考查了學(xué)生對速度公式的掌握和運(yùn)用,本題關(guān)鍵:一是求出超聲波單趟(
從海面到海底)
用的時(shí)間,二是知道聲音可以在液體中傳播.【解析】液體;8
超聲波不在人的聽覺范圍內(nèi)23、略
【分析】解:(1)
因?yàn)橐后w的質(zhì)量相同,并且V錄脳<V脪脪
所以由婁脩=mV
可知,婁脩錄脳>婁脩脪脪
兩容器中的液體深度h
相同,婁脩錄脳>婁脩脪脪
根據(jù)公式p=婁脩gh
可得,p錄脳>p脪脪
.
(2)
根據(jù)壓強(qiáng)公式p=FS
質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器對桌面的壓強(qiáng)大小相等.
故答案為:大于;等于.
(1)
先根據(jù)質(zhì)量和體積的關(guān)系;并利用密度公式比較液體密度的大小,再根據(jù)公式p=婁脩gh
分析液體對容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系;
(2)
根據(jù)壓強(qiáng)公式p=FS
分析兩容器對桌面的壓強(qiáng).
此題考查了學(xué)生對壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,能夠確定液體密度和深度的大小關(guān)系是本題的關(guān)鍵.【解析】大于;等于四、判斷題(共3題,共9分)24、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個(gè)物體是不會有力的作用的;“一個(gè)巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.
故答案為:√.
根據(jù)力是物體對物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.
本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個(gè)物體在施力時(shí),同時(shí)也是受力物體.【解析】√25、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個(gè)物體是不會有力的作用的;“一個(gè)巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.
故答案為:隆脤
.
根據(jù)力是物體對物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.
本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個(gè)物體在施力時(shí),同時(shí)也是受力物體.【解析】隆脤
26、√【分析】解:古希臘物理學(xué)家;哲學(xué)家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律;還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.
“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬動(dòng)整個(gè)地球.
”是古希臘阿基米德的名言.
故答案為:隆脤
.
根據(jù)對常見物理學(xué)家及其成就;名言的掌握作答.
本題主要考查學(xué)生對物理學(xué)史的識記能力,需要準(zhǔn)確識記阿基米德的主要貢獻(xiàn)與名言.【解析】隆脤
五、解答題(共1題,共2分)27、2.2;B;0.5;連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān);滑片沒有置于阻值最大處【分析】解:(1)
燈泡的額定電流大約為:I=UR=2.5V10婁賂=0.25A
因此電壓表選擇0隆蘆0.6A
的量程;將電流表的0.6A
接線柱與燈泡的左接線柱相連;將滑動(dòng)變阻器的B
接線柱與開關(guān)的右接線柱相連,如下圖所示:
(2)
由電路圖可知;電壓表量程是0隆蘆3V
分度值是0.1V
電壓表示數(shù)是2.2V
小于燈泡額定電壓2.5V
要使燈泡正常發(fā)光,需將小滑動(dòng)變阻器兩端電壓,因此需減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,故將滑片向B
端移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為2.5V
為止;
(3)
由圖象知;當(dāng)燈的電壓是2.5V
時(shí),對應(yīng)的電流值為0.2A
額定功率P=UI=2.5V隆脕0.2A=0.5W
.
(4)
連接好最后一根導(dǎo)線;燈泡立即發(fā)光,說明在連接電路過程中開關(guān)沒有斷開;發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,說明電路中的電流太大了,把燈絲燒斷了,這是由于滑動(dòng)變阻器的滑片沒有移到最大阻值處造成的.
故答案為:(2)2.2B(3)0.5(4)壟脵
連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān);壟脷
滑片沒有置于阻值最大處.
(1)
在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中;電流表;燈泡、滑動(dòng)變阻器以及開關(guān)串聯(lián)連接,根據(jù)歐姆定律求出燈泡額定電流的大約值,然后確定電流表的量程,并將電流表與燈泡串聯(lián);將滑動(dòng)變阻器與開關(guān)串聯(lián),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大,因此將滑動(dòng)變阻器的右下接線柱連入電路;
(2)
根據(jù)電壓表量程;分度值以及指針的位置讀出電壓表示數(shù);根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓的關(guān)系;結(jié)合串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)判斷滑片的移動(dòng)方向;
(3)
從圖象上找到額定電壓對應(yīng)的點(diǎn);讀出對應(yīng)的電流,利用P=UI
計(jì)算額定功率;
(4)
連接實(shí)物電路時(shí);為保護(hù)電路,注意兩點(diǎn):一是開關(guān)要斷開;二是滑動(dòng)變阻器的滑片要移到最大阻值處.
本題通過測量電功率的實(shí)驗(yàn)考查實(shí)物電路的連接、電路故障的判斷、電壓表的讀數(shù)、串聯(lián)電路的分壓作用及
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