2025年北師大版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷416考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述正確的是（）A.生物能適應(yīng)環(huán)境，但不會(huì)影響和改變環(huán)境B.詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”體現(xiàn)了生物影響環(huán)境C.仙人掌的葉退化成針形是對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)D.影響生物生活的生態(tài)因素只包括陽(yáng)光、空氣、水等非生物因素2、下列描述不屬于生物因素影響的是（）A.螳螂捕蟬，黃雀在后B.大雨吃小魚，小魚吃蝦米C.草盛豆苗稀D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開3、紅細(xì)胞為紅色是因?yàn)榧t細(xì)胞具有（）A.纖維蛋白B.葡萄糖C.血漿蛋白D.血紅蛋白4、下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是通過(guò)反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成的B.在人眼球的視網(wǎng)膜和內(nèi)耳的耳蝸處分別能形成視覺和聽覺C.由脊髓和脊神經(jīng)組成人體內(nèi)的周圍神經(jīng)系統(tǒng)D.內(nèi)分泌腺分泌的激素由導(dǎo)管運(yùn)送到毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)送到全身各處5、青春期對(duì)營(yíng)養(yǎng)的要求是（）A.多吃肉類，不要吃蔬菜類B.多吃蔬菜類，不要吃肉類C.隨便一點(diǎn)，有什么吃什么D.應(yīng)全面、合理攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、某小組探究水分；溫度等非生物因素對(duì)霉菌生活的影響；過(guò)程如表，請(qǐng)回答。

組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果（一周后）A將烘干的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里不發(fā)霉B將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里發(fā)霉C將①的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)境里③（1）A組與B組對(duì)照，探究____對(duì)霉菌生活的影響。

（2）如果B組與C組對(duì)照，探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，則①為____，②為____（選填0℃或30℃），實(shí)驗(yàn)結(jié)果③是不發(fā)霉；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要____．

（3）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，食品適宜保存在____的環(huán)境中．7、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____．8、在生態(tài)系統(tǒng)中____和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向流動(dòng)．一個(gè)被污染的池塘有如下食物鏈：綠藻→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚，能夠富集最多有害物質(zhì)的是____．9、將下列腺體進(jìn)行分類。

A；垂體B、胰島C、汗腺D、唾液腺E、性腺。

F；腸腺G、胸腺H、淚腺I、甲狀腺J、肝臟。

屬于內(nèi)分泌腺的是：____

屬于外分泌腺的是：____．10、考場(chǎng)是檢測(cè)我們學(xué)習(xí)成果的場(chǎng)所；有些同學(xué)進(jìn)考場(chǎng)時(shí)感到緊張，此時(shí)進(jìn)行深呼吸有助于緩解緊張情緒．請(qǐng)結(jié)合生物學(xué)知識(shí)來(lái)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）走進(jìn)考場(chǎng)，某同學(xué)出現(xiàn)了心跳加快、面紅耳赤的緊張現(xiàn)象，這是機(jī)體中____（激素）分泌增加的緣故．

（2）削鉛筆時(shí)，手不小心被刀子割破，皮膚內(nèi)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳入____中的特定反射中樞后，迅速將手縮回；一股鉆心的痛覺隨之而來(lái)，痛覺形成的部位是____．

（3）聽到考試結(jié)束鈴聲，停止答卷，這一過(guò)程屬于____（填“復(fù)雜”或“簡(jiǎn)單”）的反射．11、1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史．80多年后的今天；抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”．由于抗生素的濫用，無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”．面對(duì)病菌，人類將面臨束手無(wú)策的尷尬局面．

（1）青霉素是從青霉菌的培養(yǎng)液中提取的．青霉菌屬于____菌．

（2）抗生素藥物必須憑處方購(gòu)買，因此它屬于____藥．

（3）在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試，否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過(guò)敏而發(fā)生休克甚至死亡．過(guò)敏反應(yīng)是人體____功能的體現(xiàn)．

（4）細(xì)菌耐藥的變異，對(duì)個(gè)體生存有利，并容易遺傳給下一代．因此，“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn)，可以用達(dá)爾文的____學(xué)說(shuō)解釋．

（5）對(duì)于抗生素的使用，正確的做法是____．12、在大多數(shù)動(dòng)物體和人體中，一些器官有序地連接起來(lái)，共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，就構(gòu)成了____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、隨著人類數(shù)量的不斷增加，類人猿的數(shù)量卻日益減少．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、胸圍差是指吸氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度減去呼氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度的差值．____．15、人體內(nèi)能消化淀粉的消化液只有唾液和腸液____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、狗的黑毛和狗的黃毛是相對(duì)性狀．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、幾天大雨過(guò)后，在田野中一些柳樹的枯樹桿上會(huì)生長(zhǎng)出木耳，這些木耳屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有些不需要溶解在水里能運(yùn)輸?shù)缴眢w各個(gè)部位____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、生物的變異都是由環(huán)境引起的，不能遺傳給后代____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共4分)20、請(qǐng)將下列動(dòng)物與相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行合理配伍，并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母。（1）蚯蚓（）（2）鯽魚（）（3）蝗蟲（）（4）獵豹（）A．游泳B．蠕動(dòng)C．奔跑D．飛行評(píng)卷人得分五、作圖題(共2題，共18分)21、豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分；越來(lái)越受到人們的關(guān)注，下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程，其萌發(fā)的外界條件是____．

（2）C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁?、莖、葉的結(jié)構(gòu)是____．

（3）E是由D中的____發(fā)育而來(lái)，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)重要的生理過(guò)程是____．

（4）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子；會(huì)加快種子的萌發(fā)”．請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn)：

①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在____中；在相同條件下浸泡一段時(shí)間．

②將浸泡后的兩組種子分別放入甲；乙培養(yǎng)皿中；放置在同一溫暖的地方并注意保濕．

③隨時(shí)觀察并記錄甲；乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)；并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間．

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時(shí)間____（填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦反．22、（2015秋?西雙版納期末）如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中的①和④，二者合稱為____，其表面覆蓋一層光滑的⑤____，它可以減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的____；又可以緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的壓力．

（2）圖中②是由____組織構(gòu)成，它里面和外面的一些韌帶，使關(guān)節(jié)具有____性．評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共32分)23、仔細(xì)觀察如圖；請(qǐng)識(shí)圖作答：

（1）蝦的體表包著堅(jiān)韌的①____，不僅起保護(hù)作用，還能起防止____的作用．

（2）魚的體型大多呈____型，有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)的____．

（3）魚在水中通過(guò)____和軀干部的擺動(dòng)以及____的協(xié)調(diào)作用游泳．

（4）魚的呼吸器官是____．24、請(qǐng)將有關(guān)微生物知識(shí)的概念圖補(bǔ)充完整：25、生物界中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活的一類生物是____．除這類生物外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____，單細(xì)胞生物中，沒有成形細(xì)胞核的一類生物是____；有的單細(xì)胞生物有成形細(xì)胞核，如____（舉出一例）．26、（2013秋?灌陽(yáng)縣期中）識(shí)圖作答：

（1）蝦的體表包著堅(jiān)韌的①____，不僅起保護(hù)作用，還能起防止體內(nèi)的____作用．蝦的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱，這類動(dòng)物稱為____動(dòng)物．

（2）魚的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有由脊椎骨組成的②____，稱為____動(dòng)物．

（3）魚的體型大多呈____型，有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)的____．魚的體表被覆光滑的____，能分泌粘液，起到____的作用．

（4）魚在水中通過(guò)____和____的擺動(dòng)以及____的協(xié)調(diào)作用游泳．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：環(huán)境影響生物，生物能適應(yīng)環(huán)境，生物也能影響改變環(huán)境．【解析】【解答】解：A；生物能適應(yīng)環(huán)境；也能影響和改變環(huán)境適者生存，如千里之堤、毀于蟻穴，A錯(cuò)誤；

B；“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出；二月春風(fēng)似剪刀”，影響柳樹長(zhǎng)出新葉的主要非生物因素是溫度對(duì)生物的影響，B錯(cuò)誤；

C；．仙人掌；葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，C正確；

D；環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素；可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，D錯(cuò)誤．

故選：C2、D【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．【解析】【解答】解：A；“螳螂捕蟬；黃雀在后”體現(xiàn)了生物因素中的捕食關(guān)系．

B；“大雨吃小魚；小魚吃蝦米”，體現(xiàn)了生物因素中的捕食關(guān)系．

C；草盛豆苗稀”；體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物豆苗的影響，草與豆苗，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．

D；“人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響．

故選：D．3、D【分析】【分析】紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．【解析】【解答】解：紅細(xì)胞之所以呈紅色；就是因?yàn)楹屑t色的血紅蛋白．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳．

故選：D4、A【分析】【分析】（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是通過(guò)反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來(lái)完成的；（2）形成聽覺和視覺的部位是大腦皮層的聽覺中樞和視覺中樞；（3）由脊髓和腦組成人體內(nèi)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成人體內(nèi)的周圍神經(jīng)系統(tǒng)；（4）內(nèi)分泌腺無(wú)導(dǎo)管．【解析】【解答】解：A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射是通過(guò)反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來(lái)完成的，反射弧必須完整才能完成反射，A正確；B；視覺形成的過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．聽覺的形成：外界聲波通過(guò)介質(zhì)傳到外耳道，再傳到鼓膜．鼓膜振動(dòng)，通過(guò)聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．B錯(cuò)誤；

C；由脊髓和腦組成人體內(nèi)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)；C錯(cuò)誤；

D；內(nèi)分泌腺分泌的激素直接進(jìn)入腺體周圍的毛細(xì)血管；并隨著血液循環(huán)送到全身各處．

故選：A5、D【分析】【分析】本題考查的是青春期健康的生活方式，健康的生活方式是指合理膳食、規(guī)律起居、保證睡眠、勞逸結(jié)合、戒煙限酒、適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡等．【解析】【解答】解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，其次由于身體的變化，也引起心理發(fā)生很大的變化，青少年心理健康的核心是心情愉快，另外選擇健康的生活方式也很重要，健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．合理飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)，一日三餐按時(shí)就餐，既能滿足營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，又避免過(guò)量攝入導(dǎo)致肥胖或攝入不足而營(yíng)養(yǎng)不良．青青春期是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，一定要全面、合理攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

故選：D二、填空題(共7題，共14分)6、水分新鮮0℃適宜的溫度低溫干燥【分析】【分析】（1）食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．【解析】【解答】解：（1）A將烤干的桔皮置于塑料袋中；扎進(jìn)袋口，放在溫暖環(huán)境里，B將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎進(jìn)袋口，放在溫暖環(huán)境里，所以A；B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是水分；A組的變量改變了是實(shí)驗(yàn)組，B組變量沒有改變是對(duì)照組．他們探究的問(wèn)題是：水分對(duì)霉菌生活的影響．

（2）C組中的①；②的條件分別是新鮮和低溫（0℃以下）；B與C也構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度，由于真菌的生活需要一定的溫度，所以該實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不發(fā)霉．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度．

（3）由上述實(shí)驗(yàn)對(duì)我們保存食品的啟示：食品保存時(shí)應(yīng)注意低溫；干燥．

故答案為：（1）水分。

（2）新鮮；0℃；適宜的溫度。

（3）低溫干燥7、反射【分析】【解答】解：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，解答時(shí)可以從反射的概念、特點(diǎn)方面來(lái)切入．8、略

【分析】【分析】（1）物質(zhì)；能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．【解析】【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中；如食物鏈草→兔→鷹，兔吃草，草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入兔體內(nèi)；鷹吃兔，兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹體內(nèi)．因此，在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向流動(dòng)．

有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多．在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是大魚，所以，“一個(gè)被污染的池塘有如下食物鏈：綠藻→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚”，能夠富集最多有害物質(zhì)的是大魚．

故答案為：物質(zhì)；大魚．9、略

【分析】【分析】人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺，分析解答．【解析】【解答】解：人體內(nèi)有許多腺體；其中有些腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺．如A垂體；I甲狀腺、G胸腺、B胰島、腎上腺、E性腺（睪丸和卵巢）等．有些腺體如C汗腺、D唾液腺、J肝臟、F、腸腺、H、淚腺等，它們的分泌物可以通過(guò)導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺．胰腺既是內(nèi)分泌腺，也是外分泌腺．

故答案為：屬于內(nèi)分泌腺的是：ABEGI屬于外分泌腺的是：CDFHJ10、略

【分析】【分析】（1）人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)．神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官；系統(tǒng)的活動(dòng)；使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過(guò)血液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)．在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化．

（2）反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)該同學(xué)進(jìn)考場(chǎng)時(shí)感到緊張；大腦皮層就會(huì)特別興奮，并通過(guò)支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等．這些激素能夠促使心跳加快；血壓升高，并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤．

（2）削鉛筆時(shí)；手不小心被刀子割破，皮膚內(nèi)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳入脊髓中的特定反射中樞后，迅速將手縮回；這是簡(jiǎn)單反射是人生來(lái)就有的，由脊髓參與的反射．脊髓還具有傳導(dǎo)功能，能把信號(hào)傳到大腦皮層，一股鉆心的痛覺隨之而來(lái)，就是神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓內(nèi)的神經(jīng)纖維傳到了大腦皮層的軀體感覺中樞，使人產(chǎn)生了痛覺．因此，痛覺形成的部位是大腦皮層．

（3）反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射；非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．考試開始后，同學(xué)們冥思苦想，奮筆疾書，參與這一過(guò)程的神經(jīng)中樞主要有軀體運(yùn)動(dòng)中樞、語(yǔ)言和視覺中樞等．聽到考試結(jié)束鈴聲，停止答卷，該反射需要大腦皮層的參與，這一過(guò)程屬于復(fù)雜（或條件）反射．

故答案為：（1）腎上腺激素；

（2）大腦皮層；大腦皮層。

（3）復(fù)雜（或條件）11、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是青霉菌、處方藥、人體的免疫功能、自然選擇、安全用藥．解答時(shí)可以從青霉菌的特點(diǎn)、處方藥的要求、人體的免疫功能、自然選擇、安全用藥的常識(shí)方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：（1）真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；沒有葉綠體．青霉菌有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，有細(xì)胞壁、有菌絲構(gòu)成．因此青霉菌屬于真菌（霉菌）．

（2）非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品；簡(jiǎn)稱OTC．處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱Rx．抗生素藥物必須憑處方購(gòu)買，因此它屬處方藥．

（3）人體免疫的功能有防御感染；自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視；當(dāng)防御感染的功能過(guò)強(qiáng)是會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)．在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試；否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過(guò)敏而發(fā)生休克甚至死亡．過(guò)敏反應(yīng)是人體免疫功能過(guò)強(qiáng)即防御感染飛功能過(guò)程所致．因此過(guò)敏反應(yīng)是人體免疫功能的體現(xiàn)．

（4）細(xì)菌；對(duì)個(gè)體生存有利，并容易遺傳給下一代．屬于可遺傳的有利變異．在青霉素剛被使用的時(shí)候，能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌．但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性（耐藥的變異），不能被青霉素殺死而生存下來(lái)（適者生存），并將這些變異遺傳給下一代．因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體，經(jīng)過(guò)青霉素的長(zhǎng)期選擇，就形成了抗藥性的超級(jí)細(xì)菌．因此，“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn)，是自然選擇的結(jié)果．

（5）處方藥的使用要遵醫(yī)囑使用．抗生素是處方藥；對(duì)于抗生素的使用，正確的做法是遵醫(yī)囑使用．

故答案為：

（1）真；

（2）處方；

（3）免疫；

（4）自然選擇：

（5）遵醫(yī)囑使用．12、系統(tǒng)【分析】【分析】人體共有八個(gè)系統(tǒng)，人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能，但又不能獨(dú)立的完成各自的功能．【解析】【解答】解：系統(tǒng)是由多個(gè)器官有序的連接在一起；共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)，人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體生命活動(dòng)正常進(jìn)行．

故答案為：系統(tǒng)三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】【分析】生物的生存需要基本的生存環(huán)境，生存環(huán)境遭到破壞，生物數(shù)量則會(huì)日益減少．【解析】【解答】解：（1）人類和類人猿起源于同一祖先森林古猿；起初茂密的森林為大猩猩的生存繁衍提供了得天獨(dú)厚的環(huán)境，但隨著人類的發(fā)展，人類具有發(fā)明和創(chuàng)造各種科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng)，使得人類適應(yīng)自然環(huán)境；改造自然環(huán)境、改善生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強(qiáng)自身保健的能力不斷加強(qiáng)，這些都促使人類的數(shù)量急劇增加．相反，現(xiàn)代類人猿不具備這些能力．

（2）隨著人類的數(shù)量急劇的增加；為了滿足基本的生存環(huán)境，人類不斷開發(fā)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林，以及人類對(duì)現(xiàn)代類人猿的亂捕濫殺和嚴(yán)重的環(huán)境污染等，這些都使得現(xiàn)代類人猿的數(shù)量日益減少．

故答案為：×14、√【分析】【分析】明確胸圍差的概念，和胸圍差的計(jì)算方法．【解析】【解答】解：胸圍差指的是盡力吸氣結(jié)束時(shí)的胸圍的長(zhǎng)度與盡力呼氣結(jié)束時(shí)的胸圍長(zhǎng)度的差，胸圍差我們一般取測(cè)得的三次胸圍差的平均值．如盡力吸氣胸圍為b厘米，盡力呼氣時(shí)胸圍為c厘米，二者之間的差是：（b-c）厘米，所以這個(gè)人的胸圍差是b-c．

故答案為：√15、×【分析】【分析】淀粉的消化是從口腔開始的，在小腸內(nèi)被徹底分解為葡萄糖．【解析】【解答】解：唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能促使一部分淀粉分解為麥芽糖；胰液、腸液內(nèi)含有多種消化酶，能分解糖類，蛋白質(zhì)和脂肪，使之成為可以吸收的物質(zhì)；所以，能消化淀粉的消化液有唾液、胰液和腸液．故答案為：×．16、√【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀，解答時(shí)可以從相對(duì)性狀的概念方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；如豌豆種子的顏色；形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀．而狗的黑毛和狗的黃毛，屬于同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此屬于相對(duì)性狀．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得的營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．【解析】【解答】解：生產(chǎn)者主要指綠色植物；能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．木耳是營(yíng)腐生生活的真菌，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．故此題說(shuō)法正確．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪等屬于有機(jī)物；要經(jīng)過(guò)消化變成小分子的物質(zhì)才能溶解在水中，繼而被運(yùn)輸?shù)缴眢w的各個(gè)部位，水、無(wú)機(jī)鹽、維生素能溶于水，可以直接被人體吸收，被運(yùn)輸?shù)饺砉├茫梭w的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．

故答案為：×19、×【分析】【分析】（1）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．

（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．【解析】【解答】解：按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的；可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．變異能否遺傳，關(guān)鍵是遺傳物質(zhì)是否改變，因此題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×．四、連線題(共1題，共4分)20、略

【分析】試題分析：（1）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，體內(nèi)沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，縱肌收縮、環(huán)肌舒張，就這樣蚯蚓慢慢向前蠕動(dòng)；（2）鯽魚生活在生水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；（3）蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，前翅狹窄而堅(jiān)韌，后翅寬大而柔軟，善于飛行，運(yùn)動(dòng)方式是飛行；（4）獵豹屬于哺乳動(dòng)物，四肢發(fā)達(dá)，是陸上奔跑最快的動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式是奔跑。故答案為：（1）B（2）A（3）D（4）C考點(diǎn)：此題考查的是動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式。【解析】【答案】（1）B（2）A（3）D（4）C五、作圖題(共2題，共18分)21、略

【分析】【分析】種子萌發(fā)的外界條件為：①充足的空氣；②適宜的溫度，③適量的水分．自身因素為完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．【解析】【解答】解：（1）種子萌發(fā)的外界條件：①充足的空氣；②適宜的溫度、③適量的水分．

（2）植物通過(guò)根吸收來(lái)的水和無(wú)機(jī)鹽；通過(guò)根；莖、葉中的導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸，供植株利用．篩管是運(yùn)輸有機(jī)物，方向是由上向下．因此C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管．

（3）綠色開花植物從開花到結(jié)果；中間必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程．花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做傳粉．胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過(guò)程叫做受精．受精后，花的部分結(jié)構(gòu)凋落了，只有子房發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．因此E果實(shí)是由D中的子房發(fā)育而來(lái)．

（4）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子；會(huì)加快種子的萌發(fā)”，請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：

①根據(jù)“用低濃度鹽水浸泡種子；會(huì)加快種子的萌發(fā)”，可知實(shí)驗(yàn)的變量是鹽水的濃度，可以設(shè)計(jì)清水和鹽水進(jìn)行對(duì)照，因此將100粒大豆種子平均分為甲；乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在清水中，在相同條件下浸泡一段時(shí)間．

②將浸泡后的兩組種子分別放入甲；乙培養(yǎng)皿中；放置在同一溫暖的地方并注意保濕．

③隨時(shí)觀察并記錄甲；乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)；并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間．

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

在甲；乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下；若所用時(shí)間甲＜乙（填甲＞乙或甲=乙或），則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦反．

故答案為：（1）充足的空氣；適宜的溫度、③適量的水分；

（2）導(dǎo)管；

（3）子房；傳粉受精；

（4）①清水；③甲＜乙．22、略

【分析】【分析】關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)窩，5關(guān)節(jié)軟骨．【解析】【解答】解：（1）關(guān)節(jié)面：是兩個(gè)（或兩個(gè)以上）相鄰骨的接觸面；其中略凸起的一面叫做關(guān)節(jié)頭，略凹進(jìn)的一面叫做關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．

（2）關(guān)節(jié)囊：由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)．囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液．在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．

故答案為：（1）關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)軟骨摩擦。

（2）結(jié)蹄牢固六、其他(共4題，共32分)23、外骨骼水分蒸發(fā)梭阻力尾部鰭鰓【分析】【分析】1；節(jié)肢動(dòng)物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．

2、魚適于在水中生活的特點(diǎn)：魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；體表有鱗片具有保護(hù)作用；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳等．【解析】【解答】解：（1）蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物；其體表包著堅(jiān)韌的①外骨骼，外骨骼起保護(hù)作用和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．

（2）魚的體型大多呈梭型；有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)的阻力，適于水中生活．

（3）鰭是魚的運(yùn)動(dòng)器官；有尾鰭；臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭，其中胸鰭