高中歷史第六單元現(xiàn)代世界的科技與文化第28課國運(yùn)興衰系于教育課件7岳麓版必修

國運(yùn)興衰，系于教育一、建國前的教育（1949）——新中國教育的起點(diǎn)

新中國教育是在極其落后的基礎(chǔ)上起步的。1949年，我國80%人口是文盲，小學(xué)和初中入學(xué)率僅為20%和6%，高校在校生僅有11.7萬人。

——中共教育部黨組《人民教育奠基中國——新中國60年教育事業(yè)發(fā)展與改革的偉大成就》

中華人民共和國的文化教育為新民主主義的，即民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育。人民政府的文化教育工作，應(yīng)以提高人民文化水平，培養(yǎng)國家建設(shè)人才，肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想，發(fā)展為人民服務(wù)的思想為主要任務(wù)。

——《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》（1949）1.過渡時期新民主主義教育方針

這次會議明確了新中國教育的總方針是：教育應(yīng)該是反映新中國的政治經(jīng)濟(jì)，作為鞏固與發(fā)展人民民主專政的一種斗爭工具的新教育。由于我們的國家是以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)人民民主專政的國家，因此，我們的教育也應(yīng)該以工農(nóng)為主體，大量地培養(yǎng)工農(nóng)出身的新型知識分子，作為我們國家建設(shè)的新的堅(jiān)強(qiáng)骨干。

——中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)2.1949年全國教育工作會議一、建國前的教育（1949）——新中國教育的起點(diǎn)二、掃除文盲——教育工作的重中之重

1950年全國工農(nóng)教育會議，中心是討論工農(nóng)教育、工農(nóng)速成學(xué)校和干部文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校等問題。會議提出“開展識字教育，逐步減少文盲”的口號。農(nóng)民在田間接受掃盲教育

新中國成立初期政府就開始掃盲工作，掃盲的標(biāo)準(zhǔn)是識字1500個，能閱讀簡單淺顯的報(bào)刊，記簡單的生活賬目?！戏骄W(wǎng)問題1：建國伊始，掃盲工作為何是教育工作的重中之重？

聯(lián)合國重新定義的新世紀(jì)的文盲標(biāo)準(zhǔn)為：第一類，不能讀書識字的人，這是傳統(tǒng)意義上的老文盲；第二類，不能識別現(xiàn)代社會符號的人；第三類，不能使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和管理的人。后兩類被認(rèn)為是功能型文盲，他們雖然受過教育，但在現(xiàn)代科技常識方面，卻往往如“文盲”般貧乏?！戏骄W(wǎng)問題2：結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓π率兰o(jì)“文盲”的認(rèn)識。二、掃除文盲——教育工作的重中之重三、普及義務(wù)教育——提高人口素質(zhì)的重要手段

有計(jì)劃有步驟地實(shí)行普及教育，加強(qiáng)中等教育和高等教育，注重技術(shù)教育，加強(qiáng)勞動者的業(yè)余教育和在職干部教育，給青年知識分子和舊知識分子以革命的政治教育，以應(yīng)革命工作和國家建設(shè)工作的廣泛需要。

——《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》（1949）

凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。

——《中華人民共和國義務(wù)教育法》（1986）教育立法

“兩免一補(bǔ)”政策從2001年開始實(shí)施，2006年西部地區(qū)開始全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。2007年，全國農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生均享受到了“兩免一補(bǔ)”政策。2017年將對城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生全部實(shí)行該政策。問題3：當(dāng)前義務(wù)教育發(fā)展還存在什么問題？北師大支教隊(duì)員為貴州鄉(xiāng)村學(xué)生授課三、普及義務(wù)教育——提高人口素質(zhì)的重要手段四、發(fā)展高等教育——培養(yǎng)高層次人才的重要途徑

西安市作為新興的工業(yè)基地，高等學(xué)校由1951年的8所，增至1957年的22所。1955年至1957年，原在上海的交通大學(xué)將大部分專業(yè)及教師、學(xué)生遷至西安，作為交通大學(xué)西安部分；小部分留在上海并與上海造船學(xué)院合并，作為交通大學(xué)上海部分。1959年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，西安部分改稱西安交通大學(xué)，上海部分改稱上海交通大學(xué)，成為兩所獨(dú)立的高等學(xué)校。

——蘇渭昌、雷克嘯、章炳良《中國教育制度通史》第八卷1.高等院校的改造與調(diào)整2.高等院校的“教育大革命”四、發(fā)展高等教育——培養(yǎng)高層次人才的重要途徑3.招收工農(nóng)兵學(xué)員

1970年，北京大學(xué)、清華大學(xué)開始招生試點(diǎn)，“實(shí)行自愿報(bào)名，群眾推薦，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)和學(xué)校復(fù)審相結(jié)合的錄取辦法”，不進(jìn)行文化考試。招收學(xué)生的條件，是政治思想好，身體健康，具有3年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在20歲左右，有相當(dāng)于初中以上文化程度的工人、貧下中農(nóng)、解放軍戰(zhàn)士和青年干部，后又加上山下鄉(xiāng)知識青年，當(dāng)時稱“工農(nóng)兵學(xué)員”。——蘇渭昌、雷克嘯、章炳良《中國教育制度通史》第八卷1975年習(xí)近平與梁家河村民合影留念四、發(fā)展高等教育——培養(yǎng)高層次人才的重要途徑4.恢復(fù)高考

1977年10月21日，《人民日報(bào)》在第一版發(fā)布了恢復(fù)高考的消息，社會頓時沸騰。但難題馬上出現(xiàn)，報(bào)考人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期，有1966至1977年高中生，有歷屆初中畢業(yè)生以同等學(xué)力報(bào)考，還有允許在讀的1978屆優(yōu)秀高中生提前報(bào)考，總數(shù)多達(dá)兩千余萬人。由于管理部門的準(zhǔn)備時間短，加上高考廢止了十多年，物質(zhì)和心理準(zhǔn)備都難以適應(yīng)這場規(guī)模空前的高考，因而許多省市只得采取先行初試一次的方法，淘汰一批人，初試合格才允許參加正式高考……即使以這樣的方式“攔截”了相當(dāng)大一部分人，全國參加高考者仍有五百七十多萬人。加上后來的擴(kuò)招，錄取本科生二十一萬，?？粕f三千人，共計(jì)二十七萬三千人，錄取率僅為百分之四點(diǎn)八；如算上初試，錄取率自然更低。由于參考人員多，當(dāng)時連印刷試卷的紙張都無法供應(yīng)，以致動用待印《毛澤東選集》的紙張應(yīng)急?！咭荨?/p>

77級、78級大學(xué)生的異同》四、發(fā)展高等教育——培養(yǎng)高層次人才的重要途徑5.新時期高等教育發(fā)展（1）規(guī)范高校教育體制（2）“三個面向”的教育發(fā)展方針（教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來）（3）科教興國戰(zhàn)略（4）高校擴(kuò)招四、發(fā)展高等教育——培養(yǎng)高層次人才的重要途徑2015年是我們國家《教育改革發(fā)展中長規(guī)劃》實(shí)施五周年，也是“十二五”的收官之年。在這個重要的節(jié)點(diǎn)，我們邀請獨(dú)立的第三方對中國的教育發(fā)展進(jìn)行評估，評估的最主要結(jié)論是：中國教育發(fā)展總體水平已進(jìn)入世界中上行列。根據(jù)評估報(bào)告，這個判斷的主要依據(jù)是以下幾項(xiàng)關(guān)鍵數(shù)據(jù)：第一，學(xué)前教育毛入學(xué)率為75%，達(dá)到世界中上收入國家平均水平。第二，小學(xué)凈入學(xué)率99.9%，初中毛入學(xué)率為104%。中國九年義務(wù)教育普及率超過世界高收入國家的平均水平。第三，高中階段毛入學(xué)率為87%，高等教育毛入學(xué)率為40%，這兩項(xiàng)都高于世界中上收入國家的平均水平?！F仁答記者問（2016年3月10日）五、中國教育究竟如何？1.教育部長談新中國教育發(fā)展

2005年，溫家寶總理在看望錢學(xué)森時，錢老感慨說：“這么多年