2022學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊第二單元課題1-3同步能力測試題無答案

《2.1空氣》一．選擇題（共10小題）早期化學(xué)家為了認(rèn)識空氣的本質(zhì)，將一些物質(zhì)放在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：每次都有約的空氣不知去向。當(dāng)時化學(xué)家把這的空氣稱為“有用空氣”，這種有用空氣指（

）

A.氮?dú)?/p>

B.氧氣

C.二氧化碳

D.稀有氣體2．空氣的成分按體積計算大約為21%的是()A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.啤酒 B.食醋 C.雞湯 D.蔗糖4．下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（）A．空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種氣體B．空氣是一種十分重要的天然資源C．若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈D．按體積分?jǐn)?shù)計，空氣中約含氮?dú)?8％、氧氣21％5．推動污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會是全社會共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中，屬于大氣污染物，必須減少排放的是（）A．一氧化碳B．二氧化碳C．氮?dú)釪．水蒸氣6.在治理城市空氣污染中所采取的措施不正確的是（）A．焚燒落葉B．增加綠地面積C．減少用煤作燃料D．汽車改用清潔燃料7.下列物質(zhì)與空氣混合，接觸到明火，有發(fā)生爆炸危險的是（）①氫氣②汽油蒸氣③面粉塵④棉塵⑤天然氣A.僅①B.①②⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤8.如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯誤的是()A.此實(shí)驗(yàn)證明：氧氣約占空氣體積的1/5B．此實(shí)驗(yàn)證明：反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒C．該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來代替D．若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能的原因是裝置氣密性不好9．用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識不正確的（）A．紅磷的量不足會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論B．裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一C．將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論D．打開止水夾，集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會導(dǎo)致水面的上升10．下列關(guān)于空氣中各組成成分的說法正確的是（）A．稀有氣體沒有任何使用價值B.O2能支持燃燒，可以做燃料C.CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因D.N2可作為生成氮肥的原料二．填空題（共6小題）11．二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出了空氣是由________和_______組成的，其中_______約占空氣總體積的1/5，_________約占空氣總體積的4/5。12．下列現(xiàn)象說明空氣存在著某種氣體物質(zhì)，請將物質(zhì)的名稱寫在題后的空格內(nèi)。(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有_______。(2)石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和底部均會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有 ____________。(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁會附著一層水珠，說明空氣中含有__________。13．空氣中氧氣的含量是_________。14.下列現(xiàn)象與空氣中的什么成分有關(guān)：①酥瓜子變軟____________________________________②石灰水變渾濁____________________________________③大豆根瘤菌____________________________________④支持呼吸____________________________________15._____________、_____________、_____________、_____________、_____________等氣體總稱為稀有氣體。它們一般_____________其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。人們利用這種性質(zhì)，在一些工業(yè)生產(chǎn)中，常把它們用作_____________。稀有氣體在通電時會發(fā)出_____________，因此它們在_____________中有特殊的應(yīng)用。16．為了研究可燃物的燃燒條件，某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（白磷、紅磷均不超過綠豆大小，錐形瓶中的白磷A與紅磷C盡量拉開距離）。白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃。（1）寫出錐形瓶中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______________。（2）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，寫出燒?0℃熱水的作用：______________。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）17.測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷燃燒，生成大量________，放出__________________；打開彈簧夾后，進(jìn)入集氣瓶中的水約占原集氣瓶內(nèi)空氣體積的_________。(2)反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________________。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的____________。(4)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：裝置氣密性______；紅磷________(填“過量”或“少量”)；待_____________________時打開彈簧夾?！吨迫⊙鯕狻芬唬x擇題（共10小題）1．從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方案是（）A．氯酸鉀受熱分解B.過氧化氫溶液分解C．分離液態(tài)空氣法D.高錳酸鉀受熱分解2．圖所示的裝置，其中收集氧氣時可選用（）A.①和②B.②和③C.①和④D.①和⑤3．將實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣和用高錳酸鉀制取氧氣進(jìn)行比較，下列說法正確的是（）

A．氣體發(fā)生裝置可能相同B．反應(yīng)條件相同

C．反應(yīng)物狀態(tài)相同D．反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同4．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是()A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加B．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少C．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化D．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率5．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，必不可少的最簡單的一組儀器是（）A.試管、酒精燈、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶、鐵架臺B.試管、酒精燈、水槽、集氣瓶C.集氣瓶、鐵架臺、試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞D.鐵架臺、燒瓶、集氣瓶、玻璃片6．加熱氯酸鉀、高錳酸鉀的固體混合物，完全反應(yīng)后，余下的固體物質(zhì)有（）A．1種 B．2種 C．3種 D．4種7．下列實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是（）A．檢查裝置的氣密性，先用手握住試管，再將導(dǎo)管伸入水中B．用膠頭滴管吸取液體時，先擠捏膠帽，再將滴管伸入試劑中C．制取氧氣時，先裝入藥品，再檢查氣密性D．排水法收集氧氣結(jié)束后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水中取出8．一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，它跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮?，F(xiàn)要收集一瓶一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是（）A.排水法B.向上排空氣法C.排水法或向上排空氣法D.排水法或向下排空氣法9．利用下列原理制取氧氣，具有反應(yīng)快操作簡便能耗少無污染的是（）A．氯酸鉀氯化鉀+氧氣B．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C．過氧化氫水+氧氣D．氧化汞汞+氧氣10．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的正確性、規(guī)范性是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一，下列實(shí)驗(yàn)操作中錯誤的是（）A．蒸發(fā)食鹽水B．傾倒液體C．檢查裝置的氣密性D．檢驗(yàn)氧氣是否收集滿二．非選擇題（共6小題）11．實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小，制備甲烷氣體需要_________裝置，要想收集更純凈的甲烷氣體，最好用_________法收集。12．右圖是某同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖。(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①____________，②____________，③____________，④____________。(2)改正圖中的錯誤：①____________________________________________________________。②____________________________________________________________。③____________________________________________________________。④____________________________________________________________。⑤____________________________________________________________。13．下列是中學(xué)化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①________________；②________________。（2）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________________；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應(yīng)用________________裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染。14．向上排空氣法適用于的氣體的收集，向下排空氣法適用于的氣體的收集需要的儀器：集氣瓶、玻璃片、導(dǎo)管注意點(diǎn)：a導(dǎo)管伸入接近瓶底，目的是b排空氣法收集氣體必須驗(yàn)滿向上排空氣法向下排空氣法c排空氣法收集的氣體15．（1）工業(yè)上制氧氣是以為______原料，先將其______，然后再______，這個過程是根據(jù)各組分的______不同加以分離，屬于______變化．（2）實(shí)驗(yàn)室常用______為原料，通過______的方法來制氧氣，這個過程屬于______變化．（3）在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，常用的收集方法有排水法和向上排空氣法兩種，如用排水法收集氧氣時，當(dāng)出現(xiàn)______時，證明集氣瓶已盛滿氧氣；如用向上排空氣法收集氧氣時，可用______來檢驗(yàn)氧氣是否集滿。16．某興趣小組利用下列所示的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并探究。（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和MnO2為原料制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若要收集到干燥的氧氣，則收集裝置為______（從A~E中選擇）。（2）若用H2O2溶液和MnO2來制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（從A~E中選擇）。為了證明MnO2的催化作用，甲同學(xué)通過以下裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：圖1中加入amLH2O2溶液，然后塞入帶火星木條的橡膠塞，如圖2所示，觀察到的現(xiàn)象是______。再通過漏斗加入bgMnO2，如圖3所示，此時觀察到的現(xiàn)象是______。充分反應(yīng)后，將圖3的混合液進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量，固體仍為bg，甲同學(xué)認(rèn)為MnO2是催化劑。（3）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，請你幫乙同學(xué)說出理由：______。（4）______（填“能”或“否”）用圖4來探究鐵在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)。制取氧氣一．選擇題（共12小題，滿分24分，每小題2分）1．（2分）今年，長沙的空氣質(zhì)量明顯改善，空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法正確的是（）A．潔凈的空氣是純凈物 B．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?C．氧氣有助燃性，常用作燃料 D．空氣中臭氧（O3）含量少，屬于稀有氣體2．（2分）從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方案是（）A．氯酸鉀受熱分解 B．過氧化氫溶液分解 C．分離液態(tài)空氣法 D．高錳酸鉀受熱分解3．（2分）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集時，裝藥品的試管破裂了，其可能原因是（）①裝藥品前忘了檢查氣密性②試管口沒有略向下傾斜③試管沒有均勻預(yù)熱④收集完氧氣，先熄滅酒精燈，后取出水中導(dǎo)管⑤試管外壁潮濕⑥夾試管的鐵夾夾得太緊。A．①③④ B．②③④ C．②④⑤ D．②③④⑤⑥4．（2分）實(shí)驗(yàn)室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。如圖中的點(diǎn)表示的含義錯誤的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)表示高錳酸鉀的質(zhì)量 B．b點(diǎn)表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量 C．c點(diǎn)表示生成二氧化錳的質(zhì)量 D．d點(diǎn)表示高錳酸鉀完全分解了5．（2分）下列關(guān)于空氣及其組分氣體的說法中錯誤的是（）A．工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化 B．二氧化碳過多能引起溫室效應(yīng)，但是二氧化碳對于自然界的植物非常重要 C．稀有氣體曾被稱為惰性氣體，它們不能和任何其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故常用作保護(hù)氣 D．按體積分?jǐn)?shù)計，空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%6．（2分）現(xiàn)有質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀固體，一份單獨(dú)加熱，一份與少量二氧化錳混合加熱，當(dāng)完全反應(yīng)后，產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量（m）和加熱時間（t）的關(guān)系圖正確的是（）A． B． C． D．7．（2分）查閱資料得知：馬鈴薯可代替二氧化錳作過氧化氫溶液分解的催化劑，下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A．MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑 B．同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑 C．催化劑能使原本不發(fā)生的反應(yīng)也能快速進(jìn)行 D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物8．（2分）下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A．鋁+氧氣→氧化鋁 B．碳酸→二氧化碳+水 C．鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵 D．氫氧化銅+鹽酸→氯化銅+水9．（2分）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時，錯誤的操作是（）A．檢查裝置的氣密性時，先對試管加熱，過一會兒把導(dǎo)管放入水里，沒有看到氣泡逸出，說明裝置漏氣 B．固定在鐵夾上的試管，試管口應(yīng)略向下傾斜 C．加熱時，先使試管均勻受熱，然后再對準(zhǔn)高錳酸鉀所在部位加熱 D．試管口要放一團(tuán)棉花，以防止加熱時生成的氣體把試管內(nèi)的固體帶到導(dǎo)管中10．（2分）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，必須滿足的條件是（）A．必須使用催化劑 B．用氯酸鉀制取時必須加熱 C．必須用排水法收集 D．必須用燃著的火柴檢驗(yàn)是否收集滿11．（2分）實(shí)驗(yàn)室制氧氣時，不可缺少的條件是（）A．必須使用催化劑 B．必須用排水法收集 C．必須用含氧元素的物質(zhì)做反應(yīng)物 D．必須用燃著的火柴檢驗(yàn)是否收集滿12．（2分）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣，操作有：①加熱；②檢查裝置氣密性；③向試管中裝入藥品；④當(dāng)有連續(xù)氣泡時用排水法收集；⑤實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出；⑥熄滅酒精燈；⑦將試管固定在鐵架臺上．正確順序是（）A．③②①⑦④⑤⑥ B．②③⑦①④⑥⑤ C．②③⑦①④⑤⑥ D．①③②④⑦⑤⑥二．填空題（共3小題，滿分18分）13．（7分）最近網(wǎng)絡(luò)上流行著一個有趣的實(shí)驗(yàn)“大象的牙膏”：在細(xì)長的容器中加入雙氧水和發(fā)泡劑（用于產(chǎn)生泡沫），僅看到少量泡沫，然后向其中加入少量物質(zhì)M，立即看到大量泡沫迅速從瓶口噴出，源源不斷就像擠不完的牙膏。（1）M的作用是；（2）寫出有關(guān)的化學(xué)表達(dá)式：；（3）用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的雙氧水做此實(shí)驗(yàn)將獲得更好的噴發(fā)效果，原因是：。14．（6分）工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟。將經(jīng)過除塵、除二氧化碳、除水的空氣進(jìn)行下列操作：（1）工業(yè)制氧氣屬于變化。（2）從步驟②可以得出氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)（填“高”或“低”）。.（3）儲存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是（填“純凈物”或“混合物”）。15．（5分）反應(yīng)①：紫黑色固體A在加熱的條件下生成B和C以及D；反應(yīng)②：常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變；反應(yīng)③：若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。寫出相關(guān)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)①、③所屬的類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）：①，（）。②。③，（）。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題，滿分18分）16．（9分）根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。（1）請寫出圖中a、b的名稱：a；b。（2）制取氣體時都必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取和收集較純凈氧氣時裝置應(yīng)分別選用和。反應(yīng)的符號表達(dá)