第1單元 少年有夢 【單元測試·提升卷】 （學(xué)生版）

第一單元少年有夢

（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）

注意事項：

1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考

證號填寫在答題卡上。

2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。

3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4．測試范圍：第一單元。

5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、選擇題（本題共10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求

的）

1．航天員王亞平說，夢想就像宇宙中的星辰——看似遙不可及，但只要你努力，總有一天你能觸摸到它。

這告訴我們（）

A．有了夢想定能取得事業(yè)的成功

B．夢想是可望而不可及的

C．努力是夢想和現(xiàn)實之間的橋梁

D．要常立志，立大志

2．習(xí)近平總書記指出：青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。這說明（）

A．中學(xué)生活一切都可以隨心所欲

B．青少年都不能正確認(rèn)識自己，必須借助于他人評價

C．重新塑造自我，在任何階段都可以實現(xiàn)自我價值

D．青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)，要加強教育引導(dǎo)

3．編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。有了夢想，我們就擁有了前進(jìn)的動力，就充滿了熱情

和希望，就會努力追尋它，讓自己的人生過得更有意義。我區(qū)某校七年級準(zhǔn)備舉辦一次《激揚青春放飛夢

想》的手抄報比賽，下列內(nèi)容可作為素材的是（）

A．夢想都是我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)的奮斗目標(biāo)

B．夢想與現(xiàn)實是平行線，永遠(yuǎn)無法相交

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C．少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分

D．青少年必須在中學(xué)階段樹立明確的人生目標(biāo)，否則將會一事無成

4．毛澤東一生酷愛讀書。他注重自學(xué)，善于在閱讀中獨立思考。這些對于他后來數(shù)十年的革命生涯有很大

的啟發(fā)和幫助作用。從偉人身上，我們感受到（）

①學(xué)習(xí)只有快樂，沒有辛苦

②學(xué)習(xí)能點亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力

③讀書貴在得法，要找到適合自己的方法

④學(xué)習(xí)可以豐富和完善自己，為成功奠基

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5．“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無止境、學(xué)海無涯”都在告訴我們（）

A．學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度B．學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校

C．學(xué)習(xí)的知識要同實踐結(jié)合起來D．學(xué)習(xí)沒有終點，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念

6．品讀一本好書，如同與一位智者對話：順境時，給你清醒；迷惘時，給你希望；挫折時，給你信心；追

夢時，給你力量。這啟示我們（）

①學(xué)習(xí)成就夢想，讀書皆在校園②學(xué)習(xí)點亮生命，激發(fā)前進(jìn)動力

③重視書本學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離社會實踐④養(yǎng)成讀書習(xí)慣.自覺主動學(xué)習(xí)

A．①②B．①③C．②④D．③④

7．2024年4月23日是第二十九個世界讀書日。團中央、學(xué)習(xí)強國平臺、國家圖書館等部門開展了形式多

樣的閱讀活動。大力倡導(dǎo)讀書是因為（）

①讀書啟智增慧，讓我們能更加充實地生活②我們終身需要學(xué)習(xí)，要樹立終身學(xué)習(xí)理念

③能讓我們更加自由，實現(xiàn)自己的所有夢想④讀書可以讓我們得到一切想要的物質(zhì)需求

A．①②B．①③C．①④D．③④

8．“要想了解自己，最好問問別人?！边@說明認(rèn)識自我可以（）

A．從生理方面認(rèn)識自己B．從心理方面認(rèn)識

C．通過自我評價來認(rèn)識D．通過他人評價來認(rèn)識

9．我們期望生命精彩，卻又對自我價值心存疑惑。如圖漫畫鼓舞我們（）

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A．激發(fā)潛能，做更好的自己B．學(xué)會慎獨，能夠自我省察

C．追求自由，完全自己做主D．行己有恥，拒絕不良誘惑

10．航天員湯洪波說，其實我是一個特別普通、特別平凡的人，在這么多年的工作中，逐漸一步步成為一

個飛行員、飛行指揮員，包括成為一名航天員。我比較堅信的就是要做更好的自己，每天讓自己稍微優(yōu)秀

一點點。我曾經(jīng)說過，要想向上生長，先要向下扎根。楊洪波的事跡啟示我們做更好的自己要（）

①正確認(rèn)識自己，不斷完善自身

②學(xué)會接納欣賞自己，客觀對待他人評價

③主動改正缺點，努力變成完人

④不斷激發(fā)潛能，發(fā)現(xiàn)自己更多的可能性

A．①②B．①④C．②④D．③④

第Ⅱ卷

二、分析說明題

11．【少年有夢】

為激勵同學(xué)們樹立志向、踐行夢想，某校六年級（1）班正在開展以“少年有夢”為主題的班會活動，請你也

參與其中吧！

材料一蘇翊鳴是中國單板滑雪運動員，從小就開始練習(xí)滑雪，確立了參加奧運會的夢想。他刻苦訓(xùn)

練，突破自我，在北京冬奧運會上奪得一枚金牌和一枚銀牌。

蘇翊鳴給習(xí)近平總書記寫信。他說，出生在一個偉大的國家，成長在一個最好的時代，通過努力實現(xiàn)

了自己的夢想，感到很幸運?？倳浽诮o蘇翊鳴的回信中指出：“新時代是追夢者的時代，也是廣大青少

年成就夢想的時代?！?/p>

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(1)閱讀材料，請思考：為什么新時代的青少年要敢于有夢、勇于追夢?

材料二“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，

少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地

球，則國雄于地球。”（節(jié)選自梁啟超《少年中國說》）

(2)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，描述你的夢想目標(biāo)及圓夢行動。

12．閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，不僅關(guān)乎個人成長，更事關(guān)國家民族的未來。

自2014年起，“全民閱讀”已連續(xù)11年被寫入政府工作報告。

為培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀習(xí)慣，你校近期開展了“書香校園共建共享”主題活動，請你積極參與并完成以下

任務(wù)。

(1)為豐富學(xué)生的閱讀，你班在教室設(shè)置了讀書角，讓同學(xué)們把閱讀過的好書拿來互換共享，你打算分享哪

本優(yōu)秀圖書?請說明理由。

(2)如果你是讀書角的負(fù)責(zé)人，請你為書籍的借還制度擬寫兩條規(guī)定。

(3)在書香校園建設(shè)過程中，你發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)在讀書中存在一些問題，請你針對這些問題提出改進(jìn)措施。

改進(jìn)措施

存在問題

①小剛認(rèn)為，讀不讀書都無所謂，有那個閑時間，還不如做幾道數(shù)學(xué)題呢。

②小強癡迷于網(wǎng)絡(luò)小說，每天看網(wǎng)絡(luò)小說到深夜。

③小梅讀書時，只喜歡看碎片化的“心靈雞湯”。

④小玲喜歡閱讀介紹學(xué)習(xí)方法的書籍，學(xué)習(xí)時完全照搬書上講的方法，成績并不理想。

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13．【認(rèn)識自己】小亮為了更好地了解自己，在聽取他人評價后，制作了下面的表格。

評價主體評價內(nèi)容理由

小紅善良、有愛心常常主動護送生病的同學(xué)到醫(yī)院

小黃包容、大度與同學(xué)發(fā)生矛盾時，選擇寬容對方

小藍(lán)性格外向、興趣廣泛積極參加社團活動，培養(yǎng)興趣愛好

班主任榮譽感強，但做事不認(rèn)真主動關(guān)心班集體建設(shè)，但寫作業(yè)馬虎

小亮性格外向，很在乎他人評價積極參與集體活動，希望得到認(rèn)可

(1)請你談?wù)勑×林谱魃厦姹砀竦淖饔谩?/p>

(2)結(jié)合所學(xué)知識，說說小亮在認(rèn)識自我的過程中，有什么可取之處，小亮在什么地方還需要改進(jìn)。

14．閱讀材料，完成以下任務(wù)。

鏡頭一

小剛：我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊長。

隊友：小斌