4.1 家的意味（分層作業(yè)）（解釋版）

七上4.1家的意味

基礎(chǔ)過關(guān)練

1．家是一個(gè)有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈棲息的港灣。落葉歸根，這都是對(duì)

家的渴望，是生命在追尋著一種歸宿。下列對(duì)家的理解正確的有（）

①家是我們身心的寄居之所②家是我們心靈的港灣

③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體④家只是我們居住的一所房子

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】A

【詳解】本題考查對(duì)家的認(rèn)識(shí)和理解。

①②③：依據(jù)教材知識(shí)可知，家是我們身心的寄居之所，是我們心靈的港灣，是代代傳承、血脈相連的生

活共同體，故①②③說法正確；

④：家并不只是我們居住的一所房子，家中有親情，家里有親人，故④說法錯(cuò)誤；

故本題選A。

2．中國春運(yùn)可謂世界上獨(dú)一無二的景觀，這個(gè)景觀背后，流淌的是最具中國味的濃濃親情。這份親情中有

中國人（）

①對(duì)家的依戀，因?yàn)榧沂俏覀冃撵`的港灣②對(duì)家的牽掛，因?yàn)榧沂俏覀兊纳硇募木又?/p>

③對(duì)家的責(zé)任，只因這是每個(gè)公民的法定義務(wù)④對(duì)家的依靠，因?yàn)榧沂茄}相連的生活共同體

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】B

【詳解】本題考查對(duì)家的意味的認(rèn)識(shí)和理解。

①②④：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，中國的春運(yùn)，最能體現(xiàn)中國人對(duì)親情的渴望，對(duì)家的依戀和牽掛，

因?yàn)榧沂俏覀冃撵`的港灣；是我們的身心寄居之所，同時(shí)家是血脈相連的生活共同體，對(duì)家的牽掛，也是

對(duì)家人的牽掛，蘊(yùn)含著孝親敬長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)美德，故①②④說法符合題意；

③：對(duì)家的責(zé)任，并不只是因這是每個(gè)公民的法定義務(wù)，也是親情的需求，故③說法錯(cuò)誤；

故本題選B。

3．“流浪的人在外想念你，親愛的媽媽，流浪的腳步走遍天涯，沒有一個(gè)家，冬天的風(fēng)呀夾著雪花，把我

的淚吹下?！睆倪@段歌詞中你能體會(huì)到（）

①家是我們溫暖的港灣②家只是一處住所，是吃飯的地方

③家中有親人，家中有親情④家有貧富之分，貧窮的家庭無可炫耀

第1頁共9頁.

A．①③B．②④C．③④D．①②

【答案】A

【詳解】本題考查家的作用。

①③：歌詞體現(xiàn)對(duì)媽媽的思念和對(duì)家的渴望，體現(xiàn)家中有親人、家中有親情，家是我們溫暖的港灣，故①

③說法正確；

②：家是我們身心的寄居之所、是我們心靈的港灣，不只是一處住所、吃飯的地方，故②說法錯(cuò)誤；

④：家雖有經(jīng)濟(jì)上的貧富之分，但是貧窮的家也是溫馨的港灣，也能使我們感受到溫暖，故④說法錯(cuò)誤；

故本題選A。

4．媽媽想念孩子唱道：“送你上學(xué)第一天，要你勇敢我卻哭了?！焙⒆釉陲w馳的列車上思念著媽媽：“離開家

的那天車開之后偷偷哭了，我不想讓你擔(dān)心笑著揮手呢?！?023年春晚這首歌曲聚焦親人間未曾言明的愛意，

將天下親情之愛化作心靈的傾訴。從中我們感悟到（）

①父母的關(guān)愛是無微不至的、溫暖的②家中有親情，家是我們心靈的港灣

③尊敬長(zhǎng)輩，用行動(dòng)感恩父母的養(yǎng)育④父母的牽掛是對(duì)我們不尊重不信任

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

【答案】A

【詳解】本題考查家的作用、孝親敬長(zhǎng)。

①②③：題干中的歌詞啟示我們父母的關(guān)愛是無微不至的、溫暖的，家中有親情，家是我們心靈的港灣，

尊敬長(zhǎng)輩，用行動(dòng)感恩父母的養(yǎng)育，故①②③符合題意；

④：父母的牽掛是對(duì)我們無微不至的愛，故④錯(cuò)誤；

故本題選A。

5．聊城大學(xué)學(xué)生王亞男將自己的形象化身為漫畫主角，利用火柴棒、牙刷、耳機(jī)、車票、香水等生活中常

見的物品，以簡(jiǎn)筆畫的形式述說著《春運(yùn)回家圖》，引來無數(shù)春運(yùn)回家族的共鳴。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①家是一個(gè)充滿親情的地方②家是我們溫馨的港灣

第2頁共9頁.

③家中有父母和親人的牽掛④春運(yùn)回家太難了

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

【答案】C

【詳解】本題考查對(duì)家的認(rèn)識(shí)。

①②③：《春運(yùn)回家圖》引來無數(shù)春運(yùn)回家族的共鳴，這是對(duì)家的共鳴，對(duì)家的感情，說明家是一個(gè)充滿

親情的地方、是我們溫馨的港灣、家中有父母和親人的牽掛，故①②③符合題意；

④：春運(yùn)回家難不是題干中引來無數(shù)春運(yùn)回家族共鳴的原因，故④不符合題意；

故本題選C。

能力提升練

6．幾乎每個(gè)人的微信里都會(huì)有一個(gè)群，叫“相親相愛一家人”。這是我們對(duì)家的期待，也是我們對(duì)家的呵護(hù)。

下面生活片段中，你覺得能體現(xiàn)“相親相愛一家人”的是（）

①每天晚飯后，小洪會(huì)陪爺爺散步、鍛煉身體②小正以忙于學(xué)習(xí)為由，從來不承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)

③外出旅游，小軒在群內(nèi)分享自己去到的景點(diǎn)④周末，小慧一家人會(huì)一起讀書、喝茶、下棋

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

【答案】C

【詳解】本題考查對(duì)家的認(rèn)識(shí)。

①③④：依據(jù)教材知識(shí)，家是我們溫馨的港灣，是我們成長(zhǎng)的搖籃，家中有親人，家中有親情。每天晚飯

后，小洪會(huì)陪爺爺散步、鍛煉身體；外出旅游，小軒在群內(nèi)分享自己去到的景點(diǎn)；周末，小慧一家人會(huì)一

起讀書、喝茶、下棋等都體現(xiàn)了相親相愛的一家人，故①③④說法正確；

②：小正的做法是不關(guān)心父母的表現(xiàn)，故②說法錯(cuò)誤；

故本題選C。

7．下面漫畫《家風(fēng)》告訴我們（）

A．用關(guān)愛傳承美好的親情B．遷就是維系親情的紐帶

C．學(xué)會(huì)溝通解決家庭矛盾D．現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

第3頁共9頁.

【答案】A

【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)。

A：分析漫畫，漫畫《家風(fēng)》中長(zhǎng)輩關(guān)愛晚輩，晚輩尊重長(zhǎng)輩，體現(xiàn)了用關(guān)愛傳承美好的親情；故A符合

題意；

B：遷就是一種不正確的處理方式，真正維系親情的應(yīng)該是相互理解、尊重和關(guān)愛，而不是無原則的遷就；

故B錯(cuò)誤；

C：漫畫主要強(qiáng)調(diào)的是親情的傳承和關(guān)愛，而非側(cè)重于溝通解決家庭矛盾；故C不符合題意；

D：漫畫中并未體現(xiàn)現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化；故D不符合題意；

故本題選A。

8．在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列詩句體現(xiàn)“孝”文化的是（）

A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

B．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還

C．樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待

D．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

【答案】C

【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)。

C：分析可知，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，這句詩意思是樹希望靜止不擺，風(fēng)卻不停息；子女想贍

養(yǎng)父母，父母卻已離去。強(qiáng)調(diào)了子女行孝要及時(shí)，不要等到失去機(jī)會(huì)才后悔莫及，體現(xiàn)了對(duì)孝道的重視和

對(duì)及時(shí)盡孝的呼吁，故C符合題意；

A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來形容無私奉獻(xiàn)的精神，故A不符合題意；

B：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”表達(dá)了戰(zhàn)士們堅(jiān)定的報(bào)國之志和英勇無畏的精神，故B不符合題意；

D：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”寓意要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華需要不斷努力和磨練，故D不符

合題意；

故本題選C。

9．親民愛民、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿幾乎沒有給子女留下可以稱道的“家產(chǎn)”，但他卻給孩子留下了熱愛勞動(dòng)、

艱苦樸素、不搞特殊等最寶貴的精神財(cái)富。有一次他發(fā)現(xiàn)孩子看戲沒買票，當(dāng)即把全家“訓(xùn)”了一頓，并補(bǔ)交

了戲票錢。在近乎嚴(yán)苛的家風(fēng)熏陶下，他的子女個(gè)個(gè)腳踏實(shí)地，憑著個(gè)人努力成就了一番事業(yè)。這告訴我

們（）

①父母是子女成長(zhǎng)中的第一任老師②家風(fēng)對(duì)子女成長(zhǎng)都會(huì)起積極作用

③好的家風(fēng)利于子女形成正確的價(jià)值觀④好的家風(fēng)一定能成就子女的一番事業(yè)

第4頁共9頁.

A．②④B．①②C．①③D．③④

【答案】C

【詳解】本題考查中華文化中“家”的內(nèi)涵。

①③：題文中焦裕祿以身作則，給孩子們留下了寶貴的精神財(cái)富，使孩子們感受著良好家風(fēng)的熏陶。由此，

我們可以得知父母是子女成長(zhǎng)中的第一任老師；好的家風(fēng)利于子女形成正確的價(jià)值觀，故①③符合題意；

②：家風(fēng)對(duì)子女成長(zhǎng)都會(huì)起積極作用說法過于絕對(duì)，故②說法錯(cuò)誤；

④：好的家風(fēng)一定能成就子女的一番事業(yè)說法過于絕對(duì)，故④說法錯(cuò)誤；

故本題選C。

10．“孝悌也者，其為仁之本歟?！毕铝凶龇ㄖ信c此不相符的是（）

A．小雅每天放學(xué)后都跟會(huì)外婆學(xué)打太極拳B．小天要求媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)穿貴重衣服

C．小強(qiáng)每晚都為加班晚歸的父母準(zhǔn)備牛奶D．起床后，曉琳會(huì)跟父母道一聲“早安”

【答案】B

【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)的內(nèi)涵和要求。

A：小雅每天放學(xué)后都跟外婆學(xué)打太極拳，這體現(xiàn)了對(duì)長(zhǎng)輩的尊重和陪伴，符合孝順的美德，故A說法正

確；

C：小強(qiáng)每晚都為加班晚歸的父母準(zhǔn)備牛奶，這體現(xiàn)了對(duì)父母的關(guān)心和照顧，符合孝順的美德，故C說法

正確；

D：曉琳起床后會(huì)跟父母道一聲“早安”，這是禮貌和尊重的表現(xiàn)，反映了對(duì)父母的關(guān)愛，符合孝順的美德，

故D說法正確；

B：小天要求媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)穿貴重衣服，這種行為是出于虛榮心，不符合孝順的美德，故B說法錯(cuò)誤；

本題為逆向選擇題，故本題選B。

探究培優(yōu)練

11．“孝”是中國家庭文化的重要精神內(nèi)涵。下列初中生小閩的日常表現(xiàn)能體現(xiàn)“孝”的是（）

①主動(dòng)為爺爺朗讀報(bào)紙②常陪外公和外婆一起聊天

③讓媽媽幫自己洗襪子④要求爸爸多給自己零花錢

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】A

【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)。

第5頁共9頁.

①②：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，主動(dòng)為爺爺朗讀報(bào)紙，體現(xiàn)了對(duì)爺爺?shù)年P(guān)心和陪伴；常陪外公和外婆一起聊天，

增進(jìn)與長(zhǎng)輩的交流和感情，也是孝順的表現(xiàn)；故①②符合題意；

③：讓媽媽幫自己洗襪子，這是自己能做的事卻依賴媽媽，不是孝順的行為；故③錯(cuò)誤；

④：要求爸爸多給自己零花錢，這種索取的行為不符合“孝”的內(nèi)涵；故④錯(cuò)誤；

故本題選A。

12．下邊古訓(xùn)印證了（）

孝悌也者，其為仁之本歟!

——《論語·學(xué)而》夫孝者，天之經(jīng)、地之義、民之行也。

——《圣諭廣訓(xùn)》

①中華優(yōu)秀“孝”文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②孝親敬長(zhǎng)是中華傳統(tǒng)美德

③盡孝就要采納父母全部意見④孝親敬長(zhǎng)是公民的法定義務(wù)

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】A

【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)的內(nèi)涵和要求。

①②：“孝悌也者，其為仁之本歟”的意思是對(duì)父母孝敬，對(duì)兄弟友愛，是仁的根本；“夫孝者，天之經(jīng)、地

之義、民之行也”的意思是：孝道猶如天上日月星辰的運(yùn)行、地上萬物的自然生長(zhǎng)，天經(jīng)地義，是人民本有

的自然的行為。兩句古訓(xùn)共同印證了中華優(yōu)秀“孝”文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。故①②

符合題意；

③：父母也是普通人，難免也會(huì)犯錯(cuò)誤，因此盡孝不一定采納父母的全部意見，故③說法錯(cuò)誤；

④：觀點(diǎn)正確，但題文中未體現(xiàn)孝親敬長(zhǎng)是公民的法定義務(wù)，故④不符合題意；

故本題選A。

13．“勞動(dòng)很光榮啊，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)是我該做的?！背醵男≈苷f，他經(jīng)常在家和爸爸媽媽一起掃地拖地、買

菜煮飯、洗碗等。小周的言行告訴我們要（）

A．善于傾聽，了解父母喜好B．聽取父母教導(dǎo)，完全服從安排

C．熱愛勞動(dòng)，感恩父母養(yǎng)育D．把握溝通技巧，化解親子沖突

【答案】C

【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)。

C：分析題文，小周經(jīng)常和父母一起分擔(dān)家務(wù)，掃地拖地、買菜煮飯、洗碗等，這充分體現(xiàn)了他對(duì)勞動(dòng)的積

第6頁共9頁.

極態(tài)度，以及通過實(shí)際行動(dòng)來感恩父母的養(yǎng)育之恩；故C符合題意；

A：善于傾聽，了解父母喜好，主要強(qiáng)調(diào)的是在與父母交流中注重傾聽和理解父母的內(nèi)心想法和喜好，而題

干中小周的行為重點(diǎn)不在傾聽和了解父母喜好方面；故A不符合題意；

B：聽取父母教導(dǎo)，完全服從安排，這種表述過于絕對(duì)。父母的教導(dǎo)不一定都是完全正確和適合的，子女應(yīng)

有自己的判斷和思考，合理地接受父母的建議；故B錯(cuò)誤；

D：題干中并未提及小周與父母之間存在沖突以及他如何運(yùn)用溝通技巧去化解，主要突出的是他通過勞動(dòng)分

擔(dān)來感恩父母；故D不符合題意；

故本題選C。

14．“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易

就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓！”這首歌得以廣泛傳唱，表明孝親敬長(zhǎng)（）

①最重要的是多做家務(wù)②是中華民族的傳統(tǒng)美德

③要一切順從父母的安排④是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】C

【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)的內(nèi)涵和要求。

②④：分析題文并依據(jù)教材知識(shí)，孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)，故②

④說法正確；

①：孝親敬長(zhǎng)的方法有很多，沒有哪一種做法是最重要的，只要能夠從身邊小事做起，無論是陪伴老人聊

聊天還是幫老人做一些家務(wù)，都能表達(dá)自己的孝敬。故①說法錯(cuò)誤；

③：孝敬不等于順從父母的一切安排，如果父母有錯(cuò)誤，我們能耐心指出并幫助父母改正，不讓父母“德有

傷”，也是對(duì)老人的孝敬，故③說法錯(cuò)誤；

故本題選C。

15．《論語·學(xué)而》中說：“孝悌也者，其為仁之本歟！”孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公

民的法定義務(wù)。下列體現(xiàn)孝親敬長(zhǎng)的是（）

A．不了解父母的喜好B．經(jīng)常幫助父母做家務(wù)

C．與父母產(chǎn)生矛盾冷戰(zhàn)處理D．對(duì)父母的意見和教導(dǎo)不予理睬

【答案】B

【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)。

B：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孝親敬長(zhǎng)要求我們關(guān)心父母、理解父母、尊重父母，并在行動(dòng)上為父母分擔(dān)。經(jīng)常

幫助父母做家務(wù)，能夠減輕父母的負(fù)擔(dān)，表達(dá)對(duì)父母的關(guān)愛和尊重；故B符合題意；

第7頁共9頁.

A：不了解父母的喜好，說明對(duì)父母缺乏關(guān)心，不能體現(xiàn)孝親敬長(zhǎng)；故A錯(cuò)誤；

C：與父母產(chǎn)生矛盾冷戰(zhàn)處理，這種方式不利于解決問題，會(huì)傷害親子關(guān)系，不是孝親敬長(zhǎng)的表現(xiàn)；故C錯(cuò)

誤；

D：對(duì)父母的意見和教導(dǎo)不予理睬，是不尊重父母、不重視父母教導(dǎo)的行為，不符合孝親敬長(zhǎng)的要求；故D

錯(cuò)誤；

故本題選B。

16．孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列古語包含“孝”這一精神內(nèi)涵的是（）

A．孝弟也者，其為仁之本與B．行己有恥，止于至善

C