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文檔簡介
應(yīng)用文寫作
任務(wù)一通知教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):掌握通知的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、格式和寫作要求。
能力目標(biāo):學(xué)生能比較熟練地撰寫格式正確的通知。素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對知識的鉆研精神、求實的學(xué)習(xí)態(tài)度及團(tuán)隊合作精神。思政目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國應(yīng)用文體:通知,通過熟悉通知的行文方式、收發(fā)程序和途徑,養(yǎng)成按程序辦事的好習(xí)慣。任務(wù)——通知任務(wù)重點任務(wù)難點通知的寫作格式和寫作要求運用寫作知識撰寫工作情境下的通知任務(wù)情境
我校將于今年7月8日舉辦一場畢業(yè)聯(lián)歡會,請你以學(xué)生處的名義寫一則通知。第一部曲:情境導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動:啟發(fā)思考:這項工作需要使用哪一文種行文?為什么?應(yīng)該如何謀篇布局?教學(xué)過程教學(xué)過程第一部曲:情境導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動:1.學(xué)生四人一組自主研究如何完成這一文種的寫作。2.各小組成員之間互相幫助和監(jiān)督,進(jìn)行競爭和評比。教學(xué)過程第二部曲:案例分析、討論探究
(1)什么是通知?(2)通知的應(yīng)用范圍?(3)通知有哪些種?(4)通知的基本格式是怎樣的?教學(xué)過程第二部曲:案例分析、討論探究
(1)概念:下達(dá)指示、布置工作、傳達(dá)有關(guān)事項、傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意見、任免干部、決定具體問題。(2)特點:功能多樣運用廣泛指導(dǎo)性時效性(3)分類:發(fā)布性批轉(zhuǎn)發(fā)性指示性任免會議事務(wù)(4)格式標(biāo)題主送機(jī)關(guān)正文發(fā)文機(jī)關(guān)日期(發(fā)文字號)教學(xué)過程第二部曲:案例分析、討論探究
山東省人民政府
關(guān)于公布全省收費公路收費站目錄
的通知魯政字〔2011〕20號
各市人民政府,各縣(市、區(qū))人民政府,省政府各部門、各直屬機(jī)構(gòu),各大企業(yè),各高等院校:
根據(jù)《收費公路管理條例》(國務(wù)院令第417號)、交通部《關(guān)于開展國家高速公路網(wǎng)路線命名和編號調(diào)整工作的通知》(交公路發(fā)〔2007〕385號)等文件要求,省有關(guān)部門對全省高速公路和普通公路的路線命名及編號進(jìn)行了調(diào)整規(guī)范,并據(jù)此審核修訂了收費公路收費站目錄。為增加公路收費透明度,有效接受社會監(jiān)督,方便人民群眾生產(chǎn)生活,現(xiàn)將修訂后的山東省收費公路收費站目錄予以公布。
附件:1.山東省高速公路收費站目錄
2.山東省普通公路橋收費站目錄
山東省人民政府(章)
二○一一年一月三十日
標(biāo)題主送機(jī)關(guān)開頭主體結(jié)語發(fā)文機(jī)關(guān)日期附件發(fā)文字號教學(xué)過程第二部曲:案例分析、討論探究
一、填空題
1.通知,是
同級或不相隸屬機(jī)關(guān)公文,印發(fā)上級或本級機(jī)關(guān)有關(guān)公文,
下級機(jī)關(guān)公文,
上級機(jī)關(guān)指示,
干部,
法規(guī)和規(guī)章,以及要求下級機(jī)關(guān)辦理、執(zhí)行或周知事項的公文。2.通知的標(biāo)題一般采用公文標(biāo)題的常規(guī)寫法,由
+
+
組成。3.通知屬于
或平行文。二、選擇題
1.通知具有如下特點:()
A.功能的多樣性B.運用的廣泛性C.一定的指導(dǎo)性D.較強的時效性三、判斷題1.對上級、下級、平級及不相隸屬的機(jī)關(guān)都可以用通知行文。()2.批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)文件的通知,標(biāo)題中可以不出現(xiàn)所轉(zhuǎn)發(fā)的文件內(nèi)容。()3.兩個以上單位發(fā)通知,標(biāo)題部分一般可以省略發(fā)文單位。()4.德州市水電局將召開全市清查水庫隱患工作會議,以通知行文通知各縣、區(qū)水電部門提前作出工作準(zhǔn)備。()教學(xué)過程第二部曲:案例分析、討論探究
通知的注意事項:
(1)通知在行文方向上屬于典型的下行文,向不相隸屬機(jī)關(guān)行文時可以平行,嚴(yán)禁上行。(2)要一事一通知;(3)批轉(zhuǎn)發(fā)性通知中批轉(zhuǎn)發(fā)的文件名稱不能去掉,但可以不用書名號;發(fā)布規(guī)章的文件名稱要用書名號。教學(xué)過程第三部曲:病文會診、糾錯交流:
通知
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于修改〈全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法〉的決定》,現(xiàn)將2008年“五一”國際勞動節(jié)放假調(diào)休日期具體安排如下:
5月1日—3日放假,共3天。其中,5月1日為法定節(jié)假日,5月3日(星期六)為公休日,5月4日(星期日)公休日調(diào)至5月2日(星期五)。在放假前,請大家將工作安排妥當(dāng),做好安全防護(hù)工作。祝大家節(jié)日愉快!德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室
2008年4月29日標(biāo)題要居中“祝大家節(jié)日快樂!”應(yīng)另起一行漏蓋印章應(yīng)用漢字小寫數(shù)字書寫
第四部曲:課堂實訓(xùn)、集體評議
各組撰寫通知,選出代表,分別展示撰寫成果。對各小組進(jìn)行
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