【小學(xué)數(shù)學(xué)課件】乘除法應(yīng)用題課件

乘除法應(yīng)用題歡迎來(lái)到乘除法應(yīng)用題的世界！今天我們將一起學(xué)習(xí)如何用乘除法解決各種生活問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)11.理解乘除法應(yīng)用題的題意掌握識(shí)別題中已知條件和未知條件的能力。22.學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，選擇合適的算式根據(jù)題意，判斷用乘法還是除法來(lái)解決問(wèn)題。33.運(yùn)用乘除法解決實(shí)際問(wèn)題將數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，并能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)解題過(guò)程。課前問(wèn)題探討問(wèn)題一小明有3盒玩具，每盒有5個(gè)，小明一共有多少個(gè)玩具？問(wèn)題二老師有20張卡片，平均分給5個(gè)小組，每個(gè)小組能分到多少?gòu)埧ㄆ砍顺ɑA(chǔ)回顧乘法表示相同加數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算，符號(hào)為“×”。除法表示把一個(gè)數(shù)平均分成若干份，每份是多少，或一個(gè)數(shù)里面包含多少個(gè)另一個(gè)數(shù)，符號(hào)為“÷”。乘法應(yīng)用題1數(shù)量關(guān)系已知兩個(gè)數(shù)量，求它們的總和或倍數(shù)。2已知條件已知數(shù)量和倍數(shù)或每份的數(shù)量。3未知條件求總數(shù)或總份數(shù)。乘法應(yīng)用題示例題目小麗有3本故事書(shū)，每本有20頁(yè)，小麗一共有多少頁(yè)故事書(shū)？解題思路已知每本故事書(shū)有20頁(yè)，3本故事書(shū)的總頁(yè)數(shù)就是20頁(yè)×3本=60頁(yè)學(xué)生練習(xí)練習(xí)一小明每天要寫(xiě)5頁(yè)作業(yè)，一周寫(xiě)了多少頁(yè)作業(yè)？練習(xí)二學(xué)校有4個(gè)班，每個(gè)班有30個(gè)學(xué)生，學(xué)校一共有多少個(gè)學(xué)生？乘法應(yīng)用題總結(jié)1關(guān)鍵信息找到題中的“每份”和“總份數(shù)”。2解題步驟用“每份”ד總份數(shù)”求總數(shù)。3檢驗(yàn)答案檢查答案是否符合題意，并進(jìn)行合理的解釋。除法應(yīng)用題1數(shù)量關(guān)系已知總數(shù)和每份數(shù)量或已知總數(shù)和總份數(shù)，求每份的數(shù)量或總份數(shù)。2已知條件已知總數(shù)和每份數(shù)量或已知總數(shù)和總份數(shù)。3未知條件求每份數(shù)量或總份數(shù)。除法應(yīng)用題示例題目小紅有12塊糖，要平均分給3個(gè)朋友，每個(gè)朋友能分到多少塊糖？解題思路已知總糖塊數(shù)為12塊，要平均分給3個(gè)朋友，每份的數(shù)量就是12塊÷3個(gè)=4塊。學(xué)生練習(xí)練習(xí)一老師有24本故事書(shū)，要平均分給6個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生能分到多少本故事書(shū)？練習(xí)二小明有30個(gè)蘋(píng)果，要裝進(jìn)5個(gè)籃子里，每個(gè)籃子里能裝多少個(gè)蘋(píng)果？除法應(yīng)用題總結(jié)1關(guān)鍵信息找到題中的“總數(shù)”和“每份數(shù)”或“總數(shù)”和“總份數(shù)”。2解題步驟用“總數(shù)”÷“每份數(shù)”求總份數(shù)，或用“總數(shù)”÷“總份數(shù)”求每份數(shù)。3檢驗(yàn)答案檢查答案是否符合題意，并進(jìn)行合理的解釋?；旌蠎?yīng)用題1題型特點(diǎn)包含多個(gè)步驟，需要綜合運(yùn)用乘除法。2解題思路先分析題意，找出關(guān)鍵信息，確定解題步驟。3靈活運(yùn)用根據(jù)題意靈活運(yùn)用乘法和除法，并進(jìn)行合理的運(yùn)算。混合應(yīng)用題示例題目小華買(mǎi)了一箱蘋(píng)果，一箱有12個(gè)蘋(píng)果，他吃了4個(gè)蘋(píng)果，還剩下多少個(gè)蘋(píng)果？解題思路先算出小華吃了多少個(gè)蘋(píng)果，再用總數(shù)減去已吃的數(shù)量即可：12個(gè)-4個(gè)=8個(gè)學(xué)生練習(xí)練習(xí)一小明有24張卡片，他送給朋友5張卡片，還剩多少?gòu)埧ㄆ?？練?xí)二小紅買(mǎi)了一盒巧克力，有15塊，她吃了3塊，剩下的巧克力要分給2個(gè)朋友，每個(gè)朋友能分到多少塊巧克力？混合應(yīng)用題總結(jié)1關(guān)鍵信息找到題中的已知條件和未知條件。2解題步驟根據(jù)題意，分步進(jìn)行計(jì)算，并寫(xiě)出解題步驟和答案。3檢驗(yàn)答案檢查答案是否符合題意，并進(jìn)行合理的解釋。速算技巧1巧用乘法口訣熟練掌握乘法口訣，可以提高計(jì)算速度。2運(yùn)用分配律例如：3×12=3×(10+2)=30+6=363簡(jiǎn)化運(yùn)算例如：4×25=100，12×5=60課堂小測(cè)驗(yàn)課堂討論問(wèn)題一在解決乘除法應(yīng)用題時(shí)，你遇到哪些困難？問(wèn)題二你有什么好的解題技巧可以分享給同學(xué)們嗎？實(shí)際生活案例超市購(gòu)物買(mǎi)3盒牛奶，每盒5元，需要多少錢(qián)？水果攤買(mǎi)2斤蘋(píng)果，共花了10元，每斤蘋(píng)果多少錢(qián)？學(xué)生反思1收獲我今天學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？2困惑我還有哪些地方不太理解？3目標(biāo)我接下來(lái)要如何改進(jìn)？學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧11.理解乘除法應(yīng)用題的題意你學(xué)會(huì)識(shí)別題中已知條件和未知條件了嗎？22.學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，選擇合適的算式你能根據(jù)題意，判斷用乘法還是除法來(lái)解決問(wèn)題了嗎？33.運(yùn)用乘除法解決實(shí)際問(wèn)題你能將數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，并能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)解題過(guò)程了嗎？課堂總結(jié)乘除法應(yīng)用題是生活中常見(jiàn)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，需要我們仔細(xì)分析題意，選擇合適的解題方法。練習(xí)和反思通過(guò)練習(xí)和反思，我們才能不斷提高解決問(wèn)題的能力。課后作業(yè)作業(yè)一完成課本上的練習(xí)題。作業(yè)二嘗試用乘除法解決生