展示設(shè)計課程設(shè)計

展示設(shè)計課程設(shè)計介紹人：朱軍展示設(shè)計展示設(shè)計課程性質(zhì)與任務(wù)展示設(shè)計課程設(shè)計的理念與思路教學(xué)能力培養(yǎng)方法圖例展示設(shè)計的課程特色1、展示設(shè)計課程特色與創(chuàng)新點在于它是集平面設(shè)計和立體設(shè)計及模型制作為一體的教學(xué)模式。（其它設(shè)計課程不能同時具備）2、它是綜合性學(xué)科，有廣泛性。3、課程考核采用項目設(shè)計形式，團隊合作完成，與社會實際運用結(jié)合。展廳中處處體現(xiàn)發(fā)達的現(xiàn)代科技

1、了解展示設(shè)計的基本原理，能夠正確理解對視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等學(xué)科與展示設(shè)計的關(guān)系；2、在給定的空間內(nèi)，能夠按照特定功能的要求，獨立地進行展示空間的設(shè)計；3、掌握制作與施工的的基本方法。展示設(shè)計的教學(xué)要求古根海姆博物館教學(xué)內(nèi)容的針對性與適用性

教學(xué)內(nèi)容的組織與安排

展示設(shè)計教學(xué)分為理論和實踐教學(xué)兩部分，共計64學(xué)時，其中實踐學(xué)時32學(xué)時。教材的選用國內(nèi)用符遠主編的《展示設(shè)計》和曹一華主編的《商業(yè)展示設(shè)計》；國外的選用《英國展示設(shè)計教程》教學(xué)的具體內(nèi)容展示設(shè)計教學(xué)模式的創(chuàng)新點課堂、市場、行業(yè)三位一體的教學(xué)場展示設(shè)計課程作業(yè)要求課程考核包含展示策劃書、展示標識、平面制圖、效果圖繪制、模型制作一系列內(nèi)容，并采用項目設(shè)計形式，團隊合作完成，與社會實際運用結(jié)合。

學(xué)生展示設(shè)計模型作業(yè)學(xué)生展示設(shè)計模型作業(yè)學(xué)生展示設(shè)計模型作業(yè)校內(nèi)要有有多媒體教室、電腦機房、模型工作室、雕繪工作室等可供展示設(shè)計課程教學(xué)開展。具體有：計算機及相關(guān)軟件；線鋸機；打磨機；打孔機；烘箱；刻字機等設(shè)備。校外要有實習(xí)、材料及加工基地：如揚州中瑞裝飾有限公司，揚州豐華裝飾材料行；

校外調(diào)研場所：各大型商場，展覽館，博物館等

展示設(shè)計實踐課程要求展示設(shè)計課程的廣泛社會性２０００年德國漢諾威世界博覽會——委內(nèi)瑞拉館２０００年德國漢諾威世界博覽會——中國館、羅馬尼亞館展示設(shè)計課程的廣泛社會性展示設(shè)計課程的廣泛社會性

中國館——“東方之冠”2010年上海世博會主

題：城市，讓生活更美好副主題：城市多元文化的融合城市經(jīng)濟的繁榮城市科技的創(chuàng)新城