2024年中職班主任工作計(jì)劃（39篇）

2024年中職班主任工作計(jì)劃（整理39篇）

篇1:中職班主任工作安排

新的一學(xué)期即將來臨/乍為一名畢業(yè)班的班主任為了蹣保班務(wù)工作比上學(xué)期有更好的開端，

處理學(xué)生面臨畢業(yè)時(shí)的各種心情及行為，既特?cái)M定安排如下：

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作和要求，秉承"以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以博愛、開放、民主、

和諧、進(jìn)缺的現(xiàn)代學(xué)校文化精神，緊緊圍繞"發(fā)展學(xué)生特性,全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)”的工作重

心，加強(qiáng)德育建設(shè)，落實(shí)素養(yǎng)教化。圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教化，培育學(xué)生良

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，端正學(xué)習(xí)看法，變更懶

漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。確保學(xué)生健康、全面、自主

地發(fā)展。

二、思想建設(shè)

12年工程機(jī)械專業(yè)1班，全班22名學(xué)生在新的一學(xué)期主要課程是工程構(gòu)造，作為班主任，

我安排在本學(xué)期做好學(xué)生在校的的思想穩(wěn)定工作，接著采納多種方式，多與學(xué)生進(jìn)行思想溝通,

剛好了解他們?cè)谕鈱?shí)習(xí)的思想動(dòng)態(tài)，激勵(lì)他們克服困難，解決他們的之憂。保證學(xué)生在外實(shí)習(xí)期

間歡樂、穩(wěn)定的生活和學(xué)習(xí)。

三、協(xié)作各部門做好學(xué)生畢業(yè)前的各項(xiàng)工作

1、協(xié)作就業(yè)服務(wù)部的老師做好就業(yè)安置在企業(yè)實(shí)習(xí)工作。學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、協(xié)作教務(wù)處做好各項(xiàng)畢業(yè)前及考證工作。

3、學(xué)生處做好學(xué)生在外期間的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)及各項(xiàng)相關(guān)事宜。

4、服務(wù)于學(xué)生，剛好解決他們?cè)诠ぷ?、生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。

以上是本學(xué)期班土任工作的安排，本學(xué)期的班士任工作土要是一些瑣碎的事情，在工作中，

用細(xì)心耐性愛心'辦好每T牛事,為學(xué)生們做好服務(wù)。幫助學(xué)生快速完成在校期間的生活、學(xué)習(xí)及

成長的過程。

篇2:中職班主任工作安排

本學(xué)期我接手機(jī)電班的班級(jí)管理工作。該班是由沒有考上中學(xué)的學(xué)生組成的，從開學(xué)初的學(xué)

情視察來看，部分同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄，學(xué)習(xí)看法較差，上進(jìn)心不強(qiáng)。為了讓本班學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)

期間能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快

地發(fā)展自己，為就業(yè)作好打算，我擬訂班級(jí)工作安排如下：

一、了解班級(jí)學(xué)生基本狀況：

1、排出特別學(xué)生名單（家庭貧困學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)成果差的學(xué)生、自控力差的學(xué)生

等），對(duì)這些學(xué)生多關(guān)切、多幫助。

2、合理支配班級(jí)干部，增加班級(jí)凝合力，也便于駕馭班級(jí)同學(xué)現(xiàn)狀。

二、加強(qiáng)道德教化：

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)援學(xué)生的自主管理，增加學(xué)生的爰國主義責(zé)任感，規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范。

2、開展以“自主與責(zé)任"教化，以學(xué)生發(fā)展為本，培育學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法和情感以及把

事情做好的行為和實(shí)力，并努力依據(jù)校安排，從五個(gè)途徑（相識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、

自我評(píng)價(jià)、自我教化）加強(qiáng)"自主與責(zé)任"教化。

3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍:充分利用板報(bào)、宣揚(yáng)欄、主題班會(huì)一本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展"行為

規(guī)范的養(yǎng)成"、"如何正確對(duì)待男女生交往"、"減息守信"、"學(xué)習(xí)閱歷溝通"、"給父母一

份滿足的答卷”等主題教化，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，培育"我能行，我肯定能行”的自信精神，

做到班級(jí)無空地，班級(jí)無空時(shí),到處時(shí)時(shí)教化人。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、力口強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合實(shí)力的培育，主動(dòng)培育學(xué)生的創(chuàng)建精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，

如學(xué)問競賽，讀書溝通會(huì)，辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)學(xué)生晚自習(xí)等時(shí)段的自主學(xué)習(xí)。

四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

平常與家長多聯(lián)系，家校攜手，共譜教化教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長力氣，

讓他們了解學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的改變，剛好解決學(xué)生存在的問題,

充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、奮斗目標(biāo)：

1、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。

2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3、學(xué)生德育考核合格率、班級(jí)日考核等日常工作符合學(xué)校規(guī)定。

4、建立目標(biāo)管理體系，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

5、培育團(tuán)體合作意識(shí)，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。

六、詳細(xì)支配：

1、每周一次主題班會(huì)，

2、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天三掃。

3、加強(qiáng)早操、課間操跟操，工作要進(jìn)一步做細(xì)、做實(shí)、做到位.

4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際狀況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引

導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5、主動(dòng)組織開展學(xué)校相關(guān)文體活動(dòng)（廣播操競賽、籃球賽、拔河競賽等），培育學(xué)生的參加

意識(shí)，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。

6、做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。

篇3:中職班主任工作安排

春節(jié)很快過去了，新的學(xué)期立即起先，我們也即將投入到驚慌的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這

新的學(xué)期里，我將會(huì)接著帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程。針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成果相對(duì)較

差，同學(xué)之間向心力不夠凝合，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將接著加強(qiáng)班級(jí)管理，培育

班干部隊(duì)伍建設(shè)，培育學(xué)生自主合作潛力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，建立一個(gè)溫

馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作安打故口下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教化方A,深刻領(lǐng)悟把握住《學(xué)生手冊(cè)》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全

育人”要求，注意工作的科學(xué)性。中職班主任工作安排。思想性和層次性，抓好班級(jí)教化工作。

透過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教化教學(xué)工作安排，并做好學(xué)校一班級(jí)——家長的橋梁溝通，

相互支持協(xié)作工作,全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、班級(jí)概況

我班由33名男生組成其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素養(yǎng)參差不

齊，自主學(xué)習(xí)潛力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣，學(xué)生之間分派較多，班級(jí)凝合力

較弱。

三、詳細(xì)工作措施

1、修整、培育班干部隊(duì)伍，建立一支主動(dòng)進(jìn)取，職責(zé)心強(qiáng)、管理潛力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍.營

造讀書氛圍，建立書香班級(jí)。中職班主任工作安排。培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，構(gòu)成

勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

2、主動(dòng)關(guān)切學(xué)生，做好學(xué)生心理工作

3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問其次的思想。建構(gòu)獨(dú)立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培育模

式，使學(xué)生能客觀地相識(shí)自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生劇烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué)，

培育得才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教化力度

定期召開班級(jí)會(huì)議、班干部會(huì)議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生剛好了解自己，學(xué)會(huì)自己管

理自己，并剛好依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況，賜予正確的指導(dǎo)。也可利用成果優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)

習(xí)的作用，共享她的學(xué)習(xí)閱歷，營造一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。組織和激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)

活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

5、教化學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，透過德智體操行分評(píng)比，增加學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成果。制訂

班干部輪值制度及班級(jí)公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序。

6、剛好與各科任老師缺系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成果。

7、持續(xù)與家長聯(lián)系，剛好向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活狀況。做好"后進(jìn)

生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教化學(xué)生。

8、組織和激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如班級(jí)晚會(huì)、五。四青年節(jié)活動(dòng)等，以豐富

學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

篇4:中職班主任工作安排

一、班級(jí)學(xué)生基本狀況分析

班級(jí)是學(xué)校教化教學(xué)的基本單位，要充分發(fā)揮班主任的作用培育良好的班風(fēng)，營造良好的學(xué)

習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。16幼師2班現(xiàn)有學(xué)生50人。其中男生8人，女生41人。學(xué)生

身體健康，年齡多數(shù)是15、16周歲。從軍訓(xùn)的各方面狀況來看，我班總體來說還是不錯(cuò)的，班

級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，班干部大多工作得力，整個(gè)集體蒸蒸日上，基本形成一個(gè)良好的班級(jí)集體。班

風(fēng)主動(dòng)健康向上。密立學(xué)生都有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀，學(xué)生思維活躍，班干部的工作實(shí)力有很大提

高，大部分學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不解除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生，個(gè)別

潛能生或多或少帶了一些厭學(xué)的心情和不守紀(jì)律的狀況。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣,并逐步引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)樂學(xué)思想。

二、本學(xué)期詳細(xì)任務(wù)：

建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好

的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、支配班級(jí)活動(dòng)

活動(dòng)主要以加強(qiáng)學(xué)生的思想教化、創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力的培育，面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全

面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好安排，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得

主題教化的效應(yīng)。如主題班會(huì)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2、營造向上氛圍

依據(jù)中一階段的特點(diǎn)，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)。

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成

就感.指導(dǎo)培育班干部；

(4)班級(jí)班干部是班主任的左右手。仔細(xì)選拔班干部，同時(shí)要細(xì)心培育班干部。

(二)加強(qiáng)法制、平安教化，創(chuàng)建和諧校內(nèi)

1、加強(qiáng)法制教化。法制教化緊抓不放，重點(diǎn)做好教化防范工作。增加法律意識(shí)和法制觀念，

使學(xué)生知法、懂法、遵守法律，會(huì)用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、遵守法律，增

加學(xué)生的法制意識(shí)、平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教化內(nèi)容。

2、著力構(gòu)建學(xué)校平安教化的主體網(wǎng)絡(luò)，形成深厚的宣揚(yáng)氛圍，多形式、多渠道宣揚(yáng)平安常

識(shí)、平安制度，增加師生、家長和全社會(huì)的平安意識(shí)。

3、以"珍愛生命"教化為學(xué)校德育的主線，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇適合學(xué)生內(nèi)容，每

個(gè)階段都有不同的要求和重點(diǎn)。要求學(xué)生初步理解生命的價(jià)值，在集體生活中體現(xiàn)人生的價(jià)值,

主要通過生活和社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)悟。

（三）開展多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，營造溫馨的校內(nèi)文化

1、主動(dòng)協(xié)作上級(jí)部門開展各類活動(dòng)。

2、傳播正能量。多表揚(yáng)宣揚(yáng)突出學(xué)生的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、

文明習(xí)慣、遵紀(jì)遵守法律等方面的教化。

（四）抓常規(guī)德育教化，促進(jìn)規(guī)范管理

1、抓好行為規(guī)范教化，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

2、開展好學(xué)生的心理健康教化、青春期教化。四、詳細(xì)措施：

3、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

4、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

5、組織學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

6、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

篇5:中職班主任工作安排

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)新一屆的焊接專業(yè)班的班主任，依據(jù)對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校

的實(shí)際狀況以及自身的實(shí)際條件，特制定本安排，

一、指導(dǎo)思想：

敬重；信任；共情；關(guān)注；在德育工作中要敬重每個(gè)學(xué)生的人格，信任他們的潛在的力氣，

擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和特長，并以深厚的感情來對(duì)待和教化他們，要信任學(xué)生都有主動(dòng)的一面。

我們也明白，你假如不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是指責(zé)或者是懲處一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不

敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。

我們也知道"己所不欲，勿施與人"，"用人不疑，疑人不用"。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的敬

重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂"共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即要

常常換位思索，只有我們常常換位思索，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法

是否符合他們的特征。所謂"關(guān)注"，就是關(guān)注學(xué)生的成進(jìn)步步的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都知道

細(xì)微環(huán)節(jié)確定勝利。

二、奮斗目標(biāo)：

要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象，須要做到"八有"："有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有實(shí)

力；有安排，有規(guī)律，有效率，有成果"。前面的"四有"是教化學(xué)生怎樣做人，后面的"四有"

是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

許多學(xué)生是得過且過型，他們成天忙勞碌碌，或者無所事事，這些都是沒有安排的表現(xiàn)，有

的學(xué)生不服氣，說我有安排，比如我要成為一名優(yōu)秀的.工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說那是志向，

愿望，或者是你的安排太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定安排

日，每個(gè)人都要制定出操作可行的安排，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天

都要制定一個(gè)安排；一旦有了安排，那么漸漸的就會(huì)"有規(guī)律"起來。

"有規(guī)律"：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成果的穩(wěn)步提高，決不能

"三天打魚兩天晾網(wǎng)"，有那么多的學(xué)生不是不聰慧，是由于做事沒有規(guī)律而奢侈了太多的時(shí)間，

從而學(xué)習(xí)成果及實(shí)力很一般；

"有效率"：常?？吹接械膶W(xué)生成天勞碌，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步，緣由就在于沒有提

高"效率"。

三、詳細(xì)措施：

(-)思想行為教化方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，這樣就作

到了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些淘氣的學(xué)生有事可做，也可

以分散他們的一些其他方面的留意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主

子。可謂"一箭三雕"。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，

我特意制定了特別具體的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、具體化，操作起來更加簡

單,班干as簡單管理，學(xué)生的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基晶

3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：主題班會(huì)是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而

感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備每詼周高一次主題班會(huì)，內(nèi)容也是親密聯(lián)

系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

4、多開展一些競賽活動(dòng)：其目的一是為了熬煉學(xué)生的實(shí)力，另一方面也增加了學(xué)生的集體

主義感。增加學(xué)生間的凝合力。

5、確定每周的主題，提高實(shí)力：如"高效學(xué)習(xí)周”，"治病救人周"，"開拓胸懷周”等

等，借以來增加學(xué)生各方面的實(shí)力。

(二)學(xué)習(xí)方面：

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)力，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的安排。

2、每天早晨根據(jù)班級(jí)規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時(shí)'同練字。

4、常常開展一些競賽如"技能競賽"，"環(huán)保學(xué)問競賽"，"法制學(xué)問競賽”，借以來提

高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合實(shí)力的培育，主動(dòng)培育學(xué)生的創(chuàng)建精神，開展形式多樣的活動(dòng),如學(xué)問

競賽、讀書溝通會(huì)等。

7、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

8、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素養(yǎng)教化。

篇6:中職班主任工作安排

以前沒有擔(dān)當(dāng)過班主任工作的我本學(xué)期受學(xué)校支配接過了高一十班職高班跳主任工作。

高一（10）班共有學(xué)生54人，其中男生28人，女生26人；住宿男生10人，住宿女生

12人；全班絕大部分學(xué)生為獨(dú)生子女。從中考的成果來看，班上同學(xué)普遍成果較差，其中班級(jí)

最高總分為494分，因此全班同學(xué)自信念不足;絕大部分同學(xué)存在很深的厭學(xué)心情，部分學(xué)生

氧出較好因中考失利而分到我班，還存在心理陰影；很大部分學(xué)生行為散漫，組織紀(jì)律性不強(qiáng),

加之我也沒有擔(dān)當(dāng)本班課程教學(xué)，作為一名空心班主任，如何克服上述不利因素，幫助學(xué)生盡快

適應(yīng)中學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成果，須要做大量的工作，現(xiàn)制定班級(jí)工作

安排如下。

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校和年級(jí)組的要求，仔細(xì)貫徹和執(zhí)行學(xué)校賜予的各項(xiàng)要求和任務(wù)。從學(xué)校工作和高一

學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，深化貫徹"全面發(fā)展"的德育理念，以"以人為本"為治班方針，分別從紀(jì)律、

衛(wèi)生、品德、學(xué)習(xí)四個(gè)方面進(jìn)行從嚴(yán)要求，以行為規(guī)范教化為切入口，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教化和學(xué)

習(xí)方法的指導(dǎo)，培育學(xué)生自我教化、自主管理的實(shí)力，使學(xué)生具有健全的人格和主動(dòng)向上的良好

精神風(fēng)貌，努力形成“誠懇、文明、團(tuán)結(jié)、勤奮”的班集體。

二、工作目標(biāo)

通過一學(xué)期的共同努力，使同學(xué)們除了信念十足地學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要盡力做好班務(wù)事宜，熬

煉自己，發(fā)揮自己的潛能，做一位稱職的中學(xué)生，做一位真正的文明學(xué)生，做一位合格的公民！

三、工作重點(diǎn)

（一）樹立信念，擺正心態(tài)

本學(xué)期將通過入學(xué)教化和班會(huì)工作讓學(xué)生能夠樹立正確的心態(tài)。

首先讓學(xué)生應(yīng)當(dāng)從以前的學(xué)習(xí)生活中走出，盡快改掉以前形成的不良習(xí)慣，使自己更好地適

應(yīng)與以前迥然不同的中學(xué)生活。訂正自己的學(xué)習(xí)看法。"看法確定一切！"心態(tài)是取得勝利的'

一個(gè)特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成果。我們?cè)S多同學(xué)是因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)自己的

最初的目標(biāo)，考到這個(gè)學(xué)校，分在這個(gè)班級(jí)，那么，你要立足現(xiàn)實(shí)，牢記：是金子在哪里都會(huì)發(fā)

光。而有的同學(xué)很可能是成果不夠，幾經(jīng)周折才來到這里，那你就更應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)

機(jī)會(huì)，三年之后可以憑借自己的努力，增長自己的專業(yè)學(xué)問和實(shí)踐實(shí)力。

通過邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和閱歷豐富、在校內(nèi)具有巨大影響力的老師給學(xué)生作報(bào)告，鼓士氣,

添信念。讓同學(xué)們能夠充溢信念的投入中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中來。同時(shí)通過實(shí)行"學(xué)習(xí)王英，爭做樸

實(shí)、吃苦、感恩的巴中人”的活動(dòng)，讓學(xué)生明白在中學(xué)階段要想學(xué)有所成，必需要敢于吃舌，擅

長吃苦；樸實(shí)誠信，反對(duì)浮華的必要性。

（二）指導(dǎo)、培育班委干部

培育團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的班委會(huì)干部和團(tuán)支部干部，形成全班同學(xué)的凝合力。班干部是班主任的左

右手.要仔細(xì)選拔，同時(shí)要細(xì)心培育.

1、班干選拔實(shí)行民主與集中、學(xué)生自薦與同學(xué)投票選舉相結(jié)合的原則。

2、激勵(lì)班委干部大膽工作，指引他們工作方法；嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、實(shí)力上取得更

大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面"；各班

團(tuán)干部既要各司其職又要團(tuán)結(jié)協(xié)作。在干好各自工作的同時(shí)，要能夠通過干部

這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面

市面。

（三）指導(dǎo)、督促學(xué)習(xí)

勝利是辛勤的勞動(dòng)和正確的方法相結(jié)合的結(jié)果。

1.指導(dǎo)學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)安排，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，合理支配各科學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。依

據(jù)須要，合理的編排座位，建立學(xué)習(xí)小組，形成競爭機(jī)制。

2.主動(dòng)與科任老師溝通，主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)，與各科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，

齊抓共管，確定好目標(biāo)，關(guān)注全部學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，做好優(yōu)生的培育和差生的轉(zhuǎn)化工作。

3.加強(qiáng)住校生管理。不定期深化學(xué)生宿舍，關(guān)切她們的吃、住、行協(xié)作學(xué)校和年級(jí)老師搞

好住宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化、自信念教化、志向前途教化，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹

立遠(yuǎn)大志向,增加自信念，增加抗挫折實(shí)力,坦然面對(duì)學(xué)習(xí)中的各種困難。

5.關(guān)切學(xué)生身心健康，提示督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，以確保他們有健康的體魄

適應(yīng)中學(xué)驚慌的學(xué)習(xí)生活，抵擋各種疾病的侵襲。

6.協(xié)作學(xué)校和上級(jí)部」開展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理與抵擋甲型流感的活動(dòng)。

7.關(guān)注各類特別學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，剛好了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，竭盡

所能地為學(xué)生排憂解難，使他們能思想輕松，心情開心地進(jìn)行中學(xué)生活。

8.不定期進(jìn)行家訪，勒與家長聯(lián)系，盡量讓家長多了解學(xué)生在校的狀況，爭取家長的支持

和協(xié)作，共同搞好班級(jí)建設(shè)！

（四）抓好班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生平安教化工作。

1、抓好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生打掃、保潔工作。

2、抓好兩操工作。

3、抓好學(xué)生"家校一卡通"管理工作。

4、抓好學(xué)生考勤管理工作。

5、開展"學(xué)生運(yùn)用手機(jī)利與弊""遠(yuǎn)離網(wǎng)吧誘惑，抵制不良侵害"的主題班會(huì)，讓學(xué)生正

確相識(shí)運(yùn)用手機(jī)和進(jìn)網(wǎng)吧的危害，從而自覺約束自己。

6、留意交通平安，當(dāng)心防范為主。

7、抓好學(xué)生沖突化解工作。

8、抓好學(xué)生防甲流、防水、防電、防火、防盜的管理工作。

四、詳細(xì)日程支配：

第一周(8.23—8.28)

1.仔細(xì)做好學(xué)生報(bào)到、收費(fèi)的打算工作，完成住校和通校生的統(tǒng)計(jì)工作；

2.學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,組織學(xué)生參與開學(xué)典禮；

3.深化寢室，加強(qiáng)住校生寢室衛(wèi)生和物品擺放的指導(dǎo)；

4.嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行學(xué)生儀容儀表的檢查；

5.通過視察、談話及'可卷調(diào)直狀況,建立班級(jí)各種組織機(jī)構(gòu)。

其次周(9.7—9.13)

1.細(xì)心編排值日小組(人數(shù)、人員)，做到分工明確，責(zé)任到人；

2.加強(qiáng)對(duì)班級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話，解決問卷中的須要幫助的問題；

3..深化調(diào)查學(xué)生家追狀況，謹(jǐn)慎進(jìn)行"愛心餐卷，學(xué)費(fèi)減免”的申請(qǐng)工作；

4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教化、尊師教化和平安教化，做出老師節(jié)黑板報(bào)；

5.進(jìn)行班干部培訓(xùn)，指導(dǎo)工作方法，增加班干部的責(zé)隨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、管理實(shí)力和以身

作則、主動(dòng)向上的思想品德。

第三周(9.14—9.20)

1.征集班旗、班徽、班級(jí)行動(dòng)口號(hào)的設(shè)計(jì)；

2.帶領(lǐng)學(xué)生傾聽"優(yōu)秀老師學(xué)法指導(dǎo)"主題報(bào)告會(huì)；

3.協(xié)作學(xué)校開展"我與奧運(yùn)同行"演講競賽報(bào)名和班內(nèi)選拔；

4.抓好班級(jí)自修紀(jì)律，對(duì)收交作業(yè)的時(shí)間、方式等進(jìn)行改革。

第四周(9.21—9.27)

1.仔細(xì)組織課主題為《良好的開端是勝利的一半》的班會(huì)，邀請(qǐng)任課老師參與并進(jìn)行學(xué)法

指導(dǎo)，邀請(qǐng)我校零五屆優(yōu)秀畢業(yè)生沈曉勤同學(xué)做報(bào)告。

2.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，做好月考前的學(xué)習(xí)動(dòng)員工作；

3.仔細(xì)做好跑操競賽的打算工作，提高跑操質(zhì)量；

4.組織學(xué)生參與青年自愿者社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

第五周(9.28—10.4)

1.召開班級(jí)干部會(huì)議，總結(jié)前段各部門工作狀況，指導(dǎo)工作方法；

2.主動(dòng)協(xié)作學(xué)校開展民工子弟午餐費(fèi)捐贈(zèng)活動(dòng)；

3.做好學(xué)生國慶假前平安教化工作；

4??利用國慶假期，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一次家訪活動(dòng)。

第六周(10.5—10.11);

1.組織學(xué)生參與月考，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律；

2.對(duì)月考成果做好分析和總結(jié)工作；

3.對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行摸底，為運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽人員的選拔做打算。

第七周(10.12—10.18)

1.與任課老師溝通，做好月考后學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作；

2.建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，營造互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。

3.做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作并主動(dòng)參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)；

4.借助運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備，增加學(xué)生集體榮譽(yù)感和班集體凝合力；

第八周(10.19—25)

1.仔細(xì)總結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)，表揚(yáng)并表彰主動(dòng)為班級(jí)出力的同學(xué)；

2.運(yùn)動(dòng)會(huì)后進(jìn)一步加強(qiáng)日常規(guī)管理，向管理要學(xué)習(xí)效率；

3.指導(dǎo)學(xué)習(xí)小組開展工作，掀起學(xué)習(xí)熱潮；

4.利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)一步宣揚(yáng)"母親，才是生日的主角”活動(dòng)的主題；

第九周(10.26—11.1)

1.做好期中考的動(dòng)員工作，指導(dǎo)應(yīng)試的方法與答題技巧；

2.對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，主動(dòng)迎考；

3.學(xué)唱紅色革命歌曲，豐富校內(nèi)文化生活

4.班干部培訓(xùn)。

第十周(11.2—11.8)

1.仔細(xì)組織學(xué)生參與期中考試，并仔細(xì)遵守考試要求；

2.培育學(xué)生形成良好的考試習(xí)慣和考試心態(tài)；

3.組織學(xué)生參與校內(nèi)法制教化活動(dòng)。

第十一周(11.9—11.15)

1,召開班科任老師會(huì)，仔細(xì)分析考試成果，探討輔差措施：

2.主動(dòng)參與常規(guī)管理優(yōu)勝班評(píng)比活動(dòng)和愛心、信念禮儀示范生評(píng)比活動(dòng)；

3.仔細(xì)組織學(xué)生參與校級(jí)紅色歌曲競賽；

4.組織學(xué)生參與晚間熬煉活動(dòng)，增加體質(zhì)，做到勞逸結(jié)合。

第十二周(11.16—11.22)

1.仔細(xì)組織召開期中考試總結(jié)表彰會(huì)，診斷班級(jí)工作中的不足；

2.把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，剛好做好心理輔導(dǎo)工作；

3.進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，關(guān)注各學(xué)科作業(yè)質(zhì)量；

4.仔細(xì)籌備家長會(huì)，做好與家長的溝通，形成教化合力。

第十三周(11.23—11.29)

1.優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)閱歷介紹，使同學(xué)之間相互取長補(bǔ)短；

2.參與"母親才是生日主角”活動(dòng)成果展示暨評(píng)比；

3.寢室長會(huì)議。

第十四周(11.30—12.6)

1.加強(qiáng)常規(guī)管理，倡議學(xué)生向冬天挑戰(zhàn)；

2.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)生的問題意識(shí)；

3.對(duì)宿舍管理工作進(jìn)行月總結(jié)。

第十五周(12.7—12.13)

1.指導(dǎo)學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)安排，明確努力的目標(biāo)和方向；

2.組織開好《母親才是生日的主角》的主題班會(huì)；

3.深化寢室，多與學(xué)生談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài),解決他們的困擾。

第十六周(12.14—12.20)

1.指導(dǎo)學(xué)生自主整理學(xué)問，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；

2.關(guān)注學(xué)生之間的交往，進(jìn)行主動(dòng)的引導(dǎo)，預(yù)防早戀的發(fā)生；

3.關(guān)注學(xué)生的心理健康，剛好做好心理教化和輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

第十七周(12?21—12.27)

1.組織開展班級(jí)學(xué)科競賽活動(dòng)；

2.主動(dòng)開展體育活動(dòng)，增加體質(zhì)，防止疾病的發(fā)生；

3.主動(dòng)參加第四屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出籌備工作；

4.班干部培訓(xùn)。

第十八周(12.28—01.03)

1.加強(qiáng)期末班級(jí)管理工作，保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；

2.加強(qiáng)與學(xué)生的談心工作，剛好解決思想問題；

3.制定班級(jí)考前復(fù)習(xí)安排，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)問的系統(tǒng)梳理；

4.做好期末考試的考前動(dòng)員工作。

第十九周(1.04—1.10)

1.做好學(xué)生期末復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作；

2.與任課老師聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)困生的個(gè)別指導(dǎo)；

3.與任課老師溝通，仔細(xì)完成學(xué)生品德評(píng)估工作。

其次十周(1.11—1.17)

1.仔細(xì)組織完成期末考試工作，確保每位同學(xué)順當(dāng)完成考試；

2.完成先進(jìn)學(xué)生的考評(píng)工作；

3.主動(dòng)參與文明班級(jí)的考評(píng)活動(dòng)；

4.制定假期復(fù)習(xí)安排，并進(jìn)行假前教化。

篇7:中職班主任工作安排

本學(xué)期接著擔(dān)當(dāng)管企二班的班主任；為把班級(jí)管理好，有效開展3?主任工作，我特制定如下

安排：

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化、道德教化、法制教化、

心理健康教化、責(zé)任教化、志向教化，提高學(xué)生自我教化實(shí)力、自主管理實(shí)力，培育學(xué)生具有健

全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)就業(yè)優(yōu)秀率100%。

二、主要工作

1、做好學(xué)生思想教化工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、學(xué)問、心理、身體、面試等方面做好打算，

穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去參與聘請(qǐng)會(huì)。

2、仔細(xì)上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教化，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)

性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。有安排地支配一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

3、實(shí)行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格限制自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活

動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教化。

4、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立平安意識(shí)，遇到特別狀況剛好與家長送系。

5、組織好學(xué)生參與就業(yè)聘請(qǐng)會(huì)等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、做好自習(xí)課的自我管理工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主劫性。

篇8:中職班主任工作安排

2024中職班主任工作安排篇三

-,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生志向，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"

L中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期，范文之工作安排:中職班主任工作安排。關(guān)切時(shí)政，關(guān)

切國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教化，特

殊是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我

們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而

努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2,加強(qiáng)國家人才需求形勢的教化。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類型，

為今后確定志愿做打算，更能通過國家對(duì)人才要求的德與才教化，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)

和實(shí)力培育兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以瀟灑。特殊要洪講打

工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙

錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求

講一講下崗的緣由從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，

于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素養(yǎng)的人才，而不

是一般的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。

3,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助找尋適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望

燃燒起光明，照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教化工作實(shí)在，有利于學(xué)生醒悟頭

腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生志向。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)決，用自身的人

格力氣感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探究的精神，思

想政治工作是班主任工作的靈魂。

二，鼓舞學(xué)生信念

1,樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣

勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢

業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。

3,面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并

鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局，工作安排《中職班

主任工作安排》。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，”自信是人生勝利的一半"

三，培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1,強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班

主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)

習(xí)，仔細(xì)上課，課后剛好復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實(shí)行措施訂正，直

到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還須要針對(duì)每科的詳細(xì)狀況對(duì)詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

2,強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教化，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體城煉，養(yǎng)

分搭配，腦科學(xué)最新成果。

3,造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請(qǐng)老師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買VCD影碟，總

之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。4，織愛

好小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自食其力的實(shí)力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)

在提高自身的同時(shí)讓自已的實(shí)力也上一個(gè)新臺(tái)階。

5,調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，

6,強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，柘展學(xué)生的學(xué)問面。要教化學(xué)生既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視

課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相鋪相成的.學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化^學(xué)生

學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四，加強(qiáng)班級(jí)管理

1,學(xué)生溝通，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面

調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方

面存在的問題，這樣可以剛好地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任老師指出部題

以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生

了解班情，視察學(xué)生作習(xí)狀況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣

才能保持班上始終處于iff主任的有效監(jiān)管中

2，心選擇班干部，大膽激勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，

有力地管理班上。

3,格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲處學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，

早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐性細(xì)仔的指責(zé)教化，罰"力所能

及"的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)

峻的報(bào)學(xué)校賜予處分，應(yīng)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他

的保證書,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的

監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們信任。

篇9:中職班主任工作安排

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教化安排的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的

橋梁，各班工作的好壞，干脆影響學(xué)校教化管理工作進(jìn)行。

因此，必需提高相識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，駕馭班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教化工作，把學(xué)生培育成為一個(gè)主動(dòng)向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集

體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)切學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參與各種文體活劫。

4、組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)切和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教化教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，

形成統(tǒng)一的教化力氣。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教化和管理。

二、酷愛學(xué)生，深化了解學(xué)生狀況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想

狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個(gè)班基本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)

當(dāng)干部狀況，受過嘉獎(jiǎng)處分,學(xué)習(xí)成果,特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)

濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)。

1、制訂班主任工作安俳，加強(qiáng)工作安排性

依據(jù)學(xué)校工作安排要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作安排，然后每周要有詳細(xì)的安

排，安排必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)可以。

2、培育主動(dòng)向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建

設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要

符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過肯定努力可以實(shí)現(xiàn)的.

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作實(shí)

力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作實(shí)力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作

則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動(dòng)，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀，巡游，訪問，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。

5、要形成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受

到指責(zé),抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤

記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好

班風(fēng)形成。

通過我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作安排，我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成果，希望大家能夠長

期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。

時(shí)間過得很快學(xué)生實(shí)習(xí)接近尾聲了。經(jīng)過陪學(xué)生進(jìn)行三個(gè)月的工作實(shí)踐使我深刻體會(huì)到，

要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不簡單。從學(xué)生進(jìn)入工廠的那一天起先我擔(dān)負(fù)起12級(jí)中專6班的班

主任，三個(gè)月下來，我總結(jié)如下幾方面。

一、相識(shí)熟知班集體

一個(gè)班集體，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室相識(shí)她們，就分了兩批進(jìn)入工廠起先了實(shí)

習(xí)工作，對(duì)我來說接手一個(gè)二手班級(jí)，之前又沒有班主任工作閱歷，管理起來真是難上加難，我

起先了匆忙的奔波，去相識(shí)她們，從記錄她們的手機(jī)號(hào)和姓名起先。漸漸熟知，不到了兩天的時(shí)

間對(duì)每一位同學(xué)都熟識(shí)起來，但是還不是特別的了解，相互的了解是須要時(shí)間的累積的。再一方

面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃.

二、剛好做好工廠和學(xué)生之間的橋梁

當(dāng)有的學(xué)生不適合一個(gè)崗位或者感覺太累時(shí)，剛好跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行調(diào)崗，當(dāng)有的老員

工對(duì)學(xué)生不疼惜時(shí),要?jiǎng)偤酶麄冾I(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通。

三、做好學(xué)生思想工作

想讓學(xué)生切實(shí)根據(jù)老師的要求做，就必需在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題

也就迎刃而解了。我深感思想教化是特別重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、歡樂式管理

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實(shí)習(xí)是不歡樂的或?qū)?shí)習(xí)沒愛好，依據(jù)此狀況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)

行調(diào)整，現(xiàn)在的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)

行教化。最終做集體嬉戲，在嬉戲中激勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的狀況下充分呈現(xiàn)自己的潛力

與實(shí)力，達(dá)到讓同學(xué)們感受到在集體生活、實(shí)習(xí)是歡樂的，通過實(shí)習(xí)找到自己應(yīng)有的位置。

2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作

有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，應(yīng)當(dāng)在辦公室玩著電腦，還有

的學(xué)生嫌實(shí)習(xí)工資少，不情愿去實(shí)習(xí)，不能正確的對(duì)待實(shí)習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我

生氣的事發(fā)生后，我實(shí)行冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種

方式再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清楚,談話往往能達(dá)到很好的效果。

四、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

職業(yè)院校的學(xué)生的實(shí)習(xí)是特別重要的一因此班主任如何抓好學(xué)生們的實(shí)習(xí)才是最重要，也

是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好，競爭意識(shí)強(qiáng)，但是由于大部分都是女生，進(jìn)工廠實(shí)習(xí)對(duì)一部分女

生來說是很難的。針對(duì)這種狀況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且激勵(lì)她們堅(jiān)持完

成實(shí)習(xí)。在激勵(lì)的基礎(chǔ)上，提出更高目標(biāo)。在此期間，對(duì)一些不愿再工廠實(shí)習(xí)，去外面打工的進(jìn)

行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最終都能回來，使班級(jí)整體在實(shí)習(xí)上有了進(jìn)步.

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì)。總之，三個(gè)月的班主任工作使我學(xué)

到了很多，實(shí)力也得到了加強(qiáng)。但是我也醒悟地知道，自己做得還很不夠，由于本人閱歷不足,

心有余而力不足，離那些閱歷豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存

在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會(huì)不斷地積累閱歷和教訓(xùn)，盡快提高自己。

篇10:中職班主任工作安排

一、指導(dǎo)思想

充分相識(shí)新形勢新環(huán)境下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義，以師德教化為保證，以生活化、

社會(huì)化為基本形式幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的是觀念，形成健康向上的特

性心理，著力提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，整合各方面的教化資源，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

自己在這學(xué)期，應(yīng)當(dāng)更新理念，樹立以人為本的新思想。把學(xué)生的實(shí)力培育、特性發(fā)展和人

格形成當(dāng)作教化之本，充分敬重學(xué)生的主體地位，真正從培育人的角度動(dòng)身，作到務(wù)實(shí)、求新、

全員參加、全程參加。要擅長學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。珍惜班主任崗位，把班主任工作當(dāng)作熬煉自己,

提高自己，成就自己的平臺(tái);心氣平和，不浮不燥，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，深刻感受班主任工作

的美妙和重要，讓學(xué)生因?yàn)樯钤谧约旱陌嗉?jí)感到華蜜。

二、詳細(xì)理念、做法

班級(jí)理念：

1、以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我約束、自我發(fā)展、自我進(jìn)步為主要目標(biāo)、老師的監(jiān)督為輔。

2、引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的職業(yè)心態(tài)。

班級(jí)目標(biāo)：

1、以"班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員”為領(lǐng)導(dǎo)核心，建立一支有進(jìn)取心，有思想、有責(zé)任心、

工作效率高、能自主管理班級(jí)的班干部隊(duì)伍。自覺履行自己的職責(zé)，無私地為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

2、班級(jí)其他成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)，充分利用8個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，將自己的其中一項(xiàng)技能提

到。

班風(fēng)：文明、和諧、好學(xué)、開拓進(jìn)取、以心促行。

班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤學(xué)自律，超越自我，挑戰(zhàn)極限。

班級(jí)格言：年輕，意味著活力;年輕，意味著拼搏;年輕，意味著希望!年輕，意味著幻想可以

實(shí)現(xiàn)!!！

1、力口強(qiáng)對(duì)自己班的學(xué)生的專業(yè)技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo),充分利用8周的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓他們學(xué)到一技

之長，以適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)的須要。加強(qiáng)同學(xué)們的思想教化，以高度的相識(shí)對(duì)待實(shí)習(xí)，而不是去車間

自由、舒適。

2、通過平常的溝通，特殊是加強(qiáng)本班的博客管理，強(qiáng)調(diào)博客的運(yùn)用率，對(duì)班干部的管理、

溝通也通過博客，讓他們學(xué)會(huì)在博客上寫總結(jié)，平?？梢栽诎嗉?jí)博客上流言。與班主任的溝通了

可以通過班主任博客進(jìn)行。多利用網(wǎng)絡(luò)資源。

3、多引導(dǎo)學(xué)生以班為家，令每位學(xué)生都意識(shí)到班級(jí)管理的重要，盡力做好班務(wù)，達(dá)到課室

整齊，公區(qū)衛(wèi)生，"十一”條線都爭取做到。

4、平常在處理和解決班級(jí)的一些事務(wù)中，要運(yùn)用藝術(shù)的手段，不能一時(shí)沖動(dòng)，不顧及學(xué)生

的內(nèi)心感受。更不能體罰學(xué)生，要以人為本、以學(xué)生為本，到處把學(xué)生放在第一位。

5、做好家訪工作，多與家長聯(lián)系，關(guān)注每個(gè)學(xué)生在校內(nèi)外的活動(dòng)，使家庭教化與學(xué)校教化

有機(jī)地結(jié)合起來，達(dá)到事半功倍的教化目的。

6、課后對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，多向?qū)W生說明一些做人的道理，使他們明白以后應(yīng)當(dāng)做

怎樣的人，走怎樣的路，使學(xué)習(xí)"差”的學(xué)生將老師當(dāng)作是無所不談的良師益友，并讓他們多感

受一點(diǎn)集體暖和，一心一意地回到學(xué)習(xí)上來，跟班中同學(xué)相處。但當(dāng)發(fā)覺他們有問題時(shí)，我們應(yīng)

了解狀況立即解決問題做到詳細(xì)問題詳細(xì)解決使每一個(gè)學(xué)生都能接受指責(zé)及樂意改正過來。

總之，木著"教化為本”的看法，敏捷運(yùn)用教化制度、學(xué)校的教化原則，堅(jiān)持不懈地工作,

使我們班改掉落后的一面，全力做好班主任各項(xiàng)工作。

篇11:中職班主任工作安排

一、相識(shí)熟知班群眾

一個(gè)班群眾，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室相識(shí)她們，就分了兩批進(jìn)入工廠起先了實(shí)

習(xí)工作，對(duì)我來說接手一個(gè)二手班級(jí)，之前又沒有班主任工作閱歷，管理起來真是難上加難，我

起先了匆忙的奔波，去相識(shí)她們，從記錄她們的手機(jī)號(hào)和姓名起先。漸漸熟知，不到了兩天的時(shí)

間對(duì)每T立同學(xué)都熟識(shí)起來，但是還不是非常的了解，相互的了解是須要時(shí)間的累積的。再一方

面，我自我也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

二、剛好做好工廠和學(xué)生之間的橋梁

當(dāng)有的學(xué)生不適合一個(gè)崗位或者感覺太累時(shí)，剛好跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行調(diào)崗，當(dāng)有的老員

工對(duì)學(xué)生不疼惜時(shí)，要?jiǎng)偤酶麄冾I(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通。

三、做好學(xué)生思想工作

想讓學(xué)生切實(shí)根據(jù)老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題

也就迎刃而解了。我深感思想教化是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、歡樂式管理

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實(shí)習(xí)是不歡樂的或?qū)?shí)習(xí)沒愛好，依據(jù)此狀況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)

行調(diào)整，此刻的班會(huì)通常先由學(xué)生自我總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)

行教化。最終做群眾嬉戲，在嬉戲中激勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分呈現(xiàn)自我的潛力

與潛力，到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實(shí)習(xí)是歡樂的，透過實(shí)習(xí)找到自我應(yīng)有的位置，

2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作

有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自我的位置，總覺得自我不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有

的學(xué)生嫌實(shí)習(xí)工資少，不情愿去實(shí)習(xí)，不能正確的對(duì)待實(shí)習(xí)，這就要做思想工作.當(dāng)某些很讓我

生氣的事發(fā)生后，我實(shí)行冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自我冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種

方式再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清楚，談話往往能到達(dá)很好的效果。

四、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

職業(yè)院校的學(xué)生的實(shí)習(xí)是非常重要的，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實(shí)習(xí)才是最重要，也是

最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好，競爭意識(shí)強(qiáng)，但是由于大部分都是一進(jìn)工廠實(shí)習(xí)對(duì)一部分一來說是

很難的。針對(duì)這種狀況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且激勵(lì)她們堅(jiān)持完成實(shí)習(xí)。

在激勵(lì)的基礎(chǔ)上，提出更高目標(biāo)。在此期間，對(duì)一些不愿再工廠實(shí)習(xí),去外面打工的進(jìn)行了與家

長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最終都能回來，使班級(jí)整體在實(shí)習(xí)上有了進(jìn)步。

篇12:中職班主任工作安排

班主任要做一個(gè)人格高尚的人，要宏揚(yáng)正氣，是非分明，立場堅(jiān)決，用自身的人格力華感染

學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)，要把工作做好，班主任每個(gè)學(xué)期

都要做好班主任工作安排，下面為您供應(yīng)2024年中職班主任工作安排范文,供參考，范文之工

作安排:2024年中職班主任工作安排例文。

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作安排,而且都既有針對(duì)性，取得了不

錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作安排是：

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教化安排的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的

橋梁，各班工作的好壞，干脆影響學(xué)校教化管理工作進(jìn)行。

因此，必需提高相識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，駕馭班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教化工作，把學(xué)生培育成為一個(gè)主動(dòng)向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友爰的集

體.

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)切學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參與各種文體活劫。

4、組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)切和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教化教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，

形成統(tǒng)一的教化力氣,工作安排?2024年中職班主任工作安排例文》。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教化和管理。

二、酷愛學(xué)生，深化了解學(xué)生狀況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想

狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的爰好愛好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個(gè)班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)

當(dāng)干部狀況，受過嘉獎(jiǎng)處分，學(xué)習(xí)成果，特長愛好,健康狀況，家庭地址,電話，家長職業(yè)，經(jīng)

濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作安排，加強(qiáng)工作安排性

依據(jù)學(xué)校工作安排要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作安排，然后每周要有詳細(xì)的安

排，安排必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)可以。

2、培育主動(dòng)向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建

設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要

符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過肯定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

工選好、用好干部.

班級(jí)能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作實(shí)

力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作實(shí)力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作

則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動(dòng)，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪

問，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)

應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到指責(zé)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)

氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常

事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。

(1)環(huán)境的'潛移默化

(2)主題班會(huì)是統(tǒng)T任級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同年級(jí)采納不同管理方法。

一年級(jí)新生，主動(dòng)性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的主動(dòng)

性，不斷檢杳他們的學(xué)習(xí)和成果，創(chuàng)建一些競爭機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。

二年級(jí)學(xué)生思想起先變得困難，競爭意識(shí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，簡單出現(xiàn)

松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教化，另方面要加強(qiáng)檢直督促，端正學(xué)習(xí)看法，激勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)

成果。

三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，

存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。

要從社會(huì)形勢來教化他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信學(xué)問是有用的，中專生也同樣受到用人單位

歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專生也是有肯定好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科高校

生的高目標(biāo)感到無力聘請(qǐng)，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和實(shí)力，受到了企業(yè)和公

司的青睞，這是我們多年艱苦教化的成果，我感到非常的欣慰。

總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作閱歷

給我供應(yīng)了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果

感到傲慢。

在以后的工作中我肯定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人

的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我信任我做的會(huì)更好的。

篇13:中職班主任工作安排

做為一位中專職業(yè)