《舞龍》課程教學(xué)大綱

《舞龍》教學(xué)大綱課程編號(hào)：17220121英文名稱：DragonDance學(xué)分：1學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)先修課程：基礎(chǔ)體能、體操、武術(shù)課程類別：專業(yè)拓展課程授課對(duì)象：體育教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：教師教育學(xué)院修讀學(xué)期：第2-6學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《舞龍》是體育教育專業(yè)的專業(yè)拓展課程，修讀性質(zhì)為選修。通過(guò)舞龍運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)、基本技能等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提升體育科學(xué)素養(yǎng)和技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)能力，具備承擔(dān)基礎(chǔ)教育階段舞龍課堂教學(xué)、課余訓(xùn)練等工作，并充分運(yùn)用項(xiàng)目特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏、積極協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和良好意志品質(zhì)。本課程教學(xué)目標(biāo)如下：1.熟練掌握舞龍運(yùn)動(dòng)的基本技戰(zhàn)術(shù)，掌握舞龍?zhí)茁返募夹g(shù)動(dòng)作方法。2.了解舞龍的發(fā)展、特點(diǎn)和現(xiàn)狀，基本掌握舞龍基本理論知識(shí)；掌握舞龍基本技術(shù)的主要示范方法，熟悉基本技術(shù)教學(xué)過(guò)程中常用的練習(xí)手段和糾錯(cuò)方法。3.有效挖掘舞龍運(yùn)動(dòng)的育人元素，能夠在舞龍教學(xué)、訓(xùn)練等活動(dòng)中形成正確的審美觀和傳統(tǒng)體育藝術(shù)鑒賞能力，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，增強(qiáng)民族自豪感；通過(guò)傳統(tǒng)龍獅禮儀的教育，使學(xué)生能夠明理懂禮。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)3-1[運(yùn)動(dòng)技能]教學(xué)目標(biāo)1H指標(biāo)點(diǎn)4-2[運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)能力]教學(xué)目標(biāo)2M指標(biāo)點(diǎn)6-1[學(xué)科育人]教學(xué)目標(biāo)3M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配《舞龍》教學(xué)內(nèi)容主要包括舞龍運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)、基本技能、套路技術(shù)動(dòng)作及教學(xué)方法等內(nèi)容，具體要求及學(xué)時(shí)安排如下：序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1舞龍運(yùn)動(dòng)概述（1）舞龍運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介（2）舞龍運(yùn)動(dòng)發(fā)展概況1.基本要求（1）了解舞龍運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。（2）掌握舞龍運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)和我國(guó)舞龍運(yùn)動(dòng)發(fā)展史。（3）繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)愛國(guó)熱情和拼搏精神。2.教學(xué)重點(diǎn)我國(guó)舞龍運(yùn)動(dòng)發(fā)展史；舞龍運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)。3.教學(xué)難點(diǎn)舞龍運(yùn)動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)。2課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)2*教學(xué)目標(biāo)32舞龍基本功手法：舉龍、擎龍、端龍、拖龍、倒把、換手、滑把、滾珠、繞珠、亮相步型：弓步、馬步、撲步、跪步、金雞獨(dú)立步、八字步、丁字步（3）步法：跑步、單碾步、碎步、擊步、行步、弧形步、圓場(chǎng)步、矮步、跳躍步1.基本要求（1）掌握舞龍運(yùn)動(dòng)基本功并能在實(shí)踐中靈活運(yùn)用；（2）培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)和精益求精的治學(xué)態(tài)度。2.教學(xué)重點(diǎn)步型與步法的動(dòng)作規(guī)格。3.教學(xué)難點(diǎn)各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的持久性和穩(wěn)定性。6課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1*教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)33基本技術(shù)動(dòng)作1．教學(xué)內(nèi)容：（1）“8”字舞龍類動(dòng)作（2）游龍類動(dòng)作（3）滾翻類動(dòng)作（4）穿騰類動(dòng)作（5）組圖造型類動(dòng)作1.基本要求（1）“8”字舞龍類動(dòng)作：要求龍?bào)w運(yùn)動(dòng)軌跡要圓順，人體造型姿態(tài)要優(yōu)美，快舞龍要突出速度、力量。（2）游龍類動(dòng)作：要求龍?bào)w運(yùn)動(dòng)軌跡呈圓、曲、弧線的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,運(yùn)動(dòng)員隨龍?bào)w的變化協(xié)調(diào)配合。（3）滾翻類動(dòng)作：要求動(dòng)作必須不影響龍?bào)w運(yùn)動(dòng)的速度幅度、美感的前提下完成，龍?bào)w軌跡要流暢，龍形要圓順。（4）穿騰類動(dòng)作：要求龍形保持飽滿，速度均勻，運(yùn)動(dòng)軌跡流暢，穿騰動(dòng)作輕松利索，不碰踩龍?bào)w、不拖地，不停頓。（5）組圖造型類動(dòng)作：要求活動(dòng)圖案構(gòu)圖清晰，靜止造型形象逼真，龍珠配合協(xié)調(diào)，組圖造型連接、解脫要緊湊、利索。（6）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。2.教學(xué)重點(diǎn)各項(xiàng)技術(shù)的動(dòng)作方法。3.教學(xué)難點(diǎn)各項(xiàng)技術(shù)在實(shí)踐中的運(yùn)用。12課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1*教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)34舞龍自編套路基本要求（1）套路編排要內(nèi)容豐富，構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)新穎，風(fēng)格別致。要求每一類的動(dòng)作至少有一個(gè)或一個(gè)以上，整套套路要有10-15個(gè)動(dòng)作組成，整套套路既要有觀賞價(jià)值，又要有鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)的作用。（2）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。2.教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作與動(dòng)作之間有機(jī)結(jié)合，人員與人員之間配合默契。3.教學(xué)難點(diǎn)出色完成全部動(dòng)作8課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1*教學(xué)目標(biāo)25舞龍競(jìng)賽裁判工作舞龍運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽裁判工作?；疽螅?）掌握舞龍競(jìng)賽規(guī)則和裁判方法。（2）提高學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。2.教學(xué)重點(diǎn)常見錯(cuò)誤和扣分3.教學(xué)難點(diǎn)執(zhí)裁的準(zhǔn)確程度2課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3*6技能考核基本要求以一條龍龍為單位，動(dòng)作連貫在3-5分鐘之內(nèi)完成全部套路動(dòng)作。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作與動(dòng)作之間有機(jī)結(jié)合，人員與人員之間配合默契。3.教學(xué)難點(diǎn)規(guī)定時(shí)間之內(nèi)出色完成全部套路動(dòng)作2教學(xué)目標(biāo)1*教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3合計(jì)32注：表中打*的為重點(diǎn)支撐的教學(xué)目標(biāo)。四、課程教學(xué)方法根據(jù)課程特點(diǎn)、教學(xué)條件和學(xué)生的實(shí)際情況，本課程主要采用課堂教學(xué)、課后作業(yè)、過(guò)程考核、課后自主練習(xí)、集體討論分析等形式進(jìn)行教學(xué)。（一）課堂教學(xué)主要以講授、技術(shù)動(dòng)作指導(dǎo)和糾錯(cuò)等形式為主。（二）課后理論作業(yè)主要以“學(xué)習(xí)心得、理論知識(shí)”為內(nèi)容，以讀書報(bào)告、課程小論文為形式，培養(yǎng)提升學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力。（三）過(guò)程考核主要依據(jù)運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律和學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度對(duì)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考試，并將成績(jī)納入課程成績(jī)，督促學(xué)生進(jìn)行課后練習(xí)。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核根據(jù)運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律、舞龍運(yùn)動(dòng)技術(shù)特點(diǎn)和我校學(xué)生實(shí)際情況，本課程采用過(guò)程性和終結(jié)性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法對(duì)學(xué)生的基本知識(shí)、基本技能進(jìn)行評(píng)價(jià)。其中過(guò)程性評(píng)價(jià)共計(jì)60分，結(jié)果性評(píng)價(jià)共計(jì)40分。具體方法和標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核采用形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容包括理論作業(yè)成績(jī)、平時(shí)技能考試、平時(shí)表現(xiàn)、期末考試（術(shù)科）共四部分，各部分設(shè)定值如下。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)目標(biāo)1（分值）目標(biāo)2（分值）目標(biāo)3（分值）合計(jì)1理論作業(yè)10102平時(shí)考試（技能）40403平時(shí)表現(xiàn)10104期末考試（術(shù)科）4040課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值801010100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.理論作業(yè)考核環(huán)節(jié)考核/評(píng)價(jià)細(xì)則舞龍基本動(dòng)作學(xué)習(xí)心得（10分）主要考核學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)舞龍運(yùn)動(dòng)、舞龍教學(xué)的理解與感悟，考核學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；根據(jù)作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行等級(jí)評(píng)分，（A級(jí)9-10分，B級(jí)8-9分，C級(jí)7-8分，D級(jí)6-7分E級(jí)6分以下）。2.平時(shí)考試（技能）序號(hào)考試內(nèi)容考試方法評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）“8”字舞龍動(dòng)作在技術(shù)基本正確的前提下，單側(cè)連續(xù)完成8次或8次以上“8”字舞龍，每人兩次機(jī)會(huì)。龍?bào)w運(yùn)動(dòng)軌跡圓順，人體造型姿態(tài)優(yōu)美，快舞龍突出速度、力量，單側(cè)完成8次或以上得滿分（8分），單側(cè)次數(shù)不足8次或動(dòng)作明顯有差距不得分。（2）游龍動(dòng)作在技術(shù)基本正確的前提下，動(dòng)作連續(xù)連貫，完成原地和行進(jìn)間兩種游龍動(dòng)作，每人兩次機(jī)會(huì)。龍?bào)w運(yùn)動(dòng)軌跡呈圓、曲、弧線的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,舞龍者隨龍?bào)w的變化協(xié)調(diào)配合，龍形保持飽滿，速度均勻，運(yùn)動(dòng)軌跡流暢完成動(dòng)作得滿分（8分），動(dòng)作明顯有差距不得分。（3）穿騰動(dòng)作在技術(shù)基本正確的前提下，動(dòng)作連續(xù)連貫，完成兩種穿騰動(dòng)作，每人兩次機(jī)會(huì)。龍形保持飽滿，速度均勻，運(yùn)動(dòng)軌跡流暢，穿騰動(dòng)作輕松利索，不碰踩龍?bào)w、不拖地，不停頓完成動(dòng)作得滿分（8分），動(dòng)作明顯有差距不得分。（4）滾翻動(dòng)作在技術(shù)基本正確的前提下，動(dòng)作連續(xù)連貫，完成原地和行進(jìn)間兩種滾翻動(dòng)作，每人兩次機(jī)會(huì)。動(dòng)作必須不影響龍?bào)w運(yùn)動(dòng)的速度幅度、美感的前提下完成，龍?bào)w軌跡要流暢，龍形要圓順，動(dòng)作輕松利索，不碰踩龍?bào)w，不停頓完成動(dòng)作得滿分（8分），動(dòng)作明顯有差距不得分。（5）組圖造型動(dòng)作在技術(shù)基本正確的前提下，完成活動(dòng)或靜止兩種組圖造型動(dòng)作，每人兩次機(jī)會(huì)。活動(dòng)圖案構(gòu)圖清晰，靜止造型形象逼真，龍珠配合協(xié)調(diào)，組圖造型連接、解脫緊湊、利索完成動(dòng)作得滿分（8分），動(dòng)作明顯有差距不得分。3.平時(shí)表現(xiàn)1.曠課一次扣2分2.遲到、早退一次扣1分3.請(qǐng)假不扣分4.缺課達(dá)學(xué)期的三分之一或以上者取消考試資格。4.期末考試（術(shù)科）90—100舞龍動(dòng)作熟練、標(biāo)準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美、方法正確，布局合理，龍珠與龍配合協(xié)調(diào)、默契，完成動(dòng)作時(shí)沒有失誤，動(dòng)作干凈利索具有較高的審美價(jià)值；活動(dòng)圖案造型動(dòng)作構(gòu)圖清晰，靜止造型形象逼真，以形傳神，以形傳意，龍珠配合協(xié)調(diào)，造型連接、解脫緊湊、利索具有較高的審美價(jià)值；出色完成全部動(dòng)作給予滿分。80—89舞龍動(dòng)作較熟練、標(biāo)準(zhǔn)，姿勢(shì)較優(yōu)美、方法較正確，布局較合理，龍珠與龍配合較協(xié)調(diào)、默契，完成動(dòng)作時(shí)輕微失誤，龍?bào)w輕微打折，龍?bào)w運(yùn)動(dòng)與人體動(dòng)作輕微脫節(jié)；活動(dòng)圖案造型動(dòng)作構(gòu)圖較清晰，靜止造型形象較逼真，龍珠配合較協(xié)調(diào)，造型連接、解脫較緊湊、利索具有一定的審美價(jià)值；較出色完成全部動(dòng)作。70—79舞龍動(dòng)作各節(jié)速度和幅度明顯不統(tǒng)一，出現(xiàn)明顯塌肚或脫節(jié)現(xiàn)象，出現(xiàn)明顯不合理的擦地，隊(duì)員失誤相撞、碰踩龍身、龍桿、龍?bào)w出現(xiàn)短暫的停頓，隊(duì)員人體組合技術(shù)動(dòng)作失誤或滑落，龍?bào)w運(yùn)動(dòng)由動(dòng)到靜，由靜到動(dòng)轉(zhuǎn)換松散，快舞龍力量明顯不足、速度不快，組圖造型轉(zhuǎn)換不夠緊湊，解脫不夠利索，靜態(tài)造型，龍?bào)w不太飽滿、形象不太逼真，基本能完成全部動(dòng)作。60—69舞龍動(dòng)作各節(jié)速度和幅度嚴(yán)重不統(tǒng)一，出現(xiàn)嚴(yán)重塌肚或脫節(jié)現(xiàn)象，出現(xiàn)嚴(yán)重不合理的擦地，隊(duì)員失誤相撞、碰踩龍身、龍桿、龍?bào)w出現(xiàn)短暫的停頓，隊(duì)員人體組合技術(shù)動(dòng)作失誤或滑落，龍?bào)w運(yùn)動(dòng)由動(dòng)到靜，由靜到動(dòng)轉(zhuǎn)換松散，快舞龍力量嚴(yán)重不足、速度不快，組