2016屆《卓越學(xué)案》高考生物二輪課件：策略1-6數(shù)據(jù)計算類

(六)數(shù)據(jù)計算類從生物高考的命題趨勢來看，將數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等學(xué)科的計算方法同生物學(xué)中的實際問題相結(jié)合，從而大大增加問題的復(fù)雜性、靈活性和試題難度，以考查學(xué)生思維的邏輯性、嚴(yán)密性、發(fā)散性和創(chuàng)造性，同時考查學(xué)生綜合運用跨學(xué)科知識解決實際問題的能力，必將成為高考的熱點。正確解答這些問題，不僅需要對圖表的正確識別與分析、對知識的深刻理解與運用，而且還需要運用數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等學(xué)科的計算方法與技巧。下表是在不同的光照、一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定的a植物和b植物的光合速率。據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列敘述中錯誤的是

(

)植物類型光合速率與呼吸速率相等時的光照強度(klx)光飽和時的光照強度(klx)光飽和時的CO2吸收速率[mgCO2/(100cm2·h)]黑暗條件下的CO2釋放速

率[mgCO2/(100cm2·h)]a13115.5b393015DA.與b植物相比，a植物是在弱光條件下生長的植物B．當(dāng)光照強度超過9klx時，b植物的光合速率不再增加C．當(dāng)光照強度為9klx時，b植物的光合速率是45mgCO2/(100cm2·h)D．當(dāng)光照強度為3klx時，a植物固定CO2的速率為15mgCO2/(100cm2·h)[押題1]

(2015·福建泉州期中)下列有關(guān)生物學(xué)的計算，不正確的是(

)A．由100個氨基酸合成兩條肽鏈，脫去98個水分子B．消耗等量的葡萄糖，無氧呼吸產(chǎn)生CO2的量是有氧呼吸的一半C．基因型為AaBbCC的個體自交，后代表現(xiàn)型有4種，基因型有9種D．基因型為BB、Bb的個體分別占18%、78%，則基因B的頻率是57%B解析：氨基酸脫水縮合反應(yīng)中形成的水分子數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈條數(shù)＝100－2＝98個，A正確；無氧呼吸每消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生2molCO2，有氧呼吸每消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生6molCO2，B錯誤；基因型為AaBbCC的個體自交，遺傳遵循自由組合定律，則后代基因型有3×3×1＝9種，表現(xiàn)型有2×2×1＝4種，C正確；基因型為BB、Bb的個體分別占18%、78%，則bb占4%，種群中基因B的頻率＝18%×1＋78%×1/2＝57%，D正確。[押題2]回答下列有關(guān)能量流動的計算問題：(1)如圖所示的食物網(wǎng)中，若人的體重增加1kg，最少消耗水藻________kg，最多消耗水藻________kg。(能量傳遞效率按10%～20%計算)25100000(2)若植食性動物糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則該植食性動物的同化量可表示為________。若雜食性動物的食物中草占1/3，則其體重增加30kg，需消耗草________kg。(能量傳遞效率按10%計算)N＋R2100(3)生物甲、乙、丙，構(gòu)成的食物關(guān)系如下圖。其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量是____________。(能量傳遞效率按10%～20%計算)25A/(1＋4x)(4)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物關(guān)系圖。若鳥的食物是互花米草和植食性昆蟲，由原來的2∶1調(diào)整為1∶1后，鳥的數(shù)量變?yōu)樵瓉淼腳_______。(能量傳遞效率按20%計算)7/9(5)某自然保護區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計，植被毀損達到30%以上，下圖為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖(單位：103kJ·m－2·a－1)。請回答：①第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________(