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文檔簡介
Unit1TravelingWelcometotheunit說課稿2024-2025學(xué)年牛津譯林版八年級英語下冊科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)Unit1TravelingWelcometotheunit說課稿2024-2025學(xué)年牛津譯林版八年級英語下冊教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為2024-2025學(xué)年牛津譯林版八年級英語下冊Unit1Traveling中的Welcometotheunit部分。本章節(jié)主要內(nèi)容包括:
1.學(xué)習(xí)與旅游相關(guān)的詞匯,如:travel,vacation,destination,culture,souvenir等;
2.學(xué)習(xí)描述旅游經(jīng)歷的句子,如:"Ivisited...","Ihadagreattime...","Itried...";
3.了解不同國家的旅游勝地及特色,如:TheGreatWallofChina,EiffelTowerinParis等;
4.培養(yǎng)學(xué)生對旅游的興趣,激發(fā)他們用英語介紹自己旅游經(jīng)歷的興趣和欲望。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力:培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確使用旅游相關(guān)詞匯描述個(gè)人旅游經(jīng)歷的能力,以及在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交流的能力。
2.文化意識:通過介紹不同國家的旅游勝地,增強(qiáng)學(xué)生對世界多元文化的認(rèn)知和尊重。
3.思維品質(zhì):激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,鼓勵(lì)他們在介紹旅游經(jīng)歷時(shí)運(yùn)用想象力和創(chuàng)新性的表達(dá)方式。
4.學(xué)習(xí)策略:培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,通過小組討論和分享,提升語言實(shí)踐和問題解決能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):
1.掌握與旅游相關(guān)的詞匯和句型。
2.能夠用英語描述自己的旅游經(jīng)歷。
難點(diǎn):
1.準(zhǔn)確運(yùn)用過去時(shí)態(tài)描述旅游經(jīng)歷。
2.介紹不同國家的文化特色和旅游勝地時(shí),語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。
解決辦法:
1.采用直觀教具(如圖片、地圖等)幫助學(xué)生記憶旅游相關(guān)詞匯,并通過情景模擬、角色扮演等方式,讓學(xué)生在實(shí)際語境中練習(xí)使用新詞匯和句型。
2.通過小組討論和同伴互助,讓學(xué)生分享自己的旅游經(jīng)歷,教師引導(dǎo)他們使用過去時(shí)態(tài),并提供必要的語言支架。
3.對于文化特色的介紹,教師可以提供背景資料,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料搜集和整理,再以小組報(bào)告的形式進(jìn)行交流,以此突破文化表達(dá)的難點(diǎn)。同時(shí),教師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生的語言錯(cuò)誤,提高其表達(dá)的準(zhǔn)確性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都配備牛津譯林版八年級英語下冊教材。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與旅游相關(guān)的圖片、地圖、國家文化介紹視頻,以及用于角色扮演的旅游場景卡片。
3.教學(xué)工具:準(zhǔn)備電腦和投影儀,用于展示多媒體資源。
4.教室布置:將教室分為幾個(gè)小組討論區(qū),每組配備必要的書寫工具,以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和記錄。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對旅游的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過程:
-開場提問:“你們喜歡旅游嗎?為什么?”
-展示一些關(guān)于不同國家旅游勝地的圖片,讓學(xué)生初步感受旅游的魅力。
-簡短介紹旅游的基本概念,如旅行方式、目的地選擇等,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.旅游基礎(chǔ)知識講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解旅游的基本概念、組成部分和原理。
過程:
-講解旅游的定義,包括旅行的目的、方式等。
-詳細(xì)介紹旅游的組成部分,如交通、住宿、景點(diǎn)參觀等,使用圖表幫助學(xué)生理解。
-通過實(shí)例,讓學(xué)生了解如何規(guī)劃和安排一次旅行。
3.旅游案例分析(20分鐘)
目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解旅游的特性和重要性。
過程:
-選擇幾個(gè)典型的旅游案例進(jìn)行分析,如家庭旅行、背包客旅行等。
-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解旅游的多樣性。
-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活的影響,以及如何應(yīng)用所學(xué)知識規(guī)劃旅行。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。
過程:
-將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)旅游相關(guān)的主題,如“如何選擇旅游目的地”。
-小組內(nèi)討論該主題,分享各自的看法和經(jīng)驗(yàn)。
-每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。
5.課堂展示與點(diǎn)評(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對旅游的認(rèn)識和理解。
過程:
-各組代表依次上臺展示討論成果,包括主題的選擇理由、討論過程和結(jié)論。
-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評,促進(jìn)互動(dòng)交流。
-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)旅游的重要性和意義。
過程:
-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括旅游的基本概念、組成部分、案例分析等。
-強(qiáng)調(diào)旅游在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值,鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)知識。
-布置課后作業(yè):讓學(xué)生規(guī)劃一次假想的旅行,并寫出旅行計(jì)劃書,以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-介紹不同國家的旅游特色:例如中國的長城、法國的埃菲爾鐵塔、美國的自由女神像等,以及這些景點(diǎn)的歷史背景和文化意義。
-探討旅游對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和文化的影響:分析旅游業(yè)如何帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,以及如何保護(hù)和傳承當(dāng)?shù)匚幕?/p>
-旅游安全和文明旅游知識:介紹旅游中的安全注意事項(xiàng),如交通安全、食品安全等,以及如何做到文明旅游,尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。
-旅行規(guī)劃和預(yù)算制定:教授學(xué)生如何制定旅行計(jì)劃,包括選擇目的地、預(yù)訂交通和住宿、規(guī)劃行程等,以及如何合理預(yù)算旅行費(fèi)用。
2.拓展建議:
-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀旅游相關(guān)的書籍和文章,如旅行指南、旅游雜志等,以增加對旅游目的地和文化的了解。
-讓學(xué)生觀看旅游紀(jì)錄片或電影,通過視覺影像加深對世界各地旅游勝地的認(rèn)識。
-設(shè)計(jì)一個(gè)“我的夢想旅行”項(xiàng)目,讓學(xué)生規(guī)劃一次假想的旅行,包括目的地選擇、行程安排、預(yù)算制定等,以此鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造性思維。
-組織一次課堂內(nèi)的旅游知識競賽,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,通過競賽形式檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識。
-建議學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的旅游活動(dòng),如旅游志愿者服務(wù)、旅游文化周等,將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐中。
-指導(dǎo)學(xué)生如何使用英語進(jìn)行旅游交流,如編寫旅行日記、制作旅游海報(bào)、進(jìn)行旅游角色扮演等,提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。
-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注旅游行業(yè)的最新動(dòng)態(tài),如通過新聞媒體、旅游博客等了解旅游市場的新趨勢和變化。
-提供一些在線學(xué)習(xí)資源,如旅游規(guī)劃網(wǎng)站、在線語言學(xué)習(xí)平臺等,讓學(xué)生在課外自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐。板書設(shè)計(jì)1.旅游相關(guān)詞匯
①travel,vacation,destination,culture,souvenir
②TheGreatWall,EiffelTower,BigBen
③pasttenseverbs(visited,had,tried)
2.描述旅游經(jīng)歷的句子
①"Ivisited...)
②"Ihadagreattim
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