2025年人教版四年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版四年級語文上冊階段測試試卷863考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列句子中沒有語病，句意明確的一項是（）A.這所大學的一些學生的語文水平實在低劣，傳揚出去，準會被人貽笑大方，影響學校的聲譽。B.當靈感迸發(fā)、文思泉涌時，美妙的文辭會源源不斷地流注筆端，這是源于作者平時用心觀察，重視積累為基礎(chǔ)。C.“地球一小時”活動雖然只有60分鐘，但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估，它提醒人們：只要時時關(guān)注節(jié)能，就能為保護地球做出貢獻。D.我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境，真正走進作品，去獲得獨特的審美體驗。2、讀課文《長城》；仔細思考，認真判斷。

這樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

下面是四位同學對“偉大的奇跡”的理解，請你選擇正確的答案_____A.長城修筑在山上，有一萬多里長，是世界上獨一無二的，所以是“奇跡”B.長城那么高大堅固，一塊條石就有兩三千斤重，而且用了無數(shù)的條石，所以是“奇跡”C.修筑萬里長城，用了“數(shù)不清”的條石、城磚，而當時靠的全是人工，靠人的肩膀、雙手，真是奇跡D.長城的建造、設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡3、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應(yīng)選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出4、按比喻的種類不同，選出不同于其它三句的一項（）A.那簡直就是半截老松木！B.掌面鼓皮樣硬，老繭布滿每個角落。C.一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手來。5、讀課文《虎門銷煙》；選擇。

林則徐邀請外國商人前來觀看的目的是（）A.林則徐尊重國際友人，所以邀請他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請些人來他會特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當著老百姓的面消滅這些欺負中國人民的洋鬼子。評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、詞語巧搭配。

漂亮的________寒風快樂地________訓斥。

歡樂的________嚴冬盡情地________游戲7、選詞填空。

果然居然。

我感到意外：像葉圣陶先生那樣的大作家____要見一個初中生！

天氣預(yù)報明天有雨，____第二天下雨了。8、把下列字的錯別字改正過來。

遵嚴____列外____候結(jié)____

款侍____疲備不堪____9、寫出詞語的近義詞。

幻想--____大概--____依賴--____改善--____10、根據(jù)課《鄉(xiāng)下人家》文內(nèi)容填空。

文章按照房前屋后的____順序和____三季____、____、____的時間順序交叉描寫了鄉(xiāng)下人家樸實、自然和諧、充滿詩意的生活。11、給下面的字選擇正確的讀音。

即____使jìjí系____著jìxì12、查字典。

“財”按部首查字法應(yīng)查____部，再查____畫，組詞____評卷人得分三、書寫(共6題，共12分)13、抄寫詞語。

破爛不堪開辟擁抱。14、抄寫詞語。

土壤蓄水兇猛。15、抄寫詞語。

破碎教訓均勻堅固。16、抄寫詞語。

別墅飼養(yǎng)繁殖。17、抄寫詞語。

私塾瑯瑯遠涉。18、抄寫詞語。

憔悴不堪聲嘶力竭昏昏沉沉。評卷人得分四、語言表達(共1題，共8分)19、縮句。

①我國的科學家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了羽毛印痕的恐龍化石。

②一支恐龍經(jīng)過漫長的演化變成了凌空翱翔的鳥兒。

③恐龍后代繁衍成了龐大家族。評卷人得分五、問答題(共2題，共12分)20、讀課文《新型玻璃》中的句子回答。

“博物館可以采用；銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙；文件的建筑物也可以采用?！?/p>

思考：這句話中用了幾個“可以”說明了什么？21、讀課文《種子》，說說小女孩與大家交來的種子相比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？評卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)22、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】本題考查辨析病句的能力。A項語病是成分贅余，“貽笑大方”本身就是被動句，應(yīng)刪去“被人”。B項語病是結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪去“為基礎(chǔ)”。C項語病是搭配不當，“傳遞”與“作用”不搭配，可改“作用”為“意識”。D項無語病。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【分析】此題考查學生對文中重點詞語的理解能力?！斑@樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個偉大的奇跡。”理解為“偉大的奇跡”長城的建造；設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡。

【點評】此題考查學生對文中重點詞語的理解能力。3、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應(yīng)選擇第②的解釋。

【點評】考查學生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。4、B【分析】【分析】本題考查學生對比喻類型的識別,根據(jù)平時的積累和本課中對暗喻的學習,學生可以正確分類。

【點評】考查學生對修辭手法的掌握。5、C【分析】【分析】這個題考察了學生對課文內(nèi)容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御辱的斗爭精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的，同時也可以看出林則徐邀請外國商人前來觀看的目的，是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。

【點評】做這樣的題目我們必須要學會賞析句子，從內(nèi)容里去找答案。二、填空題(共7題，共14分)6、花園刺骨的游戲可怕的笑聲漫長的玩耍歡樂的【分析】【分析】①②⑤⑥題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”比如：漂亮的花園；刺骨的寒風、歡樂的笑聲、漫長的嚴冬；③④⑦⑨題從結(jié)構(gòu)上看是“修飾詞語+地+動詞”結(jié)構(gòu)；比如：快樂地游戲、可怕的訓斥、盡情地玩耍、歡樂的游戲。

【點評】從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時在學習課文的過程中積累好詞好句。增加詞匯量。7、居然果然【分析】【分析】首先理解詞意，區(qū)別近義詞。果然：指事實與預(yù)料的相同。居然：竟；竟然。表示出乎意料。根據(jù)句子的意思①“我感到意外：像葉圣陶先生那樣的大作家____要見一個初中生！”橫線上應(yīng)填：居然。②“天氣預(yù)報明天有雨，____第二天下雨了?！睓M線上應(yīng)填：果然。

【點評】主要考查學生對近義詞的區(qū)別，先理解詞語的意思，再根據(jù)句子的意思—一對號入座。8、尊例喉待憊【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；這些詞語都是學生平時意出現(xiàn)錯誤的詞語，把這些錯誤的字讓學生改正還是比較容易的，但是我們也必須理解個別詞語的意思，這樣能更好的識記漢字。例如，疲憊不堪：疲憊：極度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。

【點評】這樣的題目比較簡單學生們?nèi)菀啄梅郑谶@里教師必須把易混淆字進行詳細的分區(qū)理解。9、夢想可能依靠改進【分析】【分析】幻想：不切實際的；不能實現(xiàn)的一種想象。泛指想象。所以“幻想”的近義詞是“夢想”。大概：表示不很精確的估計。所以“大概”的近義詞是“可能”。依賴：倚靠。所以“依賴”的近義詞是“依靠”。改善：.改變原有情況使比較好一些。所以“改善”的近義詞是“改進”。

【點評】主要測試學生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。10、空間春夏秋白天傍晚夜間【分析】【分析】文章按照房前屋后的空間順序和春夏秋三季白天、傍晚、夜間的時間順序交叉描寫了鄉(xiāng)下人家樸實、自然和諧、充滿詩意的生活。

【點評】此題主要考查學生對課文的寫作順序理解及景物描寫的特點的把握，積累本文中的一些精彩的語言和常用的寫作方式。11、jíjì【分析】【分析】即使jí；讀二聲不讀四聲；系著jì，是多音字，關(guān)系xì。

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音，做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。12、貝3財富【分析】【分析】“財”按部首查字法應(yīng)查貝部；再查3畫，組詞財富。怎樣才能迅速而準確地從字典中找到這個字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法。還有一種是筆畫查字法。

【點評】閱讀時如果碰到某個字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時如果要用到某個字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時就要靠工具書的幫助。三、書寫(共6題，共12分)13、破爛不堪開辟擁抱【分析】【分析】破爛不堪：破破爛爛的不成樣子。開辟：以現(xiàn)有的條件到未知的領(lǐng)域去開發(fā)并得到正面的回報。擁抱：摟抱；表示親愛。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。14、土壤蓄水兇猛【分析】【分析】土壤：地球表面的一層疏松的物質(zhì)；能生長植物。蓄水：是為了灌溉儲存水的一種說法。兇猛：也形容勇猛強悍；勇敢的；大膽的；無畏的，強大的。

【點評】抄寫詞語要注意字的結(jié)構(gòu)，筆順，千萬不要寫錯。要注意“壤、蓄、猛”這幾個字的寫法，不要寫錯。15、破碎教訓均勻堅固【分析】【分析】書寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、別墅飼養(yǎng)繁殖【分析】【分析】別墅：在風景區(qū)或在郊區(qū)建造的供休養(yǎng)的住所。飼養(yǎng)：對動物的飼養(yǎng)和照料。繁殖：生物產(chǎn)生新的個體；以傳代。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、私塾瑯瑯遠涉【分析】【分析】私塾：舊時私人設(shè)立的教學處處所?，槵槪合舐曉~；形容金石撞擊的聲音；響亮的讀書聲音等。遠涉：渡過長距離水域。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、憔悴不堪聲嘶力竭昏昏沉沉【分析】【分析】憔悴不堪：憔悴形容人瘦弱；面色不好看，而不堪，則說明已經(jīng)虛弱得不能再經(jīng)受打擊了。聲嘶力竭：嘶:啞；竭:盡。嗓子喊啞，氣力用盡。形容竭力呼喊。昏昏沉沉：形容人神志不清的樣子。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、語言表達(共1題，共8分)19、①科學家發(fā)現(xiàn)了化石。②恐龍變成了鳥兒。③腦中浮現(xiàn)鴿子和孔雀。【分析】【分析】（1）縮寫后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改變。。(2)把句子中的修飾詞語，即所謂的枝葉盡可能全部去掉，不能去一點，留一點。但有些特殊句子又不能把所有的“枝葉”都刪掉，什么樣的枝葉要全部去掉還要視句子內(nèi)容而定。（3）句子中的“不、無、沒有”等否定詞，縮句時要保留，不能去掉，否則有可能顛倒句子的原意。（4）句子中謂語后面的“著、了、過”和賓語后面的“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留，如果去掉可能會改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語氣、情感。

【點評】考查學生縮句的掌握情況，掌握改縮句的方法。五、問答題(共2題，共12分)20、這句話用了3個“可以”一個“也可以”，說明“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”用途很廣泛?！痉治觥俊痉治觥窟x文用了3個“可以”一個“也可以”；說明“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”用途很廣泛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。21、雖然別人的樹種很多，但籽粒里攙雜著莢皮和角柄，而小女孩就那么一點，但是“有如飽滿的黑豆，每顆都閃著烏亮的光澤?！庇纱丝闯鲂∨浞N是非常認真的，這種感動是對小女孩美好心靈的贊賞。【分析】【分析】雖然別人的樹種很多；但籽粒里攙雜著莢皮和角柄，而小女孩就那么一點，但是“有如飽滿的黑豆，每顆都閃著烏亮的光澤。”由此看出小女孩揀樹種是非常認真的，這種感動是對小女孩美好心靈的贊賞。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要