2025年冀教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷611考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在蠶豆根尖上畫(huà)上等距離的細(xì)線,培養(yǎng)一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是（）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)2、進(jìn)化論者認(rèn)為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（）A.森林古猿B.長(zhǎng)臂猿C.大猩猩D.黑猩猩3、若人類一味發(fā)展工業(yè)，向大氣中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，造成的后果是（）A.大氣中二氧化碳含量增多，植物光合作用增強(qiáng)B.植物的光合作用受到影響，無(wú)法進(jìn)行C.生物圈中的氧與二氧化碳失去平衡，影響人類生活D.工業(yè)發(fā)展，人們的生活水平提高4、下列植物無(wú)根；莖、葉分化的是（）

A.海帶。

B.葫蘆蘚。

C.蕨。

D.白菜。

5、我們能夠由小長(zhǎng)大的原因是A.細(xì)胞數(shù)目的增多B.營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞C.細(xì)胞的分化D.細(xì)胞數(shù)目的增多和體積的增大6、傷口流出的膿液的主要成分是（）A：死亡的血小板B：死亡的紅細(xì)胞C：死亡的細(xì)菌D：死亡的白細(xì)胞評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是()A.沃森B.達(dá)爾文C.林奈D.克里克8、屬于呼吸道功能的有（）

①進(jìn)行氣體交換②溫暖吸入氣體③殺死吸入空氣的病菌④氣體進(jìn)出通道．A.①B.②C.③D.④9、貧血患者可能表現(xiàn)為（）A.紅細(xì)胞數(shù)量減少B.白細(xì)胞數(shù)量減少C.血小板數(shù)量減少D.血紅蛋白含量減少10、下列是對(duì)細(xì)胞、組織有關(guān)知識(shí)的敘述，你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是（）A.卵細(xì)胞體積大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換B.植物的所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器C.植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化形成的D.神經(jīng)元有許多突起，有利于接收刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)11、如圖是研究植物蒸騰的實(shí)驗(yàn)；以下說(shuō)法正確的是（）

A.量筒B中的水面會(huì)下降得更快B.在水面上滴層油是為了隔絕氧氣C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明葉片是蒸騰作用的主要器官D.在通風(fēng)的地方，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更加明顯12、陽(yáng)光下；一棵柳樹(shù)所進(jìn)行的生理活動(dòng)有（）

A.光合作用。

B.蒸騰作用。

C.呼吸作用。

D.以上都不對(duì)。

13、【題文】以下屬于生物因素對(duì)生物生存影響的是A.放在陽(yáng)臺(tái)上的盆栽植物，枝葉常彎向光源生長(zhǎng)B.蝴蝶采花蜜，同時(shí)傳播花粉，使植物結(jié)出果實(shí)C.初冬，大雁往溫暖的南方遷徙D.螞蟻利用觸角將找到食物的信號(hào)傳遞給其他的螞蟻評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、據(jù)圖回答問(wèn)題([]內(nèi)填寫(xiě)數(shù)字；據(jù)圖回答（1~2）問(wèn)題）

（1）圖1為在光學(xué)顯微鏡下看到的____（動(dòng)物/植物）細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是____、____和____。

（2）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是____。

（據(jù)圖回答（3~7）問(wèn)題）

（3）實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放，____；觀察，收鏡。

（4）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的____

（5）對(duì)物像具有放大作用的是____和____

（6）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是____和____

（7）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡頭不干凈，應(yīng)該用____將它擦干凈15、下圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的過(guò)程；請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

①暗處理②部分遮光③酒精脫色④滴加碘液⑤顯色。

（1）該實(shí)驗(yàn)首先要消耗掉葉片內(nèi)的淀粉，通過(guò)圖____（填序號(hào)）所示步驟可達(dá)到此目的；

（2）設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，放置陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，如圖②所示。該實(shí)驗(yàn)的變量是____。

（3）經(jīng)過(guò)圖④所示步驟的處理后，葉片未遮光部分____（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），原因是綠葉在光下制造了____。16、細(xì)胞的生活需要____和____．17、海帶是一種____（填“有”或“沒(méi)有”）根、莖、葉分化的植物．是一類最____（填“低等”或“高等”）的植物．18、如圖表示消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體內(nèi)最大的消化腺是[____]____，它分泌的消化液參與____類食物的消化．

（2）能夠產(chǎn)生消化脂肪的酶的消化腺位于____內(nèi)（填序號(hào)）．

（3）圖中[⑥]的內(nèi)表面結(jié)構(gòu)與[⑦]的不同，其中[⑥]的內(nèi)表面沒(méi)有____．

（4）消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[]____

（5）消化系統(tǒng)是由____和____組成．

19、做“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將天竺葵放在黑暗中一晝夜，目的是讓葉片生物更多的二氧化碳，利于第二天進(jìn)行光合作用．____．20、【題文】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是____。21、有一類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，詩(shī)人曾用“日出江山紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，來(lái)形容，它是____植物．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)22、女孩的身體發(fā)育要比男孩早兩年。（）23、有一臺(tái)光學(xué)顯微鏡，它的兩個(gè)目鏡分別標(biāo)有5×、10×，兩個(gè)物鏡分別標(biāo)有10×、40×，那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是50倍。（）24、某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)也有影響．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)25、下表給出A、B、C、D四種食物中除水和無(wú)機(jī)鹽以外的主要成分及含量。（1）分析表中食物成分含量可知，常食用食物____（填字母）有助于預(yù)防夜盲癥；常食用食物____（填字母）有助于預(yù)防骨質(zhì)疏松癥；常食用食物____（填字母）有助于預(yù)防壞血病。（2）若食物B中含有較多的鐵，則食物B適合作____患者的常用食物。（3）上表四種食物（各100克）中，能提供最多能量的是食物____（填字母）。26、如圖是某同學(xué)觀察血液實(shí)驗(yàn)中所涉及的模式圖；據(jù)圖回答．

（1）血液中加入抗凝劑，一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，說(shuō)明血液由①______和②______組成．

（2）用顯微鏡觀察②制成的涂片，可以發(fā)現(xiàn)視野中數(shù)量最多的是③______，其主要功能是______；④的名稱是______，具有______功能；基本上看不到的是⑤，其功能是______．27、如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）消化道中最膨大的部分是圖中的[3]______；它有暫時(shí)儲(chǔ)存食物和初步消化食物的作用。

（2）消化道中最長(zhǎng)的部分是[5]______；它是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

（3）圖中的[7]是______；它分泌的膽汁儲(chǔ)存在______中。

（4）胰腺分泌的______通過(guò)導(dǎo)管流入小腸。

（5）小腸內(nèi)表面有許多______，其表面又有很多突起，稱為_(kāi)_____，這樣就大大增加了小腸的表面積。評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共12分)28、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開(kāi)1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過(guò)分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。29、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____30、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨對(duì)生物會(huì)造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問(wèn)題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)？______________________

(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說(shuō)呢?簡(jiǎn)述你的理由。________________。31、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問(wèn)題：

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過(guò)程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對(duì)照。其中，遮光部分是____組（填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”）。

（4）圖④中滴加的液體為_(kāi)___，一段時(shí)間后，葉片中見(jiàn)光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】A；根冠；根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能。B、分生區(qū)，具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個(gè)體小排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒(méi)有液泡），外觀不透明。C、伸長(zhǎng)區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而有光澤，生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)。D、成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下鏈接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用，表皮密生的絨毛即根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

根冠和成熟區(qū)的細(xì)胞基本上已經(jīng)不分裂了；而分生區(qū)的細(xì)胞主要負(fù)責(zé)是分裂，只會(huì)使細(xì)胞數(shù)目增加，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞變長(zhǎng)，讓根部變大。故選C。

【分析】本題考查根的結(jié)構(gòu)與功能，意在考查各部分的功能，屬于?？碱}。2、A【分析】解：在距今1200多萬(wàn)年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支進(jìn)化為現(xiàn)代類人猿，以樹(shù)棲生活為主；另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，因此達(dá)爾文認(rèn)為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．

故選：A．

人類和類人猿的關(guān)系最近；是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．常見(jiàn)的四種類人猿是黑猩猩；猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿．

本題是一道基礎(chǔ)題目，解答本題的關(guān)鍵點(diǎn)是明確現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．【解析】A3、C【分析】解：綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用；消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳氧平衡。所以，如果大量砍伐森林，植物的光合作用減弱，吸收的二氧化碳減少，釋放的氧氣減少，致使大氣中的二氧化碳增多，氧氣減少，使得碳氧失去平衡，從而影響人類的生活。

故選：C。

本題考查的是植物的光合作用；植物的光合作用可以促進(jìn)生物圈中的碳氧平衡．

植物的光合作用是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著光合作用的公式理解．【解析】C4、A【分析】

藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；無(wú)根；莖、葉的分化，藻類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，如衣藻、海帶、紫菜等都是藻類植物．葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無(wú)根，有莖葉的分化．蕨則是蕨類植物，有了根、莖、葉的分化．白菜則是用種子繁殖后代，其種子外有果皮包被，屬于種子植物的被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．可見(jiàn)A符合題意．

故選：A

【解析】【答案】此題考查的是藻類植物主要特征；藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根；莖、葉的分化，據(jù)此解答．

5、D【分析】【解析】試題分析：細(xì)胞分裂指的是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大，生物體由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果?？键c(diǎn)：本題考查的是細(xì)胞的分裂和分化。【解析】【答案】D6、D【分析】白細(xì)胞具有吞噬病菌的作用，病菌會(huì)通過(guò)傷口進(jìn)入體內(nèi)，這時(shí)人體的白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增多，會(huì)將病菌吞噬，傷口流出的膿液主要成分是死亡的白細(xì)胞?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、多選題(共7題，共14分)7、AD【分析】試題分析：達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法．不符合題意．沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射．1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個(gè)偉大的成就，那就是揭開(kāi)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎．他們倆人利用獲得的x射線衍射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型．故AD正確．考點(diǎn)：本題考查的是生物學(xué)史，意在考查考生平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識(shí)．即可正確解答．【解析】【答案】AD8、BD【分析】解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道是氣體進(jìn)出的通道；呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用；肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

故選：BD

呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管．思考解答．

關(guān)鍵點(diǎn)：呼吸道是氣體進(jìn)出的通道，還對(duì)空氣有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用．【解析】【答案】BD9、AD【分析】解：貧血指的是血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)低；因此如果患貧血，應(yīng)該是RBC（紅細(xì)胞）和HGB（血紅蛋白）的值偏低．

故選：AD．

血液由血漿和血細(xì)胞組成；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；血小板和白細(xì)胞，貧血是因血液內(nèi)血紅蛋白或紅細(xì)胞的含量少．血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)和鐵是合成血紅蛋白的重要原料，因此缺鐵或缺蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都會(huì)影響血紅蛋白的合成，進(jìn)而引起貧血．

關(guān)于貧血的原因和防治方法是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，學(xué)生應(yīng)對(duì)此知識(shí)點(diǎn)充分理解并重點(diǎn)記憶．【解析】AD10、AB【分析】解：A；卵細(xì)胞內(nèi)有卵黃；含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此能為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料．胚胎的早期發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)不是從外界環(huán)境中吸收的，卵細(xì)胞體積較大是貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的，不與外界有物質(zhì)交換，即使有，相對(duì)表面積小，效率也不高．A錯(cuò)誤；

B；有的植物細(xì)胞有能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體；并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，植物細(xì)胞的綠色部分有葉綠體，而非綠色部位如根細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，B錯(cuò)誤；

C；植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織進(jìn)行細(xì)胞分裂﹑分化形成的；C正確；

D；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．突起包括樹(shù)突和軸突；利于神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元，D正確．

故選：AB

除病毒外；生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體的結(jié)構(gòu)是和功能相適應(yīng)的．

解答此題的關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，了解不同細(xì)胞的特點(diǎn)、功能．【解析】AB11、CD【分析】解：AC；圖A中有大量的葉片；圖B沒(méi)有葉片。由于葉片是蒸騰作用的主要器官，因此A中帶葉的枝條蒸騰作用較強(qiáng)，吸收的水分多，量筒中的水面下降快。而B(niǎo)中沒(méi)有葉的枝條蒸騰作用較弱，吸收的水分少，量筒中的水面下降慢。A錯(cuò)誤，C正確。

B；在水面上滴層油是為了減少水分的蒸發(fā)。B錯(cuò)誤。

D；在通風(fēng)的地方；能夠加速空氣的流動(dòng)，蒸騰作用更旺盛，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更加明顯，D正確。

故選：CD。

（1）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程；葉的表皮上的氣孔是氣體進(jìn)出的門戶，因此葉是蒸騰作用的主要器官。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解蒸騰作用的主要器官是葉?！窘馕觥緾D12、ABC【分析】

（1）光合作用的公式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧；

（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量．

（3）植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過(guò)程叫植物的蒸騰作用．

在白天有光植物可以進(jìn)行光合作用；呼吸作用和蒸騰作用；在夜晚因?yàn)闊o(wú)光故光合作用不能正常進(jìn)行．

故選：ABC．

【解析】【答案】題考查影響植物三大生理作用的因素；其中光照是光合作用必要條件，而不是呼吸作用和蒸騰作用的必要條件，據(jù)此答題．

13、BD【分析】【解析】

試題分析：A.放在陽(yáng)臺(tái)上的盆栽植物；枝葉常彎向光源生長(zhǎng)，這是非生物因素對(duì)生物的影響，不符合題意；

B.蝴蝶采花蜜；同時(shí)傳播花粉，使植物結(jié)出果實(shí)，是蜜蜂和植物之間互助的關(guān)系，屬于生物因素對(duì)生物的影響，符合題意；

C.初冬；大雁往溫暖的南方遷徙，這是溫度對(duì)生物的影響，屬于非生物因素對(duì)生物的影響，不符合題意；

D.螞蟻利用觸角將找到食物的信號(hào)傳遞給其他的螞蟻；是生物間的種間互助的關(guān)系，屬于生物因素對(duì)生物的影響，符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的是影響生物生存的生物因素和非生物因素?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共8題，共16分)14、植物細(xì)胞2細(xì)胞膜3細(xì)胞核6細(xì)胞質(zhì)5葉綠體對(duì)光6細(xì)準(zhǔn)焦螺旋4目鏡2物鏡3光圈7反光鏡擦鏡紙【分析】【解答】因?yàn)樵摷?xì)胞結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞壁；葉綠體和液泡；所以可以判斷出該細(xì)胞是植物細(xì)胞，動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中只有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和液泡，沒(méi)有葉綠體，所以不能進(jìn)行光合作用；

顯微鏡的操作如下：

取鏡和安放①右手握住鏡臂；左手托住鏡座，②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡；

2；對(duì)光①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)，便于以后觀察畫(huà)圖，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野；

3；觀察①把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上；用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔，②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，③左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

4；收鏡。顯微鏡中起放大作用的是目鏡和物鏡；能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是反光鏡和光圈，當(dāng)光線較暗時(shí)，用凹面鏡和大光圈，光線較強(qiáng)時(shí)，用平面鏡和小光圈，擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果。

【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用。15、①光變藍(lán)淀粉【分析】【解答】（1）綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物；并釋放出氧氣的過(guò)程叫綠色植物光合作用．在綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中，為了驗(yàn)證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，才能驗(yàn)證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的；

（2）(3)葉片的遮光部分和見(jiàn)光部分以光為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；滴加碘液后，停留片刻，用清水沖洗掉碘液，觀察到的現(xiàn)象是：葉片的遮光部分沒(méi)有變藍(lán)色，說(shuō)明這部分葉片沒(méi)有進(jìn)行光合作用，葉片的見(jiàn)光部分變藍(lán)色，說(shuō)明進(jìn)行了光合作用，比較葉片的遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：光合作用的條件是光。

【分析】本題考查的是綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)，解答此題的關(guān)鍵是掌握“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟是：暗處理（將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡）→遮光（形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)）→脫色（用酒精脫去葉綠素）→滴加碘液→觀察現(xiàn)象→得出結(jié)論。16、物質(zhì)能量【分析】【解答】解：細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量；細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水；無(wú)機(jī)鹽、氧等，這類物質(zhì)是無(wú)機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物．

細(xì)胞質(zhì)中有葉綠體和線粒體兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器；葉綠體能把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中，葉綠體能把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成可以利用的能力，釋放出來(lái)，供細(xì)胞的生命活動(dòng)利用．

故答案為：物質(zhì)；能量。

【分析】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，分析解答．17、沒(méi)有低等【分析】【解答】海帶屬于藻類植物；生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根；莖、葉的分化，因此是一類最低等的植物．

故答案為：沒(méi)有；低等．

【分析】藻類植物大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，藻類植物多種多樣，有單細(xì)胞的，如衣藻、硅藻等，也有多細(xì)胞的，如水綿、海帶、紫菜等，藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，是空氣中氧的重要來(lái)源；據(jù)此解答．18、略

【分析】

此圖為人體的消化系統(tǒng)示意圖；圖中各結(jié)構(gòu)為：①唾液腺；②口腔；③肝臟；④胃；⑤胰腺；⑥大腸；⑦小腸；⑧盲腸．

（1）消化腺包括大消化腺和小腺體．大消化腺有唾液腺；肝臟、胰腺；其中最大的消化腺是肝臟，能分泌膽汁，里面不含消化酶，但能對(duì)脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化．

（2）脂肪的消化部位是小腸；小腸內(nèi)含有多種消化酶，可以對(duì)淀粉；脂肪、蛋白質(zhì)進(jìn)行消化，消化后的產(chǎn)物大多數(shù)在小腸內(nèi)被吸收，所以，小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所．

（3）⑦小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段；內(nèi)有皺襞和小腸絨毛，加大了消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的面積；小腸內(nèi)含有多種消化液，有利于食物的消化；小腸絨毛壁；毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都很薄，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．其中⑥大腸的內(nèi)表面沒(méi)有絨毛狀突起．

（4）小腸很長(zhǎng)；長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．這些特點(diǎn)是與小腸的消化和吸收功能相適應(yīng)的．

（5）人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺有唾液腺、胰腺、胃腺、腸腺、肝臟等．

故答案為：（1）③；肝臟；脂肪（2）⑦；（3）絨毛狀突起；（4）⑦；小腸；（5）消化道；消化腺．

【解析】【答案】本題考查的是消化系統(tǒng)的組成；首先明確消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．

19、略

【分析】

綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理；對(duì)照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察現(xiàn)象；分析結(jié)果，得出結(jié)論幾個(gè)步驟．把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運(yùn)走和消耗．作對(duì)照實(shí)驗(yàn)（遮光處沒(méi)有光合作用，不遮光生成淀粉），減少其他因素對(duì)探究的干擾使探究具有可信度，否則無(wú)法確認(rèn)后來(lái)葉片中淀粉是否是光合作用制造的．

故答案為：×

【解析】【答案】此題一是考查實(shí)驗(yàn)對(duì)“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的理解．二是考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的“對(duì)照原則”和“控制單一變量原則．

20、略

【分析】【解析】考點(diǎn)：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．

分析：此題考查的是人類和類人猿的祖先的知識(shí)；據(jù)此答題．

解答：解：在距今1200多萬(wàn)年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹(shù)棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

故答案為：森林古猿。

點(diǎn)評(píng)：只要掌握了人類和類人猿的共同祖先是森林古猿，就可輕松答題．【解析】【答案】森林古猿21、藻類【分析】【解答】藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；無(wú)根；莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠素，池塘中富含有機(jī)物，使得藻類植物大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色，其中主要是單細(xì)胞的綠藻等，因此“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，這句詩(shī)描寫(xiě)的是藻類植物．

故答案為：藻類。

【分析】此題考查的是藻類植物的內(nèi)容，分析詩(shī)句答題．四、判斷題(共3題，共21分)22、√【分析】試題分析：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象，女孩的身體發(fā)育要比男孩早2年。故答案為：√考點(diǎn)：青春期的發(fā)育特點(diǎn)【解析】【答案】√23、×【分析】【解答】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；所以，這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)應(yīng)該是目鏡的最大倍數(shù)10×與物鏡最大倍數(shù)45×的乘積，即10×40═400。故答案：錯(cuò)誤。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。24、A【分析】【解答】解：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體；是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它．因?yàn)樯锶κ且粋€(gè)統(tǒng)一的整體，因此人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響是整體性的，而不是地區(qū)性的，因此某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)也有影響．可見(jiàn)題中的敘述是正確的．

【分析】此題是關(guān)于生物圈知識(shí)的判斷題，分析判斷．五、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)25、(1)ADC(2)貧血(3)B【分析】【分析】本題考查的是食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及作用，分析表格中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：食物A中含有較多糖類和維生素A，食物B含有較多的糖類，食物C含有較多的維生素C，食物D含有較多的維生素D。掌握營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及作用是解題的關(guān)鍵。【解答】

（1）食物A中含有較多的維生素A，維生素A能維持人的正常視力，因此有利于防治夜盲癥；食物C含有豐富的維生素C，有利于防治壞血??；食物D中維生素D含量豐富，能防治骨質(zhì)疏松癥。（2）貧血是指血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)低；血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，缺鐵或缺少蛋白質(zhì)都會(huì)引起貧血，據(jù)此可知，若食物B中含有較多的鐵，則食物B適合作貧血癥患者的常用食物。

（3）食物B含有較多的糖類和脂肪，脂肪的熱價(jià)最高，釋放的能量最多。所以能提供最多能量的是食物B?！窘馕觥?1)ADC(2)貧血(3)B26、血漿；血細(xì)胞；紅細(xì)胞；運(yùn)輸氧；白細(xì)胞；防御和保護(hù)；止血和凝血【分析】解：（1）血液中加入抗凝劑；一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，說(shuō)明血液由①血漿和②血細(xì)胞組成．

（2）如果用顯微鏡觀察人體的血涂片；在視野中數(shù)量最多的是紅細(xì)胞，因此這種血細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳的作用．白細(xì)胞體積最大，具有防御和保護(hù)功能．血小板比較小，在顯微鏡下基本上看不到，其功能是止血和凝血．

故答案為：（1）血漿；血細(xì)胞；

（2）紅細(xì)胞；運(yùn)輸氧；白細(xì)胞；防御和保護(hù)；止血和凝血．

血液的成分包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．圖示為顯微鏡下所觀察到的人血涂片，其中①是血漿，②是血細(xì)胞，③紅細(xì)胞，④白細(xì)胞，⑤血小板．回答此題的關(guān)鍵是要明確血液的組成和功能，且能夠通過(guò)顯微鏡認(rèn)識(shí)各血細(xì)胞．【解析】血漿；血細(xì)胞；紅細(xì)胞；運(yùn)輸氧；白細(xì)胞；防御和保護(hù)；止血和凝血27、胃小腸肝臟膽囊胰液皺襞小腸絨毛【分析】解：（1）消化道中最膨大的部分是3胃；可以暫時(shí)儲(chǔ)存食物和初步消化食物。

（2）5小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段；有皺襞和小腸絨毛，加大了消化和吸收的面積，里面含有多種消化液，故小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。

（3）肝臟可以分泌膽汁；膽汁儲(chǔ)存在膽囊中，可以對(duì)脂肪進(jìn)行乳化作用，屬于物理性消化。

（4）胰腺分泌的胰液；通過(guò)導(dǎo)管流入到小腸內(nèi)，在小腸內(nèi)發(fā)揮消化作用。

（5）食物被消化后吸收主要在小腸進(jìn)行的；該器官內(nèi)表面有大量環(huán)形皺襞，皺襞上有許多突起，稱為小腸絨毛，其壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，其中有豐富的毛細(xì)血管，所有這些特點(diǎn)都有利于該器官吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

故答案為：（1）胃；

（2）小腸；

（3）肝臟；膽囊；

（4）胰液；

（5）皺襞；小腸絨毛。

此圖為人體的消化系統(tǒng)示意圖；圖中各結(jié)構(gòu)為：1口腔；2食道；3胃；4大腸；5小腸；6肛門；7肝臟，8唾液腺；9咽；10盲腸；11闌尾，識(shí)圖分析作答。

知道三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位和消化終產(chǎn)物?！窘馕觥课感∧c肝臟膽囊胰液皺襞小腸絨毛六、其他(共4題，共12分)28、略

【分析】【解析】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)；要設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對(duì)鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光．因此在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是惟一的變量這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)．否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理．

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)將鼠婦放歸到適合它們生存的環(huán)境。【解析】【答案】29、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物，二者的差越大，有機(jī)物積累的就越多，蔬菜的產(chǎn)量就越高．從圖中可以看出20℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物是8mg，呼吸作用分解的有機(jī)物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最強(qiáng)的25℃時(shí)二者的差是5.2mg，因此菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在20℃左右．

（4）從圖中可以看出；當(dāng)溫度在35℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物是6mg，呼吸作用分解的有機(jī)物是6mg，因此