2025年人民版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷294考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”這句話(huà)的意思是（）。A.天不過(guò)井口那么大，要飛很遠(yuǎn)B.天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)2、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

洪水淹沒(méi)了農(nóng)田，沖倒了房屋。（）A.méiB.mò3、孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。這句話(huà)的深刻含義是（）A.懂得遇到問(wèn)題時(shí)不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己動(dòng)腦筋想想，一定要去試一試，找到解決的辦法。B.遇到問(wèn)題還是聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的人的意見(jiàn)。4、看偏旁，“祈”字可能與（）有關(guān)。A.衣服、布料B.祭祀、禮儀C.金錢(qián)D.心情5、夏、商、周三族祭祀的時(shí)候，不僅上推到本族的先王、先公，還更進(jìn)一步把本族來(lái)源與黃帝族系聯(lián)系起來(lái)，都自認(rèn)是黃帝族的后裔。這主要反映出當(dāng)時(shí)(______)A.黃帝地位得到各族公認(rèn)B.宗族觀(guān)念逐漸強(qiáng)化C.民族認(rèn)同意識(shí)正在形成D.世襲制度不斷延續(xù)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、根據(jù)課文組詞。

夫____表____示____號(hào)____

汗____傷____吸____極____7、連一連。

揉____懶腰。

扭____眼睛。

伸____身子8、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chuánshuōh(huán)óngzāibàoyǔ____________9、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yèxuěyǐyàqīnzhěnchuāngmíngyèshēnshíwén________________________10、比一比；再組詞。

。波_______紋_______具_(dá)______買(mǎi)_______披_______蚊_______真_______賣(mài)_______評(píng)卷人得分三、書(shū)面表達(dá)(共4題，共8分)11、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？12、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

①顏色的一種；一般用來(lái)形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________13、解釋句中加線(xiàn)詞語(yǔ)。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。14、解釋句中加線(xiàn)詞語(yǔ)。

天再不____________，魚(yú)蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分四、連線(xiàn)題(共1題，共2分)15、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋(píng)果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹(shù)掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分五、默寫(xiě)(共3題，共15分)16、讀古詩(shī)《夜書(shū)所見(jiàn)》；按課文內(nèi)容填空。

____，江上秋風(fēng)動(dòng)客情17、默寫(xiě)古詩(shī)；并加上標(biāo)點(diǎn)。

春雨。

____18、填寫(xiě)詩(shī)句。

籬落疏疏一徑深，____。兒童急走追黃蝶，____。評(píng)卷人得分六、判斷題(共1題，共7分)19、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥俊疤觳贿^(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”這句話(huà)的意思是天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。故選：B。2、B【分析】考查了對(duì)漢字字形和讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。【解析】沒(méi)：[méi]無(wú)；沒(méi)有。[mò]沉下去。故“淹沒(méi)”的“沒(méi)”應(yīng)讀“mò”。故選：B。3、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說(shuō)出句子的表層意思，有時(shí)又要說(shuō)出句子的深層含義。表層意思就是指字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀(guān)點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥俊缎●R過(guò)河》這篇課文敘述了一只小馬過(guò)河的時(shí)候遇到了困難，他找其他小動(dòng)物詢(xún)問(wèn)了河的深淺，最后戰(zhàn)勝困難過(guò)河的故事。小馬過(guò)河的故事告訴我們：做事不要光靠別人的意見(jiàn)來(lái)做決定，要經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐去做出決定。凡事要有實(shí)踐的勇氣。不要道聽(tīng)途說(shuō)，因?yàn)槿收咭?jiàn)仁，無(wú)論什么問(wèn)題一定要親自去實(shí)踐，才能找到最適合自己的解決辦法。文中“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！边@句話(huà)的含義是遇到問(wèn)題時(shí)不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己動(dòng)腦筋想想，一定要去試一試，找到解決的辦法故選：A。4、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的偏旁部首及偏旁部首代表的意思等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，根據(jù)課內(nèi)所學(xué)完成?！窘馕觥俊捌怼钡牟渴资恰办辍保浮白嫦壬瘛?。故選：B。5、C【分析】本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是炎黃和黃帝，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可?！窘馕觥繌牟牧现械摹鞍巡煌瑏?lái)源的祖先匯聚成以黃帝為始祖的系統(tǒng)，自認(rèn)為是黃帝族的后裔”可以看出夏、商、周三族已經(jīng)形成擁有同一祖先，都是黃帝族后裔的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了已有民族認(rèn)同的意識(shí)，表明中國(guó)先民的民族認(rèn)同意識(shí)正在形成，故C正確。故選:C。二、填空題(共5題，共10分)6、大夫表示示范號(hào)子汗水傷心吸收極少【分析】【分析】大夫；古代對(duì)醫(yī)生的尊稱(chēng)。表示，代表什么。號(hào)子，樂(lè)器。汗水，因?yàn)樾量喙ぷ髁鞒龅暮埂?，心情難受。吸收，吸納收取。稀少，極其少，非常少。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的掌握和理解，學(xué)生應(yīng)掌握課文的生詞，才能寫(xiě)出正確答案。7、眼睛身子懶腰【分析】【分析】此題是連線(xiàn)題；要求學(xué)生熟悉語(yǔ)言環(huán)境，正確連線(xiàn)。揉——眼睛，扭——身子，伸——懶腰。

【點(diǎn)評(píng)】做本題要注意語(yǔ)言通順，讀起來(lái)不拗口。8、傳說(shuō)洪災(zāi)暴雨【分析】【分析】傳說(shuō)；由神話(huà)演變而來(lái)具有一定歷史性的故事。洪災(zāi)，由于江；河、湖、庫(kù)水位猛漲，堤壩漫溢或潰決，水流入境而造成的災(zāi)害。暴雨，來(lái)的非常猛烈的雨。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中，我們重點(diǎn)要學(xué)會(huì)掌握詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)和讀音。9、夜雪已訝衾枕窗明夜深時(shí)聞【分析】【分析】拼讀音節(jié)；正確寫(xiě)出詞語(yǔ)。答案是：夜雪；已訝、衾枕、窗明、夜深、時(shí)聞。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生音節(jié)拼讀和詞語(yǔ)掌握的情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。10、略

【分析】本題為比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比中區(qū)分形近字。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。如“蚊”與“紋”，音同，部首不同，義不同。紋：圖案?？山M詞：花紋。蚊：昆蟲(chóng)。可組詞：蚊子?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋翰y花紋文具買(mǎi)通披掛蚊子真好賣(mài)花三、書(shū)面表達(dá)(共4題，共8分)11、詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。12、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來(lái)形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。13、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉。【分析】【分析】躥；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱(chēng)作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。14、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一種自然景象，是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱(chēng)作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。四、連線(xiàn)題(共1題，共2分)15、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這類(lèi)題目較為陌生，這是因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言表達(dá)的感知不足，而且對(duì)課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類(lèi)題目。五、默寫(xiě)(共3題，共15分)16、蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉【分析】【分析】蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來(lái)陣陣寒意，使客游在外的人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的背誦和默寫(xiě)能力，注意默寫(xiě)時(shí)不要把字寫(xiě)錯(cuò)。17、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)文默寫(xiě)的掌握；這首詩(shī)的內(nèi)容是：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌默寫(xiě)的掌握，學(xué)生需要掌握好。18、樹(shù)頭花落未成陰飛入菜花無(wú)處尋【分析】【分析】籬落疏疏一徑深；樹(shù)頭花落未成陰：籬落：籬笆。疏疏：稀疏。徑：小路。深：深遠(yuǎn)。樹(shù)頭：樹(shù)枝頭。未：沒(méi)有。陰：樹(shù)蔭。意思是：一在稀稀疏疏的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋：走：指的急跑的意思。兒童們奔跑著，追捕翩翩飛舞的黃色的蝴蝶。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的默寫(xiě)和理解。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“