2025年湘師大新版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版七年級生物下冊月考試卷910考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、血液中含水量最多并且與體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的成分是（）。A.血漿B.白細(xì)胞C.血小板D.紅細(xì)胞2、下列物體中，不屬于生物的是（）A.人B.蘑菇C.青蛙D.電腦病毒3、某人由于外傷導(dǎo)致聽力下降；經(jīng)醫(yī)生檢查，中耳未發(fā)現(xiàn)異常．下列不可能損傷的是（）

A.耳蝸。

B.半規(guī)管。

C.鼓膜。

D.聽覺神經(jīng)。

4、西瓜的甜味來自細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)（）A.細(xì)胞質(zhì)B.葉綠體C.液泡D.糖分5、生物科學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面說法不正確的是（）A.研究生物學(xué)的方法有多種，如實驗法、觀察法、調(diào)查法、分類法等，要根據(jù)不同的研究對象、不同的研究問題選擇不同的研究方法B.科學(xué)探究實驗是研究生物學(xué)唯一的有效方法C.生物科學(xué)實驗，按實驗?zāi)康膭澐挚煞譃轵炞C性實驗和探究性實驗D.科學(xué)探究實驗是研究生物問題的重要方法6、小明在野外迷路并且口渴至極,幸好他有個無色塑料袋,小明將它套在一段葉片較多的枝條上,過一段時間后,收集了一些水,這些水來自植物的()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用7、如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖；下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.血管a、c流動脈血，血管b、d、g流靜脈血B.心臟四個腔中，B的壁最厚，肌肉發(fā)達(dá)，收縮和舒張的能力最強(qiáng)C.心臟四個腔中，B內(nèi)流動脈血，D內(nèi)流靜脈血D.如果進(jìn)行灌流實驗，將血管g扎住，由血管d灌水，水會從血管a流出8、下列生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”的是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)9、【題文】有關(guān)下列各圖的說法正確的是。

A.圖１中的①④⑤構(gòu)成了花的雌蕊B.圖2中的④將發(fā)育成雛鳥C.圖3中的曲線AB段膈肌處于收縮狀態(tài)D.圖４所示的生態(tài)系統(tǒng)中含有３條食物鏈評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實驗材料制成臨時____進(jìn)行觀察．11、一臺顯微鏡的目鏡和物鏡分別是10×和50×，所觀察的細(xì)胞被放大的倍數(shù)是.12、在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，一開始就把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是：____，而用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來，目的是：____．13、在人體的三種血管中，血管內(nèi)血液流動速度最快的是，只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是。14、【題文】在生態(tài)系統(tǒng)中；生物與生物之間存在著多種關(guān)系。請將下列表示生物之間關(guān)系填在表中相應(yīng)的空格內(nèi)。

。生物。

大豆與根瘤菌。

蛔蟲與人。

雜草與水稻。

獵豹與羚羊。

關(guān)系。

15、【題文】人的血液是由____和____組成的。.血液分層后，上層是____，下層是____，兩層交界處是____和____。16、顯微鏡觀察的材料必須是____。17、在廣闊的地球表面，地形復(fù)雜多樣，各地氣候差別很大。與各種環(huán)境條件相適應(yīng)，不同地方的生物種類千差萬別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，請舉出其中的兩個生態(tài)系統(tǒng)。如：____生態(tài)系統(tǒng)；____態(tài)系統(tǒng)。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、秋天，樹木的葉片變黃脫落是由于它們不能安全過冬。（）19、進(jìn)行顯微鏡觀察時，為了看得更清楚，可以把一只眼閉上。（）20、保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是實行有計劃地合理砍伐和利用。______（判斷對錯）21、生物圈是地球上所有生物的共同家園（）22、種子只要有適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件就能萌發(fā)評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共8分)23、圖甲為綠葉所進(jìn)行了生理活動；圖乙為夏季一天24小時內(nèi)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的變化關(guān)系圖，圖丙為某同學(xué)設(shè)計的驗證光合作用的實驗。請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖甲中該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動是______；只有白天進(jìn)行的生理活動______（填字母）。

（2）圖乙中代表C過程的曲線是______；進(jìn)行此生理話動的場所是______。

（3）移栽植物時；常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中[______]______

（生理活動）。

（4）圖乙中MN段光合作用強(qiáng)度______（填大于；等于或小于）呼吸作用強(qiáng)度；所以有機(jī)物積累最多的是點(diǎn)______（填M或N），可見一天中氧氣濃度最高的時刻大約在______點(diǎn)。

（5）進(jìn)行圖丙實驗前，需要將整個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是______；然后移到光下照射幾小時，摘取所有的葉片進(jìn)行脫色漂洗滴加碘液處理，如果Ⅱ（白斑葉）的綠色部分變藍(lán)，而白色部分不變藍(lán)，則說明______果（綠葉）出現(xiàn)鋁箔遮擋部分不變藍(lán)，而未遮擋部分變藍(lán)，則說明______。如果Ⅲ（綠葉）不變藍(lán)，而其他部分綠葉變藍(lán)，則說明______。評卷人得分五、簡答題(共2題，共6分)24、選取正常生長的爬山虎葉片進(jìn)行如下所示的光合作用實驗．葉片A的一部分用鋁箔遮光；一部分不遮光；裝置甲中的氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用．根據(jù)實驗回答下列問題：

①實驗前應(yīng)將此裝置放在黑暗處一晝夜（目的是______）后；移至______下幾小時，再將A；B、C三片葉取下，分別放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使綠色褪去．

②將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中；分別向這三片葉上滴加碘酒，是為了______．

（1）觀察發(fā)現(xiàn)三片葉中；不能變藍(lán)的是______，部分變藍(lán)的是______．

（2）B和C兩片葉片形成對照實驗；可以說明______是光合作用的必需原料．

（3）如果將葉片C的葉脈切斷；葉片C經(jīng)過上述①②步處理，其葉片顏色將______，說明了植物要進(jìn)行光合作用需要______作為原料．

（4）根據(jù)葉片A的實驗，可以得出結(jié)論，要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，可以采取______的措施．25、如圖是兩個細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。

（1）圖A為______細(xì)胞；圖B為______細(xì)胞。（選填“動物”或“植物”）

（2）圖中A的[1]是______，起到______細(xì)胞的作用。結(jié)構(gòu)[3]是______，控制細(xì)胞的生命活動。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】血漿約占血液的55%，其中含水量達(dá)到91%～92%，是血液中含水最多的成分。主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。紅細(xì)胞也有運(yùn)輸功能，但含水量不是最多的。血小板和白細(xì)胞與運(yùn)輸沒有直接關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】試題分析：生物的基本特征有六個：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能進(jìn)行呼吸；3、生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)；5、生物都有遺傳和變異的特性；6、生物能生長和繁殖；具備至少1、2、6生物特征的才是生物，電腦病毒雖然能復(fù)制但是不具備2的特征。所以選B考點(diǎn)：識記生物的基本特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】

耳是人的聽覺器官；耳的結(jié)構(gòu)包括外耳；中耳、內(nèi)耳．外耳包括耳廓、外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室、聽小骨；內(nèi)耳包括前庭、半規(guī)管、耳蝸．

聽覺的形成過程為：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．所以中耳未出現(xiàn)異常，絕不會是鼓膜出現(xiàn)了問題．

故選：C

【解析】【答案】本題考查的是耳的結(jié)構(gòu)；耳的結(jié)構(gòu)包括外耳；中耳、內(nèi)耳．

4、C【分析】【解答】解：液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液．西瓜的甜味來自細(xì)胞的液泡．

故選：C

【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等；如下圖：

不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，據(jù)此解答．5、B【分析】解：1、探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

2、科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等．

（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時還需要測量．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細(xì)致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進(jìn)行討論．

（2）實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行．在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其它條件都相同的實驗，叫做對照實驗．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結(jié)論．

（3）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要如實記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計．

（4）收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙，拜訪有關(guān)人士，上網(wǎng)收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等．對獲得的資料要進(jìn)行整理和分析，從中尋找答案和探究線索．

故選：B

此題考查科學(xué)探究的一般方法步驟和科學(xué)探究常用的方法．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握實驗法方法步驟．【解析】【答案】B6、C【分析】此題考查的是植物的蒸騰作用。蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)通過植物體表面(主要是葉子)散失到體外大氣中的過程。水蒸氣遇到冷的塑料袋液化為水，從而獲得飲用水。

故選C。【解析】C7、D【分析】解：A、a是主動脈、c是肺靜脈，內(nèi)流動脈血，動脈血管管壁較厚，彈性較大，血流速度最快，b是肺動脈；d是上腔靜脈，g是下腔靜脈，它們都流靜脈血，A正確；

B；心臟四個空腔中；B左心室的壁最厚，肌肉發(fā)達(dá)，收縮和舒張的能力最強(qiáng)，B正確；

C；心臟四個空腔中；A、B內(nèi)流動脈血，C、D內(nèi)流靜脈血，C正確；

D、如果進(jìn)行灌流實驗，將血管g扎住，由血管d灌水，水會從血管b肺動脈流出；D錯誤。

故選：D。

觀圖可知：A是左心房、B是左心室、C是右心房、D是右心室、a是主動脈、b是肺動脈；c是肺靜脈、d是上腔靜脈、ef是房室瓣、g是下腔靜脈；

解題的關(guān)鍵是熟悉心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)路線?！窘馕觥緿8、C【分析】【解析】試題分析：“地球的腎”主要是指濕地，包括多種類型，珊瑚礁、灘涂、紅樹林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫、池塘、水稻田等都屬于濕地．濕地在抵御洪水調(diào)節(jié)徑流、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面起到重要作用，它既是陸地上的天然蓄水庫，又是眾多野生動植物資源，特別是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以給人類提供水和食物．濕地與人類息息相關(guān)，是人類擁有的寶貴資源，因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”．濕地的過濾作用是指濕地獨(dú)特的吸附、降解和排除水中污染物、懸浮物和營養(yǎng)物的功能，使?jié)撛诘奈廴疚镛D(zhuǎn)化為資源的過程．如香蒲以及藻類在生長過程中從污水中汲取營養(yǎng)物質(zhì)的作用，從而使污水凈化．生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式．沼澤濕地象天然的過濾器，它有助于減緩水流的速度，當(dāng)含有毒物和雜質(zhì)（農(nóng)藥、生活污水和工業(yè)排放物）的流水經(jīng)過濕地時，流速減慢有利于毒物和雜質(zhì)的沉淀和排除．一些濕地植物如蘆葦、水葫蘆等還能有效地吸收水中的有毒物質(zhì)，凈化水質(zhì)．沼澤濕地能夠分解、凈化環(huán)境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人們喻為“地球之腎”．海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物構(gòu)成．海洋中的植物絕大部分是微小的藻類，植物進(jìn)行光合作用制造的氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣的70%．故不符合題意．海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋和海洋生物組成，海洋中的植物大部分是微小的浮游植物，植物進(jìn)行光合作用放出氧氣，動物種類很多，大都能在水中游泳．．森林生態(tài)系統(tǒng)主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動植物種類繁多．是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)．森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫之稱．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵，人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員．農(nóng)田中的動植物種類較少，群落的結(jié)構(gòu)單一，因此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較差，穩(wěn)定性差．人們必須不斷地從事播種、施肥、灌溉、除草和治蟲等活動，才能夠使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)朝著對人有益的方向發(fā)展．可見C符合題意考點(diǎn)：本題考查的是濕地生態(tài)系統(tǒng)的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、A【分析】【解析】

試題分析：A.的①是柱頭；④是花柱，⑤是子房，三者構(gòu)成了雌蕊，正確，符合題意；

B.圖2中的④是卵黃；為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)，②是胚盤，將來能夠發(fā)育成雛鳥，錯誤，不符合題意；

C.曲線AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值；表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程，呼氣時膈肌舒張，隔頂上升，肋間肌舒張，肋骨下移，錯誤，不符合題意；

D.圖中的食物鏈?zhǔn)?條；分別是：水稻→昆蟲→青蛙，水稻→昆蟲→鳥，錯誤，不符合題意；

故選A。

考點(diǎn)：本題考查的是花的結(jié)構(gòu)，鳥卵的結(jié)構(gòu)，呼吸的過程，食物鏈的書寫。【解析】【答案】A二、填空題(共8題，共16分)10、涂片【分析】【解答】解：血液是液體；因此，“要想觀察血液中的紅細(xì)胞”，可以將實驗材料制成臨時涂片進(jìn)行觀察．

故答案為：涂片．

【分析】（1）玻片根據(jù)保存時間的長短分為臨時裝片和永久裝片，臨時玻片只能臨時觀察使用的玻片，不能長久保存；永久裝片能較較長時間保存的玻片．（2）玻片標(biāo)本按制作方法可分為：切片、裝片和涂片．切片是用從生物體上切取的薄片制成的，涂片是用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成的，裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的．11、略

【分析】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)等目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)?？键c(diǎn)：此題考查的知識點(diǎn)是顯微鏡的放大倍數(shù)。依據(jù)顯微鏡放大倍數(shù)的計算公式分析作答?！窘馕觥俊敬鸢浮?0012、略

【分析】

（1）要檢驗光合作用產(chǎn)生了淀粉；就要保證實驗前葉片內(nèi)不能含有淀粉，所以在實驗前要將實驗材料在黑暗處放置一晝夜，目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)或消耗．

（2）這一個實驗還要驗證光是光合作用的一個條件；就要求對照試驗只有一個變量光，其它條件都相同，所以必須選擇同一葉片來做實驗．

故答案為：使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)或消耗；確認(rèn)光是唯一變量；最后結(jié)果經(jīng)對照可證明光是葉片制造淀粉的條件。

【解析】【答案】本題可以根據(jù)植物的光合作用知識進(jìn)行分析；判斷；檢驗淀粉的產(chǎn)生，要排除一切干擾因素；從而得出正確的結(jié)論．

13、略

【分析】該題考的是血管的特點(diǎn)，血流速度最快的是動脈，毛細(xì)血管的管腔最小，之允許紅細(xì)胞單行通過?！窘馕觥俊敬鸢浮縿用}、毛細(xì)血管14、略

【分析】【解析】此題考察的知識點(diǎn)生物與環(huán)境之間的關(guān)系。環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式。大豆與根瘤菌對彼此都有利是共生；蛔蟲從人體里獲得營養(yǎng)是寄生；雜草與水稻相互爭奪陽光、水、無機(jī)鹽等是競爭關(guān)系；獵豹捕食羚羊作為食物是捕食關(guān)系。故答案為：【解析】【答案】15、略

【分析】【解析】

試題分析：新鮮動物的血液放入抗凝劑5%的檸檬酸鈉（一種抗凝劑）后；由于比重不同，會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，分為三層，上面是淡黃色半透明的血漿，中間有一層白的，是白細(xì)胞和血小板，最下面是暗紅色的紅細(xì)胞。

考點(diǎn)：本題考查的是血液的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮垦獫{血細(xì)胞血漿紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板16、薄而透明【分析】【解答】顯微鏡是利用光學(xué)原理成像的；觀察的材料必須是薄而透明的，若不透明，光線就不能通過觀察的材料經(jīng)物鏡；目鏡進(jìn)入眼內(nèi)，在視網(wǎng)膜上形成物像成像。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答時可以從顯微鏡的成像原理方面來分析。17、海洋森林（陸地濕地城市農(nóng)田等）【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)是指一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一的整體；在廣闊的地球表面，地形復(fù)雜多樣，各地氣候差別很大，就形成了不同的環(huán)境，生物與環(huán)境相適應(yīng)，與各種環(huán)境條件相適應(yīng)，不同地方的生物種類千差萬別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如海洋；森林、陸地、濕地、城市、農(nóng)田、淡水生態(tài)系統(tǒng)等。

【分析】此題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的類型，較易，理解生態(tài)系統(tǒng)的概念是解題的關(guān)鍵。三、判斷題(共5題，共10分)18、×【分析】試題分析：物植物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘，沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活，冬季植物落葉，可以降低蒸騰作用，減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此冬季植物落葉是植物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)，故題干的敘述是錯誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)，解題需理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同。【解析】【答案】×19、×【分析】【解答】在使用顯微鏡觀察時；兩眼都要同時睜開，我們是習(xí)慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖及記錄，但有不少同學(xué)往往做不到這一點(diǎn)，喜歡用右眼睜開；左眼閉或左眼睜開、右眼閉，這是不符合實驗的觀察要求的，這種不良習(xí)慣會造成左眼疲勞，同時也不能做到邊觀察邊畫圖，可見題中的敘述是錯誤的。

【分析】本題考查的是顯微鏡的使用，只有平時多操作多思考，才能正確解決此類題目。20、√【分析】解：森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)；動植物種類繁多。森林在涵養(yǎng)水源；保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。為促進(jìn)世界林木的可持續(xù)經(jīng)營、保護(hù)和開發(fā)，我們應(yīng)該采育結(jié)合，綜合開發(fā)利用，實行有計劃地合理砍伐和利用。

故答案為：√

森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱；具有涵養(yǎng)水源，保持水土的作用。

解此題的關(guān)鍵是理解點(diǎn)評：掌握我國三大林區(qū)的分布和特點(diǎn)，理解解答即可?！窘馕觥俊?1、√【分析】試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈為人類和其他生物的生存提供了基本的條件，是所有生物的共同的家園?？键c(diǎn)：本題考查的是生物圈，解答此題需要熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、×【分析】試題分析：我們知道種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．所以要想使種子萌發(fā)，不但要滿足種子的萌發(fā)的外界條件，還要滿足自身條件，同時種子還不能在休眠期．故答案為：×考點(diǎn)：此題考查的是種子萌發(fā)的條件和過程．【解析】【答案】×四、實驗探究題(共1題，共8分)23、A和BCⅠ葉綠體B蒸騰作用大于N18讓葉內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡光合作用的場所是葉綠體光合作用的需要光光合作用需要二氧化碳【分析】解：（1）該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動是A和B．C光合作用只在白天進(jìn)行。

（2）圖乙中代表C過程的曲線是Ⅰ；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所。

（3）移栽植物時；常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中[B]蒸騰作用生理活動。

（4）光合作用必須在光下才能進(jìn)行；圖二中曲線甲只有在6～18點(diǎn)的白天進(jìn)行，因此甲曲線表示光合作用；曲線乙在一天中變化不大，因此乙曲線表示呼吸作用。圖乙中MN段光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，所以有機(jī)物積累最多的是點(diǎn)N．18點(diǎn)左右氧氣濃度最高。實驗前，首先要將這株牽?；ǚ旁诎堤幰粫円?，目的是為了使葉片的有機(jī)物先耗盡。

（5）放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。隔水加熱的目的避免酒精燃燒。清洗后，依次向這三片葉子滴加碘酒。I葉片中被鋁箔遮住的部分不見光，不能進(jìn)行光合作用，不會變藍(lán)，沒有被遮住的部分會變藍(lán)，這說明光是綠色植物進(jìn)行光合作用必不可少的條件；Ⅱ葉片綠色部分變藍(lán)而白色部分不會變藍(lán)，這又說明葉綠體是光合作用的場所；Ⅲ葉片不會變藍(lán)（Ⅲ葉片放在含有氫氧化鈉溶液的無色密封玻璃瓶中，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），這說明二氧化碳是光合作用的原料。

（4）選項A和B都滿足實驗設(shè)計；控制唯一實驗變量原則，均可作為對照實驗。而選項C的實驗變量有葉綠體和二氧化碳，實驗變量不唯一，不能作為對照實驗。

故答案為：（1）A和B；C；（2）I；葉綠體；（3）B蒸騰作用；（4）大于；N；18；（5）讓葉內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡；光合作用的場所是葉綠體；光合作用的需要光；光合作用需要二氧化碳。

（1）植物體呼吸作用吸收氧氣；放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用。

（2）光合作用必須在光下才能進(jìn)行；圖二中曲線甲只有在6～18點(diǎn)的白天進(jìn)行，因此甲曲線表示光合作用；曲線乙在一天中變化不大，因此乙曲線表示呼吸作用。

（3）該實驗的方法步驟：暗處理→遮蓋后；光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗，加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象。

解題的關(guān)鍵應(yīng)熟練掌握三大生理作用的概念及區(qū)別和聯(lián)系，并注意識圖。【解析】A和BCⅠ葉綠體B蒸騰作用大于N18讓葉內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡光合作用的場所是葉綠體光合作用的需要光光合作用需要二氧化碳五、簡答題(共2題，共6分)24、將葉片中原有的淀粉耗盡或運(yùn)走光檢驗是否有淀粉產(chǎn)生BA二氧化碳不變藍(lán)色水合理密植【分析】解：①選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用；里面儲存了豐富的有機(jī)物（淀粉）．如不除去會對實驗結(jié)果造成影響．所以實驗前應(yīng)將此裝置放在黑暗處一晝夜（目的是將葉片中原有的淀粉耗盡或運(yùn)走）后，移至光下幾小時，“再將A；B、C三片葉取下，分別放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使綠色褪去”．

②淀粉有遇到碘液變藍(lán)色的特性；因此“將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘酒”，是為了檢驗是否有淀粉產(chǎn)生．

（1）葉片A中未遮光的部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉；滴加碘液變藍(lán)色；葉片A中遮光的部分不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍(lán)色；葉片B中的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了，無二氧化碳不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍(lán)；葉片C中有二氧化碳能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液變藍(lán)色．因此觀察發(fā)現(xiàn)三片葉中，不能變藍(lán)的是B，部分變藍(lán)的是A．

（2）B和C兩片葉片形成對照實驗；唯一不同的變量是二氧化碳，葉片B中無二氧化碳不能進(jìn)行光合作用，葉片C中有二氧化碳能