2025年粵教新版一年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版一年級語文上冊階段測試試卷432考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、幾號小魚頭上e讀的是二聲的是（）。A.B.C.D.2、一個(gè)皮球掉進(jìn)樹洞里去了；想一想，下面哪個(gè)是最好的辦法（）。

?A.爬到樹洞里去拿。B.把樹連根拔掉。C.用樹枝伸進(jìn)洞里挑。D.向樹洞里灌水3、選擇正確的讀音，“拿”的讀音是()。A.nāB.nàC.naD.ná4、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應(yīng)速率的影響探究溫度對化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1095、在學(xué)校舉行“陽光少年，勵(lì)志青春”的演講比賽中，五位評委給選手小明的評分分別為：90，85，90，80，95，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（）A.95B.90C.85D.806、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應(yīng)速率的影響探究溫度對化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1097、下列所述圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓8、如圖，在同一平面直角坐標(biāo)系中，直線y＝k1x（k1≠0）與雙曲線y=k2x

（k2≠0）相交于A；B兩點(diǎn)，已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，2），則點(diǎn)B的坐標(biāo)為（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）9、如圖；已知正方形ABCD，點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn)，DE與AC相交于點(diǎn)F，連接BF，下列結(jié)論：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正確的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、寫一寫。

小熊在橋上遇見了小雞妹妹；它把小雞妹妹抱過了橋。

小熊在橋上遇見了山羊公公；它把山羊公公扶過了橋。

小熊在橋上遇見了小鹿；它連忙趴下來，讓小鹿從它身上跳過去。

小熊在橋上遇見了____、____、____11、看圖填補(bǔ)拼寫所缺音節(jié)。①________②________③shēn____shǒu12、準(zhǔn)共____畫，些共____畫。13、寫出下列字的部首。

準(zhǔn)____碰____14、看看誰說得多。

借________________

河________________15、我會讀，還會寫。____________爺毛筆16、寫出偏旁是女的兩個(gè)字。

____、____17、讀課文《快樂的小青蛙》；填空。

快樂的小青蛙。

小青蛙不小心掉到了一口枯井里；他不急不慌，在井里唱起了歌。

一頭大象聽見井里傳出的歌聲；覺得很奇怪，就走過去問：“是誰在井里唱歌呀？”

“是我；小青蛙！”“大象伯伯，快救我出去吧！

“你掉進(jìn)井里；怎么不哭，還有心思唱歌呢？”

“我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈?；朋友們聽到我的歌聲，一定會來救我的。要是遇到一點(diǎn)兒困難就哭鼻子，多沒出息呀！”

“你真是個(gè)又聰明又勇敢的小家伙！”

思考：課文講了一只小青蛙不小心掉進(jìn)了____里，它____，反而____，最后被____救了出來。這真是一只____的小青蛙！評卷人得分三、語言表達(dá)(共5題，共10分)18、我會連詞成句。

①老鼠貓捉。

②祖國我愛。

③桃吃小猴?19、將下列詞語連接成完整的句子。

發(fā)現(xiàn)我冬瓜皮細(xì)毛的上有20、將下列詞語連接成完整的句子。

是王二小團(tuán)員兒童21、小小模仿秀。

例：王二小把敵人領(lǐng)進(jìn)了八路軍的埋伏圈。

敵人被王二小領(lǐng)進(jìn)了八路軍的埋伏圈。

①敵人把王二小殺害了。

②八路軍戰(zhàn)士把鬼子消滅了。22、用所給出的詞語造句。

保管：

糟糕：評卷人得分四、解答題(共1題，共2分)23、計(jì)算：|﹣7|﹣（1﹣π）0+（13

）﹣1．評卷人得分五、連詞成句(共1題，共5分)24、給下列詞語排排隊(duì)參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】二聲揚(yáng)；四聲降，A和B要區(qū)別開。A降B揚(yáng)，故選B。

【點(diǎn)評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。2、D【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。一個(gè)皮球掉進(jìn)樹洞里去了；可以向樹洞里灌水把它浮出來。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生可以根據(jù)常識進(jìn)行回答。3、D【分析】【分析】“拿”的讀音是ná；故選D。

【點(diǎn)評】本題考查識字與音節(jié)拼讀的掌握情況。4、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值大于10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．5、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解．【解析】解：數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次；次數(shù)最多，所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90．

故選：B．6、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值大于10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．7、D【分析】根據(jù)中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項(xiàng)進(jìn)行判斷．【解析】解：等邊三角形為軸對稱圖形；平行四邊形為中心對稱圖形；正五邊形為軸對稱圖形；圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形．

故選：D．8、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形，則它與經(jīng)過原點(diǎn)的直線的兩個(gè)交點(diǎn)一定關(guān)于原點(diǎn)對稱．【解析】解：∵點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對稱；

∴B點(diǎn)的坐標(biāo)為（﹣1；﹣2）．

故選：A．9、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正確，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③錯(cuò)誤④正確，由此即可判斷．【解析】解：∵四邊形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正確；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③錯(cuò)誤④正確；

故選：C．

二、填空題(共8題，共16分)10、小雞山羊小鹿【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。根據(jù)短文；小熊在橋上遇見了小雞；山羊和小鹿。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。11、qíchēdúshūchū【分析】【分析】生活中有很多事物是發(fā)平翹舌音；平時(shí)表達(dá)要特別注意。

【點(diǎn)評】本題考查平翹舌音拼讀方法，練習(xí)寫音節(jié)。12、108【分析】【分析】考查學(xué)生對生字筆畫的掌握。準(zhǔn)共10畫；些共8畫。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對生字筆畫的掌握，學(xué)生要會辨認(rèn)。13、冫石【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。準(zhǔn)的部首是冫；碰的部首是石。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生要學(xué)會拼字。14、借取借口借錢借條江河河水河流河溝【分析】【分析】一字組多詞：借：借??；借口、借錢、借條。河：江河、河水、河流、河溝。

【點(diǎn)評】這道題是一字組多詞，主要是豐富學(xué)生的詞匯，為寫作奠定基礎(chǔ)，平時(shí)注意多積累，通過擴(kuò)詞熟記生字。15、yémáobǐ【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。爺，讀作yé，毛，讀作máo，筆，讀作bǐ。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會書寫。16、媽好【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握。媽；好兩個(gè)字的偏旁都是女字旁。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生要學(xué)會掌握生字的偏旁部首。17、枯井不急不慌唱起了歌大象快樂【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。課文講了一只小青蛙不小心掉進(jìn)了枯井里；它不急不慢，反而唱起了歌，最后被大象救了出來。這真是一只快樂的小青蛙！

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對內(nèi)容的掌握，學(xué)生需要仔細(xì)書寫。三、語言表達(dá)(共5題，共10分)18、①貓捉老鼠。

②我愛祖國。

③小猴吃桃。?【分析】【分析】讀一讀；把句子連成一句通順的話。①貓捉老鼠。②我愛祖國。③小猴吃桃。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生語言的組織和表達(dá)能力。19、我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對句式銜接的理解，學(xué)生要理解好。20、王二小是兒童團(tuán)員。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：王二小是兒童團(tuán)員。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對句式銜接的理解，學(xué)生要理解好。21、①王二小被敵人殺害了。②鬼子被八路軍消滅了。【分析】【分析】“把字句”改“被字句”原則是把“把字句”中的主語和謂語前后調(diào)換即成為“被字句”,反之亦然。①把“敵人”和“王二小”互換；把“把”改成“被”。②把“八路軍戰(zhàn)士”和“鬼子”互換，把“把”改成“被”。

【點(diǎn)評】掌握被字句改把字句的方法，平時(shí)多練，做這道題不難。22、①我可以先替你保管你的東西。②如果找不到錢包就糟糕了?！痉治觥俊痉治觥勘９埽褐笓?dān)保；保證；對物品進(jìn)行保存及對其數(shù)量；質(zhì)量進(jìn)行管理控制的活動。糟糕：指事情或情況不好。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，說完整的話。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。四、解答題(共1題，共2分)23、略