2025年滬科版選擇性必修1生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版選擇性必修1生物下冊月考試卷951考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列有關(guān)人腦功能的說法錯誤的是（）A.語言功能是人腦特有的高級功能B.大腦皮層W區(qū)受損患者不能寫字C.腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進行調(diào)控D.由短期記憶到長期記憶與突觸無關(guān)2、人的整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位是（）A.大腦皮層B.腦干C.小腦D.下丘腦3、在t1、t2、t3時刻分別給予某神經(jīng)纖維三次強度相同的刺激，測得神經(jīng)纖維電位變化如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.t1時由于刺激的強度過小，無法引起Na+內(nèi)流B.t2、t3兩次刺激可以累加導(dǎo)致動作電位的產(chǎn)生C.實驗表明動作電位的大小與刺激的強度密切相關(guān)D.t4時神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位為內(nèi)負外正4、青稞被視為谷物中的佳品。研究人員分別用生長素（IAA）、赤霉素（GA3）、脫落酸（ABA）處理青稞種子，一段時間后得到如圖所示的結(jié)果。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.上述實驗中，各組青稞的根均可生長B.IAA促進青稞根生長的最適濃度約為6μmol/LC.GA3與ABA調(diào)節(jié)青稞根生長的效果相反D.該實驗結(jié)果并未體現(xiàn)出IAA有促進作用和抑制作用5、樹突狀細胞是一種抗原呈遞細胞，能有效激發(fā)T細胞免疫應(yīng)答，如下圖。相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.樹突狀細胞既參與細胞免疫也參與體液免疫B.樹突狀細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面C.T細胞接受抗原呈遞后即可裂解被侵染的靶細胞D.圖中所示過程體現(xiàn)了細胞間的信息交流6、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與人體健康密切相關(guān)，穩(wěn)態(tài)失調(diào)會導(dǎo)致各種健康問題。下列病因與病癥對應(yīng)錯誤的是（）A.腎功能衰竭一尿毒癥B.食物中毒一腹瀉、嘔吐C.組織液中蛋白質(zhì)過少一組織水腫D.高溫引起機體體溫調(diào)節(jié)功能紊亂一中暑7、觀眾在電影院觀看電影《你好，李煥英》時，下列相關(guān)神經(jīng)活動的敘述錯誤的是（）A.觀眾能聽懂電影臺詞與大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)有關(guān)B.觀眾看電影過程中神經(jīng)系統(tǒng)接受的刺激只來自視網(wǎng)膜C.憋尿看完電影說明低級神經(jīng)中樞可受高級中樞支配D.觀眾看完電影還能記得某些情節(jié)可能與大腦中海馬區(qū)有關(guān)評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（）A.毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境不只是血漿B.神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用的場所屬于組織液C.碳酸氫鈉對細胞產(chǎn)生后進入內(nèi)環(huán)境的酸堿性物質(zhì)起緩沖作用D.抗原抗體反應(yīng)一般發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中9、體溫調(diào)定點學(xué)說認為；在人體體溫調(diào)節(jié)中樞內(nèi)有一個調(diào)定點（正常人體為37．5℃左右），體溫調(diào)節(jié)中樞將體溫與調(diào)定點比較，通過對機體產(chǎn)熱和散熱的調(diào)控，維持體溫的相對穩(wěn)定。但因為某些因素，人體體溫調(diào)定點可能上升或降低，下圖是某人感染新冠病毒后的體溫變化曲線。依據(jù)本學(xué)說的相關(guān)敘述，正確的是（）

A.段人體感染病毒，體溫調(diào)定點上升B.段機體的產(chǎn)熱量基本等于散熱量C.段該人可能會出現(xiàn)身體出汗等癥狀D.段溫覺感受器興奮，段冷覺感受器興奮10、下圖是正常人體肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，其中①②③④分別表示不同的體液。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）

A.②中含有胰島素、呼吸氧化酶、CO2等物質(zhì)B.人體的內(nèi)環(huán)境主要是由①②③組成的C.③④構(gòu)成了肝細胞生存的內(nèi)環(huán)境D.葡萄糖的初步分解在④中進行11、如圖為人體局部組織示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（）

A.如果細胞③為腦細胞，⑤處的O2濃度低于①處，而CO2的濃度相反B.若該組織為肝臟組織，②③構(gòu)成了肝細胞生存的內(nèi)環(huán)境C.如果細胞③為肝臟細胞，則⑤處的尿素濃度低于①處D.細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進入①后，①中的H2CO3，可與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定12、有些地方的人們有食用草烏燉肉的習(xí)慣，但草烏中含有烏頭堿，烏頭堿可與神經(jīng)元的鈉離子通道結(jié)合，使其持續(xù)開放，從而引起呼吸衰竭、心律失常等癥狀，嚴重可導(dǎo)致死亡。下列判斷合理的是（）A.食用草烏燉肉會影響身體健康B.鈉離子通道打開可以使胞外的Na+內(nèi)流C.鈉離子通道持續(xù)開放會使神經(jīng)元持續(xù)處于靜息狀態(tài)D.阻遏鈉離子通道開放的藥物可以緩解烏頭堿中毒癥狀13、下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.若某人腦干受損，則不能準確完成用左手食指交替指點右手中指和鼻尖的動作B.若某人因外傷導(dǎo)致意識喪失，出現(xiàn)像嬰兒一樣的尿床情況，則一定是脊髓出了問題C.若某人小腦受損，則不能對體溫、水平衡、生物節(jié)律等進行有效的調(diào)控D.若某人大腦皮層受損，則可能不能形成各種感覺，不能有效進行學(xué)習(xí)、記憶等14、研究表明，新型冠狀病毒會引起人體發(fā)生細胞因子風暴（CS），其過程是病毒入侵機體后，受感染的上皮細胞和免疫細胞產(chǎn)生多種細胞因子幫助抵御病毒，細胞因子會引起更多免疫細胞透過毛細血管并激活這些免疫細胞，被激活的免疫細胞則會產(chǎn)生更多的細胞因子，導(dǎo)致細胞因子風暴。由于肺部毛細血管極為豐富，因此血管通透性增加后將產(chǎn)生極其嚴重的后果，除此以外CS還會引起多種器官的衰竭。以下有關(guān)新冠肺炎的敘述正確的是（）A.新冠肺炎患者肺部毛細血管通透性增加會導(dǎo)致肺部組織水腫B.新冠肺炎患者富含毛細血管的器官（如腎臟）也可能受CS損傷C.新冠肺炎患者產(chǎn)生細胞因子風暴（CS）是一個負反饋調(diào)節(jié)過程D.服用使免疫細胞增殖受阻的藥物（如類固醇）可緩解患者的癥狀15、如圖所示的實驗中；不能直接得出結(jié)論的是（）

A.生長素能促進胚軸切段生長B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻C.生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸D.感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端16、下列有關(guān)植物激素和生長調(diào)節(jié)劑的敘述，正確的是（）A.胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素不依賴于光照，單側(cè)光能引起生長素的分布不均勻B.噴灑適宜濃度的乙烯利可以促進葡萄果實的發(fā)育，達到增產(chǎn)的目的C.若脫落酸在高溫下容易分解，則夏季高溫后遇大雨成熟小麥穗上易發(fā)芽D.用適宜濃度的赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長休眠時間以利于儲存評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、免疫系統(tǒng)的組成：免疫系統(tǒng)由免疫器官（如______等）、免疫細胞（如_______、淋巴細胞）和免疫活性物質(zhì)（如抗體、_______、_______等）組成。18、產(chǎn)生：主要合成部位是_______、_______和_______等分生能力較強的部位。19、概念：_______的對植物的生長發(fā)育有_______作用的化學(xué)物質(zhì)。20、激素發(fā)現(xiàn)的意義使人們認識到，對生命活動的調(diào)節(jié)除了神經(jīng)調(diào)節(jié)還有___________。激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌腺器官或_________分泌的化學(xué)物質(zhì)進行調(diào)節(jié)的方式。21、組成神經(jīng)系統(tǒng)的細胞包括神經(jīng)元和______細胞，_________是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。22、區(qū)別：。比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑_____________反應(yīng)速度____________作用范圍______________作用時間______________23、細胞免疫：當某些病原體（如病毒、胞內(nèi)寄生菌等）_________后，就要靠__________來“作戰(zhàn)”；這種方式為細胞免疫。

①細胞免疫中，細胞毒性T細胞的活化需要條件：_______________、________________的作用。

②活化后的細胞毒性T細胞的作用：_______

③細胞免疫中記憶T細胞作用：_________________________________。

④細胞免疫中細胞毒性T細胞從哪些細胞分化而來？___________________。

⑤細胞免疫中能識別抗原的有哪些細胞或物質(zhì)？_________________________

⑥細胞免疫能否徹底清除胞內(nèi)寄生抗原？______?；罨蟮腳________________使靶細胞______后，________病原體，病原體____________的基礎(chǔ)，但還需要與_______結(jié)合或直接被其他免疫細胞吞噬、消滅。24、向光性是指在______的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)25、用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄。______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題，共6分)26、為研究物質(zhì)X對高血糖癥狀的緩解作用；根據(jù)提供的實驗材料，完善實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果，并進行分析與討論。

實驗材料：適齡、血糖正常的健康雄性小鼠若干只，藥物S（用生理鹽水配制），物質(zhì)X（用生理鹽水配制），生理鹽水等。（要求與說明：實驗中涉及的劑量不作具體要求。小鼠血糖值>11.1mmol/L；定為高血糖模型小鼠。飼養(yǎng)條件適宜）

回答下列問題：

(1)完善實驗思路：

①適應(yīng)性飼養(yǎng)：選取小鼠若干只；隨機均分成甲；乙、丙3組。正常飼養(yǎng)數(shù)天，每天測量小鼠的血糖，計算平均值。

②藥物S處理：

甲組：每天每只小鼠腹腔注射一定量生理鹽水。

乙組：每天每只小鼠腹腔注射一定量藥物S

丙組：___________

連續(xù)處理數(shù)天；每天測量小鼠的血糖，計算平均值，直至建成高血糖模型小鼠。

③物質(zhì)X處理：

甲組：___________

乙組：每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水。

丙組：___________

連續(xù)處理若干天；每天測量小鼠的血糖，計算平均值。

(2)預(yù)測實驗結(jié)果：

設(shè)計一張表格；并將實驗各階段的預(yù)期實驗結(jié)果填入表中。

(3)分析與討論：

已知藥物S的給藥途徑有腹腔注射和灌胃等，藥物S的濃度和給藥途徑都會影響高血糖模型小鼠的建模。若要研究使用藥物S快速建成高血糖模型小鼠，則可通過___________，以確定快速建模所需藥物S的適宜濃度和給藥途徑的組合。27、垂體和下丘腦發(fā)生病變都可引起甲狀腺功能異?！，F(xiàn)有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，通過給兩人注射適量促甲狀腺激素釋放激素（TRH），分別測定每個人注射前30min和注射后30min的促甲狀腺激素（TSH）濃度來鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測定結(jié)果如下表。組別TSH濃度（mU/L）注射前注射后注射后健康人930甲229乙12

(1)據(jù)表推測乙病變的部位是_________，理由是_____________________________。

(2)下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素（CRH）能促進垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH）；ACTH主要作用于腎上腺皮質(zhì)，促進糖皮質(zhì)激素（GC）的分泌。

實驗發(fā)現(xiàn)；給健康鼠注射ACTH，會使下丘腦的CRH分泌減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點，觀點1認為ACTH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)；觀點2認為ACTH通過促進腎上腺皮質(zhì)分泌GC對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)。為了探究上述觀點是否正確，請補充完善實驗方案，并對實驗結(jié)果做出預(yù)測。

第一步：選取生長發(fā)育正常的小鼠隨機均分為A、B兩組，分別測定_______________。

第二步：對A、B兩組小鼠做表中處理，一段時間后，測定二者的CRH分泌量。組別切除部位注射物質(zhì)A組垂體？_________B組？_________ACTH

①若觀點1正確，預(yù)測出現(xiàn)的結(jié)果是__________________________；

②若實驗結(jié)果為A、B兩組CRH的分泌量均明顯減少，則給健康鼠注射ACTH，CRH分泌減少的原因可描述為_________________________。評卷人得分六、非選擇題(共2題，共16分)28、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據(jù)圖回答下列問題：

（1）水泡內(nèi)的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內(nèi)環(huán)境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態(tài)關(guān)系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。29、圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當我們?nèi)≈秆M行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產(chǎn)生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

大腦皮層有許多高級中樞；控制著脊髓等內(nèi)的低級中樞，大腦皮層還有人類特有的語言中樞，和人類的語言有關(guān)，受損后會出現(xiàn)相應(yīng)的病癥，短期記憶和神經(jīng)元的活動及神經(jīng)聯(lián)系有關(guān)，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。

【詳解】

A；語言中樞是人類特有的中樞；語言功能是人腦特有的高級功能，A正確；

B；大腦皮層W區(qū)為書寫中樞；受損后患者不能寫字，B正確；

C；大腦皮層的高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進行調(diào)控；如排便排尿低級中樞在脊髓，高級中樞在大腦皮層，受高級中樞的控制，C正確；

D；短期記憶和神經(jīng)元的活動及神經(jīng)聯(lián)系有關(guān)；長期記憶與新突觸的建立有關(guān)，D錯誤。

故選D。

【點睛】2、A【分析】【分析】

腦位于顱腔內(nèi)；包括大腦；小腦和腦干三部分，其中大腦特別發(fā)達，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，又叫大腦皮層，大腦皮層表面有許多凹陷的溝和隆起的回，這樣就大大增加了大腦皮層的表面積。大腦皮層上的神經(jīng)中樞是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞。

【詳解】

位于大腦皮層的神經(jīng)中樞是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位。A符合題意。

故選A。3、B【分析】【分析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時；鉀離子外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負；當某一部位受刺激時，鈉離子內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號，興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致。

【詳解】

A、t1時的甲強度的刺激是低于閾值的刺激，雖然不能直接引起動作電位產(chǎn)生，但依舊可以引起Na+通道打開產(chǎn)生局部電流；A錯誤；

B；由曲線可知；一定條件下的刺激可以累加并引起神經(jīng)纖維產(chǎn)生動作電位，B正確；

C；上述實驗不能說明動作電位的產(chǎn)生和刺激的強度有關(guān)；C錯誤；

D、t4時為動作電位；神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位為外負內(nèi)正，D錯誤。

故選B。4、D【分析】【分析】

植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生；能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。赤霉素合成部位：主要是未成熟的種子；幼根和幼芽。主要作用：促進細胞伸長，從而引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。細胞分裂素合成部位：主要是根尖。主要作用：促進細胞分裂。脫落酸合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。分布：將要脫落的器官和組織中含量多。主要作用：抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。

【詳解】

A；上述實驗中；各組青稞的根長均大于0，因此各組青稞的根均可生長，A正確；

B；據(jù)圖可知；IAA的濃度約為6μmol/L時平均根長達到最大，因此IAA促進青稞根生長的最適濃度約為6μmol/L，B正確；

C、與藥物濃度為0的組進行比較可知，GA3促進根生長，而ABA抑制根生長，因此GA3與ABA調(diào)節(jié)青稞根生長的效果相反；C正確；

D；與藥物濃度為0的組進行比較可知；低濃度的生長素表現(xiàn)為促進生根，而高濃度的生長素表現(xiàn)為抑制生根，因此表現(xiàn)出了IAA作用的兩重性，D錯誤。

故選D。5、C【分析】【分析】

根據(jù)題干信息；樹突狀細胞是一種免疫細胞，是目前人體內(nèi)功能最強的專職抗原呈遞細胞，則樹突狀細胞與巨噬細胞功能類似；樹突狀細胞能有效激發(fā)T細胞應(yīng)答，T細胞既參與細胞免疫，也參與體液免疫，所以樹突狀細胞既參與細胞免疫又參與體液免疫。

【詳解】

A；樹突狀細胞能有效激發(fā)T細胞應(yīng)答；T細胞既參與細胞免疫，也參與體液免疫，所以樹突狀細胞既參與細胞免疫又參與體液免疫，A正確；

B；樹突狀細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面；B正確；

C；T細胞接受抗原呈遞后分裂分化形成細胞毒性T細胞；可以裂解被侵染的靶細胞，C錯誤；

D；樹突狀細胞激發(fā)T細胞應(yīng)答；體現(xiàn)了細胞間的信息交流，D正確。

故選C。6、C【分析】【分析】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)滲透壓；溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的調(diào)節(jié)過程。在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下；通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

A；腎功能衰竭會導(dǎo)致細胞代謝產(chǎn)物如尿素等不能排出體外；從而形成尿毒癥，A不符合題意；

B；食物中毒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉；是正常的保護性生理反射，嘔吐可以從胃內(nèi)排出引起中毒的食物，腹瀉也可排出有毒物質(zhì)，對人體有好處，B不符合題意；

C；組織液中蛋白質(zhì)過少；會使水分流入血漿的增加，不會形成組織水腫，C符合題意；

D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的，高溫引起機體體溫調(diào)節(jié)功能紊亂時，易發(fā)生中暑，D不符合題意。

故選C。7、B【分析】【分析】

神經(jīng)中樞的分布部位和功能：

1；神經(jīng)中樞位于顱腔中腦（大腦、腦干、小腦）和脊柱椎管內(nèi)的脊髓；其中大腦皮層的中樞是最高級中樞，可以調(diào)節(jié)以下神經(jīng)中樞活動。

2；大腦皮層除了對外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能。

3；語言文字是人類進行思維的主要工具；是人類特有的高級功能（在言語區(qū)）（S區(qū)→說，H區(qū)→聽，W區(qū)→寫，V區(qū)→看）。

【詳解】

A；大腦皮層言語區(qū)中H區(qū)為聽覺性語言中樞；觀眾能聽懂電影臺詞與大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)有關(guān)，A正確；

B；觀眾看電影過程中神經(jīng)系統(tǒng)接受的刺激除來自視網(wǎng)膜外；還有來自耳蝸的聽覺等刺激，B錯誤；

C；人可以“憋尿”；說明低級神經(jīng)中樞（脊髓）受高級神經(jīng)中樞（大腦皮層）的調(diào)控，C正確；

D；觀眾看完電影還能記得某些情節(jié)可能與大腦中海馬區(qū)有關(guān)；即主要與短期記憶有關(guān)，D正確。

故選B，二、多選題(共9題，共18分)8、A:B:D【分析】【分析】

毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿；毛細淋巴管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴，淋巴細胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴和血漿，紅細胞的內(nèi)環(huán)境是血漿，其他組織細胞的內(nèi)環(huán)境幾乎都是組織液。

【詳解】

A；毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿；A正確；

B；神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙（神經(jīng)細胞之間的組織液）與受體結(jié)合而發(fā)揮作用；發(fā)揮作用的場所屬于組織液，B正確；

C；碳酸氫鈉對內(nèi)環(huán)境的酸堿性物質(zhì)起緩沖作用；但是不一定是細胞產(chǎn)生的，C錯誤；

D；抗體主要存在于血清、組織液中；血清和組織液都屬于內(nèi)環(huán)境，因此抗原抗體特異性反應(yīng)一般發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，D正確。

故選ABD。9、A:B:C【分析】【分析】

1；體溫恒定的維持在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的作用下；機體產(chǎn)熱和散熱處于動態(tài)平衡。

2；炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對穩(wěn)定。

【詳解】

A、ab段體溫升高；原因是人體感染病毒，體溫調(diào)定點上升所致，A正確；

B、bc段持續(xù)高熱；體溫相對穩(wěn)定，則產(chǎn)熱總量和散熱總量處于動態(tài)平衡，B正確；

C；cd段病人可能會出現(xiàn)臉色發(fā)紅（毛細血管舒張）、身體出汗（汗腺分泌增加）；進而增加散熱量，使得體溫下降，C正確；

D、ab段體溫升高；是人的冷覺感受器興奮，導(dǎo)致人體產(chǎn)熱增加，散熱減少；cd段體溫降低，是溫覺感受器興奮，增加人體散熱，減少產(chǎn)熱，D錯誤。

故選ABC。10、B:D【分析】【分析】

人體內(nèi)環(huán)境即細胞外液；由組織液；血漿和淋巴構(gòu)成，是人體細胞的直接生活環(huán)境，是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的橋梁。圖中①是淋巴（液）、②是血漿、③是組織液、④是細胞內(nèi)液。

【詳解】

A；②是血漿；呼吸氧化酶位于線粒體內(nèi)，不屬于血漿成分，所以②中不含呼吸氧化酶，A錯誤；

B；人體的內(nèi)環(huán)境是由組織液、血漿和淋巴（液）構(gòu)成；即由①②③組成的，B正確；

C；人體內(nèi)環(huán)境是人體細胞的直接生活環(huán)境；而④細胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境，所以構(gòu)成了肝細胞生存的內(nèi)環(huán)境是③，C錯誤；

D；物質(zhì)的水解和氧化分解發(fā)生在細胞內(nèi)；所以肝糖原的分解在④中進行的，D正確。

故選BD。11、A:B:D【分析】【分析】

題圖分析：題圖為人體局部組織示意圖；分析題圖可知①是血漿，②是組織液，③是細胞內(nèi)液，④是淋巴，⑤是血細胞。

【詳解】

A、細胞呼吸會消耗氧氣并釋放二氧化碳，若③是腦細胞，根據(jù)血液流動方向可知，⑤處氧氣濃度高于①處，而CO2濃度相反；A錯誤；

B；若該組織為肝臟組織；則肝細胞生存的內(nèi)環(huán)境是②組織液，③細胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯誤；

C；尿素是細胞代謝產(chǎn)物；如果細胞③為肝臟細胞，則⑤處的尿素濃度低于①處，C正確；

D、①血漿中存在緩沖物質(zhì)，細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸進入①血漿中，與①血漿中的NaHCO3與之發(fā)生作用；使pH基本穩(wěn)定，D錯誤。

故選ABD。12、A:B:D【分析】【分析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流；其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突。

【詳解】

A；草烏中含有烏頭堿；烏頭堿可與神經(jīng)元的鈉離子通道結(jié)合，使其持續(xù)開放，從而引起呼吸衰竭、心律失常等癥狀，嚴重可導(dǎo)致死亡。因此食用草烏燉肉會影響身體健康，A正確；

B；由于胞外鈉離子濃度高；因此鈉離子通道打開可以使胞外的鈉離子內(nèi)流，B正確；

C、鈉離子通道持續(xù)開放可以使胞外的Na+持續(xù)內(nèi)流；會使神經(jīng)元持續(xù)處于動作電位，C錯誤；

D；阻遏鈉離子通道開放的藥物可以緩解烏頭堿引起持續(xù)興奮的中毒癥狀；D正確。

故選ABD。13、A:B:C【分析】【分析】

（1）腦位于顱腔內(nèi)；包括大腦；小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）。

（2）小腦位于腦干背側(cè)；大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)；準確，維持身體的平衡。

（3）腦干位于大腦的下方和小腦的前方；它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞；呼吸中樞等）。

（4）語言文字是人類進行思維的主要工具；是人類特有的高級功能（在言語區(qū)）（S區(qū)→說，H區(qū)→聽，W區(qū)→寫，V區(qū)→看）。

【詳解】

A；小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確；維持身體的平衡。某人不能準確完成用左手食指指點右手中指和鼻尖的動作，那么他受損的部位最可能是小腦，A錯誤；

B；若某人因外傷導(dǎo)致意識喪失；出現(xiàn)像嬰兒一樣的尿床情況，說明脊髓中的排尿中樞正常，只是不能受大腦皮層控制，所以損傷的可能是大腦皮層中的排尿中樞或腦中的高級排尿中樞與脊髓中低級排尿中樞之間的聯(lián)系中斷，B錯誤；

C；小腦有維持身體平衡的作用；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞等，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的中樞，下丘腦還具有控制生物節(jié)律的作用，所以若某人下丘腦受損，則不能對體溫、水平衡、生物節(jié)律等進行有效的調(diào)控，C錯誤；

D；大腦皮層是最高級的中樞；具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等高級功能，若某人大腦皮層受損，則可能不能形成各種感覺，不能有效進行學(xué)習(xí)、記憶等，D正確。

故選ABC。14、A:B:D【分析】【分析】

新冠肺炎病毒引起的肺炎病人體內(nèi)；可能會出現(xiàn)細胞因子風暴，即在機體產(chǎn)生免疫應(yīng)答消滅病毒的同時，免疫細胞分泌的細胞因子會活化更多免疫細胞，活化后的免疫細胞又會產(chǎn)生更多細胞因子，形成一個正反饋，最終導(dǎo)致機體免疫反應(yīng)過度，免疫系統(tǒng)開始對宿主的正常細胞發(fā)動攻擊。

【詳解】

A；根據(jù)題干信息可知；新冠肺炎患者肺部毛細血管通透性增加，血漿蛋白外滲，會導(dǎo)致肺部組織水腫，A正確；

B；新冠肺炎患者富含毛細血管的器官也可能受CS損傷；B正確；

C；細胞因子風暴（CS）是一個正反饋調(diào)節(jié)過程；C錯誤；

D；服用使免疫細胞增殖受阻的藥物可減少細胞因子的產(chǎn)生；進而可緩解患者的癥狀，D正確。

故選ABD。15、B:C:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析；黃豆幼苗上胚軸切斷分成兩組處理，一組放空白瓊脂塊，一段時間后，上胚軸不生長；一組放含有IAA的瓊脂塊，一段時間后，上胚軸直立生長。說明生長素可促進上胚軸的生長。

【詳解】

A；兩組實驗對照；自變量為有無生長素，實驗結(jié)果表明放置含生長素的瓊脂塊的一組上胚軸生長了，而另一組沒有生長，說明生長素能促進胚軸切段生長，A不符合題意；

B；單側(cè)光下放置含IAA的瓊脂塊的上胚軸直立生長；說明生長素分布均勻，即該實驗不能說明單側(cè)光照引起生長素分布不均勻，B符合題意；

C；圖示實驗沒有做將上胚軸切斷倒置的對照實驗；實驗不能得出生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸?shù)慕Y(jié)論，C符合題意；

D；圖示沒有設(shè)置單側(cè)光照射胚軸切段的頂端和下端的對照實驗；不能證明感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端，D符合題意。

故選BCD。16、A:C【分析】【分析】

植物激素是由植物體產(chǎn)生的從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌糠謱χ参锷L發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機物；植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的，與植物激素具有類似效應(yīng)的物質(zhì)，例如乙烯利是植物生長調(diào)節(jié)劑，與乙烯有相似生理作用。

【詳解】

A；胚芽鞘尖端在有光、無光條件下都能產(chǎn)生生長素；單側(cè)光能引起生長素從向光側(cè)運往背光側(cè)，導(dǎo)致生長素分布不均勻，A正確；

B；噴灑適宜濃度的乙烯利可以促進葡萄果實的成熟；B錯誤；

C；脫落酸具有維持種子休眠的作用；若脫落酸在高溫下容易分解，則夏季高溫后遇大雨成熟小麥種子脫落酸含量下降，細胞內(nèi)自由水所占比例上升，易發(fā)生穗上發(fā)芽，C正確；

D；赤霉素能促進發(fā)芽；用適宜濃度的赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可以促進芽的形成，不利于儲存，D錯誤。

故選AC。三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾吞噬細胞淋巴因子、溶菌酶18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】幼嫩的芽葉發(fā)育中的種子19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】人工合成調(diào)節(jié)20、略

【分析】【詳解】

最初人們認為生命活動僅由神經(jīng)調(diào)節(jié)，激素的發(fā)現(xiàn)使人們認識到，對生命活動的調(diào)節(jié)除了神經(jīng)調(diào)節(jié)還有激素調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌腺器官或細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)通過血液運輸對生命活動進行調(diào)節(jié)的方式?！窘馕觥竣?激素調(diào)節(jié)②.細胞21、略

【分析】【詳解】

組成神經(jīng)系統(tǒng)的細胞包括神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細胞，其中神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位?！窘馕觥竣?神經(jīng)膠質(zhì)②.神經(jīng)元22、略

【解析】①.反射?、?體液運輸③.迅速④.較緩慢⑤.準確、比較局限⑥.較廣泛⑦.短暫⑧.比較長23、略

【分析】略【解析】進入細胞內(nèi)部T細胞直接接觸靶細胞靶細胞的接觸輔助性T細胞分泌的細胞因子識別并裂解被同樣病原體感染的靶細胞如果再次遇到相同的抗原，記憶T細胞會立即分化為細胞毒性T細胞，迅速、高效地產(chǎn)生免疫反應(yīng)細胞毒性T細胞和記憶T細胞細胞毒性T細胞和記憶T細胞不能細胞毒性T細胞裂解暴露出失去了寄生抗體24、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】單側(cè)光四、判斷題(共1題，共9分)25、B【分析】【分析】

【詳解】

生長素類似物可促進果實發(fā)育，用生長素類似物處理番茄可獲得無子番茄，但不能獲得多倍體番茄，故錯誤。五、實驗題(共2題，共6分)26、略

【分析】【分析】

根據(jù)實驗的目的；單一變量原則和對照性原則；該實驗的自變量為物質(zhì)X，因變量為血糖值，甲組為空白對照組，乙組為模型對照組、丙組為實驗組。

(1)適應(yīng)性飼養(yǎng)使小鼠適應(yīng)實驗環(huán)境；正常飼養(yǎng)小鼠數(shù)天，甲乙丙三組的血糖值正常。藥物S處理時甲組：每天每只小鼠腹腔注射一定量生理鹽水，則甲組作為對照組。該實驗的目的是研究物質(zhì)X對高血糖癥狀的緩解作用，需要藥物處理乙組和丙組使小鼠出現(xiàn)高血糖癥狀，因此藥物S處理時乙組和丙組：每天每只小鼠腹腔注射一定量藥物S。在物質(zhì)X處理時乙組作為對照組，丙組作為實驗組，一組給物質(zhì)X，一組沒有物質(zhì)X，以探究物質(zhì)X對高血糖癥狀的緩解作用。物質(zhì)X處理時，遵循實驗單一變量，乙組給藥途徑是灌胃，則甲組作為空白對照，甲組每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水；乙組：每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水；丙組：每天每只小鼠灌胃一定量物質(zhì)X。

(2)該實驗將小鼠分為甲、乙、丙3組，進行三個階段實驗，即適應(yīng)性飼養(yǎng)階段、藥物S處理、物質(zhì)X處理，記錄血糖值變化。正常飼養(yǎng)數(shù)天，甲乙丙三組的血糖值正常。甲組作為對照組，均是生理鹽水處理，因此甲組在藥物S處理和物質(zhì)X處理時所測得的血糖值正常；小鼠血糖值>11.1mmol/L，定為高血糖模型小鼠，藥物S處理階段，乙組小鼠腹腔注射一定量藥物S，會使血糖升高，逐漸升高至>11.1mmol/L；物質(zhì)X處理階段乙組小鼠灌胃一定量生理鹽水，不會緩解高血糖癥狀，血糖值依然>11.1mmol/L；藥物S處理階段，丙組小鼠腹腔注射一定量藥物S，會使血糖升高，逐漸升高至>11.1mmol/L；如果物質(zhì)X對高血糖癥狀的緩解作用；則物質(zhì)X處理階段丙組小鼠在血糖值逐漸下降，但高于正常水平。實驗各階段的預(yù)期實驗結(jié)果如表所示：

實驗各階段的小鼠血糖值變化。組別實驗階段適應(yīng)性飼養(yǎng)藥物S處理物質(zhì)X處理物質(zhì)X處理甲組正常正常正常乙組正常逐漸升高至>11.1mmol/L>11.1mmol/L丙組正常逐漸升高至>11.1mmol/L逐漸下降，但高于正常水平(3)要使用藥物S快速建成高血糖模型小鼠，需要明確建模成功所需的時間快時的藥物S濃度，同時也需要確定哪種給藥途徑建模成功所需的時間快，因此將具體的藥物S濃度和給藥途徑組合起來以確定建模成功所需的時間，可通過設(shè)置一系列濃度梯度的藥物S，每個濃度進行不同的給藥途徑，比較不同組合建模成功所需的時間，以確定快速建模所需藥物S的適宜濃度和給藥途徑的組合?！窘馕觥?1)每天每只小鼠腹腔注射一定量藥物S每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水每天每只小鼠灌胃一定量物質(zhì)X

(2)。組別實驗階段適應(yīng)性飼養(yǎng)藥物S處理物質(zhì)X處理物質(zhì)X處理甲組正常正常正常乙組正常逐漸升高至>11.1mmol/L>11.1mmol/L丙組正常逐漸升高至>11.1mmol/L逐漸下降，但高于正常水平(3)設(shè)置一系列濃度梯度的藥物S，每個濃度進行不同的給藥途徑，比較不同組合建模成功所需的時間27、略

【分析】【分析】

在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中；下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，該激素可作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的分泌；但是當甲狀腺激素分泌過多時就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌。這屬于激素的反饋調(diào)節(jié)。

【詳解】

（1）由表中數(shù)據(jù)可以推測；乙注射TRH后，TSH的濃度基本不變（由1變?yōu)?），說明乙個體發(fā)生病變的部位不是下丘腦，而是垂體。

（2）該實驗為了探究CRH分泌量的減少；是ACTH直接導(dǎo)致，還是通過引起GC分泌增加，間接導(dǎo)致的，故該實驗的因變量是CRH的分泌量。

所以第一步：