2025年滬粵版八年級物理寒假復(fù)習(xí) 第13講 汽化和液化

第13講汽化和液化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道汽化和液化現(xiàn)象；2.知道汽化的兩種方式和使氣體液化的兩種方法；3.通過實驗探究了解液體沸騰時的特點；4.理解影響蒸發(fā)快慢的因素；5.掌握汽化吸熱、液化放熱的應(yīng)用?！净A(chǔ)知識】一.物態(tài)變化1、物態(tài)變化：物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化叫做物態(tài)變化。2、水的三種狀態(tài)及三種狀態(tài)間的轉(zhuǎn)化：狀態(tài)形狀、體積的固態(tài)（冰）有固定的形狀，很難被壓縮液態(tài)（水）沒有固定的形狀，很難被壓縮氣態(tài)（水蒸氣）沒有固定的形狀，容易被壓縮二.汽化和液化1.汽化：物理學(xué)中，把物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象，叫做汽化。2.液化：物理學(xué)中，把物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程，叫做液化。三.蒸發(fā)1.蒸發(fā)：蒸發(fā)是只在液體表面進行的汽化現(xiàn)象。在任何溫度下都能發(fā)生的。2.影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面附近空氣流動的快慢。3.液體蒸發(fā)吸熱，有致冷作用：把酒精反復(fù)涂在溫度計的玻璃泡上，用扇子扇，溫度計的度數(shù)變小，這是因為酒精蒸發(fā)吸熱。四.沸騰1.沸騰：在物理學(xué)中，把液體的內(nèi)部和表面同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象叫做沸騰。2.觀察水沸騰時的現(xiàn)象，探究水沸騰時溫度變化的特點：（1）實驗器材：鐵架臺、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中心有孔的紙板、溫度計、水、秒表（2）實驗裝置：（3）實驗步驟：①按裝置圖安裝實驗儀器；②用酒精燈給水加熱并觀察；③當(dāng)水溫接近90℃時每隔1min記錄一次溫度，并觀察水的沸騰現(xiàn)象。④完成水沸騰時溫度和時間關(guān)系的曲線。（4）水沸騰時的現(xiàn)象：劇烈的汽化現(xiàn)象，大量的氣泡上升、變大，到水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。雖繼續(xù)加熱，它的溫度不變。3.沸點：液體沸騰時的溫度。4.液體沸騰的條件：（1）溫度達到沸點；（2）繼續(xù)吸收熱量。五.液化1、液化的方法：（1）降低溫度（所有氣體都可液化）；（2）壓縮體積。2、液化的好處：體積縮小，便于儲存和運輸。3、液化放熱：水蒸氣的燙傷往往比開水燙傷更嚴(yán)重，這是因為水蒸氣液化的時候要放出部分熱?！究键c剖析】考點一：汽化和液化例1．（2021·河南滑縣·九年級期中）奇了!客廳地板“冒汗”出水珠，異常潮濕。如圖所示的墻壁上都出水珠了，主人想難道與樓下“酒窖”24小時開空調(diào)有關(guān)？原來樓下空調(diào)開的溫度低，樓上空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的地板或墻壁______形成的小水珠；開啟電風(fēng)扇一段時間后小水珠消失了，發(fā)生的物態(tài)變化是______?？键c二：沸騰例2．（2021·廣東·高州市第一中學(xué)附屬實驗中學(xué)九年級階段練習(xí)）如圖甲所示，是小明探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗裝置。（1）圖甲裝置中，存在的錯誤是_________；（2）小明用質(zhì)量為m1的水做實驗，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，繪出圖乙中的a圖線。若換用初溫相同的質(zhì)量為m2（m2>m1）的水做實驗，得到的圖線是圖乙中的________（選填“b”、“c”或“d”）；（3）實驗中，小明同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如丙圖中（a）、（b）所示，其中，圖______是水沸騰前的氣泡的變化情況；此時氣泡大小發(fā)生變化的原因是發(fā)生了______（填物態(tài)變化）；（4）小明又將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進行加熱，如圖所示，一段時間后，觀察到燒杯中的水沸騰，試管中的水不會沸騰，原因是_________，下列方案中可以使試管中的水沸的有：___________（選填字母）。A．給試管加蓋子B．給燒杯加蓋子C．給試管和燒杯都加蓋子D．減少試管中水的質(zhì)量E.減少燒杯中水的質(zhì)量【真題演練】一、單選題1．（2021·江蘇無錫·中考真題）如圖是“觀察水的沸騰”實驗，水正在沸騰，下列說法中錯誤的是（）A．溫度計的示數(shù)是99°C B．水中的氣泡內(nèi)只有空氣C．水中上升的氣泡體積由小變大 D．保持水沸騰需要繼續(xù)加熱二、實驗題2．（2021·湖北黃岡·中考真題）在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中（如圖），錯誤的操作是___________，改正錯誤后，加熱使水沸騰，此后，繼續(xù)對水加熱，水溫___________。3．（2021·內(nèi)蒙古鄂爾多斯·中考真題）如圖甲是探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置。液體酒精水銀凝固點-117°C-39°C沸點78°C357°C（1）某時刻，溫度計示數(shù)如圖乙，溫度是______°C。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水溫隨時間變化的圖像，如圖丙中的a圖線。由a圖線可知，水佛騰時溫度變化的特點是：持續(xù)吸熱，溫度______。（3）另一位同學(xué)使用相同裝置，僅將水的質(zhì)量減少，其他條件不變，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出水溫隨時間變化的圖像可能是（______）A．a(chǎn)圖線B．b圖線C．c圖線D．d圖線（4）結(jié)合圖表丁，分析本實驗中應(yīng)選用______液體溫度計。4．（2021·江蘇淮安·中考真題）小明利用圖甲所示實驗裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象。時間t/min012345678溫度/℃9092949698989898（1）在安裝器材確定B鐵圈位置時______（填“需要”或“不需要”）點燃酒精燈；（2）第4min時溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度是______℃。小明發(fā)現(xiàn)，溫度計玻璃外殼有水霧，原因是水蒸氣發(fā)生______（填物態(tài)變化名稱）；（3）由表中數(shù)據(jù)可知，實驗中水的沸點為______℃，沸騰過程中溫度______；（4）水沸騰時，某一氣泡由A處上升至B處，請在圖丙中大致畫出氣泡在B處的大小情況；（____）（5）實驗中，能量從火焰?zhèn)鬟f給水，卻無法從水自動傳遞給火焰，是因為能量的轉(zhuǎn)移具有______。5．（2021·遼寧阜新·中考真題）在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗時，兩組同學(xué)從甲、乙兩圖所示的實驗裝置中各選一套來完成實驗。（1）實驗時，按照自下而上的順序組裝器材的目的是______（寫出一條理由即可）。（2）圖丙是實驗中某一時刻溫度計示數(shù)，其讀數(shù)是______℃。（3）圖丁是兩個小組根據(jù)各自的實驗數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時間”的圖象，其中圖象______（選填“a”或“b”）是根據(jù)乙實驗裝置的數(shù)據(jù)繪制的；生活中利用類似的辦法煮食物，可以使食物熟的更快，其原因是______。（4）同學(xué)們觀察到戊圖中明顯的實驗現(xiàn)象時，溫度計示數(shù)______（選填“變大”“不變”或“變小”），這時氣泡內(nèi)的氣體是______（選填“空氣”或“水蒸氣”）。6．（2021·遼寧遼寧·中考真題）圖甲是探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置：（1）實驗器材的組裝順序為_______（選填“自下而上”或“自上而下”）；（2）甲圖中有一處明顯的錯誤是_______；（3）改正錯誤后，某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度是_______°C；（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷_______形成的。繼續(xù)對水加熱，水的溫度_______（選填“升高”、“降低”或“不變”）；由圖丙可知水的沸點是98°C，此時的大氣壓強_______（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓?！具^關(guān)檢測】一、填空題1．（2021·山東高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)·九年級期中）小華在家燒水，當(dāng)水沸騰時他觀察到水中氣泡的情形如圖___________（選填“甲”或“乙”）所示。水沸騰后小華把水壺從火焰上拿開，發(fā)現(xiàn)水會停止沸騰，這說明水沸騰時需要持續(xù)___________（選填“吸熱”或“放熱”）。2．（2021·江蘇·蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖學(xué)校八年級階段練習(xí)）在“使用溫度計測量液體的溫度”的活動課中：物質(zhì)凝固點沸點酒精﹣117℃78℃甲苯﹣95℃110℃（1）小明要自制一支能測水沸點的溫度計，現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì)，他不應(yīng)該選表中的______作為測溫物質(zhì)；（2）小明用所選測溫物質(zhì)制作溫度計，將其先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計中液柱達到的位置A和B。接著將制作的溫度計放在刻度尺旁，如圖所示。如果以圖中刻度尺的刻度作為溫度計的刻度。這時溫度計的分度值______℃，測量范圍是______℃。3．（2021·廣東普寧·八年級期中）游泳者出水后，由于水分蒸發(fā)___________（填“吸熱”或“放熱”）的緣故導(dǎo)致身體會感到冷，此時他會不由自主地將身體蜷縮起來，這其實是為了___________（填“加快”或“減慢”）水分蒸發(fā)。在一些洗手間裝有熱風(fēng)干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖所示，關(guān)于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)，以下說法中正確的是___________（填序號）。①提高液體的溫度②增大液體的表面積③加快液體表面空氣流動速度4．（2021·河南澠池·八年級期中）如圖所示，為了改善空氣質(zhì)量，澠池縣城街頭一輛環(huán)保車正在噴射水霧。水霧噴出后一會在空氣中就消失了，其中發(fā)生的物態(tài)變化是______，此過程需要______熱量，因此噴射水霧也能起到______的作用。二、單選題5．（2021·福建連城·九年級期中）下列做法中，屬于為了加快蒸發(fā)的是（）A．酒精燈不用時蓋上燈帽 B．用保鮮袋裝蔬菜C．用電熱吹風(fēng)機吹洗過的頭發(fā) D．春季植樹時剪除大量枝葉6．（2021·福建·福州三牧中學(xué)九年級期中）關(guān)于“觀察水蒸氣的液化”的實驗，下列幾個說法中不正確的是（）A．燒杯內(nèi)水的減少主要是因為水的沸騰B．金屬盤中放冰塊可使液化現(xiàn)象更明顯C．瓶口上方的“白氣”是大氣中的水蒸氣汽化形成的D．根據(jù)金屬盤溫度升高這一現(xiàn)象不能得出氣體液化會放熱的結(jié)論7．（2021·河南襄城·八年級期中）圖書檔案、重要設(shè)備等發(fā)生火災(zāi)時，要使用液態(tài)二氧化碳滅火器。使二氧化碳氣體液化裝入這種滅火器鋼瓶里的方法是（）A．降低溫度 B．提高溫度 C．壓縮體積 D．增大體積8．（2021·江蘇·洪澤外國語中學(xué)八年級階段練習(xí)）如圖所示，在燒瓶中注入適量的水，用酒精燈加熱，待水沸騰后，我們會觀察到：燒瓶內(nèi)水面上方是“透明”的，瓶口上方有“白霧”，有小水滴從金屬盤沿滴下，停止實驗后，燒瓶內(nèi)“水量”會減少。以下說法中正確的是（）①“水量”會減少，是因為燒瓶內(nèi)的水發(fā)生了汽化②燒瓶內(nèi)水面上方是“透明”的，說明燒瓶內(nèi)此時充滿了空氣③瓶口上方有“白霧”，說明此時水發(fā)生了汽化④有小水滴從盤沿滴下時，盤的溫度會升高A．只有①② B．只有②④ C．只有②③ D．只有①④三、實驗題9．（2021·江蘇·沭陽縣懷文中學(xué)八年級階段練習(xí)）小明用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗，當(dāng)水溫為82°C時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止記錄。（1）安裝實驗器材時應(yīng)按照______（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行。（2）第3min溫度計示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)是______.水在沸騰過程中繼續(xù)吸熱，溫度______。（3）圖丙是小明在實驗時看到氣泡上升的情況，其中圖______（選填“A”或“B”）是水沸騰前的情況。（4）小麗用同一裝置加熱水，先后做了兩次“觀察水的沸騰”實驗，分別畫出如圖丁所示的a、b兩條圖線，實驗數(shù)據(jù)及描圖都是正確的。導(dǎo)致兩次圖線有差異的原因是______。10．（云南省昭通市2021-2022學(xué)年八年級（上）期中考試物理試題）如圖所示，這是小明在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中設(shè)計的實驗裝置。（1）在組裝圖甲實驗裝置時，應(yīng)先固定______（選填“石棉網(wǎng)”或“溫度計”）的位置。（2）實驗中某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水溫為______℃。小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖丙所示，由圖像可知本實驗中水的沸點為______℃；水在沸騰過程中溫度______。（3）如圖丁所示圖______（選填“A”或“B”）是水沸騰時水中氣泡上升的情形。（4）實驗中，小明發(fā)現(xiàn)溫度計上部出現(xiàn)許多小水珠，這些小水珠是______（填物態(tài)變化名稱）形成的。（5）小明在實驗結(jié)束時，撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間，說明此時石棉網(wǎng)的溫度一定______（選填“高于”、“低于”或“等于”）98℃。（6）若在組裝圖甲實驗裝置時，忘記安裝硬紙板會導(dǎo)致的實驗結(jié)果是______（寫出一條即可）。

第13講汽化和液化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道汽化和液化現(xiàn)象；2.知道汽化的兩種方式和使氣體液化的兩種方法；3.通過實驗探究了解液體沸騰時的特點；4.理解影響蒸發(fā)快慢的因素；5.掌握汽化吸熱、液化放熱的應(yīng)用。【基礎(chǔ)知識】一.物態(tài)變化1、物態(tài)變化：物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化叫做物態(tài)變化。2、水的三種狀態(tài)及三種狀態(tài)間的轉(zhuǎn)化：狀態(tài)形狀、體積的固態(tài)（冰）有固定的形狀，很難被壓縮液態(tài)（水）沒有固定的形狀，很難被壓縮氣態(tài)（水蒸氣）沒有固定的形狀，容易被壓縮二.汽化和液化1.汽化：物理學(xué)中，把物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象，叫做汽化。2.液化：物理學(xué)中，把物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程，叫做液化。三.蒸發(fā)1.蒸發(fā)：蒸發(fā)是只在液體表面進行的汽化現(xiàn)象。在任何溫度下都能發(fā)生的。2.影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面附近空氣流動的快慢。3.液體蒸發(fā)吸熱，有致冷作用：把酒精反復(fù)涂在溫度計的玻璃泡上，用扇子扇，溫度計的度數(shù)變小，這是因為酒精蒸發(fā)吸熱。四.沸騰1.沸騰：在物理學(xué)中，把液體的內(nèi)部和表面同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象叫做沸騰。2.觀察水沸騰時的現(xiàn)象，探究水沸騰時溫度變化的特點：（1）實驗器材：鐵架臺、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中心有孔的紙板、溫度計、水、秒表（2）實驗裝置：（3）實驗步驟：①按裝置圖安裝實驗儀器；②用酒精燈給水加熱并觀察；③當(dāng)水溫接近90℃時每隔1min記錄一次溫度，并觀察水的沸騰現(xiàn)象。④完成水沸騰時溫度和時間關(guān)系的曲線。（4）水沸騰時的現(xiàn)象：劇烈的汽化現(xiàn)象，大量的氣泡上升、變大，到水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。雖繼續(xù)加熱，它的溫度不變。3.沸點：液體沸騰時的溫度。4.液體沸騰的條件：（1）溫度達到沸點；（2）繼續(xù)吸收熱量。五.液化1、液化的方法：（1）降低溫度（所有氣體都可液化）；（2）壓縮體積。2、液化的好處：體積縮小，便于儲存和運輸。3、液化放熱：水蒸氣的燙傷往往比開水燙傷更嚴(yán)重，這是因為水蒸氣液化的時候要放出部分熱?！究键c剖析】考點一：汽化和液化例1．（2021·河南滑縣·九年級期中）奇了!客廳地板“冒汗”出水珠，異常潮濕。如圖所示的墻壁上都出水珠了，主人想難道與樓下“酒窖”24小時開空調(diào)有關(guān)？原來樓下空調(diào)開的溫度低，樓上空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的地板或墻壁______形成的小水珠；開啟電風(fēng)扇一段時間后小水珠消失了，發(fā)生的物態(tài)變化是______?！敬鸢浮恳夯窘馕觥縖1]空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的地板或墻壁液化形成小水珠，使客廳地板“冒汗”出水珠，異常潮濕。[2]開啟電風(fēng)扇一段時間后小水珠消失了，風(fēng)扇加快空氣的流速，使小水珠蒸發(fā)加快，是汽化現(xiàn)象?？键c二：沸騰例2．（2021·廣東·高州市第一中學(xué)附屬實驗中學(xué)九年級階段練習(xí)）如圖甲所示，是小明探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗裝置。（1）圖甲裝置中，存在的錯誤是_________；（2）小明用質(zhì)量為m1的水做實驗，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，繪出圖乙中的a圖線。若換用初溫相同的質(zhì)量為m2（m2>m1）的水做實驗，得到的圖線是圖乙中的________（選填“b”、“c”或“d”）；（3）實驗中，小明同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如丙圖中（a）、（b）所示，其中，圖______是水沸騰前的氣泡的變化情況；此時氣泡大小發(fā)生變化的原因是發(fā)生了______（填物態(tài)變化）；（4）小明又將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進行加熱，如圖所示，一段時間后，觀察到燒杯中的水沸騰，試管中的水不會沸騰，原因是_________，下列方案中可以使試管中的水沸的有：___________（選填字母）。A．給試管加蓋子B．給燒杯加蓋子C．給試管和燒杯都加蓋子D．減少試管中水的質(zhì)量E.減少燒杯中水的質(zhì)量【答案】溫度計的玻璃泡與容器底接觸cb液化試管中的水不能繼續(xù)吸熱B【解析】（1）[1]由圖甲可發(fā)現(xiàn)，使用溫度計在測量液體溫度時溫度計的玻璃泡與容器底接觸。（2）[2]其他條件相同時，水的質(zhì)量越大，水的沸點不變，加熱至沸騰所需的時間就越長，由于m2>m1所以需要較長的時間才能加熱至沸騰，得到的圖像可能是圖乙中的c。（3）[3][4]水在沸騰前底層水溫高，上層水溫低，氣泡在上升過程中遇冷重新液化成水，因此氣泡應(yīng)該是越來越小，故圖b是水沸騰前的情況。（4）[5]試管中水從槽內(nèi)水中吸熱，溫度升高直到100℃，這樣試管中的水溫也能達到沸點，不過試管中的水一旦與槽內(nèi)的水溫度相等，試管中的水就無法吸熱，不能沸騰。[6]A．給試管加蓋子，試管中水的沸點增加，水不能沸騰，故A不符合題意；B．給燒杯加蓋子，燒杯中水的沸點增加，水的溫度增加，試管中的水能繼續(xù)吸熱，試管中的水能沸騰，故B符合題意；C．給試管和燒杯都加蓋子，試管和燒杯中水的沸點增加，水溫度相等，試管中的水就無法吸熱，不能沸騰，故C不符合題意；D．減少試管中水的質(zhì)量，對水的沸點沒有影響，試管中的水能繼續(xù)吸熱，試管中的水不能沸騰，故D不符合題意；E．減少燒杯中水的質(zhì)量，對水的沸點沒有影響，試管中的水能繼續(xù)吸熱，試管中的水不能沸騰，故E不符合題意。故選B?！菊骖}演練】一、單選題1．（2021·江蘇無錫·中考真題）如圖是“觀察水的沸騰”實驗，水正在沸騰，下列說法中錯誤的是（）A．溫度計的示數(shù)是99°C B．水中的氣泡內(nèi)只有空氣C．水中上升的氣泡體積由小變大 D．保持水沸騰需要繼續(xù)加熱【答案】B【解析】A．如圖所示，溫度計的分度值是1°C，其示數(shù)是99°C，故A正確，不符合題意；B．水沸騰時，水的內(nèi)部和外部同時發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象，所以會產(chǎn)生大量的水蒸氣，所以氣泡中主要是水蒸氣，所以并不是只有空氣，故B錯誤，符合題意；C．水沸騰時，產(chǎn)生的氣泡在上升過程中由小到大，至水面破裂，故C正確，不符合題意；D．液體沸騰的條件是到達沸點且持續(xù)吸熱，所以要保持水沸騰需要繼續(xù)加熱，故D正確，不符合題意。故選B。二、實驗題2．（2021·湖北黃岡·中考真題）在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中（如圖），錯誤的操作是___________，改正錯誤后，加熱使水沸騰，此后，繼續(xù)對水加熱，水溫___________?！敬鸢浮繙囟扔嫷牟Ａ菖c容器壁接觸不變【解析】[1]溫度計在使用時，溫度計的玻璃泡不能與容器底或容器壁接觸，故圖中錯誤的操作是溫度計的玻璃泡與容器壁接觸。[2]在沸騰的過程中，水的溫度保持不變（沸點），但要用酒精燈持續(xù)加熱，故沸騰過程中不斷吸熱，但水溫不變。3．（2021·內(nèi)蒙古鄂爾多斯·中考真題）如圖甲是探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置。液體酒精水銀凝固點-117°C-39°C沸點78°C357°C（1）某時刻，溫度計示數(shù)如圖乙，溫度是______°C。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水溫隨時間變化的圖像，如圖丙中的a圖線。由a圖線可知，水佛騰時溫度變化的特點是：持續(xù)吸熱，溫度______。（3）另一位同學(xué)使用相同裝置，僅將水的質(zhì)量減少，其他條件不變，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出水溫隨時間變化的圖像可能是（______）A．a(chǎn)圖線B．b圖線C．c圖線D．d圖線（4）結(jié)合圖表丁，分析本實驗中應(yīng)選用______液體溫度計?！敬鸢浮?9保持不變（或不變）B水銀【解析】（1）[1]圖中溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為89℃。（2）[2]由a圖線知道，水的沸點是98℃；水沸騰時溫度不變，但需要不斷吸熱。（3）[3]由于液體上方的氣壓不變，則液體的沸點不變。又因為液體質(zhì)量減少，吸熱升溫變快，加熱至沸騰所用時間變短，故b符合。故B正確。（4）[4]在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度是100℃，酒精的沸點是78℃，水銀的沸點是357℃，水銀的沸點高于沸水的溫度，所以測沸水的溫度要選水銀溫度計。4．（2021·江蘇淮安·中考真題）小明利用圖甲所示實驗裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象。時間t/min012345678溫度/℃9092949698989898（1）在安裝器材確定B鐵圈位置時______（填“需要”或“不需要”）點燃酒精燈；（2）第4min時溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度是______℃。小明發(fā)現(xiàn)，溫度計玻璃外殼有水霧，原因是水蒸氣發(fā)生______（填物態(tài)變化名稱）；（3）由表中數(shù)據(jù)可知，實驗中水的沸點為______℃，沸騰過程中溫度______；（4）水沸騰時，某一氣泡由A處上升至B處，請在圖丙中大致畫出氣泡在B處的大小情況；（____）（5）實驗中，能量從火焰?zhèn)鬟f給水，卻無法從水自動傳遞給火焰，是因為能量的轉(zhuǎn)移具有______?！敬鸢浮啃枰?7液化98保持不變方向性【解析】（1）[1]為保證使用酒精燈的外焰進行加熱，則在安裝器材確定B鐵圈位置時需要點燃酒精燈。（2）[2]如圖乙，溫度計分度值為1℃，則讀數(shù)為97℃。[3]溫度計玻璃外殼的水霧是小水珠，是由于水蒸氣遇冷放熱液化形成的。（3）[4][5]由表格數(shù)據(jù)可知，當(dāng)溫度升高到98℃后，繼續(xù)加熱，溫度保持不變，則可知實驗中水的沸點為98℃。（4）[6]水沸騰后，上下溫度相同，氣泡上升過程中，外界水的壓強逐漸減小，則氣泡逐漸變大，作圖如下（5）[7]由于能量的轉(zhuǎn)移具有方向性，熱量能自發(fā)的由高溫物體傳遞給低溫物體，無法自發(fā)的由低溫物體傳遞給高溫物體。5．（2021·遼寧阜新·中考真題）在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗時，兩組同學(xué)從甲、乙兩圖所示的實驗裝置中各選一套來完成實驗。（1）實驗時，按照自下而上的順序組裝器材的目的是______（寫出一條理由即可）。（2）圖丙是實驗中某一時刻溫度計示數(shù)，其讀數(shù)是______℃。（3）圖丁是兩個小組根據(jù)各自的實驗數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時間”的圖象，其中圖象______（選填“a”或“b”）是根據(jù)乙實驗裝置的數(shù)據(jù)繪制的；生活中利用類似的辦法煮食物，可以使食物熟的更快，其原因是______。（4）同學(xué)們觀察到戊圖中明顯的實驗現(xiàn)象時，溫度計示數(shù)______（選填“變大”“不變”或“變小”），這時氣泡內(nèi)的氣體是______（選填“空氣”或“水蒸氣”）?！敬鸢浮勘ＷC用酒精燈外焰加熱/保證溫度計玻璃泡浸沒在水中，不會碰到容器底84a提高液體表面氣壓使沸點升高不變水蒸氣【解析】（1）[1]酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計的高度，在組裝圖甲實驗器材時，應(yīng)按照自下而上的順序進行。（2）[2]由圖乙可知溫度計的分度值是1℃，且液柱在零刻度線上方，因此該溫度計的示數(shù)是84℃。（3）[3]乙實驗裝置中燒杯的上方有蓋，會使水面上方氣壓增大，水的沸點升高，水的沸點高于甲裝置中水的沸點，所以圖象a是根據(jù)乙實驗裝置的數(shù)據(jù)繪制的。[4]氣壓高，水的沸點高，所以活中利用類似的辦法煮食物，可以使食物熟的更快。（4）[5][6]從圖戊可以看出，氣泡在上升過程中體積逐漸變大，所以是沸騰時的現(xiàn)象，水沸騰時溫度不變，溫度計的示數(shù)不變，這些氣泡到達水面會破裂開來，里面的水蒸氣，會散發(fā)到空氣中。6．（2021·遼寧遼寧·中考真題）圖甲是探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置：（1）實驗器材的組裝順序為_______（選填“自下而上”或“自上而下”）；（2）甲圖中有一處明顯的錯誤是_______；（3）改正錯誤后，某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度是_______°C；（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷_______形成的。繼續(xù)對水加熱，水的溫度_______（選填“升高”、“降低”或“不變”）；由圖丙可知水的沸點是98°C，此時的大氣壓強_______（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓?！敬鸢浮孔韵露蠝囟扔嬇霰诹?1液化不變低于【解析】（1）[1]在探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，為了便于調(diào)節(jié)酒精燈的外焰加熱水，在組裝實驗器材是應(yīng)該自下而上。（2）[2]溫度計在使用時，不能碰壁、觸底，甲圖中溫度計碰壁了。（3）[3]如圖乙所示，溫度計的分度值是1°C，此時指針?biāo)傅奈恢眉此臏囟葹?1°C。（4）[4]水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”是由高溫的水蒸氣遇到低溫液化形成的小水珠。[5]水沸騰時的特點，持續(xù)吸熱，溫度不變。所以繼續(xù)對水加熱，水的溫度不變。[6]1個標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，水的沸點是100°C，氣壓越高，沸點越高，而該實驗中水的沸點是98°C，由此可知此時的大氣壓強低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓?！具^關(guān)檢測】一、填空題1．（2021·山東高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)·九年級期中）小華在家燒水，當(dāng)水沸騰時他觀察到水中氣泡的情形如圖___________（選填“甲”或“乙”）所示。水沸騰后小華把水壺從火焰上拿開，發(fā)現(xiàn)水會停止沸騰，這說明水沸騰時需要持續(xù)___________（選填“吸熱”或“放熱”）。【答案】甲吸熱【解析】[1]水沸騰時氣泡上升過程中體積變大，故甲是沸騰時的情形。[2]水沸騰后小華把水壺從火焰上拿開，壺中的水吸收不到熱量，發(fā)現(xiàn)水會停止沸騰，這說明水沸騰時需要持續(xù)吸熱。2．（2021·江蘇·蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖學(xué)校八年級階段練習(xí)）在“使用溫度計測量液體的溫度”的活動課中：物質(zhì)凝固點沸點酒精﹣117℃78℃甲苯﹣95℃110℃（1）小明要自制一支能測水沸點的溫度計，現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì)，他不應(yīng)該選表中的______作為測溫物質(zhì)；（2）小明用所選測溫物質(zhì)制作溫度計，將其先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計中液柱達到的位置A和B。接著將制作的溫度計放在刻度尺旁，如圖所示。如果以圖中刻度尺的刻度作為溫度計的刻度。這時溫度計的分度值______℃，測量范圍是______℃?！敬鸢浮烤凭?-40~110【解析】（1）[1]溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點是100℃，酒精的沸點是78℃，100℃的酒精是氣態(tài)的，所以不能用酒精。（2）[2]溫度計放入冰水混合物中，溫度計中液柱達到位置A處，則A處8厘米的溫度為0℃；溫度計放入沸水中，溫度計中液柱達到位置B處，則B處3厘米的溫度為100℃，AB之間總長度是5厘米，即50毫米，所以每毫米的代表溫度是刻度尺上的0厘米處是該溫度計所能測的最高溫度2℃×80=160℃刻度尺上的10厘米處是該溫度計所能測的最低溫度-2℃×(100-80)=-40℃因為所裝的測溫物質(zhì)是甲苯，甲苯的沸點是110℃，故其測量范圍是-40～110℃。3．（2021·廣東普寧·八年級期中）游泳者出水后，由于水分蒸發(fā)___________（填“吸熱”或“放熱”）的緣故導(dǎo)致身體會感到冷，此時他會不由自主地將身體蜷縮起來，這其實是為了___________（填“加快”或“減慢”）水分蒸發(fā)。在一些洗手間裝有熱風(fēng)干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖所示，關(guān)于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)，以下說法中正確的是___________（填序號）。①提高液體的溫度②增大液體的表面積③加快液體表面空氣流動速度【答案】吸熱減慢①②③【解析】[1]游泳者出水后身體會覺得冷，這是因為人從水中上岸后，身上有水，水蒸發(fā)吸熱，所以感覺冷。[2]將身體蜷縮起來減小了液體的表面積，一定程度可減少水分的蒸發(fā)，使人感覺不那么冷。[3]熱風(fēng)干手器吹出的空氣溫度高，提高了水分的溫度，可使手上水分蒸發(fā)加快；把手伸開，吹出的風(fēng)也會使液體在空氣中的表面積增大，可使手上水分蒸發(fā)加快；吹出的風(fēng)使手表面空氣流動速度加快，可使手上水分蒸發(fā)加快，故①②③正確。4．（2021·河南澠池·八年級期中）如圖所示，為了改善空氣質(zhì)量，澠池縣城街頭一輛環(huán)保車正在噴射水霧。水霧噴出后一會在空氣中就消失了，其中發(fā)生的物態(tài)變化是______，此過程需要______熱量，因此噴射水霧也能起到______的作用?！敬鸢浮科?蒸發(fā)吸收降溫【解析】[1]水霧噴出后一會兒就消失了，是由于水吸熱后變?yōu)樗魵饬?，屬于汽化現(xiàn)象。[2][3]汽化是需要吸熱的物態(tài)變化，當(dāng)水汽化吸熱后，空氣的內(nèi)能減小，溫度降低，所以噴射水霧也能起到降溫的作用。二、單選題5．（2021·福建連城·九年級期中）下列做法中，屬于為了加快蒸發(fā)的是（）A．酒精燈不用時蓋上燈帽 B．用保鮮袋裝蔬菜C．用電熱吹風(fēng)機吹洗過的頭發(fā) D．春季植樹時剪除大量枝葉【答案】C【解析】A．酒精燈蓋上帽可以避免液體上方的空氣流動的影響，同時控制液體表面積，可以減慢液體的蒸發(fā)，故A不符合題意；B．用保鮮袋裝蔬菜，控制了液體的表面積，同時避免了空氣流動的影響，可以減慢液體的蒸發(fā)，故B不符合題意；C．用電熱吹風(fēng)機吹洗過的頭發(fā)，即加快了液體表面的空氣流速，又使液體表面的溫度升高，蒸發(fā)加快，故C符合題意；D．春季植樹時減掉大量枝葉，可以減小液體的表面積，減慢了液體的蒸發(fā)，有利于植物成活，故D不符合題意。故選C。6．（2021·福建·福州三牧中學(xué)九年級期中）關(guān)于“觀察水蒸氣的液化”的實驗，下列幾個說法中不正確的是（）A．燒杯內(nèi)水的減少主要是因為水的沸騰B．金屬盤中放冰塊可使液化現(xiàn)象更明顯C．瓶口上方的“白氣”是大氣中的水蒸氣汽化形成的D．根據(jù)金屬盤溫度升高這一現(xiàn)象不能得出氣體液化會放熱的結(jié)論【答案】C【解析】A．用酒精燈加熱，燒瓶內(nèi)的水吸收熱量，發(fā)生沸騰現(xiàn)象，汽化為水蒸氣，燒瓶內(nèi)水的減少主要是因為水的沸騰造成的，故A正確，不符合題意；B．水蒸氣液化時要放出熱量，為了使實驗現(xiàn)象更明顯，應(yīng)使金屬盤的溫度低一些，可以在盤中加些冰塊，故B正確，不符合題意；C．燒瓶口上方的白氣是瓶內(nèi)的水汽化成的水蒸氣遇冷液化成的小水滴，故C錯誤，符合題意；D．水蒸氣上升后遇到金屬盤后放熱，液化成小水珠，使金屬盤溫度升高；也有可能液化得到的熱水對金屬盤二次放熱，使金屬盤溫度升高，故D正確，不符合題意。故選C。7．（2021·河南襄城·八年級期中）圖書檔案、重要設(shè)備等發(fā)生火災(zāi)時，要使用液態(tài)二氧化碳滅火器。使二氧化碳氣體液化裝入這種滅火器鋼瓶里的方法是（）A．降低溫度 B．提高溫度 C．壓縮體積 D．增大體積【答案】C【解析】發(fā)生火災(zāi)時，常使用液態(tài)二氧化碳滅火器，這種滅火器是在常溫下用壓縮體積的方法使二氧化碳氣體液化裝入鋼瓶里的，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8．（2021·江蘇·洪澤外國語中學(xué)八年級階段練習(xí)）如圖所示，在燒瓶中注入適量的水，用酒精燈加熱，待水沸騰后，我們會觀察到：燒瓶內(nèi)水面上方是“透明”的，瓶口上方有“白霧”，有小水滴從金屬盤沿滴下，停止實驗后，燒瓶內(nèi)“水量”會減少。以下說法中正確的是（）①“水量”會減少，是因為燒瓶內(nèi)的水發(fā)生了汽化②燒瓶內(nèi)水面上方是“透明”的，說明燒瓶內(nèi)此時充滿了空氣③瓶口上方有“白霧”，說明此時水發(fā)生了汽化④有小水滴從盤沿滴下時，盤的溫度會升高A．只有①② B．只有②④ C．只有②③ D．只有①④【答案】D【解析】①燒瓶中沸騰的水吸收熱量，液態(tài)水變成水蒸氣進入空氣中，故出現(xiàn)“水量”減少的現(xiàn)象，水發(fā)生了汽化，故①正確；②燒瓶內(nèi)水沸騰不斷產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣充斥在燒瓶水面的上方，上方看起來是“透明”的，故②錯誤；③瓶中產(chǎn)生的大量水蒸氣在瓶口上方遇冷，水蒸氣發(fā)生液化，產(chǎn)生了大量的小水滴，形成“白霧”，故③錯誤；④瓶中產(chǎn)生大量水蒸氣遇到干冷的金屬盤，發(fā)生液化，在金屬盤上形成大量的小水滴并放出熱量，金屬盤吸收熱量溫度升高，故④正確。故選D。三、實驗題9．（2021·江蘇·沭陽縣懷文中學(xué)八年級階段練習(xí)）小明用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗，當(dāng)水溫為82°C時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止記錄。（1）安裝實驗器材時應(yīng)按照__