2025年人教版四年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版四年級語文上冊階段測試試卷135考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面句子修辭手法正確的序號是（）

（1）一粒豆子鉆進了一個裂縫里；成了一個囚犯。

（2）豌豆花像紫色的小蝴蝶。

（3）一轉(zhuǎn)眼；我們都上四年級了。

（4）難道我們永遠就在這兒坐下去嗎？A.比喻______擬人______反問______夸張B.擬人______比喻______夸張______反問C.比喻______擬人______夸張______反問2、三次不同的試驗____；蝙蝠夜里飛行，是用嘴；耳配合來探路的。

“證明”一詞供選擇的解釋：（）A.用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實性。B.證明書或證明信。3、下列加點字注音正確的一項是（）A.血液（xiě）渾濁（zhuó）枯竭（jiē）B.劈開（pī）轟?。╨ónɡ）支撐（chēnɡ）C.丈夫（zhànɡ）茂盛（mào）奔頭（bēn）4、下列對加點字的解釋有誤的一項是（）A.毫無怨言（一點兒。）B.顧名思義（拜訪。）C.重整旗鼓（整頓。）D.一絲一毫（計量單位。）5、根據(jù)課文內(nèi)容選擇合適的答案。“誰知中國刑警不但不懲處肇事的洋人，反而訓(xùn)斥這個女人?！钡囊馑际牵ǎ.誰也不知道中國刑警為什么懲處肇事的洋人，反而訓(xùn)斥這個女人。B.誰也想不到的是中國刑警不去懲處肇事的洋人，反而訓(xùn)斥這個女人。6、下列加點字讀音完全相同的一項是（）A.暖和______和氣______和面B.干凈______干活______樹干C.漲價______漲潮______漲落評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、在括號內(nèi)填上合適的詞。

____的草原____的駿馬。

____的低地____的牲畜。

____的原野____的小雞。

____的郁金香____的綿羊8、查字典。

“耽”按部首查字法應(yīng)查____部，再查____畫，組詞____9、給畫線的字選擇正確的讀音。

____扣（zhēzhé）________騰（zhēzhé）____氣喘____吁（xūyù）____

呼____（xūyù）____________筒（liángliàng）________入為出（liángliàng）____10、讀拼音，寫詞語。mǎjuānjuāntāotāobùjué____瑙________shānmàihǎnjiànhuāhuì____________11、修辭方法我知道。

相看兩不厭，只有敬亭山。____12、給加橫線字注音。

提________期________13、換偏旁變新字。

議________智________

估________嗩________14、看拼音寫詞語。

nínɡjié____móhu____lǒnɡzhào____shílǐchánɡdī____15、解釋文中加點字的意思。

棄：_____________是：_____________方：_____________之：_____________評卷人得分三、綜合題(共5題，共10分)16、帶著問題閱讀《爬山虎的腳》。(1)、爬山虎的腳指的是（）。(2)、課文從（）三個方面介紹了爬山虎的腳的特點。17、選擇正確的字(1)、只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他____（繞饒）恕你。(2)、普羅米修斯的雙手和雙腳____（帶戴）著鐵環(huán)，被死死地____（銷鎖）在高高的懸崖上。18、根據(jù)課文《兩個鐵球同時著地》內(nèi)容，判斷。(1)、伽利略和亞里斯多德是同時代的人。(2)、伽利略在校常提不尋常的問題，使老師很難回答，同學(xué)們稱他為“辯論家”。(3)、兩個鐵球重量不一樣，但落下的速度一樣。(4)、伽利略的試驗證明，亞里斯多德這樣的大哲學(xué)家說的話也不全對的。(5)、伽利略是意大利人。19、理解課文《電腦住宅》內(nèi)容，然后選擇填空。(1)、全文是按照()的順序來介紹的。(2)、第()自然段總體說明了住宅的裝置和使用情況。(3)、課文的重點部分是()。20、選詞填空。

不是而是即使也能。

有了就能無論也(1)、飛機上裝上雷達，____天空多么黑，它____能安全飛行。(2)、飛機上____雷達，夜間飛行____保證安全。(3)、飛機在夜里安全飛行，____靠飛行員眼睛，____靠雷達導(dǎo)航。(4)、飛機上裝上雷達，____在漆黑的夜里，它____安全飛行。評卷人得分四、問答題(共4題，共24分)21、仔細閱讀《黃河的主人》，你說說艄公是一個什么樣的人？22、讀課文《快樂的暑假》；說出下列句子的修辭手法。

我們到郊外，做一回陽光的兒女。23、根據(jù)課文《濫竽充數(shù)》內(nèi)容回答，南郭先生為什么能“濫竽充數(shù)”？24、讀課文《皮巧根橋》說說。

課文為什么叫皮巧根橋呢？評卷人得分五、連線題(共4題，共16分)25、下列詞語用線連接起來。

改善____A；方法。

改進____B；章程。

修改____C；制度。

改革____D、生活26、下列詞語用線連接起來。

心情____A；繁重。

任務(wù)____B；笨重。

身體____C；隆重。

場面____D、沉重27、根據(jù)字義連線。

訓(xùn)：教導(dǎo)；訓(xùn)誡____a、校____

教導(dǎo)或訓(xùn)誡的話____b、軍____

訓(xùn)練____c、教____28、連線；

①立場不穩(wěn)，見風(fēng)使舵的人。____a鐵公雞。

②笑臉相迎，兩面三刀的人。____b替罪羊。

③一毛不拔，吝惜錢財?shù)娜?。____c笑面虎。

④代人受過，替人挨揍的人。____d變色龍評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)29、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】本題考查正確理解和使用修辭方法。修辭手法主要是對各種修辭手法的辨識，使用修辭手法主要是在表達中運用常見的幾種修辭手法?！窘馕觥浚?）“一粒豆子鉆進了一個裂縫里，成了一個囚犯?！本渥訉ⅰ岸棺印碑斪鋈藖韺?，運用擬人的手法。（2）“豌豆花像紫色的小蝴蝶?！本渥影选巴愣埂北茸鳌昂保\用比喻的手法。（3）“一轉(zhuǎn)眼，我們都上四年級了?！本渥涌鋸埢?，運用夸張的手法。（4）“難道我們永遠就在這兒坐下去嗎？”句子運用反問的語氣，運用反問的手法。2、A【分析】考查詞語理解?！窘馕觥扛鶕?jù)文章內(nèi)容，“三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，是用嘴、耳配合來探路的?！北砻魇侨螌嶒灥慕Y(jié)果表明。故用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實性契合題意。3、B【分析】本題考查學(xué)生辨析字音的能力?！窘馕觥空_讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。A項，“血液”的“血”讀音為xuè；“枯竭”的“竭”讀音為jié；B項，正確。C項，“奔頭”的“奔”讀音為bèn；4、B【分析】這道題考查學(xué)生對字詞意思的積累，需要學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中多注意，遇到不懂的詞語就要去查字典，并且把字詞含義寫在課本上或者筆記本里。【解析】毫無怨言，釋義為沒有任何埋怨的話。顧名思義，意思是從名稱想到所包含的意義。重整旗鼓，意思是指重新整頓戰(zhàn)旗戰(zhàn)鼓。比喻遭受挫折或失敗之后，重新聚積力量，準備再干。一絲一毫，意思是一點點兒，極小或極少。5、B【解析】根據(jù)文章內(nèi)容可知，這句話是指誰也想不到的是中國刑警不去懲處肇事的洋人，反而訓(xùn)斥這個女人。故答案為B。6、C【分析】考查了多音字，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同?！窘馕觥緼.不相同，暖和：指（氣候?！昂汀痹谠~中讀“huo”?！昂汀痹谠~中讀“hé”。“和”在詞中讀“huó”。二、填空題(共9題，共18分)7、碧綠強壯碧綠色沉睡深深成千上萬芳香悠然自得【分析】【分析】這些都是帶“的”的短語；在定語后面寫作“的”，的——定語的標記，一般用在主語和賓語的前面?！暗摹鼻懊娴脑~語一般用來修飾；限制“的”后面的事物，說明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞、名詞（代詞）+的+名詞。這個題給了前半部分，讓填后面的名詞，也就是“怎么樣的什么”。

【點評】這樣的題其實很簡單，只要看清楚是“的”還是“地”，“的”前面是形容詞，后面跟名詞。8、耳4耽誤【分析】【分析】“耽”按部首查字法應(yīng)查耳部；再查4畫，組詞耽誤。怎樣才能迅速而準確地從字典中找到這個字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法，還有一種是筆畫查字法。

【點評】閱讀時如果碰到某個字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時如果要用到某個字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時就要靠工具書的幫助。9、zhézhēxūyùliángliàng【分析】【分析】折扣zhé；折騰zhē；氣喘吁吁xū；呼吁：yù；量筒：liáng；量入為出liàng。

【點評】考查學(xué)生對多音字的辨析，根據(jù)不同的詞語選擇正確的讀音。多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。10、瑪涓涓滔滔不絕山脈罕見花卉【分析】【分析】學(xué)生容易把“涓涓”的“涓”寫成“娟”。涓涓：形容水流細微而緩慢地流動著。娟娟：秀麗,美好:娟麗。還有部分學(xué)生容易把“花卉”的“卉”字寫成“奔”。滔滔不絕：滔滔：形容流水不斷。象流水那樣毫不間斷。指話很多；說起來沒個完。罕見：很少見到的意思。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準確認讀拼音的能力，同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。11、擬人【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對詩中表現(xiàn)手法的把握的能力?！跋嗫磧刹粎挘恢挥芯赐ど??！痹娭杏脭M人的寫作手法把敬亭山比作自己的知己。

【點評】主要考查學(xué)生對詩中表現(xiàn)手法的把握的能力。體會作者的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。12、xǐngdài【分析】【分析】提醒：使喚起忘掉的事或很難再想起的事；有時是通過告誡的方法引起的。期待：期望；等待。

【點評】這道題考察的是學(xué)生對拼音的理解與掌握，要注意“醒”字，不要寫錯。13、儀儀式癡癡迷咕咕嚕鎖鎖門【分析】【分析】本題是考查學(xué)生對漢字的識記能力；并掌握漢字的偏旁，這幾個字的偏旁都比較容易找到，“議”去掉偏旁后是獨立的一部分，這個可以換成“蟻”“儀”很多這樣的字?！爸恰比サ羝院笫仟毩⒌囊徊糠郑@個可以換成“癡”很多這樣的字。其他兩組去掉偏旁后還是獨立的一部分，這類比較容易書寫。

【點評】考查學(xué)生對漢字的識記，我們可以首先去掉偏旁，在采用試著加偏旁的方法，書寫正確的答案。14、凝結(jié)模糊籠罩十里長堤【分析】【分析】這個題就是考查學(xué)生對生字；拼音的掌握情況。凝結(jié)：物體由氣態(tài)變成液態(tài)或由液態(tài)變成固態(tài)：河面已經(jīng)凝結(jié)成了厚厚的冰層；聚集。模糊：輪廓模糊不清；含糊的意思；不分明、不清楚?；\罩：像籠子罩在上面；遮蓋：迷霧籠罩著群山；比喻某種氣氛或局面。十里長堤：形容距離遠。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準確認讀拼音的能力，同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。特別是“罩”這個字，一定要看清楚。15、略

【分析】本題考查學(xué)生文言文字詞積累，學(xué)生注意平時要多積累?！窘馕觥糠艞塤_____這______正在______她（指老媼）三、綜合題(共5題，共10分)16、略

【分析】【分析】主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握；（1）爬山虎的腳指的就是莖。（2）課文從爬山虎的葉子，爬山虎的腳的樣子；爬山虎是怎樣向上爬行的、爬山虎的腳與墻的關(guān)系、三個方面介紹了爬山虎的腳的特點。

【點評】考查學(xué)生對課文的內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉的掌握課文、理解課文?！窘馕觥?、A2、C,D,E17、略

【分析】【分析】

【點評】考查學(xué)生對漢字的識記，理解詞語的意思。【解析】1、①饒

2、①戴

②鎖

18、╳|√|√|√|√【分析】【分析】①伽利略：伽利略1564年生于意大利的比薩城,就在著名的比薩斜塔旁邊。亞里斯多德：亞里斯多德即亞里士多德；古希臘人，世界古代史上偉大的哲學(xué)家；科學(xué)家和教育家之一，堪稱希臘哲學(xué)的集大成者。他是柏拉圖的學(xué)生，亞歷山大的老師。其他的都符合題意正確。

【點評】這類題目是考查學(xué)生對課文的熟悉度。課文了解的全面就不會出現(xiàn)失分的情況?！窘馕觥?、錯誤2、正確3、正確4、正確5、正確19、略

【分析】【分析】全文是按照空間轉(zhuǎn)換的順序來介紹的。第1自然段先總體說明了住宅的裝置和使用情況，“住宅里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮”。第2至7自然段從住宅的周邊設(shè)施（風(fēng)向標）、進入住宅的程序，以及會客室的布置、廚房裝備、臥室“休息系統(tǒng)”的使用、浴室的裝置等幾方面具體說明了電腦住宅中智能系統(tǒng)的使用和功能。這一部分是詳寫，也是文章的重點部分。最后一個自然段概括說明電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負其責(zé)、相互合作的特點。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適，使我們體會到迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利，喚起學(xué)生對美好未來的憧憬和對科學(xué)技術(shù)的探索與追求。

【點評】考查學(xué)生對課文知識的掌握，學(xué)生應(yīng)熟記課文知識。【解析】1、B2、A3、B20、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是條件關(guān)系。故選“無論也”；②分句前后之間是條件關(guān)系。故選“有了就能”；③分句前后之間是并列關(guān)系。故選“不是而是”④分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“即使也能”

【點評】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫?！窘馕觥?、①無論

②也

2、①有了

②就能

3、①不是

②而是

4、①即使

②也能

四、問答題(共4題，共24分)21、勇敢、智慧、鎮(zhèn)靜、機敏【分析】【分析】羊皮筏子又輕又?。簧厦嬗州d滿了人和物，聽坐過羊皮筏子的人說，如果沒有足夠的勇氣，連眼也不敢睜，可見其十分危險，而艄公卻沉著；大膽地破浪前行，所以說艄公勇敢、智慧、鎮(zhèn)靜、機敏。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。22、句子運用了擬人的修辭手法。【分析】【分析】句子運用了擬人的修辭手法。我們做陽光的兒女，把陽光比作父母，擬人。擬人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話里的動物；植物能說話，能大笑）。

【點評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達方法的集合。23、因為大王常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。【分析】【分析】因為大王常常叫這三百人一齊吹竽給他聽；所以南郭先生能夠濫竽充數(shù)。

【點評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。24、因為橋是皮巧根建造的?！痉治觥俊痉治觥课闹械臉蚴且粋€叫皮巧根的男孩建造的；所以叫皮巧根橋。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。五、連線題(共4題，共16分)25、DABC【分析】【分析】改善改變原有情況使好一些。短語：改善生活；改善勞動條件。改進：改變原有狀況，使得到提高。修改：xiūgǎi是指改動；刪節(jié)或增添、改正、糾正修改有錯誤的文本，主要是為了達到提高文章質(zhì)量的目的，包括刪、增、理、換四種方法。改革：把事物中舊的不合理的部分改成新的、能適應(yīng)客觀情況的。

【點評】這個題是考察學(xué)生對詞語搭配的掌握情況，這樣的題必須要連一連看看是否合適