2025年教科新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷751考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、如圖所示；20℃時(shí)100g硫酸銅飽和溶液中，分別加入下列物質(zhì)后，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A.溶質(zhì)質(zhì)量：Ⅰ=Ⅲ＞ⅡB.溶劑質(zhì)量：Ⅰ＞Ⅲ＞ⅡC.溶液質(zhì)量：Ⅰ＞Ⅱ=ⅢD.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：Ⅰ＜Ⅱ=Ⅲ2、以下符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（）A.一個(gè)二氧化碳分子：CO2B.兩個(gè)氮分子：2N2C.三個(gè)氫原子：H3D.四個(gè)鎂離子：4Mg2+3、“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體；其中某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如圖．從圖示獲得的下列信息錯(cuò)誤的是（）

A.該圖示能反映質(zhì)量守恒定律B.反應(yīng)前后共有四種分子C.甲和丁中同種元素的化合價(jià)不同D.?乙和丙中所含原子種類相同4、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為滑動(dòng)變阻器，R2為定值電阻．閉合開(kāi)關(guān)S后；在滑片從最左端向右移動(dòng)到中間位置的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）

A.電流表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變大B.電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變大C.電壓表的示數(shù)變小，電路的總功率變大D.電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值變大5、鈾235（其原子核內(nèi)有92個(gè)質(zhì)子，相對(duì)原子質(zhì)量為235）是核電站的主要燃料，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.鈾屬于非金屬元素B.該原子的核電荷數(shù)為92C.該原子核內(nèi)有51個(gè)中子D.該原子核外有143個(gè)電子6、小峰為了探究某電動(dòng)玩具車內(nèi)部電動(dòng)機(jī)與指示燈的連接方式．他將這輛玩具車的電池取下，保持開(kāi)關(guān)閉合．轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，車上的指示燈還能發(fā)光．進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，玩具車內(nèi)部電路是由電源、開(kāi)關(guān)、電動(dòng)機(jī)、指示燈各一個(gè)組成的，則該玩具車電路中電動(dòng)機(jī)與指示燈（）A.可以確定，一定串聯(lián)B.可以確定，一定并聯(lián)C.可以確定，串聯(lián)、并聯(lián)都行D.需要再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，觀察指示燈是否發(fā)光．才能判斷7、下列生物性狀中，哪一對(duì)不是相對(duì)性狀？（）A.豌豆的圓?；虬櫫.番茄的紅果和黃果C.人體的身高和胖瘦D.兔毛的黑色和白色8、把盛有水的紙盒放在火上燒水，燒開(kāi)了紙盒仍不會(huì)燒著這是因?yàn)?)A.水能夠滅火，所以紙盒不會(huì)燒著B(niǎo).火焰的溫度較低，低于紙的著火溫度C.紙的著火溫度較高，高于水的沸點(diǎn)D.水善于將熱量迅速向外散發(fā)，所以紙盒不會(huì)燒著9、下列污染中，屬全球性大氣污染的是（）A.沙塵暴B.水土流失C.草原沙化D.臭氧層破壞評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途；與人們的生活密不可分．

（1）衣服沾有的油污，可用汽油洗去，是因?yàn)槠湍躝___（填“溶解”或“乳化”）油污．

（2）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會(huì)打嗝，這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與____有關(guān)．11、考古學(xué)上通過(guò)碳﹣14原子測(cè)定文物年代．碳﹣14和碳﹣12原子在原子結(jié)構(gòu)上的不同之處是____，它們的原子質(zhì)量比是____。12、如圖是兩端開(kāi)口的容器，從管左端吹氣，在A，B兩個(gè)管口處流體壓強(qiáng)分別這PA和PB，則PA____PB（選填“＞”；“＜”或“=”）。

13、小明自制了一個(gè)帶有電磁鐵的木船模型（如圖所示）。將它放入水中漂浮，船頭指向東．閉合開(kāi)關(guān)S，電磁鐵的A端為_(kāi)___極；電磁鐵由于受到____的作用，船頭會(huì)指向____。14、空氣中占體積分?jǐn)?shù)為78%的是____，占21%的是____，還有____以及其他雜質(zhì)。成年人每分鐘大約吸入8L氧氣，大致需要空氣____L。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共12分)21、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線管A的繞線方向。

評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共30分)23、如圖所示；將螺線管水平懸掛，通電后螺線管發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．靜止時(shí)A端指向北，B端指向南，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出螺線管中的磁極和電流方向．

24、如圖所示是兩個(gè)磁極之間的磁感線；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出兩個(gè)磁極的名稱和小磁針靜止時(shí)的N極．

25、在圖中；開(kāi)關(guān)閉合后磁感線的形狀如圖所示，請(qǐng)標(biāo)出磁鐵A的磁極和磁感線的方向。

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共8分)26、如圖所示是通電螺線管和條形磁體間相互排斥作用的示意圖；請(qǐng)你在圖中標(biāo)出。

①磁感線的方向；

②電源的正、負(fù)極27、學(xué)完“浮力”知識(shí)后，小芳同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。

①她選取一質(zhì)量為750g、體積為1250cm3長(zhǎng)方體木塊；讓它漂浮在水面上，如圖所示，求木塊受到的浮力。

②取來(lái)規(guī)格相同質(zhì)量為50g的鉤碼若干，將鉤碼逐個(gè)放置在漂浮的木塊上。放多少個(gè)鉤碼時(shí)，木塊剛好浸沒(méi)在水中？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】根據(jù)題意可以知道圖中信息；根據(jù)飽和溶液的定義及溶液中溶質(zhì)；溶劑、溶液質(zhì)量的變化來(lái)解答．飽和溶液是對(duì)于該溶質(zhì)來(lái)說(shuō)已飽和，對(duì)于其它物質(zhì)來(lái)說(shuō)是不飽和．溶液中溶質(zhì)或溶劑的量改變就會(huì)引起溶液中其它量的變化．解答這類題目時(shí)，要熟記和理解固體溶解度的概念和意義，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計(jì)算，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，最后，按照題目的要求，認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可．

【解答】解：①20℃時(shí)100g硫酸銅飽和溶液中；加入水后，溶劑質(zhì)量增加，溶液的質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少；

②硫酸銅飽和溶液對(duì)于硫酸銅來(lái)說(shuō)已經(jīng)飽和；在其中加入一定量的硫酸銅要結(jié)晶析出硫酸銅晶體，由于硫酸銅結(jié)晶析出時(shí)要結(jié)合結(jié)晶水而使溶液中溶劑質(zhì)量減少，所以剩余溶液仍是飽和溶液，故溶液中的溶劑質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量也會(huì)減少，溶液質(zhì)量也減少．

③硫酸銅飽和溶液對(duì)于硫酸銅來(lái)說(shuō)已經(jīng)飽和；但加入膽礬，即加入了部分硫酸銅；水，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，溶劑質(zhì)量增加，溶液的質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量增加．

故選：C．2、C【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義【解答】解：A、分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此CO2表示一個(gè)二氧化碳分子；A正確；

B、分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2N2表示兩個(gè)氮分子；B正確；

C；原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以3個(gè)氫原子，可表示為3H，故C錯(cuò)誤；

D、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字，故4Mg2+表示4個(gè)鎂離子．故D正確；

故選C3、A【分析】【解答】解：A；由圖示可知；該圖示中反應(yīng)前后原子的數(shù)目不同，不能反映質(zhì)量守恒定律，故A錯(cuò)誤；

B；由微粒的構(gòu)成可知；反應(yīng)前后共有四種分子，故B正確；

C；由微粒的構(gòu)成可知；甲為二氧化氮，丁為氮?dú)猓N元素為氮元素，化合價(jià)分別+4、0，同種元素的化合價(jià)不同，故C正確；

D；由微粒的構(gòu)成可知；乙和丙中都含有碳原子和氧原子，原子種類相同，故D正確．

故選A．

【分析】觀察反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的變化分析該圖示能否反映質(zhì)量守恒定律；根據(jù)微粒的構(gòu)成分析分子、原子的種類物質(zhì)的類別等．4、B【分析】【解答】解：由圖示電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表A1測(cè)通過(guò)R1的電流，電流表A2測(cè)干路電流；電壓表測(cè)電源兩端電壓；

當(dāng)滑片P從最左端向右移動(dòng)到中間位置過(guò)程中；滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小，通過(guò)滑動(dòng)變阻器支路的電流增大；

干路電流變大，電流表A1與A2的示數(shù)都變大；在此過(guò)程中電源電壓不變，電壓表示數(shù)不變，故A錯(cuò)誤，B正確；

電源電壓U不變；電壓表示數(shù)不變，干路電流I變大，由P=UI可知，電路總功率變大，故C錯(cuò)誤；

電流表A1測(cè)通過(guò)R1的電流，電壓表V與電流表A1示數(shù)比值等于滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，當(dāng)滑片P從最左端向右移動(dòng)到中間位置過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小，電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變小；故D錯(cuò)誤．

故選B．

【分析】分析清楚電路結(jié)構(gòu)，根據(jù)滑片的移動(dòng)方向判斷滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值如何變化，然后用應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題．5、B【分析】【解答】A；鈾帶“钅”字旁；屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；由題意；鈾235原子核內(nèi)有92個(gè)質(zhì)子，由原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該原子的核電荷數(shù)為92，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C；由題意；鈾235原子核內(nèi)有92個(gè)質(zhì)子，相對(duì)原子質(zhì)量為235，該原子核內(nèi)有235﹣92=143個(gè)中子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；由題意；鈾235原子核內(nèi)有92個(gè)質(zhì)子，由原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，該原子核外有92個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：B．

【分析】根據(jù)金屬元素名稱一般有“钅”字旁；原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．6、B【分析】【解答】解：轉(zhuǎn)動(dòng)車輪；車輪帶動(dòng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)變成了發(fā)電機(jī)，轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，車上的指示燈還能發(fā)光，說(shuō)明此時(shí)電動(dòng)機(jī)；指示燈構(gòu)成閉合回路，故電動(dòng)機(jī)與指示燈是并聯(lián)的；如果電動(dòng)機(jī)與指示燈是串聯(lián)的，拆去電池、閉合開(kāi)關(guān)后，電動(dòng)機(jī)、指示燈組成的電路是開(kāi)路，指示燈不會(huì)發(fā)光．

故選B．

【分析】串聯(lián)的各電路元件相互影響，不能獨(dú)立工作，并聯(lián)的各電路元件互不影響，能獨(dú)立工作；根據(jù)題意與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷燈泡與電動(dòng)機(jī)的連接方式．7、C【分析】【解答】同種生物同種性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀。

A；豌豆的圓?；虬櫫?；是豌豆粒的形狀不同，是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀，故不符合題意。B、番茄的紅果和黃果，是番茄果實(shí)的顏色不同，是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀，故不符合題意。C、人體的身高和胖瘦，是人的身體高矮和胖瘦不同，是2種性狀，不是相對(duì)性狀；如人體的高與矮，或人體的胖與瘦，都是相對(duì)性狀，故符合題意。D、兔毛的黑色和白色，是兔毛的顏色不同，是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀，故不符合題意。故選C。

【分析】本題主要考查了生物的性狀，要求學(xué)生了解相對(duì)性狀的概念，了解相關(guān)知識(shí)才能準(zhǔn)確解題。8、C【分析】【分析】水的沸點(diǎn)是100℃；而紙的著火點(diǎn)是183℃。當(dāng)水沸騰時(shí)，需要從外界不斷吸收熱量，使與水接觸的紙的溫度始終保持在100℃，達(dá)不到紙的著火點(diǎn)，因此紙杯沒(méi)有燃燒。

【解答】紙的燃點(diǎn)大約是180℃左右；而水在100℃時(shí)沸騰。

當(dāng)紙盒里面裝了水；用火焰加熱紙杯底部時(shí)，紙盒吸熱升溫，并迅速把熱量傳遞給水，當(dāng)紙盒里的水吸熱升溫至沸點(diǎn)時(shí)，水開(kāi)始沸騰。

這時(shí)；繼續(xù)加熱紙盒，水溫卻不再升高，紙盒的溫度也不再升高，就不會(huì)達(dá)到紙的著火點(diǎn)。所以，只要紙盒中有水，紙就不能達(dá)到燃點(diǎn)而燃燒了。

故答案為：C9、D【分析】【分析】人類活動(dòng)的加??；嚴(yán)重破壞了生物圈的環(huán)境，比如大氣污染，其中最主要的問(wèn)題就是酸雨；溫室效應(yīng)和臭氧層破壞．據(jù)此解答．【解答】解：全球性大氣污染最主要的問(wèn)題就是酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞．

酸雨：PH＜5.6的雨水；是由于燃燒煤；石油、然氣時(shí)產(chǎn)生過(guò)多的二氧化硫和氮氧化物等有害氣體，在到大氣中與雨水結(jié)合，導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生．酸雨的危害：使土壤的養(yǎng)發(fā)生變化，從而不能被植物吸收，使河流和湖泊酸化，影響魚(yú)蝦繁殖甚至死亡，危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片植物死亡，對(duì)各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害．被稱為“空中死神”．

溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導(dǎo)致地球平均溫度不斷上升的現(xiàn)象，導(dǎo)致冰川融化；海平面上升等一系列的問(wèn)題．

臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對(duì)較高的部分；其主要作用是吸收短波紫外線．大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為，人類過(guò)多地使用氯氟烴類化學(xué)物質(zhì)（用CFCs表示）是破壞臭氧層的主要原因．控制和停止使用氟利昂，以及減少含氮廢氣的排放等，是防止臭氧層破壞的關(guān)鍵．

故選：D．二、填空題(共5題，共10分)10、溶解溫度【分析】【解答】（1）汽油能將油污溶解而使油污易于洗滌；故填：溶解；

（2）氣體的溶解度隨溫度的升高而減小；喝了冰鎮(zhèn)的汽水，汽水溫度升高，二氧化碳的溶解度減小，會(huì)出現(xiàn)打嗝的現(xiàn)象，故填：溫度．

【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，汽油是常見(jiàn)的溶劑，能溶解油污，氣體的溶解度與溫度和壓強(qiáng)有關(guān)．11、中子數(shù)不同7：6【分析】【分析】碳-12原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子；碳-14原子在考古學(xué)中常被用來(lái)測(cè)定出土文物的年代，該原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)及相對(duì)原子質(zhì)量的理解與應(yīng)用的能力，難度不大。

【解答】碳-12原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子；碳-14原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，兩種原子中中子數(shù)不同；根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，可知碳14原子的質(zhì)量與碳12原子的質(zhì)量之比為14：12=7：6。

故答案為：中子數(shù)不同；7：612、＜【分析】【分析】流動(dòng)的液體和氣體稱為流體；生活中常見(jiàn)的流體是空氣和水．流體的流速越大，壓強(qiáng)越?。莆樟魉俸蛪簭?qiáng)的關(guān)系，并能用流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系解釋一些現(xiàn)象．

【解答】解：當(dāng)從管左端吹氣時(shí)，A的上方空氣流速快，壓強(qiáng)小，B中的液面上方的空氣流速慢，壓強(qiáng)大，所以PA小于PB．

故答案為：＜．13、S|地磁場(chǎng)|北【分析】【分析】由右手螺旋定則可知螺線管的磁極；螺線管處在地球的磁場(chǎng)中，因磁極間的相互作用可知小船靜止時(shí)船頭的指向．通過(guò)本題應(yīng)掌握：（1）知道地球是個(gè)巨大的磁體，地磁南極在地理北極的附近，地磁北極在地理南極附近；（2）右手螺旋定則內(nèi)容為：右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指向的方向?yàn)榇鸥芯€N極方向．【解答】解：由右手螺旋定則可知螺線管右側(cè)為N極，左側(cè)為S極；因地磁場(chǎng)沿南北方向，地球南極處為地磁場(chǎng)的N極，地球北極處為地磁場(chǎng)的S極；因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故船頭指向北方．

故答案為：S；地磁場(chǎng)；北；14、氮?dú)庋鯕舛趸?8L【分析】【分析】空氣按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算；氮?dú)饧s占78%；氧氣約占21%，根據(jù)密度、體積、質(zhì)量之間的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算．

【解答】空氣中占體積分?jǐn)?shù)為78%的是氮?dú)?，?1%的是氧氣，還有二氧化碳以及其他雜質(zhì)。成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣，大致需要空氣是：8L÷21%=38L．三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共12分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

五、其他(共3題，共30分)23、【分析】【解答】通電螺線管相當(dāng)于條形磁體；由于受到地磁場(chǎng)的作用，具有指向性．

圖中通電螺線管的A端指向北；螺線管的B端指向南，即螺線管的A端為N極，B端為S極．利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是右上后下，如下圖所示：

【分析】根據(jù)磁體具有指向性和地磁場(chǎng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析24、【解答】解：因?yàn)榇鸥芯€總是從磁體的N極出來(lái)回到S極，所以圖中左端的磁極為N極，右端的磁極為S極；根據(jù)