2025年統(tǒng)編版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷471考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、已知反應(yīng)3A+2B=3C+2D，生成物C、D的質(zhì)量比為9：8，若A、B的混合物34g充分混合后，恰好完全反應(yīng)，則生成物C的質(zhì)量是（）A.8gB.16gC.9gD.18g2、如圖所示，在探究通電螺旋管外部的磁場(chǎng)分布實(shí)驗(yàn)中，觀察到小磁針指向正確的是（）?A.B.C.D.3、下列做法中，不符合安全用電要求的是（）A.維修電器時(shí)應(yīng)切斷電源B.發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)先救人后斷電C.家庭電路安裝空氣開關(guān)D.控制電器的開關(guān)安裝在火線上4、下列符號(hào)表示兩個(gè)氫原子的是（）A.2H+B.2HC.H2?D.2H2?5、如圖所示電路，要使電阻R1、R2并聯(lián)；則應(yīng)將（）

A.S2、S3閉合，S1斷開B.S1、S2閉合，S3斷開C.S2閉合，S1、S3斷開D.S1閉合，S2、S3斷開6、下列說法不符合安全用電原則的是（）A.將控制電燈的開關(guān)安裝在火線與燈之間B.有金屬外殼的家用電器須使用三孔插座C.使用試電筆時(shí)，切記手不能接觸試電筆上的金屬部分D.家庭電路增添大功率用電器時(shí)，須檢查導(dǎo)線和保險(xiǎn)絲是否需要更換7、如圖所示；懸吊的實(shí)心金屬球緩慢浸沒于傾斜的盛滿水的大燒杯中，則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關(guān)系，下列說法正確的是（）

A.兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量較小B.兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量較大C.金屬球受到的浮力小于小燒杯中水的重力D.金屬球受到的浮力大于小燒杯中水的重力8、下列對(duì)環(huán)境保護(hù)和人體健康沒有價(jià)值的是（）A.將垃圾分類回收利用B.遠(yuǎn)離煙草、拒絕毒品C.改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放D.將工廠廢液直接排入江河評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和____行為方式等都叫性狀。相對(duì)性狀是指同一性狀的不同____形式。10、我們來認(rèn)識(shí)一個(gè)我們的鼻子吧：鼻梁挺括，是因?yàn)楸亲觾?nèi)有由骨和軟骨做成的支架，使氣體能暢通的出入，這說明鼻子內(nèi)有____組織；鼻子還能使我們聞到各種氣味，這說明鼻子內(nèi)有____組織，鼻黏膜也分泌黏液，這說明鼻子內(nèi)有____組織，我們能煽動(dòng)鼻翼，這說明鼻子內(nèi)有____組織．由此我們知道，鼻子是由多種組織構(gòu)成的，具有通氣，嗅覺等功能，屬于嗅覺器官．11、摩擦起電不是創(chuàng)造了電，而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，當(dāng)毛皮與橡膠棒相互摩擦?xí)r分別帶上了等量的異種電荷，其中失去電子的是____。12、下表是元素周期表中的部分元素的一些信息；請(qǐng)據(jù)表回答問題：

（1）氯原子的質(zhì)子數(shù)是____，它屬于____（填“金屬”或“非金屬”）元素．

（2）原子序數(shù)為3的元素與第三周期中的____（填名稱）元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易____（填“得到”或“失去”）電子．

（3）寫出原子序數(shù)為3的元素形成的氧化物的化學(xué)式____．13、我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)研發(fā)的載人深潛器“蛟龍?zhí)枴睆?000m深處下潛到5000m深處時(shí)，它受到的浮力將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．當(dāng)下潛到7000m時(shí)，它承受海水的壓強(qiáng)是____Pa．（海水的密度取1.03×103kg/m3．14、從動(dòng)物行為獲得的途徑來看，動(dòng)物的行為可以分為____行為和____行為。前者是由____所決定的，后者是動(dòng)物在____成長(zhǎng)過程中，通過____和____而獲得的行為。15、如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2。則F1____F2，p1____p2。(填“大于”；“等于”或“小于”)

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)22、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共4分)23、圖中小磁針靜止在通電螺線管旁；請(qǐng)你在圖上標(biāo)明：

a.電源的正負(fù)極；

b.通電螺線管的N；S極；

c.磁感線的方向．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共9分)24、如圖所示電路中，為了使L1和L2并聯(lián)；請(qǐng)?jiān)趫D中錯(cuò)誤之處打上“×”，加以改正，并在空白處畫出正確的電路圖。

25、1989年世界衛(wèi)生組織確認(rèn)，長(zhǎng)期或大量攝入鋁元素會(huì)對(duì)人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害，建議限制導(dǎo)致人體攝入鋁元素的各種應(yīng)用.如在生活中盡量少用鋁鍋，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，這些受限制的應(yīng)用還可能包括：26、20℃時(shí)32gNaCl固體能完全溶解在100g水中，則20℃時(shí)NaCl的溶液度為32g．這句話是否正確？說明理由．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，因?yàn)锳和B反應(yīng)的質(zhì)量之和是34g，并且恰好全部參與了反應(yīng)，所以生成的C和D的質(zhì)量之和也是34g，因此C的質(zhì)量=34g×9/17=18g．

故選D．

【分析】本題主要考查質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)總質(zhì)量不變的特點(diǎn)，難度較小．2、D【分析】【解答】A；根據(jù)螺線管上看到的電流方向向上；依據(jù)安培定則判斷出通電螺線管的左端為N極，小磁針的右端應(yīng)為S極，故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)螺線管上看到的電流方向向上；由安培定則判斷出通電螺線管的左端為N極，小磁針的左端應(yīng)為S極，故B錯(cuò)誤；

C；根據(jù)螺線管上看到的電流方向向上；由安培定則判斷出通電螺線管的右端為S極，小磁針的左端應(yīng)為N極與螺線管右端吸引，所以小磁針應(yīng)處于水平狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；

D；根據(jù)螺線管上看到的電流方向向上；，由安培定則判斷出通電螺線管的右端為S極，小磁針的左端應(yīng)為N極，故D正確．

故選D．

【分析】先判斷出電流方向，再根據(jù)安培定則判斷出通電螺線管的磁極，由磁極間的相互作用規(guī)律判斷小磁針靜止時(shí)的磁極指向．3、B【分析】【解答】A；維修電器時(shí)應(yīng)切斷電源；以免發(fā)生觸電危險(xiǎn)，故A符合安全用電要求；

B；發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)先斷開電源在救人；故B不符合安全用電要求；

C；空氣開關(guān)的作用是：當(dāng)電路中發(fā)生電流過大或漏電時(shí)；空氣開關(guān)會(huì)自動(dòng)斷開，切斷電路，有保護(hù)的作用，故C符合安全用電要求；

D；電器開關(guān)安裝在火線上；當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，電器與火線是斷開的，人接觸電器是安全的，故D符合安全用電要求．

故選：B．

【分析】要解答本題需掌握：

（1）安全用電原則：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體．

（2）觸電原因是直接或間接接觸火線．

（3）當(dāng)電路中發(fā)生電流過大或漏電時(shí)；空氣開關(guān)會(huì)自動(dòng)斷開，切斷電路起到保護(hù)電路的作用；

（4）安裝電器的開關(guān)，要考慮當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，人觸摸燈泡是安全的．4、B【分析】【解答】解：原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氫原子，就可表示為：2H．

故選B．

【分析】根據(jù)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行解答．5、A【分析】【解答】解：A、當(dāng)閉合開關(guān)S2、S3，斷開S1時(shí)；電流分兩路經(jīng)過兩個(gè)電阻，它們并聯(lián)連接，故A正確；

B、當(dāng)S1、S2閉合，S3斷開時(shí)，R1短路，R2接入電路；故B錯(cuò)誤；

C、S2閉合，S1、S3斷開，只有R2接入電路；故C錯(cuò)誤；

D、S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，R1、R2串聯(lián)接入電路；故D錯(cuò)誤．

故選：A．

【分析】電流從電源正極流出，在某點(diǎn)出現(xiàn)分路，通過支路上的用電器后又在另一點(diǎn)匯合，再回到電源的負(fù)極，這種連接方式叫并聯(lián)．6、C【分析】【解答】A；控制電燈的開關(guān)安裝在火線與燈之間；防止維修或更換電燈時(shí)發(fā)生觸電事故，此選項(xiàng)符合安全用電原則；B、有金屬外殼的用電器外殼必須與地線相連，防止金屬外殼漏電，發(fā)生觸電事故，所以必須使用三孔插座，此選項(xiàng)符合安全用電原則；C、使用試電筆時(shí)手指要接觸金屬筆尾，筆尖接觸電線，可辨別火線與零線，但手不能接觸筆尖金屬體，否則會(huì)發(fā)生觸電事故．故C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合安全用電原則；D、導(dǎo)線和保險(xiǎn)絲都有它們?cè)试S通過的最大電流，家庭電路增添大功率用電器時(shí)，須檢查導(dǎo)線和保險(xiǎn)絲是否需要更換，故此選項(xiàng)符合安全用電原則．

【分析】使用試電筆時(shí)手指要接觸金屬筆尾，筆尖接觸電線，可辨別火線與零線。7、A【分析】【解答】（1）實(shí)心金屬球浸沒在水中；金屬球的體積等于排開水的體積，所以金屬球的體積等于溢出水的體積．金屬球和溢出水的體積相等，實(shí)心金屬球的密度大于水的密度，根據(jù)m=ρV，所以金屬球的質(zhì)量大于溢出水的質(zhì)量．（2）金屬球浸沒在水中，金屬球受到的浮力等于金屬球排開水的重力，所以金屬球受到的浮力等于小燒杯中水的重力．故選A．

【分析】（1）大燒杯內(nèi)盛滿水，當(dāng)實(shí)心金屬球浸沒在水中時(shí)，盛滿水的大燒杯中的水溢出，溢出水的體積等于金屬塊的體積．根據(jù)m=ρV，判斷金屬球和溢出水質(zhì)量的大?。?）根據(jù)阿基米德原理，浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力作用，浮力大小等于物體排開液體的重力．8、D【分析】【分析】有利于環(huán)境保護(hù)就是對(duì)環(huán)境無污染；不能污染空氣，不能污染水體，不能造成白色污染等方面．通過回答本題知道了哪些做法有利于環(huán)境保護(hù)，我們應(yīng)該如何去做，要知道垃圾的一般處理方法，不要亂扔垃圾，要進(jìn)行集中處理，要考慮廢物的回收再利用，節(jié)約資源．

【解答】解：A；分類回收垃圾可以減少對(duì)環(huán)境的污染；節(jié)省資源，故A正確；

B；遠(yuǎn)離煙草、拒絕毒品；有利于環(huán)境保護(hù)，故B正確；

C、改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放；有利于環(huán)境保護(hù)，故C正確；

D；將工廠廢液直接排入江河能嚴(yán)重污染水體；不利于環(huán)境保護(hù)，故D錯(cuò)誤．

故選：D．二、填空題(共7題，共14分)9、行為表現(xiàn)【分析】【解答】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征和行為行為方式等都叫性狀。相對(duì)性狀是指同一性狀的不同表現(xiàn)形式。

【分析】本題考查性狀及相對(duì)形狀的概念，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為行為方式等都叫性狀。如人的眼皮單雙、耳垂、皮膚的顏色，這些屬于形態(tài)特征。人的血型、植物見光后產(chǎn)生葉綠素，這屬于生理特征。大雁南飛屬于行為方式。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀，如：兔的白毛與黑毛，人的雙眼皮和單眼皮。10、結(jié)締|神經(jīng)|上皮|肌肉【分析】【分析】人體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等；各具有一定的功能，分析解答．【解答】解：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮，如大腦皮層；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用．

鼻子內(nèi)有由骨和軟骨做成的支架；使氣體能暢通的出入，這說明鼻子內(nèi)有結(jié)締組織；

鼻子還能使我們聞到各種氣味；這說明鼻子內(nèi)有神經(jīng)組織；

鼻黏膜也分泌黏液；這說明鼻子內(nèi)有上皮組織；

我們能煽動(dòng)鼻翼；這說明鼻子內(nèi)有肌肉組織．

故答案為：結(jié)締；神經(jīng)；上皮；肌肉11、毛皮【分析】【解答】當(dāng)毛皮與橡膠棒相互摩擦?xí)r；橡膠棒帶負(fù)電，毛皮帶正電。是由于毛皮的原子核束縛電子的能力較弱失去電子，而橡膠棒的原子核束縛電子的能力較強(qiáng)弱得到了電子，使其帶上了負(fù)電。

【分析】摩擦起電指的是相互摩擦的兩物體由于發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移，使兩物體分別帶上等量異種電荷，據(jù)此分析判斷。12、17非金屬鈉失去Li2O【分析】【解答】（1）由元素周期表的信息可知氯原子的質(zhì)子數(shù)是17；該元素的最外層電子數(shù)是7，化學(xué)反應(yīng)中易得到一個(gè)電子而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，屬于非金屬元素；

（2）最外層電子數(shù)相同時(shí)元素的化學(xué)性質(zhì)相似；原子序數(shù)為3和11的元素最外層電子數(shù)都是1，兩者化學(xué)性質(zhì)相似，在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易失去1個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

（3）鋰元素和氧元素，其化合價(jià)分別是+1和﹣2，故形成的化合物的化學(xué)式是Li2O；

故答案為：（1）17；非金屬；（2）鈉；失去；（3）Li2O．

【分析】（1）根據(jù)元素周期表中的信息以及氯元素的最外層電子數(shù)分析解答有關(guān)問題；

（2）依據(jù)最外層電子數(shù)相同時(shí)元素的化學(xué)性質(zhì)相似分析解答；

（3）根據(jù)由元素周期表中鋰元素和氧元素的信息及兩者的化合價(jià)書寫有關(guān)的化學(xué)式即可．13、不變7.21×107【分析】【解答】解：（1）由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知；物體在液體中所受的浮力大小只與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，與其它因素都無關(guān)，當(dāng)深潛器“蛟龍?zhí)枴睆?000m深處下潛到5000m深處時(shí)，因?yàn)楹Ｋ芏炔蛔?，排開海水體積不變，所以深潛器受到的浮力不變；

（2）“蛟龍”號(hào)潛至7000m深處受到海水的壓強(qiáng)：

p=ρ液gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×7000m=7.21×107Pa．

故答案為：不變；7.21×107．

【分析】（1）物體受到的浮力與液體密度和物體排開液體的體積有關(guān)；當(dāng)物體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力大小與深度無關(guān)；

（2）已知下潛深度，由液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh求產(chǎn)生的壓強(qiáng)．14、先天性學(xué)習(xí)遺傳物質(zhì)后天生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)【分析】【解答】從動(dòng)物行為獲得的途徑來看；動(dòng)物的行為可以分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在后天成長(zhǎng)過程中；在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層。

【分析】本題主要考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。15、等于小于【分析】【分析】?jī)墒种竿瑫r(shí)壓鉛筆兩端，左右兩手指受到的壓力就是相等的，分析受力面積的大小關(guān)系，根據(jù)比較壓強(qiáng)的大小關(guān)系．

【解答】由于鉛筆處于平衡狀態(tài)，故受到的力一定是平衡力，所以壓力相等，在壓力相等的條件下，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，所以右端受到的壓強(qiáng)較大。兩手指同時(shí)壓同一個(gè)物體鉛筆兩端，兩手指施加的力的是相同的，根據(jù)物理間力的作用是相互的，兩手指受到的壓力F1和F2就是相等的；

由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據(jù)可知，右手指受到的壓強(qiáng)比較大，即p1＜p2；三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共6分)22、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直