2025年西師新版七年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷_第1頁
2025年西師新版七年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷_第2頁
2025年西師新版七年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷_第3頁
2025年西師新版七年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷_第4頁
2025年西師新版七年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年西師新版七年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷75考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、雷電是高空雷雨云之間的放電現(xiàn)象,雷聲和閃電是同時(shí)發(fā)生的,地面上的人()A.先聽到雷聲,再看到閃電B.先看到閃電,再聽到雷聲C.同時(shí)看到閃電,聽到雷聲D.不一定2、在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí),燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰放大的像.

要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰縮小的像,調(diào)節(jié)的方法是(

)

A.透鏡不動(dòng),蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,光屏遠(yuǎn)離透鏡B.透鏡不動(dòng),蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,光屏靠近透鏡C.透鏡不動(dòng),蠟燭靠近透鏡,光屏遠(yuǎn)離透鏡D.透鏡不動(dòng),蠟燭靠近透鏡,光屏靠近透鏡3、小劉同學(xué)閱讀下表后;得出了一些結(jié)論,其中正確的是()

A.不同的物質(zhì),密度一定不同B.固體的密度都比液體的大C.質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊,銅塊的體積比鉛塊的體積小D.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度不同4、不法商家常用摻了金屬銥的黃金以次充好,技術(shù)人員對(duì)其進(jìn)行鑒別的一種方法是:將等質(zhì)量的24K純黃金和摻銥黃金分別拉成金絲線,在拉線過程中,摻銥黃金更易斷裂.這種鑒別方法是根據(jù)它們具有不同的()A.磁性B.導(dǎo)電性C.彈性D.延展性5、二胡是我國(guó)民族樂器中的一種,在演奏前需要調(diào)整琴弦的松緊程度,這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的()A.響度B.音調(diào)C.振幅D.音色評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)6、如圖所示,足球運(yùn)動(dòng)員將草地上靜止的足球踢得很高、很遠(yuǎn),球最終落回地面并滾動(dòng)一段距離后停下來,下列說法正確的是(

)

A.草地上靜止的足球沒有慣性B.踢球時(shí),腳對(duì)球有力的作用,同時(shí)球?qū)δ_也有力的作用C.被踢得很高的球最終落回地面,原因是受到重力的作用D.足球在草地上滾動(dòng)時(shí),所受合力為零7、有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果,小北按照科學(xué)探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑?,在控制變量的前提下,在室?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了一段時(shí)間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息選擇正確的選項(xiàng)()

A.小明探究的問題的自變量是水冷卻的時(shí)間B.乙保溫杯的保溫效果好C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好D.估計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中第5

小時(shí)的室溫20隆忙

8、一束光自左邊與水平面成70

度角射來,要利用平面鏡使光向右水平方向射出,則平面鏡應(yīng)A.與水平面成35

度角B.與反射光線成35

度角C.與水平面成20

度角D.與入射光線成55

度角9、王璐同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)道路限載報(bào)警器(

圖甲)R0

是變阻器,R

是壓敏電阻.R

的電阻大小隨壓力大小變化關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)超載車輛通過壓敏電阻時(shí),限載報(bào)警器就會(huì)報(bào)警,調(diào)試好電路,閉合開關(guān)S1

和S2

當(dāng)超載車輛通過時(shí),限載報(bào)警器會(huì)鈴響,一般交通主干道的抗壓能力一般比村道路要強(qiáng)得多,若把村道路限載報(bào)警器應(yīng)用到主干道,就要適當(dāng)調(diào)高報(bào)警器的限載重量,下列操作可行的是(

)

A.把變阻器R0

的滑片適當(dāng)左移B.把電源I

的電壓適當(dāng)增大C.把彈簧AB

的A

端適當(dāng)左移D.把電磁鐵C

適當(dāng)右移,S

斷開開關(guān)S1

和S2

調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片10、下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,吸熱的是()A.放在衣柜的樟腦丸變小了B.夏天,從冰箱取出汽水,發(fā)現(xiàn)瓶子“流汗”C.向可樂飲料中加冰塊使飲料變得更涼D.北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水評(píng)卷人得分三、填空題(共9題,共18分)11、液體溫度計(jì)是利用液體____的性質(zhì)制成的;溫度計(jì)浸入液體中測(cè)量溫度時(shí),通過____的方式使溫度計(jì)與被測(cè)液體的溫度達(dá)到相同.12、考場(chǎng)上,監(jiān)考老師宣讀考生守則的聲音是由老師的聲帶____產(chǎn)生并通過____傳入考生耳中的.13、神舟十號(hào)飛船與天宮一號(hào)對(duì)接時(shí)要完成數(shù)百個(gè)動(dòng)作,是通過噴射燃?xì)鈦韺?shí)現(xiàn)變軌(改變運(yùn)行高度,運(yùn)行方向),這說明力可以______;北京測(cè)控中心通過______與宇航員聯(lián)絡(luò),當(dāng)神舟十號(hào)繞遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)其動(dòng)能______(選填“增大”“縮小”或“不變”)14、如圖甲所示是小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,其中所使用刻度尺的分度值為_____,物體的長(zhǎng)度是_____cm

如圖乙所示的停表示數(shù)為_____s

15、如圖所示,A、B兩點(diǎn)間電壓恒定為10V,當(dāng)把電壓表接在R1兩端時(shí)讀數(shù)為5V,當(dāng)把電壓表接在R2兩端時(shí)讀數(shù)為3V,已知R1=3000Ω,則R2=____Ω.

16、小敏用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體;來比較正常眼;近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大小.

實(shí)驗(yàn)中測(cè)得甲圖焦距為10cm

再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測(cè)量焦距,如圖所示:

(1)

測(cè)得焦距小于10cm

的是圖______.

(2)

在同一位置;用甲;乙、丙透鏡分別對(duì)著遠(yuǎn)處的某一物體,移動(dòng)光屏得到清晰的像,其中像距較大的是______圖.

(3)

目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力.

隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運(yùn)動(dòng),其中心厚度只有0.05mm

則此鏡片的邊緣厚度______0.05mm(

選填“小于”“等于”或“大于”)

.17、分別用兩個(gè)完全相同的“熱得快”,同時(shí)給質(zhì)量和溫度都相同的AB

兩種液體加熱,它們的溫度隨時(shí)間的變化的圖象如圖所示,由圖象可以看出:______液體的溫度升高較快,______液體的比熱容較大.18、重力是由于______而使物體受到的力,重力的施力物體是______,重力的方向總是______.19、2016

年10

月17

日7

時(shí).

天宮二號(hào)與神舟十一號(hào)成功進(jìn)行了交會(huì)對(duì)接.

對(duì)接后,它們相對(duì)于地面是______的,天宮二號(hào)相對(duì)于神舟十一號(hào)是______的.(

填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題,共8分)20、一般情況下,男聲比女聲音調(diào)高響度?。甠_____(判斷對(duì)錯(cuò))21、提出“只要給我一個(gè)支點(diǎn),就能使地球移動(dòng)”的名言的物理學(xué)家是阿基米德.______(

判斷對(duì)錯(cuò))

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共12分)22、在探究”浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和汽油中,為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù),用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積.

他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開液體的體積.

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中.。液體種類實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體重力。

脦茂(N)

彈簧測(cè)力計(jì)。

示數(shù)F(N)

物體受到浮。

力賂隆(N)

排開液體體。

積脜脜(cm3)

水。

蟻水=1.0g/cm3

1

2

1.5

50

2

1.0

1.0

100

脦茂(N)脦茂(N)3

0.5

1.5

150

脦茂(N)脦茂(N)汽油。

蟻脝沒脫脥=0.7g/cm3

4

2

1.65

0.35

50

5

l.3

0.7

100

脦茂(N)脦茂(N)6

0.95

1.05

150

脦茂(N)脦茂(N)(1)

分析表中數(shù)據(jù);實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為2N

第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力F賂隆=

______N

(2)

分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)12

和3(

或45

和6)

可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的種類相同時(shí);排開液體的體積越______,浸在液體中的物體受到的浮力越大;

(3)

請(qǐng)你計(jì)算出第3

次實(shí)驗(yàn)中物體排開水受到的重力G脜脜=

______N.

通過比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系,還可以驗(yàn)證______原理.23、在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中;

(1)

讓凸透鏡正對(duì)著太陽,得到圖甲所示的光路圖,由圖可知,該凸透鏡的焦距為______cm

(2)

利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作:

A:

為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央;要調(diào)整三者的位置,使它們的中心在______;

B:

當(dāng)蠟燭距凸透鏡的位置如乙圖所示時(shí);移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立;______(

選填“放大”或“縮小”)

的實(shí)像,成像情況與此類似的是______(

填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)

C:

在B

實(shí)驗(yàn)中蠟燭由于燃燒漸漸變短,則光屏上的的像將向______(

填“上”或“下”)

移動(dòng).D:

將蠟燭移到距凸透鏡5

cm

處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時(shí)應(yīng)從乙圖所示中的______側(cè)透過凸透鏡直接觀察(

選填“左”或“右”)

.24、在光具座上自左向右依次豎直放置一個(gè)凹透鏡、凸透鏡和平面鏡,兩個(gè)透鏡的主光軸重合,凸透鏡的焦距為f,此時(shí)兩個(gè)透鏡之間的距離為L(zhǎng).在凹透鏡的左側(cè)有一水平平行光束通過兩個(gè)透鏡后入射到平面鏡上,經(jīng)平面鏡反射后,反射光恰能沿原來的光路返回,據(jù)此可判斷凹透鏡的焦距為______。在本實(shí)驗(yàn)中通過平面鏡的反射來判斷______。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題,共24分)25、某小組同學(xué)試圖探究物體從斜面頂端由靜止下滑到底端時(shí)速度的大小v與哪些因素有關(guān);他們猜想v可能與斜面的傾角θ,斜面材料,物體的質(zhì)量m三個(gè)因素有關(guān),于是選用:一長(zhǎng)方體木塊,100克砝碼片(可粘在木塊上表面),兩個(gè)長(zhǎng)度相同材料不同的斜面A和B進(jìn)行試驗(yàn),按圖1所示,將木塊平放在斜面頂端,木塊由靜止下滑,用傳感器測(cè)得其到達(dá)底端時(shí)的v,改變相關(guān)條件,多次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.

。實(shí)驗(yàn)序號(hào)θ斜面M(克)V(厘米/秒)120°A200245220°A300245320°B200153420°B300153525°A200307630°A200358735°A200V7840°A200438945°A200470(1)分析比較表中數(shù)據(jù)可得:v與____無關(guān).

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1,5,6,8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一木塊,平放在長(zhǎng)度相同的斜面頂端由靜止下滑,____

(3)在實(shí)驗(yàn)序號(hào)7中,v7____厘米/秒(選填“大于”;“等于”或“小于”)

(4)在完成上述實(shí)驗(yàn)后,有同學(xué)提出新的猜想:v可能還與物體跟斜面的接觸面積有關(guān),為了驗(yàn)證猜想,應(yīng)選擇圖2中____與(a)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)(選填“(b)”“(c)”或“(d)”)即可得出初步結(jié)論.

26、一群風(fēng)華少女在春節(jié)晚會(huì)上,用精美絕倫的舞蹈把我國(guó)佛文化中的"千手觀音"演繹得淋漓盡致,給人以美的熏陶,善的啟迪.(1)

如圖所示,觀眾看不見邰麗華(

領(lǐng)舞者)

身后站著的其他舞蹈者,這是因?yàn)楣獾腳_____的緣故.(2)

佛光普照,梵音如絲,聆聽脫俗樂音,我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲,因?yàn)椴煌臉菲靼l(fā)聲,其______是不同的(

音調(diào)/

音色/

響度)

.(3)

舞臺(tái)上云霧繚繞,宛如天庭,它們是固態(tài)二氧化碳______時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷______而產(chǎn)生的效果(

填物態(tài)變化)

.(4)

聾啞少女聽不清聲音,她們是如何感知音樂節(jié)奏的呢?原來在訓(xùn)練中,技術(shù)人員通過加大音量,使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生______,從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化.27、椅子生產(chǎn)不僅要重視其質(zhì)量,應(yīng)更加重視“人體工學(xué)”(

使工具的使用方式盡量適合人體的自笨形態(tài))

的設(shè)計(jì),它正確的座墊深度可以將你的臀部坐到座墊最里處,并使其座墊能有效支撐大腿面積23

以上。如圖(a)

所示的電腦椅,當(dāng)人向后靠時(shí)如圖(c)

所示就比端坐在椅子上(b)

要舒服,請(qǐng)解釋其中的原因:______。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】解:

閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的,根據(jù)傳播速度表可知,聲音的傳播速度是340米/秒,光的傳播速度是3×108米/秒;原因是在空氣中光速比聲速快得多,所以地面上的人會(huì)先看到閃電,后聽到雷聲,故B正確.

故選B.

光在空氣中的速度是3×108m/s;聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,光和聲音傳播相同的距離,光用時(shí)比聲音短的多.

本題主要考查了光速與聲速的大小關(guān)系,只要知道光速比聲速大的多即可解答.【解析】【答案】B2、B【分析】解:透鏡不動(dòng)時(shí);光屏上再次接到縮小的實(shí)像時(shí),物距要增大,像距要減小,所以蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏靠近光屏.

故ACD錯(cuò)誤,B正確.

故選B.

(1)

凸透鏡成實(shí)像時(shí);物距減小,像距增大,像增大.

(2)

光路是可逆的;當(dāng)凸透鏡不動(dòng)時(shí),對(duì)調(diào)蠟燭和光屏,就可以得到倒立;縮小的實(shí)像.

也可以蠟燭和光屏都不動(dòng),凸透鏡右移使物距和像距同時(shí)變化到對(duì)調(diào)時(shí)的物距和像距情況下.

凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像增大.

這條規(guī)律在凸透鏡成像習(xí)題中有廣泛的應(yīng)用,要熟練掌握.【解析】B

3、D【分析】密度是物體本身的一種特性,其大小等于質(zhì)量與體積的比值,不同物質(zhì)密度一般不同,但是也有相同的情況,同種物質(zhì)在相同狀態(tài)下其密度是定值,是不變的,在不同狀態(tài)下,如水和冰,其密度是不同的。A.不同物質(zhì)密度一般不同;但是也有相同的情況,故A錯(cuò)誤;

B.液體的密度有時(shí)比固體的大;如水銀的密度就很大,故B錯(cuò)誤;

C.質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊;銅塊的體積比鉛塊的體積大,故C錯(cuò)誤;

D.同種物質(zhì)在相同狀態(tài)下其密度是定值;是不變的,在不同狀態(tài)下,如水和冰,它們密度就不同,故D正確。

故選D。該題考查學(xué)生對(duì)密度概念的理解程度,不少同學(xué)都認(rèn)為:只要物質(zhì)不變,密度就不變,忽略了密度還跟狀態(tài)有關(guān)。【解析】D

4、D【分析】【分析】掌握物質(zhì)的基本屬性,通過描述進(jìn)行分析.【解析】【解答】解:題目中談到了在拉線過程中;摻銥黃金更易斷裂,這涉及到了物質(zhì)的延展性.

故選D.5、B【分析】【解答】解:調(diào)整琴弦的松緊程度;可以改變琴弦振動(dòng)的快慢,故這樣可以改變音調(diào)的高低.

故選B.

【分析】聲音的三個(gè)特征分別就是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.就二胡來說,弦的松緊、長(zhǎng)短、粗細(xì)都可以改變音調(diào).二、多選題(共5題,共10分)6、BC【分析】解:A

一切物體都有慣性;慣性是物體的一種屬性,故A錯(cuò)誤;

B;因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的;所以腳對(duì)球有力的作用,同時(shí)球?qū)δ_也有力的作用,故B正確;

C;足球最終落回地面;原因是受到重力的作用,故C正確;

D;足球在地面上滾動(dòng)后最終停下來;是因?yàn)槭艿椒瞧胶饬Φ淖饔茫狭Σ粸榱?,故D錯(cuò)誤.

故選BC.

(1)

物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性;一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性;

(2)

物體間力的作用是相互的;

(3)

足球最終落回地面;原因是受到重力的作用;

(4)

足球在草地上滾動(dòng)時(shí);最終停下來所受合力不為零.

此題考查慣性、平衡力的辨別、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,是一道綜合性很強(qiáng)的題目,但總體難度不大,掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.【解析】BC

7、ABD【分析】【分析】(1)

此實(shí)驗(yàn)是為了比較兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果,所以其自變量是水冷卻的時(shí)間;(2)

根據(jù)圖象,在相同時(shí)間內(nèi),溫度降低的多少來判斷;(3)

結(jié)合圖象分析降溫規(guī)律,當(dāng)溫度不再改變時(shí),即水溫降到了室溫。本題考查的是能正確根據(jù)圖象,判斷溫度隨時(shí)間的變化,進(jìn)而得出相應(yīng)的規(guī)律,并判斷出室溫的高低,考查了我們讀取圖象的能力?!窘獯稹緼.由題意可知,此實(shí)驗(yàn)是為了比較兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果,而保溫效果是通過水冷卻的時(shí)間體現(xiàn)出來的,所以其自變量是水冷卻的時(shí)間,故A正確;BC.

由圖象可知,在相同時(shí)間內(nèi),乙的水溫下降較慢,甲的水溫下降較快,所以乙保溫杯的保溫效果好,故B正確,故C不正確;D.由圖象可知,當(dāng)溫度降到20隆忙

時(shí),溫度不再變化,所以室溫為20隆忙

第5

小時(shí)室溫當(dāng)然也是20隆忙

故D正確。故選ABD。【解析】ABD

8、AB【分析】【分析】由光的反射定律知,反射角等于入射角,先求得入射角的度數(shù)后,分析:當(dāng)反射光線與入射光線的夾角為110

度時(shí)。本題考查了光的反射定律的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題型。【解答】如圖所示:

在圖中,反射光線與入射光線的夾角為110鈭?

入射角和反射角都為55鈭?

則平面鏡與水平面向成35鈭?

的夾角,與反射光線成35鈭?

的夾角。

故選AB。【解析】AB

9、AC【分析】解:A

由乙圖可知;壓敏電阻的阻值隨著壓力的增大而減小,因此要想提高報(bào)警器的限載重量,必須增大電路中的電阻,減小電磁鐵電路中的電流,即可以把變阻器R0

的滑片適當(dāng)左移,故A正確;

B;把電源I

的電壓適當(dāng)增大;會(huì)降低報(bào)警器的限載量,故B不符合題意;

CD

觀察甲圖發(fā)現(xiàn);銜鐵和彈簧的部分實(shí)際上是一個(gè)杠桿,如果不改變電磁鐵電路的電流,可以讓銜鐵不那么容易被吸下來,因此彈簧向左移或者電磁鐵向左移都會(huì)達(dá)到目的.

故C正確,D錯(cuò)誤.

故選AC.

分析乙圖中壓敏電阻的特點(diǎn);結(jié)合歐姆定律和杠桿的相關(guān)知識(shí)得到調(diào)高報(bào)警器的限載重量的方法.

本題考查了學(xué)生對(duì)電磁繼電器的工作原理的掌握,注重了物理和生活的聯(lián)系,加強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)用能力的考查,是中考的熱點(diǎn).【解析】AC

10、AC【分析】【分析】首先分析出所列現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,并明確其中熔化、汽化和升華屬于吸熱過程;凝固、液化和凝華屬于放熱過程。此題考查的是生活中物態(tài)變化現(xiàn)象及吸熱和放熱情況的判斷,是一道熱學(xué)的基礎(chǔ)題?!窘獯稹緼.放在衣柜的樟腦丸變小了,是升華現(xiàn)象,需要吸熱,故A正確;B.夏天,從冰箱取出汽水,發(fā)現(xiàn)瓶子“流汗”是液化現(xiàn)象,需要放熱,故B錯(cuò)誤;C.向可樂飲料中加冰塊使飲料變得更涼,是熔化現(xiàn)象,需要吸熱,故C正確;D.北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水,是凝固現(xiàn)象,需要放熱,故D錯(cuò)誤。故選AC?!窘馕觥緼C

三、填空題(共9題,共18分)11、略

【分析】【分析】①常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的;

②熱量從高溫物體傳遞到低溫物體,或從物體的高溫部分傳遞到低溫部分的現(xiàn)象,叫做熱傳遞.【解析】【解答】解:(1)常用溫度計(jì)是根據(jù)測(cè)溫液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測(cè)定溫度的;

(2)溫度計(jì)浸入液體中測(cè)量溫度時(shí);通過熱傳遞的方式使溫度計(jì)與被測(cè)液體的溫度達(dá)到相同.

故答案為:熱脹冷縮;熱傳遞.12、略

【分析】【分析】①聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的;一切發(fā)聲體都在振動(dòng);

②聲音傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體和氣體中傳播,真空不能傳聲.【解析】【解答】解:考場(chǎng)上;監(jiān)考老師宣讀考生守則的聲音是由老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生并通過空氣傳入考生耳中的.

故答案為:振動(dòng);空氣.13、略

【分析】解:

①神舟十號(hào)飛船與天宮一號(hào)對(duì)接時(shí)要完成數(shù)百個(gè)動(dòng)作;是通過噴射燃?xì)鈦韺?shí)現(xiàn)變軌(改變運(yùn)行高度,運(yùn)行方向),這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);

②北京測(cè)控中心通過電磁波與宇航員聯(lián)絡(luò);

③當(dāng)神舟十號(hào)繞遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí);重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,質(zhì)量不變,速度變大,所以動(dòng)能增大.

故答案為:改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);電磁波;增大.

①力的作用效果有二:改變物體的形狀;改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),其中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度的變化和方向的變化;

②電磁波可以在真空中傳播;

③飛船在繞地飛行過程中;動(dòng)能和重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化.

此題考查的是力的作用效果、電磁波的特點(diǎn)和動(dòng)能的影響因素,屬于基本規(guī)律的應(yīng)用,難度不大.【解析】改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);電磁波;增大14、1cm31.0217.5【分析】【分析】(1)

刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度;使用刻度尺時(shí)要明確其分度值;起始端從0

開始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒有從0

刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;

(2)

秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和。此題考查的是刻度尺和秒表的讀數(shù),初中物理學(xué)習(xí)了很多測(cè)量工具的使用,但沒有特殊說明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準(zhǔn)確值即可。【解答】(1)

由圖知:刻度尺上10cm

之間有10

個(gè)小格;所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是1cm

即此刻度尺的分度值為1cm

物體左側(cè)與40.0cm

對(duì)齊;右側(cè)與71.0cm

對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=71.0cm鈭?40.0cm=31.0cm

(2)

在秒表的中間表盤上;1min

中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min

指針在“3

”和“4

”之間,偏向“4

”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為3min=180s

在秒表的大表盤上;1s

之間有10

個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1s

指針在37.5s

處,所以秒針指示的時(shí)間為37.5s

即秒表的讀數(shù)為180s+37.5s=217.5s

故答案為:1cm31.0217.5

【解析】1cm31.0217.5

15、略

【分析】

設(shè)電壓表的電阻為R;

當(dāng)把電壓表接在R1兩端時(shí);

由題知,U2=U-5V=10V-5V=5V;

電路中的電流:

I=+

∴U2=IR2;

即:(+)×R2=5V;①

當(dāng)把電壓表接在R2兩端時(shí);

由題知,U1′=U-3V=10V-3V=7V;

電路中的電流:

I′=+

∴U1′=I′R1;

即:(+)×R1=7V;②

由①②聯(lián)立方程組解得:

R2=1800Ω.

故答案為:1800.

【解析】【答案】由題知兩電阻串聯(lián),由歐姆定律和串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)得出當(dāng)把電壓表接在R1兩端時(shí)關(guān)于電壓表內(nèi)阻R和R2的方程U2=IR2=(+)×R2;

同理得出當(dāng)把電壓表接在R2兩端時(shí)關(guān)于電壓表內(nèi)阻R和R2的方程U1=IR1=(+)×R1;聯(lián)立方程組求解.

16、略

【分析】解:(1)

實(shí)驗(yàn)中測(cè)得甲圖焦距為10cm

再將甲分別擠壓成乙圖;丙圖的形狀,并分別測(cè)量焦距;凸透鏡的凸度越大,焦距越小,由圖可以看出,乙圖的凸度比丙圖大,則測(cè)得焦距小于10cm

的是圖乙;

(2)

由于凸透鏡會(huì)聚能力越弱(

焦距越大)

像距越大,所以據(jù)圖可知,3

個(gè)透鏡分別對(duì)著遠(yuǎn)處的某一物體,丙圖的會(huì)聚能力最弱,則像距最大.

(3)

近視眼患者戴的是凹透鏡;凹透鏡四周的厚度要比中間的厚度厚,故這種超薄鏡片的邊緣厚度大于0.05mm

其對(duì)光線有發(fā)散的作用.

故答案為:(1)

乙;(2)

丙;(3)

大于.

(1)

根據(jù)圖中乙丙的凸度大小即可確定測(cè)得乙小于10cm

的焦距;

(2)

據(jù)三個(gè)透鏡的焦距關(guān)系分析判斷即可解決;

(3)

近視眼能看清近處的物體;不能看清遠(yuǎn)處的物體是因?yàn)榫铙w太厚或眼球太長(zhǎng),使像成在視網(wǎng)膜的前方,近視眼戴凹透鏡使光線發(fā)散一些,使像成在視網(wǎng)膜上.

本題與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系密切,能夠體現(xiàn)從物理走向生活的理念.【解析】乙;丙;大于17、A;B【分析】解:

兩個(gè)加熱器相同;加熱時(shí)間相等時(shí),兩種液體吸收的熱量相等,由圖示可以看出,A

的溫度升高的快,B

液體溫度升高慢;

利用熱量的計(jì)算公式Q脦眉=cm鈻?t

可知;在質(zhì)量相等;初溫相同、吸熱也相同的情況下,誰的溫度升高得快,它的比熱容?。?/p>

所以;A

的比熱容小,B

的比熱容大.

故答案為:AB

選同樣的加熱時(shí)間;A

和B

吸熱相同,根據(jù)溫度變化的多少判斷,溫度變化多的比熱容小,溫度變化少的比熱容大,據(jù)此分析判斷.

本題考查的是對(duì)比熱容的概念的理解中圖象題的解法.

這類題一般是通過比較相同質(zhì)量的不同物質(zhì),在相同時(shí)間內(nèi),加熱時(shí)間相同(

吸收熱量相同)

的情況下,比較其溫度的變化即可判斷.【解析】AB

18、地球的吸引;地球;豎直向下【分析】解:物體由于地球的吸引而受到的力叫重力;地面附近的物體都受到重力的作用;

重力的施力物體都是地球;重力的方向是豎直向下的.

故答案為:地球的吸引;地球;豎直向下.

根據(jù)我們對(duì)重力的理解來作答.

此題考查了有關(guān)重力的知識(shí),是一道基礎(chǔ)題.【解析】地球的吸引;地球;豎直向下19、運(yùn)動(dòng);靜止【分析】解:天宮二號(hào)與神舟十一號(hào)進(jìn)行對(duì)接;必須是相對(duì)靜止,才容易對(duì)接,所以兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同,兩者之間的相對(duì)位置不變,處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài);但他們相對(duì)于地面的位置在發(fā)生變化,所以相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的.

故答案為:運(yùn)動(dòng);靜止.

判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止;首先確定一個(gè)參照物,被研究的物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變,被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的.

否則是靜止的.

在選定參照物時(shí),被研究物體與參照物之間存在位移的變化,那么被研究物體就是運(yùn)動(dòng)的,反之則靜止;要充分理解運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.【解析】運(yùn)動(dòng);靜止四、判斷題(共2題,共8分)20、×【分析】解:男生在說話時(shí);聲帶振動(dòng)幅度大,響度較大;女生在說話時(shí),聲帶振動(dòng)的快,音調(diào)高.故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯(cuò)誤的.

故答案為:×.

聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào);響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的,且影響三個(gè)特征的因素各不相同.【解析】×21、√【分析】解:古希臘物理學(xué)家;哲學(xué)家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律;還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬動(dòng)整個(gè)地球.

”是古希臘阿基米德的名言.

故答案為:隆脤

根據(jù)對(duì)常見物理學(xué)家及其成就;名言的掌握作答.

本題主要考查學(xué)生對(duì)物理學(xué)史的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記阿基米德的主要貢獻(xiàn)與名言.【解析】隆脤

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共12分)22、(1)0.5

(2)大。

(3)1.5

阿基米德【分析】【分析】(1)

根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)中排開液體的體積;可求出其質(zhì)量,進(jìn)一步求出重力,物體所受浮力就等于它排開液體的重力;

(2)

分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)12

和3(

或45

和6)

可知;液體的密度相同,物體浸入液體中的體積不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,根據(jù)稱重法求出受到浮力的大小,即可得出結(jié)論;在探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制排開液體的體積不變,改變液體的密度再表格數(shù)據(jù)即可得出答案;

(3)

根據(jù)m=婁脩V

和G=mg

求出物體排開水受到的重力;比較排開水的重力和受到的浮力即可驗(yàn)證阿基米德原理。

本題主要考查學(xué)生控制變量法的應(yīng)用和圖象;數(shù)據(jù)的分析能力.

探究浮力的大小是否與液體密度的關(guān)系要保證物體排開液體體積一定;要探究浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系要保證液體的密度一定。

【解答】(1)

分析表中數(shù)據(jù)可知;實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為2N

第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力F賂隆=G鈭?F隆盲=2N鈭?1.5N=0.5N

(2)壟脵

分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)12

和3(

或45

和6)

可知;液體的密度相同,物體浸入液體中的體積越大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小,即所受的浮力變大;故可得結(jié)論:當(dāng)液體的種類相同時(shí),排開液體的體積越大浸在液體中的物體受到的浮力越大;

壟脷

在探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系時(shí);應(yīng)控制排開液體的體積不變,改變液體的密度;結(jié)合表格可知14

或者25

或者36

符合.

(3)

讀表中數(shù)據(jù)可知,第3

次實(shí)驗(yàn)排開液體體積V脜脜隆盲=150cm3

則排開水的重力:G脜脜隆盲=m脜脜隆盲g=婁脩脣廬V脜脜隆盲g=1.0隆脕103kg/m3隆脕150隆脕10鈭?6m3隆脕10N/kg=1.5N

通過比較可知,每次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受到的浮力都等于它排開液體的重力,即F賂隆=G脜脜

此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證阿基米德原理。故答案為:(1)0.5(2)

大;(3)1.5

阿基米德。

【解析】(1)0.5

(2)

大。

(3)1.5

阿基米德23、(1)10(2)A.同一高度B.放大投影儀?C.上C.右【分析】【分析】(1)

平行光通過凸透鏡后相交于一點(diǎn),這點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn),焦距指的是焦點(diǎn)到光心的距離;(2)A

為使所成像能在光屏的中心,必須使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上;B.物距在焦距與22倍焦距之間時(shí),物體通過凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像,這一特點(diǎn)的應(yīng)用是投影儀;C.蠟燭燃燒變短;所以像成在了光屏的上方,為了使像仍成在光屏中央,可以將物體向上移動(dòng)或?qū)⑼雇哥R向下移動(dòng)或?qū)⒐馄料蛏弦苿?dòng);

D.當(dāng)物距小于焦距時(shí),物體通過凸透鏡成放大的虛像,并且虛像和物體在同一側(cè)。本題考查凸透鏡焦距粗測(cè)方法及凸透鏡的成像規(guī)律,掌握平行光聚焦法測(cè)量焦距及凸透鏡成像規(guī)律是解題關(guān)鍵,此實(shí)驗(yàn)題是考試的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?!窘獯稹?1)(1)最亮最小的點(diǎn)到透鏡的距離等于焦距,由圖示可知,該凸透鏡的焦距為10cm10cm(2)A.(2)A.當(dāng)蠟燭、透鏡和光屏的中心在同一高度時(shí),像才能成在光屏的中央處;B.乙圖所示的物距是15cm15cm在一倍焦距和二倍焦距之間,所以所成的像是倒立放大的實(shí)像,此時(shí)的應(yīng)用是投影儀;C.蠟燭燃燒變短,所以像成在了光屏的上方,為了使像仍成在光屏中央,可以將物體向上移動(dòng)或?qū)⑼雇哥R向下移動(dòng)或?qū)⒐馄料蛏弦苿?dòng);D.物距為5cm5cm小于焦距時(shí),所成的像是正立放大的虛像,此像不能成在光屏上,像與物在凸透鏡的同側(cè),所以應(yīng)在透鏡的右側(cè)來觀察。故答案為:(1)10(2)A.

同一高度;B.放大;投影儀;C.

上;D.

右?!窘馕觥?1)10(1)10(2)A.(2)A.同一高度B.放大投影儀C.上C.右24、f-L光路是可逆的【分析】解:

當(dāng)凸透鏡的焦點(diǎn)位于凸透鏡與凹透鏡之間時(shí);因?yàn)閺陌纪哥R出來的光線為發(fā)散光線,所以不可能經(jīng)過凸透鏡焦點(diǎn);

當(dāng)凸透鏡焦點(diǎn)位于凹透鏡左邊時(shí);則可能從凹透鏡出來的光線的反向延長(zhǎng)線經(jīng)過凸透鏡的焦點(diǎn);而射入凹透鏡的光線為平行光線,故從凹透鏡出來的光線的反向延長(zhǎng)線也經(jīng)過凹透鏡的焦點(diǎn),因而凹透鏡的焦點(diǎn)與凸透鏡的焦點(diǎn)重合,如圖,所以凹透鏡的焦距f′=f-L。

在本實(shí)驗(yàn)中通過平面鏡的反射來判斷:在光的反射中;光路是可逆的。

故答案為:f-L;光路是可逆的。

(1)由題知;經(jīng)過平面鏡反射后,反射光能沿著原來的光束返回,而平面鏡又豎直放置,說明透過凸透鏡的光線為平行光;所以,透過凹透鏡后的光線必過凸透鏡的焦點(diǎn)(光線的反向延長(zhǎng)線過焦點(diǎn))據(jù)此畫圖幫助回答。

(2)在光的反射中;光路是可逆的。

本題考查了凸透鏡、凹透鏡、平面鏡對(duì)光線的作用,會(huì)畫透鏡的三條特殊光線:①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)透鏡折射后將平行于主光軸。②平行于主光軸的光線經(jīng)透鏡折射后將過焦點(diǎn)。③過光心的光線經(jīng)透鏡折射后傳播方向不改變。【解析】f-L光路是可逆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論