第6課 現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活

第6課現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展說(shuō)課稿--2023-2024學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容《第6課現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展》是2023-2024學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活》的章節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課主要涵蓋以下內(nèi)容：

1.第二次工業(yè)革命及其影響，包括電力革命、內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用和化學(xué)工業(yè)的發(fā)展。

2.信息技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展，涉及電子計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和人工智能的興起。

3.現(xiàn)代科技進(jìn)步對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響，包括經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、社會(huì)變革、生活方式的改變和全球化的推進(jìn)。

4.我國(guó)科技進(jìn)步與發(fā)展的歷程，如“兩彈一星”、載人航天、高速鐵路等領(lǐng)域的突破。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括歷史思維、文化認(rèn)同、科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)參與四個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展，學(xué)生將培養(yǎng)以下能力：

1.歷史思維：分析科技進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，理解歷史發(fā)展的階段性和規(guī)律性。

2.文化認(rèn)同：認(rèn)識(shí)我國(guó)科技進(jìn)步的歷程和成就，增強(qiáng)民族自豪感，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

3.科學(xué)素養(yǎng)：了解科技進(jìn)步對(duì)人類(lèi)生活的影響，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和探究能力。

4.社會(huì)參與：關(guān)注科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極作用，提高學(xué)生參與社會(huì)建設(shè)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任感和使命感。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了工業(yè)革命的基本內(nèi)容和影響，了解了第一次工業(yè)革命對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。此外，學(xué)生還接觸了近代以來(lái)的科技發(fā)展史，對(duì)科技進(jìn)步與社會(huì)變遷有一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高二學(xué)生對(duì)于現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展這一主題通常具有濃厚的興趣，他們對(duì)于科技新事物充滿好奇。在能力方面，學(xué)生已具備一定的歷史分析能力和邏輯思維能力，能夠?qū)萍及l(fā)展的影響進(jìn)行初步的探討。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好通過(guò)案例學(xué)習(xí)、討論交流和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能在理解科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)變革之間的復(fù)雜關(guān)系時(shí)遇到困難，需要引導(dǎo)他們從多角度分析問(wèn)題。此外，對(duì)于我國(guó)科技進(jìn)步的具體歷程和成就，學(xué)生可能缺乏深入了解，需要在教學(xué)中提供豐富的史料和實(shí)例。同時(shí)，如何將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，也是學(xué)生需要克服的挑戰(zhàn)之一。四、教學(xué)資源-教科書(shū)《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活》選擇性必修2

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-網(wǎng)絡(luò)資源（科技發(fā)展歷史資料、圖片、視頻）

-課程教學(xué)平臺(tái)（用于課堂討論和作業(yè)提交）

-信息化資源（歷史資料數(shù)據(jù)庫(kù)、科技成就案例）

-教學(xué)模型（科技產(chǎn)品模型）

-實(shí)物展示（科技產(chǎn)品實(shí)物或復(fù)制品）

-教學(xué)手段（案例分析、小組討論、課堂提問(wèn)）五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.各位同學(xué)，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了工業(yè)革命對(duì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活的影響。今天我們將進(jìn)一步探討現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系。請(qǐng)大家思考一下，科技進(jìn)步對(duì)我們的生活有哪些具體影響？

二、探究第二次工業(yè)革命及其影響

2.首先，我們來(lái)回顧一下第二次工業(yè)革命的主要成就。請(qǐng)大家翻開(kāi)教材第6課，閱讀第一部分內(nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中，請(qǐng)大家注意第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)和它帶來(lái)的社會(huì)變革。

3.現(xiàn)在，我想請(qǐng)大家分享一下你們?cè)诮滩闹姓业降牡诙喂I(yè)革命的重要發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。有哪些同學(xué)愿意來(lái)分享一下？

4.很好，我們已經(jīng)提到了電力革命、內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用和化學(xué)工業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)在，我們來(lái)分析這些科技進(jìn)步是如何推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的。請(qǐng)大家結(jié)合教材內(nèi)容，思考以下問(wèn)題：

-電力革命如何改變了生產(chǎn)方式？

-內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用對(duì)交通運(yùn)輸有什么影響？

-化學(xué)工業(yè)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)生活產(chǎn)生了哪些變化？

5.各位同學(xué)，根據(jù)你們的分析，我們可以得出第二次工業(yè)革命對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用。接下來(lái)，請(qǐng)大家結(jié)合教材中的案例，討論科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)生活的影響。

三、信息技術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的探討

6.現(xiàn)在，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，信息技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展。請(qǐng)大家閱讀教材第6課第二部分內(nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中，注意信息技術(shù)的演變過(guò)程以及它對(duì)人類(lèi)生活的影響。

7.同學(xué)們，你們認(rèn)為信息技術(shù)的哪些發(fā)展對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生了最深遠(yuǎn)的影響？請(qǐng)大家列舉一些具體的例子。

8.很好，電子計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和人工智能都是信息技術(shù)發(fā)展的重要里程碑。接下來(lái)，我想請(qǐng)大家結(jié)合教材中的案例，分析信息技術(shù)是如何改變我們的生產(chǎn)方式、生活方式和交流方式的。

9.現(xiàn)在，我們來(lái)一個(gè)小組討論。請(qǐng)大家分成小組，討論以下問(wèn)題：

-信息技術(shù)的普及對(duì)你們的生活產(chǎn)生了哪些影響？

-你們認(rèn)為信息技術(shù)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)會(huì)是怎樣的？

-我們應(yīng)該如何適應(yīng)和利用信息技術(shù)的快速發(fā)展？

四、現(xiàn)代科技進(jìn)步對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響

10.經(jīng)過(guò)小組討論，我相信大家對(duì)信息技術(shù)的影響有了更深刻的理解。接下來(lái)，我們將探討現(xiàn)代科技進(jìn)步對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響。請(qǐng)大家閱讀教材第6課第三部分內(nèi)容。

11.現(xiàn)在，我想請(qǐng)大家根據(jù)教材內(nèi)容，思考以下問(wèn)題：

-現(xiàn)代科技進(jìn)步如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)？

-科技進(jìn)步如何促進(jìn)社會(huì)變革？

-科技進(jìn)步如何改變?nèi)藗兊纳罘绞剑?/p>

12.各位同學(xué)，你們已經(jīng)提到了很多精彩的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在，我們來(lái)總結(jié)一下現(xiàn)代科技進(jìn)步對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響。請(qǐng)大家結(jié)合教材內(nèi)容，概括科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極作用。

五、我國(guó)科技進(jìn)步與發(fā)展的歷程

13.最后，我們來(lái)了解一下我國(guó)科技進(jìn)步與發(fā)展的歷程。請(qǐng)大家閱讀教材第6課第四部分內(nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中，注意我國(guó)在科技領(lǐng)域的重要成就和突破。

14.現(xiàn)在，我想請(qǐng)大家分享一下你們?cè)诮滩闹姓业降奈覈?guó)科技進(jìn)步的重要事件。有哪些同學(xué)愿意來(lái)分享一下？

15.很好，我們已經(jīng)提到了“兩彈一星”、載人航天、高速鐵路等領(lǐng)域的突破。接下來(lái)，我們來(lái)分析這些科技進(jìn)步對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的意義。請(qǐng)大家結(jié)合教材內(nèi)容，思考以下問(wèn)題：

-這些科技進(jìn)步對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、國(guó)防和科技實(shí)力有何影響？

-這些成就對(duì)我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位有何意義？

16.各位同學(xué)，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深入了解了現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系。希望大家能夠認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用，同時(shí)也要關(guān)注科技發(fā)展可能帶來(lái)的問(wèn)題，如環(huán)境污染、資源消耗等。

六、課堂小結(jié)

17.在今天的課堂上，我們探討了第二次工業(yè)革命、信息技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展，以及現(xiàn)代科技進(jìn)步對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解了科技進(jìn)步是如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、促進(jìn)社會(huì)變革和改變生活方式的。

18.最后，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該如何利用科技進(jìn)步為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)？請(qǐng)大家課后結(jié)合今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入思考這個(gè)問(wèn)題。

19.好的，今天的課就到這里。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。下課！六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠熟練掌握第二次工業(yè)革命的主要成就及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響，了解信息技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展過(guò)程，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代科技進(jìn)步對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要作用。此外，學(xué)生對(duì)我國(guó)科技進(jìn)步與發(fā)展的歷程有了深入了解，增強(qiáng)了民族自豪感。

2.能力提升：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)分析科技進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)了歷史思維能力和科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)小組討論、課堂提問(wèn)等方式，學(xué)生的交流表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉。

3.素養(yǎng)養(yǎng)成：學(xué)生在學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，增強(qiáng)了文化認(rèn)同感，認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展對(duì)國(guó)家和民族的重要性。同時(shí)，學(xué)生關(guān)注科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極作用，提高了社會(huì)參與意識(shí)和責(zé)任感。

4.創(chuàng)新意識(shí)：學(xué)生在了解科技進(jìn)步的歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義的基礎(chǔ)上，激發(fā)了創(chuàng)新意識(shí)。他們能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考如何利用科技進(jìn)步為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。

5.實(shí)踐能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)案例分析、實(shí)物展示等教學(xué)手段，提高了實(shí)踐能力。他們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，為解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供科技支持。

6.思維品質(zhì)：學(xué)生在學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維。他們能夠從多角度分析問(wèn)題，提出獨(dú)到的見(jiàn)解，為科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧。

7.情感態(tài)度：學(xué)生對(duì)科技進(jìn)步充滿好奇和熱情，對(duì)科技發(fā)展帶來(lái)的變化保持積極的態(tài)度。他們?cè)敢庵鲃?dòng)關(guān)注科技動(dòng)態(tài)，積極參與科技活動(dòng)，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①第二次工業(yè)革命及其影響

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：電力革命、內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用、化學(xué)工業(yè)的發(fā)展

-重點(diǎn)詞句：電力的廣泛應(yīng)用標(biāo)志著第二次工業(yè)革命的開(kāi)端；內(nèi)燃機(jī)推動(dòng)了交通運(yùn)輸?shù)母镄?；化學(xué)工業(yè)改變了人類(lèi)生活面貌。

②信息技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：電子計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能

-重點(diǎn)詞句：信息技術(shù)的飛速發(fā)展改變了人們的生產(chǎn)方式和生活習(xí)慣；互聯(lián)網(wǎng)的普及促進(jìn)了全球信息的快速傳播。

③現(xiàn)代科技進(jìn)步對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、社會(huì)變革、生活方式的改變、全球化

-重點(diǎn)詞句：科技進(jìn)步是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿Γ豢萍及l(fā)展促進(jìn)了社會(huì)結(jié)構(gòu)和人們生活方式的深刻變革；科技進(jìn)步加速了全球化進(jìn)程。

④我國(guó)科技進(jìn)步與發(fā)展的歷程

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：“兩彈一星”、載人航天、高速鐵路

-重點(diǎn)詞句：我國(guó)在尖端科技領(lǐng)域的突破彰顯了國(guó)家實(shí)力；科技創(chuàng)新是我國(guó)走向世界舞臺(tái)的重要支撐。八、教學(xué)反思今天的課堂整體來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)于現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展這一主題表現(xiàn)出了濃厚的興趣。他們?cè)谔骄康诙喂I(yè)革命、信息技術(shù)的發(fā)展以及我國(guó)科技進(jìn)步的歷程中，積極參與討論，提出了很多有見(jiàn)地的觀點(diǎn)。以下是我對(duì)本次教學(xué)的一些反思：

在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，我覺(jué)得自己較好地把握了教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過(guò)案例分析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。同時(shí)，我也注意到了學(xué)生在理解科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)變革之間的復(fù)雜關(guān)系時(shí)可能會(huì)遇到的困難，因此在課堂上給予了充分的引導(dǎo)和解釋。

在教學(xué)方法上，我嘗試采用了多種教學(xué)手段，如實(shí)物展示、視頻資料等，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀感受。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛘卟蛔孕哦鴽](méi)有積極參與，這導(dǎo)致討論的效果不如預(yù)期。我應(yīng)該在今后的教學(xué)中更加注意調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，讓每位學(xué)生都能在課堂上找到自己的位置。

在課堂管理方面，我覺(jué)得自己做得還可以。課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng)。但是，我也注意到在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，有些學(xué)生的回答不夠深入，這可能是因?yàn)樗麄儧](méi)有充分理解問(wèn)題或者沒(méi)有認(rèn)真思考。我需要在今后的教學(xué)中更加注重問(wèn)題的設(shè)計(jì)和提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度思考。

在學(xué)生反饋方面，我通過(guò)課堂觀察和作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)科技進(jìn)步的理解更加深入了。他們能夠結(jié)合教材內(nèi)容，分析科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響，這讓我感到非常欣慰。但同時(shí)，我