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文檔簡介
多媒體技術知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋武漢工商學院第一章單元測試
如下哪一項不是媒體元素()。
A:圖像
B:顏色
C:文本
D:聲音
答案:顏色
多媒體技術特性有()。
A:實時性
B:多樣性
C:集成性
D:交互性
答案:實時性
;多樣性
;集成性
;交互性
多媒體技術的發(fā)展的階段包括()
A:標準化階段:20世紀80年代后期開始逐漸形成了多媒體相關技術的若干標準。
B:起步階段:多媒體計算機技術最早起源于20世紀80年代中期。
C:快速發(fā)展階段:1985年只讀光盤存儲器CD-ROM的問世,推動了多媒體技術的快速發(fā)展。
D:迅猛發(fā)展階段:自20世紀90年代以來,多媒體技術進入了迅猛發(fā)展的階段。
答案:標準化階段:20世紀80年代后期開始逐漸形成了多媒體相關技術的若干標準。
;起步階段:多媒體計算機技術最早起源于20世紀80年代中期。
;快速發(fā)展階段:1985年只讀光盤存儲器CD-ROM的問世,推動了多媒體技術的快速發(fā)展。
;迅猛發(fā)展階段:自20世紀90年代以來,多媒體技術進入了迅猛發(fā)展的階段。
如下哪一項不是多媒體技術在網(wǎng)絡通信中的應用體現(xiàn)()。
A:多媒體通信信息服務
B:協(xié)同工作
C:系統(tǒng)監(jiān)控及監(jiān)測
D:遠程信息服務
答案:協(xié)同工作
多媒體技術在教育與培訓應用帶來了什么好處()。
A:改變的師生教學關系
B:實現(xiàn)多元化學習
C:使教學形式多樣化
D:提高了教學質量
答案:改變的師生教學關系
;實現(xiàn)多元化學習
;使教學形式多樣化
;提高了教學質量
多媒體技術過程模擬是指在設備運行、化學反應、海洋洋流、天體演化、生物進化等過程采用多媒體技術進行過程模擬,可使人們輕松形象地了解事物變化原理和關鍵環(huán)節(jié),為揭示事物變化規(guī)律和本質起到重要的作用。()
A:對B:錯
答案:對如下哪一項不是多媒體系統(tǒng)軟件技術()。
A:多媒體數(shù)據(jù)庫技術
B:多媒體編輯與創(chuàng)作技術
C:多媒體協(xié)同工作
D:多媒體應用程序開發(fā)技術
答案:多媒體協(xié)同工作
多媒體系統(tǒng)的關鍵技術有()。
A:多媒體界面設計與人機交互技術
B:多媒體通信技術
C:多媒體系統(tǒng)軟件技術
D:多媒體虛擬現(xiàn)實技術
答案:多媒體界面設計與人機交互技術
;多媒體通信技術
;多媒體系統(tǒng)軟件技術
;多媒體虛擬現(xiàn)實技術
如下哪一項不是多媒體軟件系統(tǒng)()
A:多媒體應用軟件
B:多媒體素材處理軟件
C:計算機硬件、多媒體I/O設備
D:多媒體開發(fā)軟件
答案:計算機硬件、多媒體I/O設備
多媒體硬件系統(tǒng)有()。
A:多媒體操作系統(tǒng)
B:計算機硬件、多媒體I/O設備
C:多媒體擴展硬件設備
D:多媒體驅動程序
答案:計算機硬件、多媒體I/O設備
;多媒體擴展硬件設備
第二章單元測試
如下哪一項不是人的發(fā)聲器官()。
A:咽、鼻和口
B:肺
C:肚子
D:氣管
答案:肚子
如下哪項不是音頻數(shù)字化的步驟()
A:音頻采樣
B:音頻編碼
C:音頻數(shù)據(jù)化
D:音頻量化
答案:音頻數(shù)據(jù)化
下面哪一項與音頻質量無關()。
A:聲道數(shù)
B:采樣頻率
C:音頻長短
D:量化位數(shù)
答案:音頻長短
如下哪一項不是音頻文件格式()。
A:Mp3格式
B:WPS格式
C:Wma格式
D:Midi格式
答案:WPS格式
如下哪一項不是Audition界面中的內容()
A:美化suffix
B:狀態(tài)欄
C:菜單欄
D:工具欄
答案:美化suffix
Audition()功能模塊可以記錄各操作步驟()
A:屬性
B:電平
C:文件
D:歷史
答案:歷史
Audition()首選項可以設置保存文件的位置()
A:外觀
B:常規(guī)
C:媒體與磁盤緩存
D:自動保存
答案:媒體與磁盤緩存
如下哪一項是Audition錄音不正確的說法()
A:在Audition中,可以在單軌編輯模式下進行錄音
B:不可以通過Audition直接錄音。
C:如果在Audition中錄音,錄音設備必需已經(jīng)安裝設置好。
D:在Audition中,可以在多軌編輯模式下進行錄音
答案:不可以通過Audition直接錄音。
如下哪一項不是用Audition對音頻進行降噪的操作()
A:選取噪音樣本
B:效果→降噪/恢復→捕捉噪音樣本
C:效果→降噪/恢復→降噪(處理)
D:效果→降噪/恢復→完成降噪
答案:效果→降噪/恢復→完成降噪
在Audition中的單軌模式下,不可以完成的操作有()
A:設置音頻音量
B:多個音頻文件的合成
C:錄音
D:完成音頻淡入淡處理
答案:多個音頻文件的合成
第三章單元測試
色彩的深淺程度是指()。
A:純度
B:色彩
C:明度
D:色相
答案:純度
HSB色彩模式是依據(jù)人眼的視覺特征,用色彩的三要素()來描述色彩的基本特征。
A:羽化B:飽和度
C:色相
D:亮度
答案:飽和度
;色相
;亮度
下面哪一種圖像格式只有256色()。
A:BMP格式
B:GIF格式
C:PNG格式
D:JPEG格式
答案:GIF格式
在PS工具面版中不能設置前景色和背色。()
A:錯B:對
答案:錯如下哪一項不是魔術棒工具屬性()
A:羽化
B:消除鋸齒
C:容差
D:連續(xù)
答案:羽化
仿制圖章工具只需要取樣一次,就可以使用在所有圖中。()
A:對B:錯
答案:錯在圖層面版中,如下哪一項可以隱藏圖層內容()
A:新建圖層
B:刪除圖層
C:自由漸變圖層
D:顯示/隱藏圖層
答案:顯示/隱藏圖層
如下哪一項是刪除圖層不正確的描述()
A:選擇圖層后,按DELECT鍵刪除。
B:選擇圖層后,可以單鼠標左,選擇刪除圖層。
C:選擇圖層后,可以按圖層面版中的刪除圖層按鈕。
D:選擇圖層后,可以單鼠標右,選擇刪除圖層。
答案:選擇圖層后,可以單鼠標左,選擇刪除圖層。
當用魔術棒選擇的內容不是連續(xù)的,需要選擇魔術棒屬性()
A:連續(xù)
B:消除鋸齒
C:容差
D:羽化
答案:連續(xù)
如下哪一項不是圖層樣式()
A:內陰影
B:溶解
C:外發(fā)光
D:投影
答案:溶解
第四章單元測試
世界上第一部動畫是()。
A:《大鬧天空》
B:《貓和老鼠》
C:《花與樹》
D:《滑稽面孔的幽默》
答案:《滑稽面孔的幽默》
計算機動畫是在傳統(tǒng)動畫的基礎上,采用計算機圖形、圖像技術而迅速發(fā)展起來的一門高新技術。()
A:對B:錯
答案:對動畫數(shù)據(jù)量是指動畫文件的大小。當數(shù)據(jù)量太大會影響到計算機顯示和處理速度。()
A:錯B:對
答案:對下面哪一項是對場景的正確描述()。
A:場景是動畫時間的設置區(qū)。
B:場景是制作動畫的對象。
C:場景是動畫時間的最小單位。
D:場景是動畫展示的舞臺,不在場景中的內容將無法顯示。
答案:場景是動畫展示的舞臺,不在場景中的內容將無法顯示。
如下哪一項是位置變化的動畫方式()。
A:傳統(tǒng)行為動畫
B:傳統(tǒng)形狀動畫
C:補間形狀動畫
D:傳統(tǒng)補間動畫
答案:傳統(tǒng)補間動畫
如下哪一項是旋轉變化的動畫方式()。
A:傳統(tǒng)形狀動畫
B:傳統(tǒng)行為動畫
C:傳統(tǒng)補間動畫
D:補間形狀動畫
答案:傳統(tǒng)補間動畫
如下哪一項是顏色變化的動畫方式()。
A:補間形狀動畫
B:傳統(tǒng)形狀動畫
C:傳統(tǒng)補間動畫
D:傳統(tǒng)行為動畫
答案:補間形狀動畫
如下哪一項是逐幀動畫導入素材的方法()
A:文件→導入→導入庫
B:文件→導入→序列
C:文件→導入→導入到舞臺
D:文件→導入→舊版標題
答案:文件→導入→導入到舞臺
變形動畫需將元件打散()
A:錯B:對
答案:對如下哪些項是動畫文件的格式
A:GIFB:FLVC:SWFD:MIDI
答案:GIF;FLV;SWF
第五章單元測試
人的眼睛看到一幅畫面或一個物體后,在(
)秒內在人眼不會消失,稱為“視覺暫留”。
A:1/24
B:1/14
C:1/34
D:1/16
答案:1/24
數(shù)字視頻可以非線性編輯,并可增加特效。()
A:對B:錯
答案:對如下哪項是視頻采集卡的功能()
A:視頻格式轉換
B:音頻采樣
C:音頻編碼
D:數(shù)字信號轉變?yōu)槟M信號
答案:數(shù)字信號轉變?yōu)槟M信號
下面哪一項不是視頻文件格式()。
A:AVI格式
B:MP3格式
C:MPEG格式
D:RM格式
答案:MP3格式
AVI格式是微軟公司開發(fā)的一種音視頻交叉記錄的數(shù)字視頻文件格式。使用廣泛,可跨多平臺使用。()
A:錯B:對
答案:對Premiere是由微軟公司開發(fā)的一款專業(yè)視頻編輯、制作軟件,平時簡稱為Pr。()
A:錯B:對
答案:錯Premiere新建項目的操作是()
A:新建→序列
B:新建→文件
C:新建→項目
D:新建→源文件
答案:新建→項目
在Premiere下列哪一項可以實現(xiàn)視頻剪輯。()
A:在Premiere中可以通過剃刀工具對視頻進行分割組合來剪輯。
B:右鍵單擊視頻→取消鏈接
C:左鍵單擊項目功能模塊的空白處,選擇文件導入
D:選擇素材拖入到時間軸軌道中
答案:在Premiere中可以通過剃刀工具對視頻進行
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