2024年中職學(xué)校招生承諾書（共7篇）

2024年中職學(xué)校招生承諾書（共7篇）

第1篇：中職學(xué)校承諾書

中職學(xué)校承諾書

中職學(xué)校承諾書

中職學(xué)校承諾書為仔細實行浙江省教化廳《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的若干看法》，

紹興縣教化局《關(guān)于仔細實行省教化廳有關(guān)“減負"規(guī)定的通知》的精神，切實減輕學(xué)生過重的

課業(yè)負擔(dān)，愛護學(xué)生健康和-請地發(fā)展，做一個"人民滿足的老師"，我向?qū)W校和社會承諾如下：

1、堅持正確的質(zhì)量觀和人才觀。不以學(xué)科成果為唯一標準來判定學(xué)生的好差，不公布學(xué)生

的考試成果不以考試成果排列學(xué)生的名次不向家長和社會發(fā)放喜報、紅榜等變相排名的信息。

成果評定實行等級制。

2、嚴格限制小學(xué)生在校;舌動總量。不早于8:00組織學(xué)生上課，確保小學(xué)生在校活動時間

不超過6小時。

3、不在學(xué)生休息時間或自由活動時間上課。中午和下午放學(xué)后要準時清校，不在中午和下

午放學(xué)后組織學(xué)生進行集體上課。（可以在學(xué)生自修時間不咻息時間對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生遂行個

別輔導(dǎo)或下班答疑）。

4、不擠占體育、藝術(shù)、科學(xué)、品德、信息技術(shù)及綜合實踐活動等課程，給學(xué)生補習(xí)文化課。

（術(shù)課老師要仔細上好每一節(jié)課）。

5、不在雙休日、寒假、密服及其他法定假日組織學(xué)生進行文化課補習(xí)。

6、按規(guī)定布置課夕M乍業(yè)：一二年級不布置課外書面作業(yè)，語數(shù)英科書面作業(yè)總量三四年級

不超過45分鐘，五六年級不超過一小時，班主任老師有權(quán)對各學(xué)科的課夕M乍業(yè)量進行協(xié)調(diào)，并

做好課夕M乍業(yè)登記。

7、嚴格限制練習(xí)費料。除教材配套練習(xí)和經(jīng)學(xué)校批準運用的練習(xí)斐料外，不運用其它任何

練習(xí)資料。

8、不組織學(xué)生參與非經(jīng)教化行政部門同意或批準的任何競賽。9、不私自向有關(guān)中學(xué)供應(yīng)

學(xué)生成果和優(yōu)秀學(xué)生名單。10、堅持面對全體、全面發(fā)展、敬重差異原則。以"放眼世界，面

對將來，為全體學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展立德、立言、立行、立業(yè)”為宗旨，轉(zhuǎn)變教化觀念，把教化的

立足點真正轉(zhuǎn)到為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)上來，保障學(xué)生公允受教化與公允發(fā)展的機會和權(quán)利。11、

堅持德育首位，加強德育工作，加強心理健康教化、珍愛生命教化、責(zé)任教化和民族精神政化。

關(guān)愛每一個學(xué)生，和他們交摯友，同學(xué)習(xí)，同減負，同玩樂，同發(fā)展。12、主動參與集體備課。

以年級學(xué)科小組為單位，分工負責(zé)，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，

減輕自己的負擔(dān)，并能設(shè)計好每堂課作業(yè)，主動參加校本作業(yè)設(shè)計活動。13、改革課堂教學(xué)模

式，課堂內(nèi)要有足夠的時間讓學(xué)生做作業(yè)，把時間留給學(xué)生從事綜合實踐活動和體育熬煉。14、

合理支配好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生自由活動的時間，向?qū)W生供應(yīng)健康有益的消遣項目和溝通平

臺。多組織學(xué)生從事一些他們自己感愛好的活動。15、通過家長會、家長培訓(xùn)班、家訪等形式，

向?qū)W生家長宣揚科學(xué)育兒的學(xué)問，指導(dǎo)家長減輕強加在學(xué)生頭上過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)，端正各位家長

的人才觀，協(xié)作學(xué)校共同撫育孩子走適合自己健康成長的路。1

6、努力處理好幾個關(guān)系：要處理好減負與提質(zhì)的關(guān)系；要處理好減負與嚴格要求的關(guān)系；

要處理好減負與責(zé)任心的關(guān)系；要處理好減負與刻苦學(xué)習(xí)的關(guān)系；要處理好減負與加強綜合實踐

和社會實踐活動的關(guān)系，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。若本人違反以上承諾，甘愿接受指責(zé)和處分；

若本人違反禁止性規(guī)定中任何一條規(guī)定，造成學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的確過重，并嚴峻影響學(xué)校聲譽或?qū)?/p>

致發(fā)生危及學(xué)生生命等重大事故的，甘愿接受處分、待崗、解聘、辭退等處理，并擔(dān)當(dāng)一切后果。

承諾人：201X.02學(xué)校平安承諾書為構(gòu)建和-諧的教化發(fā)展環(huán)境，進一步維護師生生命平安和

教化系統(tǒng)穩(wěn)定，我作為學(xué)校負責(zé)人，肯定扎實仔細地實行《平安生產(chǎn)法》、《民辦教化促進法》

等法律、法規(guī)以及各級政府、教化行政部門有關(guān)學(xué)校平安工作的規(guī)章、標準、規(guī)定，深化開展"法

人代表平安生產(chǎn)雙百日承諾"活動，并慎重承諾如下：

一、仔細實行《民辦教化促進法》、《吉林省學(xué)校平安工作暫行規(guī)定》、《吉林省學(xué)校消防

工作暫行規(guī)定》、《衛(wèi)生部、教化部學(xué)校食物中毒事務(wù)行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》，建立健全學(xué)

校平安管理責(zé)任制，嚴格執(zhí)行各項平安管理制度、操作規(guī)程，高度重視并做實、做細學(xué)校平安管

理工作。

二、加強學(xué)生平安教化和培訓(xùn)。通過板報、櫥窗、印發(fā)資料、舉辦教化講座、召開專題班會、

隊會等形式，開展多種形式的平安教化和培訓(xùn)I,對學(xué)生進行交通、消防、飲食衛(wèi)生、運動、勞動、

活動、教學(xué)試驗、治安、管理失當(dāng)平安等學(xué)校"十項平安"教化以及防觸電、防煤氣中毒、防網(wǎng)

絡(luò)損害等平安教化，創(chuàng)建條件組織學(xué)校平安應(yīng)急演練，提高學(xué)生的平安意識和自我愛護實力、平

安防范實力。

三、加強學(xué)生平安管理。對在校學(xué)生實行全天候管理，只要有學(xué)生在校，就有老師值班進行

跟蹤管理。合理支配學(xué)校作息時間，建立實行學(xué)生放學(xué)排隊制度，由老師護送通過困難的交叉路

口，確保學(xué)生的交通平安。

四、親密家校聯(lián)系。通過家長會、致家長信等形式，督促家長重視孩子平安，加強對子女的

教化和管理，努力削減學(xué)生離校期間因家長管理不到位而已現(xiàn)的學(xué)生損害事故。

五、加大平安隱患排查與整改力度。常常性、有安排地開展平安隱患排查，重點部位的檢查

每周不少于一次，其他部位的檢查每月一次。重點做好學(xué)校"十項平安”及取暖期煤氣中毒、火

災(zāi)隱患等排查與整改工作，建立平安隱患排查與整改工作責(zé)任制，對排查出的平安隱患，確定專

人負責(zé)整改措施的落實，對整改狀況要進行跟蹤檢查，確保平安隱患剛好得到整改。

六、加強學(xué)校治安和周邊環(huán)境治理工作。加強學(xué)校平安保衛(wèi)制度，建立完善領(lǐng)導(dǎo)帶班、老師

值班制度；主動爭取當(dāng)?shù)毓膊块T和社區(qū)支持，做好學(xué)校治安秩序整治和周邊環(huán)境治理工作，創(chuàng)

建良好的育人環(huán)境，確保教化教學(xué)正常開展。

七、加強平安工作的檢查督導(dǎo)。加強對平安教化，平安管理、平安隱患排杳與整改狀況的督

導(dǎo)檢查，并將平安工作作為教職員工工作考核的重要內(nèi)容,確保全體老師相識上位，工作到位,

保證質(zhì)量。

八、盡職盡責(zé)，嚴防死守，確保不出現(xiàn)重特大惡性事故，遏制一般事故發(fā)生。承諾單位：法

定代表人簽字：201X年X月X日學(xué)校禁止老師從事有償家教承諾書（校長用）教化是崇高的

事業(yè)，老師是神圣的職業(yè)。為深化實行《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步

規(guī)范辦學(xué)行為，切實加強我校教化行風(fēng)建設(shè)，提高老師隊伍職業(yè)道德水平，努力辦好人民滿

足的教化，杜絕在職老師從事有償家教，我特作出如下承諾：1.學(xué)校不參加有償家教的宣揚、組

織活動，不組織學(xué)生利用節(jié)假日、雙休日進行收費補課；2.不將學(xué)校的校舍和教化教學(xué)設(shè)備租、

借給校外辦學(xué)機構(gòu)及個人，供其舉辦以中小學(xué)生為對象的收費補課；3.禁止本校在職老師在家中

或租用場地進行教化教學(xué)活動并獲利；4.禁止本校在職老師舉辦或參加舉辦各類收費培訓(xùn)班、輔

導(dǎo)班，或未經(jīng)批準受聘于社會培訓(xùn)機構(gòu)；5.禁止本校在職老師參加有償家教的宣揚、組織活動，

或利用職務(wù)之便推介、誘導(dǎo)、示意或強制學(xué)生參與有償家教6禁止本校在職老師相互介紹學(xué)生，

為對方供應(yīng)有償家教生源，或為其他人員介紹家教生源；7.禁止本校在職老師到學(xué)生家中開展課

業(yè)輔導(dǎo)或各種文化藝術(shù)培訓(xùn)并收受家長錢物；8.禁止本校在職老師以親屬或他人名義從事各類有

償家教活動。9.禁止為親屬或他人供應(yīng)便利進行進行不法有償家教。以上承諾如有違反，情愿接

受有關(guān)處理規(guī)定對我和學(xué)校的處理。歡迎學(xué)生、家長和社會各界進行監(jiān)督。學(xué)校:繡惠鎮(zhèn)回北小

學(xué)校長：201X年7月學(xué)校師德承諾書老師是人類靈魂工程師，是推動教化創(chuàng)新，全面實施素養(yǎng)

教化主導(dǎo)力氣，老師的言行舉止，職業(yè)道德水平常刻潛移默化地影響學(xué)生，老師師德師風(fēng)影響和

確定了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,為了發(fā)揮社會監(jiān)督作用,使我校師德師風(fēng)水平更上臺階，我校全

體老師對社會作出如下承諾：

一、全面貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，爰崗敬業(yè)、依法從教、為人師表、遵紀遵

守法律、領(lǐng)先垂范。

二、更新教化理念，遵循教化規(guī)律，主動探究教化教學(xué)方法，努力駕馭現(xiàn)代化教化手段，促

進學(xué)生全面發(fā)展。

三、加強學(xué)習(xí)，嚴謹治教，主動鉆研業(yè)務(wù)，仔細搞好教學(xué)每一個環(huán)節(jié)，做到因材施教，注意

學(xué)生特性發(fā)展。

四、敬重學(xué)生人格，酷爰學(xué)生。不卑視、羞辱、排斥、挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生;不體罰或變

相體罰學(xué)生;主動關(guān)切、幫扶困難學(xué)生。

五、潔身自愛、廉潔從教、不亂罰款，不向?qū)W生家長謀私利，不接受學(xué)生家長吃請和禮品，

不強制向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)資料。

六、敬重家長，虛心聽取學(xué)生家長看法，親密保持學(xué)校與家庭的聯(lián)系，仔細做好家訪工作，

切實提高工作作風(fēng)。

七、為人師表，做到誠懇、守信、公正、嚴格，留意自己的儀表舉止，樹立良好的師德形象。

八、遵守勞動紀律，上課不遲到、不早退，在教學(xué)工作中，運用職業(yè)語言和文明用語。比照

上述條款，敬請社會各界予以監(jiān)督，如有違反現(xiàn)象請剛好通過電話與學(xué)校辦公室聯(lián)系。承諾人:

20xx年9月職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生平安責(zé)任承諾書

一、學(xué)生承諾為了維護學(xué)校秩序、確保自身平安，我承諾嚴格遵守學(xué)校紀律和規(guī)章制度，在

就讀期間保證做到以下幾點：1.嚴禁攜帶管制刀具、器械等任何危急違禁物品。2.不參加任何違

紀、違法事務(wù)，不翻越圍墻、欄桿、窗臺、校門，不參加打架斗毆等惡性事務(wù).3.留意交通平安，

遵守交通規(guī)則，不乘坐有平安隱患的交通工具，尤其是不得無證駕駛。4.留意消防平安、防火與

防盜、用電平安，不私拉亂接電線、電源，不在校內(nèi)內(nèi)（教室、宿舍）運用大功率電器。5.不飲

酒、不進營業(yè)性網(wǎng)口巴與消遣場所。6.未經(jīng)學(xué)校和家長同意,不在校外打工。7.放假后盡快返回家

中，不在外隨意停留；平安到家后，必需剛好給班主任打電話或發(fā)短消息報平安。8.假期留校住

宿期間保證

在假條規(guī)定時間內(nèi)返校，嚴禁在校外留宿。9.假期結(jié)束需在規(guī)定時間內(nèi)返校，到校后剛好打

電話給家長報平安。

二、家長承諾為了孩子能健康成長，我們將主動協(xié)作學(xué)校各項工作，遵守學(xué)校制定的一系列

平安制度。我們承諾：1.關(guān)切孩子的身心健康，仔細履行監(jiān)護職責(zé)，與學(xué)校共同做好對子女的平

安、紀律教化及管理工作。2.剛好駕馭孩子的思想動態(tài)和身體狀況，對孩子逃課、吸煙、早戀、

賭博、打架斗毆等不良現(xiàn)象嚴加管束。3.主動主動地與學(xué)校、老師保持聯(lián)系，每月至少和班主任

溝通一次。若違反上述承諾，發(fā)生的平安事故一律由學(xué)生和家長自行擔(dān)當(dāng)責(zé)任。班級：學(xué)生簽

名：聯(lián)系電話：家長簽名：聯(lián)系電話：201X年X月X日

附送：

中職學(xué)校招生宣揚標語

中職學(xué)校招生宣揚標語

中職學(xué)校招生宣揚標語中職學(xué)生俏，企業(yè)爭到要。中職學(xué)校學(xué)技能，進入社會樣樣行。中職

畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)

路不少。認仔細真讀職中，輕輕松松找份工。要想工作有門路，報讀職校學(xué)技術(shù)。要致富，學(xué)技

術(shù)，職業(yè)教化是門路。要想學(xué)藝快成才，請到職業(yè)學(xué)校來。要想就業(yè)有出路，快到職校學(xué)技術(shù)。

要想家庭快致富，走進職校學(xué)技術(shù)。學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。一技在手，一世無憂。學(xué)一技之

長，創(chuàng)一片藍天.學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè).若想財運亨通，職教助你勝利.若想發(fā)家致富，職

教為你鋪路。盲目去找工，不如讀職中。

今讀職校打基礎(chǔ)，來E就業(yè)顯身手。今日選擇中職校，明天走上致富道。報讀職業(yè)中學(xué)，就

業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學(xué)有望。就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下。讀職校,

受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。讀職校，受資助，早脫貧，快致富。讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。

讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。資助政策就是好，就讀中職花錢少。資助政策就是好，為咱百

姓解苦惱。貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。國家出費用，

學(xué)到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。國家資助學(xué)技術(shù),輕松就業(yè)有門路。不擠高考獨木橋,

選擇職校陽光道。千苦萬苦，沒有技能打工最苦，七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算。走進中職校,

跨進致富門。農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。致富一家，帶動一片,中職學(xué)校如你愿。就讀

中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),到三湖四

海創(chuàng)業(yè)。家有萬金，不如一技在身。腰纏萬貫，不如薄技在身。就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。學(xué)問

確定命運，技能確定人生。三百六十行，行行出狀元。

第2篇：中職學(xué)校招生協(xié)議

呼和浩特程鵬職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生任務(wù)協(xié)議書（2024年5月修訂）

校方代表（簽字）：招生人員（簽字）：年月日年月日

招生人員業(yè)務(wù)開展信息記錄表

1、呼和浩特鄉(xiāng)鎮(zhèn)：

1回民區(qū)：轄通道街、中山西路、環(huán)河街、新華西路、光明路、海拉爾西路6個街道辦事處,

以及從原郊區(qū)劃入的攸攸板鄉(xiāng)，西菜園鄉(xiāng)的。

金龍居委會和青山、廠漢板、倘不浪、西龍王廟、四合興、什拉門更、小府、塔布板、孔家

營9個村委會。

2玉泉區(qū)：鐳小召、大南街、興隆巷、長和廊、石羊橋東路5個街道辦事處，以及從原郊區(qū)

劃入的桃花、小黑河2個鄉(xiāng)，西菜園鄉(xiāng)的西霞。

園、巴彥烏素、蘆花園、落雁、辛興5個居委會和范家營、西瓦窯、五里營、南八里莊、

西菜園、南茶坊、堿灘、大圍困、南營子、西水磨、辛辛板、/」曇河、溝子板13個村委會。

3賽罕區(qū)：轄原郊區(qū)的太平莊、西把柵、章蓋營3個鄉(xiāng)和榆林、金河、黃合少3個鎮(zhèn)，巧報

鄉(xiāng)的東瓦窯、后巧報、雙樹、小臺什、帥家營、。

大臺什、橋靠、前巧報8個村委會，巴彥鎮(zhèn)的商業(yè)街居委會和黑土凹、后羅家營、喬家營、

郭家營、壩堰、膝家營、羅家營7個村委會，以及從新城區(qū)劃入的人民路、高校西路2個街道

辦事處，中山東路街道辦事處位于健康街、烏蘭察布西路以南的部分，東風(fēng)路街道辦事處和迎新

路街道辦事處位于東風(fēng)路以南的部分。

4新城區(qū)：轄錫林郭勒北路、新城東街、新城西街、海拉爾東路4個街道辦事處，中山東路

街道辦事處位于健康街以北、呼倫貝爾南路以。

西的部分，東風(fēng)路街道辦事處和迎新路街道辦事處位于東風(fēng)路以北的部分，以及從原郊區(qū)劃

入的毫沁營、保合少、小尹3個鄉(xiāng)，巴彥鎮(zhèn)的塔利、生蓋營、討思浩、榆樹溝、姚家灣、古路

板、甲蘭板、野馬圖8個村委會，巧報鄉(xiāng)的府興營、麻花板、新城、三合村4個村委會。

2、包頭行政區(qū)域：轄昆都侖區(qū)、青山區(qū)、東河區(qū)、九原區(qū)、石拐區(qū)、白云礦區(qū)、固陽縣、

土默特右旗、達爾罕茂明安聯(lián)合旗

3、鄂爾多斯行政區(qū)域：鄂爾多斯市轄1個市轄區(qū)、7個旗。即達拉特旗、準格爾旗、伊金

霍洛旗、鄂托克旗、烏審旗、杭錦旗、鄂托克前旗和東勝區(qū)七旗一區(qū)。

鄂爾多斯市面積86752平方千米，人口136萬人（2024年）。

東勝區(qū)面積2137平方千米，人口23萬。郵政編碼017000。區(qū)人民政府駐寶日陶亥西街。

達拉特旗面積8192立方千米，人口33萬。郵政編碼014300。旗人民政府駐樹林召鎮(zhèn)。

準格爾旗面積7535立方千米，人口27萬.郵政編碼010425.旗人民政府駐薛家灣鎮(zhèn).

鄂托克前旗面積12318平方千米，人口7萬。郵政編碼016200。旗人民政府駐敖勒召其

鎮(zhèn)。

鄂托克旗面積20244平方千米，人口9萬。郵政編碼016100.旗人民政府駐烏蘭鎮(zhèn)。

杭錦旗面積18903平方千米，人口13萬。郵政編碼017400。旗人民政府駐錫尼鎮(zhèn)。

烏審旗面積11645平方千米，人口10萬。郵政編碼017300.旗人民政府駐嘎魯圖鎮(zhèn)。

伊金霍洛旗面積5958平方千米，人口14萬。郵政編碼017200。旗人民政府駐阿勒騰席

熱鎮(zhèn)。

4、烏海行政區(qū)域：轄海勃灣、烏達和海南三個區(qū)。其中，海勃灣區(qū)是市政府所在地。

5、阿拉善盟行政區(qū)域：阿拉善盟現(xiàn)轄阿拉善左旗、阿拉善右旗、額濟納旗。盟行政公署駐

阿拉善左旗巴彥浩特鎮(zhèn)。

6、巴彥淖爾盟行政區(qū)域：巴彥淖爾市共設(shè)1個區(qū)、2個縣、4個旗，分別是臨河區(qū)、五原

縣、磴口縣、杭錦后旗、烏拉特前旗、烏拉特中旗、烏拉特后旗,下設(shè)有48個蘇木、鎮(zhèn)、10個

街道辦事處。

各旗縣區(qū)管轄的蘇木、鎮(zhèn)、辦事處是：

臨河區(qū)：新華辦事處、團結(jié)辦事處、解放辦事處、車站辦事處、先鋒辦事處、東環(huán)辦事處、

西環(huán)辦事處、鐵南辦事處、1匕環(huán)辦事處、曙光辦事處、狼山鎮(zhèn)、新華鎮(zhèn)、干召廟鎮(zhèn)、烏蘭圖克鎮(zhèn)、

雙河鎮(zhèn)、城關(guān)鎮(zhèn)、白腦包鎮(zhèn)。

磴口縣：巴彥高勒鎮(zhèn)、隆勝合鎮(zhèn)、渡口鎮(zhèn)、沙金套海蘇木。

五原縣：隆興昌鎮(zhèn)、巴音套海鎮(zhèn)、塔爾湖鎮(zhèn)、勝豐鎮(zhèn)、新公中鎮(zhèn)、天吉泰鎮(zhèn)、銀定圖鎮(zhèn)。

杭錦后旗：陜壩鎮(zhèn)、頭道橋鎮(zhèn)、二道橋鎮(zhèn)、三道橋鎮(zhèn)、蠻會鎮(zhèn)、團結(jié)鎮(zhèn)、雙廟鎮(zhèn)、沙海鎮(zhèn)。

烏拉特前旗：白彥花鎮(zhèn)、大余太鎮(zhèn)、小余太鎮(zhèn)、烏拉山鎮(zhèn)、新安鎮(zhèn)、西小召鎮(zhèn)、明安鎮(zhèn)、先

鋒鎮(zhèn)、額爾登布拉格蘇木.烏拉特中旗：海流圖鎮(zhèn)、烏加河鎮(zhèn)、德嶺山鎮(zhèn)、石哈河鎮(zhèn)、巴音烏蘭

蘇木、川井蘇木、新忽熱蘇木、呼勒斯太蘇木。烏拉特后旗：呼和溫都爾鎮(zhèn)、巴音布拉格鎮(zhèn)、潮

格溫都爾鎮(zhèn)、巴音前達門蘇木、獲各琦蘇木。

第3篇：中職學(xué)校招生體會

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家下午好！

很榮幸能夠代表學(xué)校的青年老師們在這里向大家匯報一下我們在這期招生工作中的種種表

現(xiàn)。今年的招生與往年相比，具有難度大，持續(xù)時間長，目新人多等特點，但學(xué)校全體成員不懼

困難，同心協(xié)力，圓滿完成了本次的招生任務(wù)。我們青年,占了學(xué)校老師三分之一的數(shù)量？

"青年"說明我們年輕，朝氣，充溢活力，這是我們的優(yōu)勢，同時也意味著我們還有許多東

西要學(xué)，也說明我們有精力去學(xué)；剛剛走出校門的熱忱高、不保守、干勁大，在工作中有著一種

初生牛犢不怕虎，敢拼的精神。我們學(xué)校的青年老師也把這種精神帶到了本期的招生工作中，下

面我們來看一下以下幾位有代表性的“新人"：

趙媛、趙琨、劉瑞芳、李向楠、王剛等等。

有些青年老師已經(jīng)成為團隊中的骨干力氣，比如王昕、樊明睿、周偉、王子琪、王亞軒、戴

超、張聚峰、劉娜、許瑩迎、隋申瑞等等。

（優(yōu)點及努力方向）本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的看法，努力工作，要把這些優(yōu)點發(fā)揮到

極致，要動腦筋，要創(chuàng)新，責(zé)任感，使命感。

（團結(jié)協(xié)作）要學(xué)會團結(jié)合作.物理學(xué)當(dāng)中，力有方向之分，當(dāng)方向一樣時，合力最大。這

次招生任務(wù)的勝利，很大程度上歸功于大家的精誠合作！

（須要老老師的培育）作為新老師，我們有優(yōu)勢，希望我們的鮮活會給教學(xué)工作帶來更多的

活力與朝氣然而我們終歸還是稚嫩的，我們更加渴盼通過老老師們的深厚的涵養(yǎng)滓富的閱歷，

給我們更加厚實的滋養(yǎng).我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向

老老師請教，勤學(xué)、勤問、勤看，來實現(xiàn)自我的提高和完善?；蛘呒右恍┍憩F(xiàn)突出的老老師，把

這種仔細工作，關(guān)愛學(xué)校一點一滴的行為上升為我校傳統(tǒng),要青年們繼承下去？

（感恩老老師、學(xué)校等等）青年老師的健康成長離不開長者和同事的關(guān)切和幫助。要學(xué)會感

恩，感恩老老師，感恩學(xué)校，感恩同事，感恩學(xué)生。學(xué)校為青年老師開展的"以老帶新”活動為

我們搭建了更干脆的學(xué)習(xí)的平臺，就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中

增加了溝通和相互學(xué)習(xí)的機會，從而得到提高。只有心存感恩之心，才能吸取眾之所長，成就自

己一方天地。

作為一名青年老師，我們可以想的更多。只有團結(jié)、正氣、奮進的集體，才能鞭策我們的進

步；只有主動、向上、陽光的形象，才能讓我們有更多發(fā)展的機遇。；我們青年,是經(jīng)貿(mào)將來發(fā)

展的希望；我們青年，是真剛要自覺起來維護這個集體，推動這個集體，實現(xiàn)集體凝合的力氣。

然而，優(yōu)秀集體的全面塑造，良好集體形象的建立，絕非旦夕之間、輕描淡寫即可成就。它須要

我們青年老師每個人每時每刻的關(guān)注和努力，須要我們關(guān)注細微環(huán)節(jié)，關(guān)注小事，從我做起，從

一言一行做起。讓我們一起努力吧！

第4篇：學(xué)校中職招生工作總結(jié)

篇一：2024年中職招生就業(yè)工作總結(jié)

2024年招生就業(yè)辦公室工作總結(jié)今年以來，根據(jù)州教化局"9+3"要求及縣教化局的支

配部署，安龍職校高度重視中職招生就業(yè)工作，堅持把中職招生就業(yè)工作做為學(xué)校首要工作來抓，

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大落實力度，全力完成縣政府下達的中職招生任務(wù)，取得了明顯實效，現(xiàn)總結(jié)

如下：

一、招生方面：

（一）、基本狀況

截至2024年底，我校中職招生共計1599人，完成下達任務(wù)（1500人）的106.6%,其中

全日制共招了578人，非全日制1021人。

（二）、主要措施

1、加快學(xué)校實訓(xùn)室建設(shè)，為擴大中等職業(yè)教化規(guī)模奠定堅實基礎(chǔ)。為擴大中等職業(yè)教化規(guī)

模，滿意經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型、好用型人才的需求，依據(jù)中心關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教化的總體部

署和縣黨委、政府提出的總體要求，確定建設(shè)學(xué)生規(guī)模為3000人的安龍縣中等職業(yè)學(xué)校和配套

的實訓(xùn)設(shè)備?，F(xiàn)已對學(xué)?，F(xiàn)有的三棟學(xué)生公寓樓進行全面的翻新裝修，新的實訓(xùn)樓已投入運用，

新食堂已驗收，于明年三月汾開學(xué)正式啟用新教學(xué)樓正在建設(shè)中學(xué)校新運動場立刻開工建設(shè)，

200多萬的汽修設(shè)備已到位等，為我校的新一年招生打下堅實的基礎(chǔ)。擴大職業(yè)教化規(guī)模，質(zhì)量

是根本，專業(yè)是基礎(chǔ)。為此，我校在抓好學(xué)校建設(shè)過程中，科學(xué)設(shè)置專業(yè)，緊緊圍繞縣委、政府

工業(yè)立縣、人才強縣的戰(zhàn)略要求，立足我縣旅游、工業(yè)園區(qū)建設(shè)、學(xué)前教化、汽修行業(yè)的快速發(fā)

展等對技能型人才需求的實際，著眼經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型人才需求大的廣袤空間，在辦好長遠

專業(yè)的基礎(chǔ)上，量身打造了以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的旅游服務(wù)與管理、電子技術(shù)與主板修理、模具、

汽車應(yīng)用與修理、學(xué)前教化、女子企管、航空與服務(wù)等幾個專業(yè)，形成了以中等職業(yè)教化為主體，

電大本?？平袒投唐谂嘤?xùn)共同發(fā)展的教化格局，采納全日制教學(xué)、學(xué)分制和雙證、多證等管理

制度，基本滿意了不同層次學(xué)生的教化需求。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌支配中職招生工作。一是健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。為此，學(xué)校成立了校長高武國

任組長，分管招生副校長王相平任副組長的中職招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組適時召開中職招生工作會議，

專題探討部署中職招生工作，剛好探討解決中職招生工作中存在的困難和問題?？h教化局及相關(guān)

學(xué)校分別成立了相應(yīng)的招朝氣構(gòu)，以層層簽訂中職招生目標責(zé)任書的形式，將中職生源輸送任務(wù)

明確落實到各九年制學(xué)校、農(nóng)村完中和直屬初級中學(xué)，各學(xué)校依據(jù)本校初三畢業(yè)生實際，將輸送

任務(wù)進一步分解落實到班，責(zé)任落實到人，嚴格實行包保責(zé)任制，確保完成輸送任務(wù)。二是統(tǒng)籌

招生任務(wù).根據(jù)國家和縣關(guān)于中等職業(yè)教化與一般中學(xué)招生規(guī)模比例要協(xié)調(diào)大體要求，支配相關(guān)

學(xué)校提前做好生源摸底工作，并對相關(guān)學(xué)校初三畢業(yè)生生源的改變、現(xiàn)狀進行科學(xué)分析，合理調(diào)

控學(xué)生生源將生源增量部分重點傾向中等職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一制定招生安排、招生政策和招生方法，

適時做好分流學(xué)生動員引導(dǎo)及錄用工作，為有效完成中職招生任務(wù)供應(yīng)了牢靠保證。三是實行敏

捷招生?？h教化主管部門和中等職業(yè)學(xué)校在重點抓好初中畢業(yè)生招生的基礎(chǔ)上，主動引導(dǎo)往屆未

升學(xué)的初中畢業(yè)生，應(yīng)屆、往屆未升學(xué)的中學(xué)畢業(yè)生、復(fù)員退伍軍人接受職業(yè)教化或技能培訓(xùn)I。

3、加大宣揚力度，切實做好招生服務(wù)工作。縣教化主管部門和中等職業(yè)學(xué)校運用招生簡章、

會議、"9+3”宣揚等多種形式，廣泛深化地宣揚中等職業(yè)教化的重要意義和發(fā)展前景。并利用

暑假及中考結(jié)束的有利時機，由局領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)學(xué)校及輸送生源學(xué)校校長帶隊，組織招生老師組成

中職招生宣揚隊，分組深化社區(qū)、村隊和農(nóng)戶家中面對面地做學(xué)生特殊是學(xué)生家長的思想工作,

引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變思想觀念，主動送子女接受職業(yè)教化，取得了良好的宣揚效果。同時，安龍職校設(shè)

立了招生詢問處設(shè)立了招生熱線剛好公布招生安邦林口招生信息精確答復(fù)學(xué)生和家長的詢問，

幫助就讀學(xué)生及家長了解學(xué)校及專業(yè)設(shè)置狀況，指導(dǎo)學(xué)生填報專業(yè)，剛好為新生辦理入學(xué)手續(xù),

進一步提高了招生服務(wù)質(zhì)量。

4、加大落實力度，全力推動中職招生工作。中考結(jié)束后，縣教化局為進一步加快中職招生

進度，進一步增補措施，全力推動中職招生工作。一是加強政策引導(dǎo)，就讀中職學(xué)校享受中職助

學(xué)金。并以今年春季學(xué)期起先，國家將逐步減免中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)費為契機，剛好深化地宣揚

以上實惠政策，引導(dǎo)未升入T殳中學(xué)的初中畢業(yè)生進入縣職業(yè)學(xué)校就讀。二是對安龍縣各完全中

學(xué)、初級中學(xué)和九年制學(xué)校中職生輸送狀況進行專項考核。對完成或超額完成輸送指標的學(xué)校,

在年終賜予表彰嘉獎;對完不成任務(wù)的學(xué)校，在年終綜合考核中視情扣分;對完成任務(wù)差距大，輸

送生源排名倒數(shù)前幾名的學(xué)校校長視其狀況進行誡勉談話并通報指責(zé)。

5、推動?xùn)|西部聯(lián)合辦學(xué)，主動做好生源輸送工作。今年以來，安龍縣中等職業(yè)學(xué)校1￡一步

加強與上海、廣東、深圳、湖南、浙江等省市職業(yè)院校聯(lián)合辦學(xué)工作，先后向合作學(xué)校鐲送生源

學(xué)生。安龍縣中等職業(yè)學(xué)校初步形成了以合作辦學(xué)拉動招生就業(yè)，促進辦學(xué)效益提升的良好局面。

二、就業(yè)方面：

（一）頂崗實習(xí)、就業(yè)舉薦安置工作扎實有效。我們扎扎實實做好畢業(yè)生的就業(yè)舉薦安置工

作，為了讓畢業(yè)生能順當(dāng)實現(xiàn)實習(xí)——就業(yè)——創(chuàng)業(yè)，我書主要做了以下工作：

1、堅持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。除了常規(guī)教學(xué)對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)外，還利用課

余時間對畢業(yè)生進行就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，對學(xué)生進行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教化指導(dǎo)、就

業(yè)觀念的指導(dǎo)、求職技巧的指導(dǎo)、創(chuàng)建與創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)。

2、進行人才需求調(diào)研，親密校企聯(lián)系,構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓展就業(yè)渠道。實施走出去，請進

來的就業(yè)原則，為了給畢業(yè)生創(chuàng)建更多更好的就業(yè)機會，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的就業(yè)舉薦服務(wù)。今年分期分

批派出人員到省內(nèi)外對企業(yè)進行深化細致的考察，全方位的了解企業(yè)。

3、抓好學(xué)生頂崗實習(xí)、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)與管理，提高實習(xí)、就業(yè)質(zhì)量。學(xué)生上崗實習(xí)

和就業(yè)后，我們留意做好跟蹤服務(wù)與管理，不定期的進行跟蹤調(diào)查與回訪，為他們解決問題和

困難。

（二）主動工學(xué)結(jié)合，資源共享，校企合作辦學(xué)?；睂W(xué)校的發(fā)展目標和規(guī)劃，我校主動

探究多種有效的校企合作模式主動與企業(yè)聯(lián)系對接，找尋合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜。

由于學(xué)校搞修建，校舍存在肯定的平安隱患，我們主動為學(xué)生聯(lián)系勤工儉學(xué)一事，今年共幫助了

二百多多名家庭貧困學(xué)生利用寒假去企業(yè)打參與社會實踐活動，使他們既得到經(jīng)濟收入又得到了

熬煉，較好的解決了學(xué)生經(jīng)濟上的困難，使他們得以接著學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)。另外主動與合作企業(yè)聯(lián)

系，為我校拉贊助，多方籌措資金，為我校的校內(nèi)文化建設(shè)做出了貢獻。

三、存在問題與不足召生方面：

1、今年的招生工作任務(wù)雖然完成了，但學(xué)生的流失率高。實習(xí)就業(yè)方面：

存在"有業(yè)不就的"現(xiàn)象部分畢業(yè)生定位不準期望值過篇二中職招生工作總結(jié)doc洗

馬鄉(xiāng)團林學(xué)校2024年中職招生工作總結(jié)

在中學(xué)階段普及驗收年的特定背景下，縣政府、縣教科局對今年的中職招生工作的重視程度

比以往的全部年份都要高。2024年我校仔細貫徹縣政府[2024]140號文件精神和湄教科字101

號文件精神，提高相識，強化舉措，主動扎實的作好中職招生工作.全校97名初中畢業(yè)生，有

22人升入中學(xué)就讀，我校中職招生指標為46人，有14人就讀于湄潭縣職業(yè)高級中學(xué)本部，11

人就讀于省內(nèi)聯(lián)辦校,16人就讀于省外聯(lián)辦校，4人就讀于省內(nèi)中職，2人就讀于省外中職學(xué)

校，總計中職招生47人，后期動員仍在進行中。現(xiàn)將我校一些做法簡潔向大家匯報如下：

一、提高相識、加強宣揚

我們深刻相識到，老師、學(xué)生及家長對職業(yè)教化相識的真正提高，中職招生工作才能達到志

向的效果。所以，我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高老師、

學(xué)生及家長對職業(yè)教化的相識列為宣揚重點工作，首先把提高老師的思想相識作為關(guān)鍵，使其充

分相識到做好中職招生是我們肩負的神圣使命和光榮任務(wù)是對學(xué)生將來和社會發(fā)展高度負責(zé)的

真實體現(xiàn)，也是響應(yīng)國家為普及中學(xué)階段教化、提升全縣教化發(fā)展水平應(yīng)做出的主動貢獻。我校

把這種思想教化貫穿于平常的老師學(xué)習(xí)和學(xué)生教化，達到了思想上的高度統(tǒng)一，從中職春季招生

以來,在平日工作中，我便主動主動地加強職業(yè)教化宣揚，組織了學(xué)生座談會，家長座談會，拉

起來中職宣揚的橫幅，聯(lián)系我校所在的團結(jié)村村委會、雙合村村委會幫助我們做好家長的宣揚，

讓職業(yè)教化觀念更好地為學(xué)生及家長接受，從而為中職招生順當(dāng)開展打下了較好的思想基礎(chǔ)。

二、抓住時機，剛好動員依據(jù)招生政策，今年我縣可以進行中職春季招生，春招學(xué)生可提前

半年畢業(yè)，很多學(xué)生與家長會放棄中考提前升入職高就讀。這個階段是我們招生成敗最為關(guān)鍵的

時段，這一步工作最難做，家長對春招是不理解的，他們都想讓子女完成初中階段的教化，部分

家長只認可一般中學(xué)的觀念根深蒂固。對此我們學(xué)校行政于3月份召開2024年中職招生會議，

確定招生老師，制定職高招生工作和嘉獎方案；召開畢業(yè)生動員會和家長會；請職校招生人員到

對學(xué)生和家長關(guān)切的問題賜予解答或說明；利用中職畢業(yè)勝利的學(xué)生的事例進行宣揚。

中考結(jié)束到分數(shù)線劃定前，這個階段是一個等待階段。對于那些中考成果中等的同學(xué)來說,

他們此時正處在茫然的期盼中。這時，班主任和老師是他們最信任的人。我們學(xué)校支配老師主動

的去電話聯(lián)系獲家訪，給他們勸慰、激勵和引導(dǎo)。學(xué)期考試結(jié)束,一般中學(xué)分數(shù)線劃定，我們也

起先了中職的秋招工作，針對學(xué)生和家長的心理，我們依據(jù)平常了解的信息，先動員有就讀意向

的學(xué)生，再動員其他的學(xué)生。這時候是我們學(xué)校老師工作最為辛苦的時期，我們充分發(fā)揮本地方

老師的優(yōu)勢，利用各種社會力氣，耐性細致的做家訪工作，有的學(xué)生家，我們家訪五六次，直到

家長放心、學(xué)生滿足的上了職高學(xué)校。7月28日，中職招生結(jié)束，我們對又未進職校的學(xué)生再

一次做動員工作，盡可能的讓他們進入職高學(xué)校。

三、確立工作目標

讓全部畢業(yè)生都不放棄學(xué)業(yè)能讀普高讀普高上不了普高讀職高，是我們恒久不變的追求。

我們確立的目標不單純是上級安排給我們的招生任務(wù)指標..它還是一個讓地方群眾滿足的目標,

讓一屆又一屆畢業(yè)生走上適合自己人生道路的目標。因此，完成任務(wù)讓領(lǐng)導(dǎo)滿足；支配好學(xué)生讓

家長滿足；做好工作讓學(xué)生滿足就是我們的目標。

四、團結(jié)協(xié)作、T*作戰(zhàn)

為了能更好的搞好今年的中職招生工作，我們統(tǒng)籌規(guī)劃，制定方案，根據(jù)工作安排，大家各

施其職，又團結(jié)協(xié)作。工作起先，我們成立了中職招生領(lǐng)導(dǎo)小組，但這是為了完成今年中職招生

工作的相互協(xié)作、相互協(xié)作的關(guān)系。我們實行初步按老師在一個區(qū)域的影響分片到組，再以組為

單位，詳細到人；但沒有把招生指標硬性的安排的老師的頭上。第一階段，我們每天早上開會探

討學(xué)生狀況，初次普遍家訪摸底動員、招生，對學(xué)生的家庭成員、家庭環(huán)境、社會關(guān)系等做一

的調(diào)查了解，依據(jù)每天各組的動員狀況，下午電話向?qū)W校報告，學(xué)校匯總狀況。其次階段，我們

再支配閱歷豐富，家長信任度高的老師從不同角度多方面進行宣揚動員.同時，我們還利用學(xué)生

和班主任的關(guān)系，支配班主任電話聯(lián)系，了解學(xué)生想法，做一些動員工作。實行雙線聯(lián)系，多方

面動員。

和往年一樣，在家長沒有見到中職利益的團林山區(qū)，中職招生工作是辛酸的，我們做了大量

的宣揚工作，不顧狂風(fēng)暴雨，爬山涉水，天不見亮而起，深夜卻未能歸，然而中職招生卻收效甚

微。幸運的是今年有47個學(xué)生就讀了中職學(xué)校，變更了他們的人生；同時我校完成了縣里給我

們的招生指標，在中職招生上有了較好的開頭，能給黨委政府和教化部門領(lǐng)導(dǎo)一個較好的交代。

洗馬鄉(xiāng)團林學(xué)校2024-9-7篇三：中職招生工作總結(jié)

陳店試驗學(xué)校中職教化招生工作狀況總結(jié)

為了加強對初中學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教化，提高初中學(xué)生好用技術(shù)水平，依據(jù)《關(guān)于進一步做好

中職教化招生工作的通知》（汕市教職24號）、《潮南區(qū)2024年職業(yè)教化招生宣揚工作方案》

（潮南教發(fā)25號）精神，為了圓滿完成2024年中職招生工作任務(wù)，今年，我們做了一些工作

和存在的問題，以及下階段完成今年招生任務(wù)的工作措施總結(jié)匯報如下：

一、支配特地時間，升展職業(yè)技術(shù)教化

根據(jù)課程安排設(shè)置，初中學(xué)校從地方課程中支配一節(jié)好用技術(shù)課，從綜合實踐活動課程中支

配一節(jié)勞動技術(shù)課，加強對學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教化，培育學(xué)生勞動技能提高他們?nèi)粘Ｉ顚嵙Α?/p>

二、實行措施，確保完成2024年中職招生任務(wù)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了中職招生領(lǐng)導(dǎo)小組，初中年級成立了中職招生工作專班，我校竇校長和初中部王

部長分別任組長、副組長。

2、明確職責(zé)

竇校長為中職招生第一責(zé)任人，初中部長為其次責(zé)任人。由初中部長負責(zé)組織中職招生相關(guān)

工作.

3、分解任務(wù)

依據(jù)潮南區(qū)教化局下達的2024年中職招生安排數(shù)18人，依據(jù)各班初中畢業(yè)生人數(shù)，按比

例將任務(wù)數(shù)分解到各個班級。

4、加強宣揚

⑴各校利用晨會、班會、中考誓師會，向廣闊畢業(yè)生宣講國家資助政策和中職學(xué)校優(yōu)勢，學(xué)

校組織開展了主題班會活動，對學(xué)生進行志向與前途教化，激勵學(xué)生報考中職。⑵將潮南職業(yè)技

術(shù)學(xué)校招生簡章張貼在校內(nèi)外醒目處，并發(fā)放到每個初中畢業(yè)生手上，做到人人皆知。同時在中

考前，將《職業(yè)教化手冊》發(fā)放到九年級學(xué)生手中，人手一冊，并支配特地課時對學(xué)生進行集中

講解和宣揚。

5、獎罰分明

把中職招生完成狀況作為初中部工作考核的一項重要內(nèi)容，與班主任工作結(jié)合起來。完成任

務(wù)和超額完成任務(wù)的班級，我校進行加獎，對完不成任務(wù)的學(xué)校賜予通報指責(zé)和考核量化扣分,

同時肅穆查處招生中不正值行為。

三、完成任務(wù)狀況與存在的問題

今年，我校完成中職招生15人，完成率為833%,完成狀況良好,與區(qū)局下達的任務(wù)數(shù)有

3個的差距。出現(xiàn)問題的緣由有以下幾個方面：

1、部分學(xué)生和家長相識不高、舍近求遠。一是有的家長總是激勵學(xué)生讀中學(xué)或放棄升學(xué)；

二是誤認為我區(qū)中職辦學(xué)質(zhì)量不高、規(guī)模不大、就業(yè)難；三是學(xué)生愛面子喜爰到大城市的中職學(xué)

校學(xué)習(xí)，舍近求遠。

2、極少數(shù)老師私自暗地招生。極少老師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關(guān)系的牽制，

做自己學(xué)生的工作，將學(xué)生輸送給相應(yīng)的招生單位。

3、有些老師在中職招生工作中缺乏耐性，不能細致地做學(xué)生思想工作，走訪不夠，對家長

說明和勸服力度不大。

四、下階段完成今年招生任務(wù)的工作措施

1、確定招生老師,制定職高招生工作和嘉獎方案；召開畢業(yè)生動員會和家長會；請職校招

生人員到對學(xué)生和家長關(guān)切的問題賜予解答或說明；利用口職畢業(yè)勝利的學(xué)生的事例進行宣揚。

2、對進職校的學(xué)生再一次做動員工作盡可能的讓他們進入職高學(xué)校。陳店試驗學(xué)校2024

年10月13日

第5篇：中職學(xué)校招生工作總結(jié)

######職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生工作總結(jié)

依據(jù)##教［2024］綜28號《關(guān)于做好2024年##市中等職業(yè)教化招生工作的通知》及有關(guān)

招生文件的精神,2024年我校招生就業(yè)工作堅持從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度動身，抓住職業(yè)

教化良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動員、相識到位、組織到位、指施到

位、落實到位,高標準嚴要求順當(dāng)?shù)赝瓿烧猩ぷ鳌?/p>

一、2024年招生工作

㈠基本狀況2024年我校中職安排招生15個專業(yè)，其中連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)與中焙烤行

業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，安排招生900人，實際錄用875人，實際報到815人；與######學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),

五年專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)招生87人，2024年實際報到902人。

㈡、2024年招生工作的主要做法2024年招生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，統(tǒng)一組織，

科學(xué)調(diào)度，各科室教研組通力協(xié)作，全校教職工主動發(fā)揮主子翁意識，不斷探究新的招生工作方

式方法，措施得力，較好地完成今年招生安排。主要做法如下：

1、提早動手，周密布署

今年招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)成教務(wù)科早做安排支配，諸事走在前，取得了顯著的成果。

今年秋季招生，2024年4月份就起先著手制定招生安排了，制定了《

######2024年招生工作實施方案》；因為提前動手，駕馭了主動權(quán)，我們充分摸清了各

生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對性的制定招生任務(wù)，有目的、上門動員，使招生人數(shù)一

路攀升。所以4月份，我們邀請部分學(xué)生家長座談，在座談會上我校####校長具體介紹了我校

辦學(xué)狀況，帶大家參觀學(xué)校實訓(xùn)室，提高了家長們的相識；6月5日-6月25日，每班選擇學(xué)

生志愿者10人，共160人，集中組織培訓(xùn)后，利用周末回母校宣揚；在7、8月份利用報紙、

網(wǎng)絡(luò)等媒體，加大招生宣揚力度。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校；教職工主動參加，成立強大招生隊伍。

在招生工作中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校；全體教職工發(fā)揚主子翁的精神，主動

參加其中抽調(diào)出責(zé)任心強、能說會道的老師組成強悍招生隊薦校全部領(lǐng)導(dǎo)必需參加其中。

領(lǐng)導(dǎo)帶頭深化生源校，體現(xiàn)了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。5月份我們動員

部分老師組成10支宣揚隊到全市初中校進行招生發(fā)動宣揚，發(fā)了廣告5000多份；招生隊的老

師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進行廣泛地聯(lián)系，他們在教學(xué)任務(wù)繁重狀況下

克服困難，不計較個人酬勞，犧牲節(jié)假日休息時間，為學(xué)校招生工作盡力。

3、多渠道、多形式加大招生宣揚工作

俗話說得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣揚先行。在歷年的招生工作中，我們實行了多

種形式和方法廣泛進行宣揚。主要有①報紙媒體宣揚先后在僑鄉(xiāng)時報等報刊進行了廣泛宣揚。

②印制畫冊進行宣揚。每年招生前，我們都要印制大量畫冊發(fā)放到學(xué)校進行招生宣揚，讓每位學(xué)

生都知道職教業(yè)教化的好政策。③制作招生簡章、招生宣揚彩頁、招生傳單等進行宣揚。在招生

工作中，我們適應(yīng)市場發(fā)展，剛好調(diào)整專業(yè)并制作精致宣揚資料。

4、摸清職教發(fā)展動態(tài)，第一時間了解國家關(guān)于職業(yè)教化新政策，并應(yīng)用于招生宣揚中。組

織老師多次考察外地辦學(xué)閱歷，搜集職教發(fā)展的新閱歷和好政策。在今年招生中，我們宣揚的一

個亮點就是國家獎學(xué)金、濟困助學(xué)金、國家助學(xué)金，2024級免學(xué)費，將這項政策宣揚到了每一

個家長心里。

5、以就業(yè)促招生,將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣揚的亮點就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中

很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進。我們邀請了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說

法，從他們初中畢業(yè)時的想法說起，怎么到職校學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去，有了好

的工作，實現(xiàn)了自己的志向等等。取得了明顯的宣揚效果。

#校

2024年9月18篇二：中職招生工作總結(jié)doc洗馬鄉(xiāng)團林學(xué)校2024年中職

招生工作總結(jié)

在中學(xué)階段普及驗收年的特定背景下，縣政府、縣教科局對今年的中職招生工作的重視程度

比以往的全部年份都要高。2024年我校仔細貫徹縣政府[2024]140號文件精神和湄教科字101

號文件精神，提高相識，強化舉措，主動扎實的作好中職招生工作.全校97名初中畢業(yè)生，有

22人升入中學(xué)就讀，我校中職招領(lǐng)標為46人，有14人就讀于湄潭縣職業(yè)高級中學(xué)本部,11

人就讀于省內(nèi)聯(lián)辦校，16人就讀于省外聯(lián)辦校，4人就讀于省內(nèi)中職,2人就讀于省外中職學(xué)

校，總計中職招生47人，后期動員仍在進行中?，F(xiàn)將我校一些做法簡潔向大家匯報如下：

一、提高相識、加強宣揚

我們深刻相識到，老師、學(xué)生及家長對職業(yè)教化相識的真正提高，中職招生工作才能達到志

向的效果。所以，我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高老師、

學(xué)生及家長對職業(yè)教化的相識列為宣揚重點工作，首先把提高老師的思想相識作為關(guān)鍵，使其充

分相識到做好中職招生是我們肩負的神圣使命和光榮任務(wù)是對學(xué)生將來和社會發(fā)展高度負責(zé)的

真實體現(xiàn)，也是響應(yīng)國家為普及中學(xué)階段教化、提升全縣教化發(fā)展水平應(yīng)做出的主動貢獻。我校

把這種思想教化貫穿于平常的老師學(xué)習(xí)和學(xué)生教化，達到了思想上的高度統(tǒng)一，從中職春季招生

以來，在平日工作中，我們主動主動地加強職業(yè)教化宣揚，組織了學(xué)生座談會，家長座談會，拉

起來中職宣揚的橫幅，聯(lián)系我校所在的團結(jié)村村委會、雙合村村委會幫助我們做好家長的宣揚，

讓職業(yè)教化觀念更好地為學(xué)生及家長接受，從而為中職招生順當(dāng)開展打下了較好的思想基拙。

二、抓住時機，剛好動員

依據(jù)招生政策，今年我縣可以進行中職春季招生，春招學(xué)生可提前半年畢業(yè)，很多學(xué)生與家

長會放棄中考提前升入職高就讀。這個階段是我們招生成敗最為關(guān)鍵的時段這一步工作最難做，

家長對春招是不理解的，他們都想讓子女完成初中階段的教化，部分家長只認可一般中學(xué)的觀念

根深蒂固。對此,我們學(xué)校行政于3月份召開2024年中職招生會議，確定招生老師，制定職高

招生工作和嘉獎方案；召開畢業(yè)生動員會和家長會；請職懈生人員到對學(xué)生和家長關(guān)切的問題

賜予解答或說明；利用中職畢業(yè)勝利的學(xué)生的事例進行宣揚。中考結(jié)束到分數(shù)線劃定前，這個階

E娓一個等待階段。對于那些中考成果中等的同學(xué)來說，他們此時正處在茫然的期盼中。這時,

班主任和老師是他們最信任的人。我們學(xué)校支配老師主動的去電話聯(lián)系獲家訪，給他們勸慰、激

勵和引導(dǎo)。學(xué)期考試結(jié)束，一般中學(xué)分數(shù)線劃定，我們也起先了中職的秋招工作，針對學(xué)生和家

長的心理，我們依據(jù)平常了解的信息，先動員有就讀意向的學(xué)生，再動員其他的學(xué)生。這時候是

我們學(xué)校老師工作最為辛苦的時期，我們充分發(fā)揮本地方老師的優(yōu)勢，利用各種社會力氣，耐性

細致的做家訪工作，有的學(xué)生家，我們家訪五六次，直到家長放心、學(xué)生滿足的上了職高學(xué)校。

7月28日，中職招生結(jié)束，我們對又未進職校的學(xué)生再一次做動員工作，盡可能的讓他們進入

職高學(xué)校。

三、確立工作目標讓全部畢業(yè)生都不放棄學(xué)業(yè)，能讀普高讀普高，上不了普高讀職高，是

我們恒久不變的追求。我們確立的目標不單純是上級安排紿我們的招生任務(wù)指標，它還是一個讓

地方群眾滿足的目標，讓一屆又一屆畢業(yè)生走上

適合自己人生道路的目標。因此，完成任務(wù)讓領(lǐng)導(dǎo)滿足；支配好學(xué)生讓家長滿足；做好工作

讓學(xué)生滿足就是我們的目標.

四、團結(jié)協(xié)作、一體作戰(zhàn)為了能更好的搞好今年的中職招生工作，我們統(tǒng)籌規(guī)劃，制定方

案，根據(jù)工作安排，大家各施其職，又團結(jié)協(xié)作。工作起先，我們成立了中職招生領(lǐng)導(dǎo)小組，但

這是為了完成今年中職招生工作的相互協(xié)作、相互協(xié)作的關(guān)系。我們實行初步按老師在一個區(qū)域

的影響分片到組，再以組為單位，詳細到人；但沒有把招生指標硬性的安排的老師的頭上。第一

階段，我們每天早上開會探討學(xué)生狀況，初次普遍家訪摸底動員、招生，對學(xué)生的家庭成員、家

庭環(huán)境、社會關(guān)系等做一的調(diào)查了解，依據(jù)每天各組的動員狀況，下午電話向?qū)W校報告，學(xué)校

匯總狀況。其次階段，我們再支配閱歷豐富，家長信任度高的老師從不同角度多方面進行宣揚動

員。同時，我們還利用學(xué)生和班主任的關(guān)系,支配班主任電話聯(lián)系，了解學(xué)生想法,做一些動員

工作。實行雙線聯(lián)系，多方面動員。和往年一樣，在家長沒有見到中職利益的團林山區(qū)，中職招

生工作是辛酸的，我們做了大量的宣揚工作，不顧狂風(fēng)暴雨，爬山涉水，天不見亮而起，深夜卻

未能歸，然而中職招生卻收效甚微。幸運的是今年有47個學(xué)生就讀了中職學(xué)校,變更了他們的

人生；同時我校完成了縣里給我們的招生指標，在中職招生上有了較好的開頭，能給黨委政府和

教化部門領(lǐng)導(dǎo)一個較好的交代。

洗馬鄉(xiāng)團林學(xué)校

2024-9-7篇三：2024年中職招生就業(yè)工作總結(jié)2024年招生就業(yè)辦公室工作總結(jié)今年

以來，根據(jù)州教化局“9+3”要求及縣教化局的支配部署，安龍職校高度重視中職招生就業(yè)工

作，堅持把中職招生就業(yè)工作做為學(xué)校首要工作來抓，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大落實力度，全力完成

縣政府下達的中職招生任務(wù),取得了明顯實效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、招生方面：

（一）、基本狀況

截至2024年底，我校中職招生共計1599人，完成下達任務(wù)（1500人）的106.6%,其中

全日制共招了578人，非全日制1021人.

（二）、主要措施

1、加快學(xué)校實訓(xùn)室建設(shè)，為擴大中等職業(yè)教化規(guī)模奠定堅實基礎(chǔ)。為擴大中等職業(yè)教化規(guī)

模，滿意經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型、好用型人才的需求，依據(jù)中心關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教化的總體部

署和縣黨委、政府提出的總體要求，確定建設(shè)學(xué)生規(guī)模為3000人的安龍縣中等職業(yè)學(xué)校和配套

的實訓(xùn)設(shè)備?，F(xiàn)已對學(xué)?，F(xiàn)有的三棟學(xué)生公寓樓進行全面的翻新裝修，新