【地理】亞洲及歐洲（教學(xué)設(shè)計(jì)）（第一課時(shí)） 2024-2025學(xué)年七年級地理下冊（湘教版2024）

1/7“學(xué)教評”一致性教學(xué)設(shè)計(jì)課題新教材七年級下冊第七章《認(rèn)識大洲》第一節(jié)《亞洲及歐洲》第1課時(shí)時(shí)間2025.2課時(shí)第1課時(shí)課型新授課授課對象七年級學(xué)生備課人教材湘教版初中地理目標(biāo)確立依據(jù)課標(biāo)分析1.課標(biāo)摘錄依據(jù)大洲地理位置特點(diǎn)，判斷大洲所處熱量帶和降水的空間分布概況。簡要?dú)w納某大洲的地形、氣候、人口、經(jīng)濟(jì)等地理特征。2.課標(biāo)解讀本章的主要內(nèi)容是認(rèn)識大洲，包括亞洲及歐洲、非洲、北美洲和南美洲等，這些都是作為學(xué)習(xí)世界區(qū)域地理的案例。其中第一節(jié)亞洲及歐洲作為開篇部分，將以其為案例重點(diǎn)介紹了亞洲的地理位置、自然環(huán)境特征和社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征。教材正文結(jié)合《亞洲和歐洲地理位置》圖重點(diǎn)介紹了亞洲的地理位置，活動(dòng)部分則加強(qiáng)對描述大洲地理位置方法的滲透，要求學(xué)生描述歐洲的地理位置，其目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)描述大洲地理位置的方法。其次依據(jù)《亞洲和歐洲地形分布》圖、《亞洲和歐洲氣候類型分布》圖、《亞洲主要河流與湖泊分布》圖等，介紹了亞洲地形的四大特征、亞洲氣候的四大特征，河流水系的兩大特征，并簡要分析了地形、氣候、河流水系這些地理要素之間的相互關(guān)系?；顒?dòng)部分則突出描述大洲地形、氣候、河流水系方法的滲透，要求學(xué)生描述歐洲的地形、氣候、河流水系特征，其立意在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)描述大洲地形、氣候、河流水系特征的方法，并形成相關(guān)技能。最后了解亞洲及歐洲的社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征，聚焦亞洲和歐洲的人口、國家。教材分析本節(jié)內(nèi)容是第七章的第一節(jié)，涵蓋了本章的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容將亞洲作為正文的主線，將歐洲作為活動(dòng)的主線，引導(dǎo)學(xué)生通過亞洲的學(xué)習(xí)，認(rèn)識學(xué)習(xí)大洲的方法，在探究歐洲的活動(dòng)過程中，掌握學(xué)習(xí)大洲的相關(guān)技能。本科時(shí)則是將對亞洲和歐洲的探索聚焦為亞洲及歐洲的地理位置、地形特征、氣候分布特征等。在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，充分利用地圖和相關(guān)參考資料，如《亞洲和歐洲地形分布》圖、《亞洲和歐洲氣候類型分布》圖等，并考慮了在教學(xué)活動(dòng)中的的趣味性和可行性，設(shè)置了一些探究問題。學(xué)情分析七年級上冊介紹了七大洲四大洋、地球運(yùn)動(dòng)、經(jīng)緯網(wǎng)、氣候、人口等內(nèi)容，學(xué)生已經(jīng)具備一定的地理學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。本章作為七年級下冊地理學(xué)習(xí)的開篇，以亞洲作為認(rèn)識不同尺度的世界地理的案例，具有一定的承上啟下作用。但是，另一方面由于學(xué)生對上冊知識的掌握程度不同，空間思維能力還有待提升，所以在學(xué)習(xí)過程中，需要教師做好關(guān)鍵的引導(dǎo)，設(shè)置一些探究性問題，從而讓學(xué)生有興趣探究，有“空間”探究，有能力探究，有意義探究。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用地圖等資料簡述亞洲的地理位置，初步掌握描述大洲地理位置的方法。2.閱讀《亞洲和歐洲地形分布》圖，找出主要地形區(qū)，分析歸納亞洲的地形特征，掌握分析地形的方法，并總結(jié)歐洲的地形特征。3.閱讀《亞洲和歐洲氣候類型分布》圖，分析歸納亞洲和歐洲的氣候分布特征。評估任務(wù)1.自主閱讀教材，閱讀《亞洲和歐洲地理位置》圖，能夠初步分析出亞洲的地理位置特征。2.結(jié)合亞洲及歐洲的地形分布圖和氣候分布圖，能夠初步掌握亞洲及歐洲的地形特征、氣候分布特征。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生的學(xué)教師的教評估要點(diǎn)環(huán)節(jié)一新課導(dǎo)入上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)過世界的海陸分布，知道世界有七大洲四大洋，大家還記得七大洲按面積從大到小是怎樣排的嗎？展示地圖，學(xué)生回答。環(huán)節(jié)二新課講授活動(dòng)探究學(xué)生觀看視頻，說說自己對亞洲的初步印象。2.觀察《亞洲和歐洲地理位置》，找出特殊經(jīng)線和緯線，并在課本中標(biāo)記出來。3.根據(jù)地圖，初步說出亞洲的半球位置、緯度位置、海陸位置。4.學(xué)生在學(xué)完亞洲的地理位置后，嘗試描述活動(dòng)中歐洲的地理位置。5.閱讀《亞洲和歐洲地形分布》圖，學(xué)生在書本地圖中找出亞洲主要地形區(qū)，初步說出亞洲的地形特征。學(xué)生自主完成認(rèn)識歐洲地形活動(dòng)題。通過回答上述問題，學(xué)生可進(jìn)一步理解亞洲氣候的成因，從而順利地導(dǎo)入亞洲氣候的學(xué)習(xí)。學(xué)生初步掌握亞洲氣候特征，并知道其成因。9.學(xué)生閱讀氣候分布圖，找出歐洲的典型氣候，試著分析并歸納歐洲氣候特征。一、位置和范圍引出本節(jié)課內(nèi)容亞洲，并播放歌曲和視頻。問：有哪些特殊的經(jīng)線和緯線？并出示地圖。在地圖上進(jìn)行相關(guān)標(biāo)注學(xué)生初步回答亞洲的地理位置，教師進(jìn)行歸納總結(jié)。1.亞洲半球位置：亞洲主要位于北半球、東半球。2.亞洲的緯度位置：大致位于10°S~80°N之間；亞洲北部深入北極圈內(nèi)，南部延伸到赤道以南。地跨熱、溫、寒三帶。3.亞洲的海陸位置：亞洲東、北、南、三面分別臨太平洋、北冰洋、印度洋；西與歐洲相連，西南與非洲為鄰，東北隔白令海峽與北美洲相望。提問：我們既然已經(jīng)知道了亞洲的地理位置，大家還記得亞洲與其他大洲的分界線嗎？教師與學(xué)生一同進(jìn)行知識回顧，明確亞洲的范圍，又引出歐洲。提問：既然我們剛才掌握了描述亞洲地理位置的方法，那么現(xiàn)在我們活學(xué)活用，大家根據(jù)地圖，描述歐洲的地理位置。歐洲的地理位置：①半球位置：主體位于東半球、全部位于北半球；②緯度位置：大致位于36°N~71°N之間，歐洲北部有北極圈穿過，主要位于北溫帶，一小部分位于北寒帶。③海陸位置：西臨大西洋，北臨北冰洋，南隔地中海、直布羅陀海峽與非洲相望。東與亞洲相連，西北隔丹麥海峽與北美洲相望。二、高原、山地為主的亞洲地形提問：陸地地形分為哪幾種基本類型?亞洲以哪幾種地形為主?亞洲地形有何特征?提示：描述大洲的地形特征的方法，可從主要地形類型、地表起伏狀況、平均海拔、地形分布格局、特色地形入手。亞洲分布范圍最廣的地形類型是海拔超過1000米的高原和山地；亞洲平均海拔為950米。據(jù)此，可歸納出“亞洲平均海拔高”的特征。根據(jù)高度表可以看出青藏高原與西西伯利亞平原之間的高差非常大，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可計(jì)算出珠穆朗瑪峰與死海的相對高度。據(jù)此，可歸納出“亞洲地面起伏大，高低懸殊”的特征。根據(jù)“世界屋脊”青藏高原雄踞亞洲中部，喜馬拉雅山脈等眾多高大的山脈，以帕米爾高原為中心向四周延伸。平原多分布在大陸邊緣?？蓺w納出“亞洲地勢中部高，四周低”的特征。根據(jù)大陸東側(cè)和東南側(cè)有世界上規(guī)模最大、最典型的呈弧形排列的群島，島上地形崎嶇，群島外側(cè)緊鄰深邃的海溝。這里的地殼不穩(wěn)定，為環(huán)太平洋火山地震帶的重要組成部分。歸納出亞洲多群島和海溝。提問：學(xué)完亞洲的地形，大家知道亞洲有哪些世界之最？學(xué)生舉手回答，最高的山脈、最高的高原等等。提問：那么現(xiàn)在大家先試著自主活動(dòng)題中認(rèn)識歐洲的地形，大家是否可以對比著亞洲進(jìn)行填寫呢？并展示歐洲的特色地形。提問：學(xué)完這些知識點(diǎn)，同學(xué)們我們來試一試看自己掌握的怎么樣？展示練習(xí)題。1．根據(jù)兩幅剖面圖，我們可以推測甲地是（

）A．青藏高原 B．中西伯利亞高原 C．德干高原 D．內(nèi)蒙古高原2．圖中河流的流向?yàn)椋?/p>

）A．從四周流向中部 B．從中部呈放射狀流向四C．從北向南流 D．從西向東流3．從河流的流向可以判斷亞洲的地勢（

）A．南高北低 B．四周高中部低C．中部高四周低 D．東西高，中部低三、復(fù)雜多樣的亞洲氣候提問：地球上的五帶是怎么劃分的，從緯度位置來看，亞洲地跨哪幾帶?影響氣候的主要因素有哪些?從海陸位置來看，它對亞洲的氣溫、降水有什么影響?從地形特征來看，它對亞洲的氣溫、降水有什么影響?1.亞洲氣候呈現(xiàn)出復(fù)雜多樣。亞洲北部深入到北極圈內(nèi)，南部延伸到赤道以南，緯度范圍大致介于10°S~80°N,地跨寒、溫、熱三帶。因此，亞洲既有熱帶氣候，也有溫帶、寒帶氣候。亞洲東、北、南三面瀕臨海洋，海陸跨度大，各地距海遠(yuǎn)近不同。因此，亞洲既有因靠近海洋，受海洋濕潤氣流影響較大，降水較多的濕潤氣候；也有因距海遠(yuǎn)，受海洋濕潤氣流影響微弱，終年少雨的干旱氣候。亞洲地形復(fù)雜多樣，地面起伏大，高低懸殊。同一緯度地帶因海拔不同，氣溫、降水均有差異，海拔3500米以上的地區(qū)形成高山高原氣候。2.亞洲各地氣溫差別顯著。奧伊米亞康的氣候極度嚴(yán)寒，每年12月至次年1月日平均氣溫低于-45℃。號稱北半球的“寒極”。赤道附近的馬來群島，常年如夏，年平均氣溫26℃。3.亞洲的大陸性氣候廣布。4.季風(fēng)氣候特征顯著。展示三種季風(fēng)氣候的氣溫降水分布圖。5.歐洲代表性氣候：①地中海氣候：主要分布在地中海沿岸；②溫帶海洋性氣候：主要分布在40°N-60°N歐洲西部。提問：讀圖7-13、7-14，說一說，亞歐大陸同緯度地帶，1月、7月氣溫由西向東有什么變化？年降水量由沿海向內(nèi)陸有什么變化？回答：由西向東，1月氣溫遞減，7月氣溫變化不大；由沿海向內(nèi)陸降水遞減。提問：英國利物浦與我國漠河緯度相當(dāng)，為什么兩地1月平均氣溫卻相差近30℃？回答：利物浦受盛行西風(fēng)和北大西洋暖流的影響，氣候溫和；漠河受冬季風(fēng)影響，氣候寒冷。提問：讀下列資料，說一說，地處歐洲的甲、乙兩地的氣溫和降水特點(diǎn)，并判斷兩地各屬哪種氣候類型?；卮穑杭椎兀憾瑹o嚴(yán)寒，夏無酷暑，降水均勻；屬于溫帶海洋性氣候。乙地：冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥；屬于地中海氣候。提問：哪些對歐洲溫帶海洋性氣候的形成具有重要作用？①歐洲三面臨海，向西凸出，形似“大半島”。②歐洲大陸輪廓破碎，海岸線漫長曲折，大部分地區(qū)距海不遠(yuǎn)。③歐洲大陸主體位于北緯40°～60°，終年盛行來自大西洋的暖濕西風(fēng)。④歐洲沿岸有北大西洋暖流經(jīng)過，使西北部沿海地區(qū)顯著升溫。⑤歐洲山脈多為東西走向，平原廣闊，且連成一片，有利于大西洋上的暖濕氣流長驅(qū)直入。這些因素共同影響歐洲的溫帶海洋性氣候?！狙a(bǔ)充展示大氣環(huán)流圖和世界洋流分布圖】小題演練1．亞洲氣候復(fù)雜多樣，表現(xiàn)為“1月份冷熱同在”，其原因是該大洲（

）A．跨經(jīng)度廣 B．四面臨海 C．跨緯度廣 D．位于北半球2．亞洲分布最廣的氣候類型是（

）A．溫帶大陸性氣候 B．溫帶季風(fēng)氣候C．熱帶沙漠氣候 D．熱帶季風(fēng)氣候能夠說出描述地理位置包括半球位置、海陸位置、緯度位置。根據(jù)地圖能夠說出亞洲的地理位置。并在活動(dòng)中能夠自主認(rèn)識歐洲的地理位置。能夠根據(jù)地圖認(rèn)識亞洲的地形呈現(xiàn)四大特征。并依據(jù)此方法能夠自主填寫活動(dòng)中歐洲的地形特征。根據(jù)亞歐大陸的氣候分布圖，說出亞洲氣候的顯著特征，并能夠在活動(dòng)中認(rèn)識到歐洲分布的典型氣候。環(huán)節(jié)三課堂總結(jié)回顧本節(jié)內(nèi)容重難點(diǎn)知識，加深印象。出示本節(jié)知識結(jié)構(gòu)框架，簡要小結(jié)重難點(diǎn)知識。板書設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)A類作業(yè)練習(xí)：《分層練》B類作業(yè)識記：亞洲及歐洲的地理位置、地形特征、氣候特征。教學(xué)反思本節(jié)