湖北省黃石市大冶市2024-2025學年九年級上學期期末考試歷史試卷（含答案）

九年級歷史試卷學校：班級：姓名：考號：注意事項：1．60分。2．考生在答題前請仔細閱讀答題卷中的“注意事項”，然后按要求答題。3．所有答案均須做在答題卷相應區(qū)域，做在其他區(qū)域無效。三、選擇題（共12題，每題2分，共24分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）18．亞歷山大東征后，希臘雕塑技藝傳入古印度西北部地區(qū)，與本土的佛教文化結(jié)合后誕生了輝煌的犍陀羅佛像藝術(shù)，中國云岡石窟、敦煌石窟中的早期造像也保留了某些犍陀羅藝術(shù)的特征。這反映亞歷山大東征A.建立了版圖遼闊的帝國 B.促進了東西方文化交流C.有利于孔雀王朝的統(tǒng)一 D.加強了東西方經(jīng)濟聯(lián)系19．13世紀莊園法庭檔案留下這樣的記錄：佃戶因為沒有認真耕種領(lǐng)主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的土地，被罰款6便士；只要領(lǐng)主的磨坊能夠磨面粉，就不得到莊園以外磨面粉，違者罰款20先令。這說明莊園法庭的主要作用是A.實現(xiàn)莊園的自給自足 B.維護封君封臣制度C.保障封建領(lǐng)主的利益 D.完善法律制度體系20．“……所有這些‘權(quán)利’用書面形式匯聚于一紙，而且作為人民與國王之間的‘契約’出現(xiàn)，這是具有重大意義的事?！痹谑澜缃飞?，這件事最先發(fā)生在A.英國 B.美國 C.法國 D.中國21．與西歐其他國家相比，西、葡兩國A.地理位置優(yōu)越 B.資本主義發(fā)達C.王室大力支持 D.造船技術(shù)最高22．到只夠建立一支警察部隊的力量……這一切終究毫無意義……德國將會找到對戰(zhàn)勝國進行報復的手段?！睂Υ死斫庹_的是A.歐洲列強間矛盾未根本解決B.巴黎和會維持了歐洲長久和平C.戰(zhàn)后的凡爾賽體系形同虛設(shè)D.德國受嚴懲成為二戰(zhàn)的導火線23．下圖是一幅《歐盟福利》的漫畫，對其寓意解讀正確的是A.社會保障體系完善B.福利制度穩(wěn)定了社會秩序C.“福利國家”弊大于利D.福利政策使歐盟不堪重負24．的認識是國家（集團）美國歐盟日本加拿大韓國中國巴西其他總部數(shù)量179118107121210329A.經(jīng)濟全球化中強國處于主導地位 B.廣大發(fā)展中國家失去了發(fā)展機會C.高新科技推動了生產(chǎn)力發(fā)展 D.世界經(jīng)濟格局實現(xiàn)了多極化25．下列三幅圖片的內(nèi)容共同反映了2022年2月24日，俄羅斯與烏克蘭爆發(fā)沖突加速融化的南極冰山2022年全球人口突破80億A.人類面臨的挑戰(zhàn) B.世界的安全問題C.激烈的地區(qū)沖突 D.全球的生態(tài)問題26．“任戰(zhàn)勝之威，蠶食天下，并吞戰(zhàn)國，海內(nèi)為一，功齊三代?！蔽鳚h政論家主父偃的這段話評價的歷史人物應是A.齊桓公 B.商鞅 C.漢武帝 D.秦始皇27．某位老師用下面這段話作為一節(jié)歷史課的結(jié)束語。“墨家天下一家，儒家教化世人；道家無為清凈，法家明鏡高懸。戰(zhàn)國風云洶涌，思想勃發(fā)，傳一代英雄兒女情?！边@節(jié)歷史課學習的內(nèi)容應該是A.私學興起 B.百家講壇 C.百家爭鳴 D.學術(shù)研討28．北魏遷都洛陽后規(guī)定用漢服代替鮮卑服，孝文帝從前線返回洛陽時，在街頭看到有人仍穿著鮮卑服裝，就斥責留京貴族和官員沒有制止這種現(xiàn)象。這表明孝文帝A.注重經(jīng)濟發(fā)展 B.強調(diào)保留鮮卑傳統(tǒng)C.改革北魏官制 D.堅決推行漢化措施29．某同學對我國不同歷史時期的特征進行了如下歸納，符合隋唐時期時代特征的是A.政權(quán)分立與民族交融 B.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C.繁榮與開放 D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展四、非選擇題（共4題，共36分）30．【文明交流互鑒】（7分）材料一圖1圖2材料二歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，亞歷山大建立了一個空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達埃及，地跨歐、亞、非三洲?！粤x務(wù)教育教科書《世界歷史·九年級上冊》中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的?！粤x務(wù)教育教科書《世界歷史·九年級上冊》材料三那些游歷“天朝”的日本人，作為熱情的皈依者，回國后所起的作用更為重大。他們對變革的推動，最終導致日本社會的一次重大變革，這場變革試圖以中國唐朝為模式，將日本改變成中央集權(quán)制國家。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》根據(jù)上述材料，回答下列問題（1）（2）根據(jù)材料二，概括古代文明交流的兩種不同方式。（2分）（3）根據(jù)材料三歸納，這場變革對日本社會性質(zhì)產(chǎn)生什么影響？（2分）（4）根據(jù)上述材料，你認為文明交流互鑒有什么作用？（1分）31．【思想解放與社會變革】（9分）材料一人文主義思想對西歐人向海外發(fā)展，也起了積極促進作用?！宋闹髁x者謳歌現(xiàn)世生活，相信人的力量，認為人應當通過自己的努力和發(fā)揮自己的才能來創(chuàng)造幸福。人文主義思潮實質(zhì)上反映了資產(chǎn)階級的個人進取精神，是海外冒險事業(yè)的一種思想動力。——摘自吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》材料二法語“啟蒙”的意思是“光明”，思想家們借用它代指智慧和理性。啟蒙運動的主要參與者是知識分子，……涌現(xiàn)出許多啟蒙思想家。伏爾泰被視為啟蒙運動的旗手，他推崇英國的政治制度。孟德斯鳩是最博學的啟蒙學者，他提倡分權(quán)制衡的政治模式。盧梭則主張最大限度的讓公民直接參與國家管理?！粤x務(wù)教育教科書《世界歷史·九年級上冊》材料三法國大革命所揭橥①的“自由、平等、博愛”的響亮口號，喚醒了歐洲各國人民，……到19世紀前半期，在法國革命的影響下形成了一股勢不可擋的革命浪潮。20、30年代歐洲各國的革命此伏彼起，遠在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反對洲大陸的革命。這樣，從1776年到1849年是世界歷史上少有的革命時代。［注］①揭橥（zhū）：揭示，顯示?！詤怯阝邸R世榮主編《世界史·近代史編》材料四英、北美、法具體社會情況不同，所以三場革命爆發(fā)的背景各有不同，但舊制度對新興的資本主義生產(chǎn)方式的束縛以及對正在茁壯成長的資產(chǎn)階級利益的損害卻是三場革命的共性原因、根本性因素，是革命爆發(fā)必然性所在……資產(chǎn)階級革命后三個國家均建立起了資本主義政治體制，實現(xiàn)了國家形態(tài)和政治體制的轉(zhuǎn)型。——摘自《義務(wù)教育歷史課程標準（2022年版）解讀》根據(jù)上述材料，回答下列問題（1）材料一反映了人文主義者怎樣的生活態(tài)度？結(jié)合所學知識，寫出提倡“人文主義”思想文化運動的名稱。（2分）（2）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，簡述法國大革命的影響。（2分）（4）在自己的敘述中加以體現(xiàn)，是學習歷史的素養(yǎng)所在。根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，歸納英、北美、法三場革命的共同作用。（2分）32．【大國崛起】（10分）材料一圖一簽署《獨立宣言》時的場景 圖二林肯在戰(zhàn)場上 圖三羅斯福發(fā)表演說材料二嚴重的民族危機以及隨著打開國門而逐步加深的對西方資本主義國家的了解，使一些出身于下級武士的有識之士認識到打倒幕府統(tǒng)治的必要性。他們從愛國主義的立場出發(fā)，走上了一條革命的道路?！幾詣⒆诰w《世界近代史》材料三新經(jīng)濟政策的實施，使蘇聯(lián)經(jīng)濟得到了恢復。列寧對此感到很欣慰，他說：“在戰(zhàn)爭結(jié)束的時候，俄國就像是一個被打得半死的人。而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了！”這個結(jié)果是什么呢，結(jié)果就是，把市場，實際上就等于把商品、貨幣、市場機制引進到蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破?！浴洞髧绕稹方庹f詞根據(jù)上述材料，回答下列問題（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，寫出圖片所反映的史實如何促進美國的崛起。（3分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學，指出中下級武士走上的“革命的道路”，說明日本為擺脫“嚴重的民族危機”是如何加強軍隊戰(zhàn)斗力。（2分）（3）感到“欣慰”的原因。（3分）（4）33．【第二次世界大戰(zhàn)】（10分）今年是第二次世界大戰(zhàn)勝利八十周年，我們要以史為鑒。請根據(jù)大事年表選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件，結(jié)合所學自定一個你想論述的觀點，自擬標題加以闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結(jié)合，條理清楚）時間事件1939年9月德國入侵波蘭1941年6月德國入侵蘇聯(lián)1940年12月日本突襲珍珠港1942年1月簽署《聯(lián)合國家宣言》1942年2月中國遠征軍入緬作戰(zhàn)1943年11月開羅會議1944年6月諾曼底登陸1945年2月雅爾塔會議1945年9月日本遭襲，二戰(zhàn)結(jié)束

2024年秋九年級歷史期末考試參考答案18—29題答案BCACADAADCDC30題答案（7分）（1）圖1：古印度；圖2：帕特農(nóng)神廟。（2分）（2）方式：暴力沖突、和平交往；（2分）（3）影響：使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家，由奴隸社會變?yōu)榉饨ㄉ鐣?。?分）（4）文明交流互鑒可以推動社會進步；文明交流互鑒可以增進各國人民的友誼；文明交流互鑒可以維護世界和平。（任何一個符合要求的觀點都可）（1分）31題答案（9分）（1）生活態(tài)度：享受現(xiàn)世生活，積極的生活態(tài)度，快樂的人生觀，相信人的力量，積極進取的精神等。（1分）運動名稱：文藝復興。（1分）（2）中心國家：法國。政治制度：君主立憲制。文獻：1787年美國憲法。（3分）（3）影響：法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響。（2分）（4）共同作用：都建立起了資本主義政治體制，都實現(xiàn)了國家形態(tài)和政治體制的轉(zhuǎn)型，都促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，都推動了世界歷史的發(fā)展進程。（任何一個符合要求的觀點都可）（2分）32題答案（10分）（1）圖一：美國通過獨立戰(zhàn)爭擺脫英國殖民統(tǒng)治，贏得民族獨立。（1分）圖二：經(jīng)過美國內(nèi)戰(zhàn)，美國維護了國家統(tǒng)一，廢除黑人奴隸制度，為美國經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。（1分）圖三：在遭受經(jīng)濟大危機后，羅斯福實施新政，使美國經(jīng)濟開始緩慢復蘇，工業(yè)生產(chǎn)有所恢復，增強了美國政府的宏觀調(diào)控能力，恢復了美國人民的信心。（1分）（2）倒幕運動（王政復古）；實行征兵制，建立新式軍隊；（2分）（3）特點：將市場機制與蘇俄(聯(lián))的社會主義建設(shè)相結(jié)合；或利用市場和商品貨幣關(guān)系來發(fā)展經(jīng)濟；或把商品、貨幣、市場機制引進到蘇俄（聯(lián)）的社會主義建設(shè)里去。（1分）原因：新經(jīng)濟政策從蘇俄的國情出發(fā)，調(diào)動了生產(chǎn)者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，促使國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展。（2分）（4）民族要獨立，國家要統(tǒng)一；要善于抓住機遇，注意加強國際經(jīng)濟聯(lián)系；要完善管理制度，制定適合本國國情的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。（至少要從兩個方面作答，其他答案言之有理也可）（2分）33題答案（10分）評價標準標題論述標題準確(2分)7-8分觀點明確，有新意或有思想深度，緊扣自已的觀點加以論述，運用材料中兩個以上的史實加以論述，能夠做到史論結(jié)合，邏輯清晰5-6分觀點明確，能夠圍繞觀點運用相關(guān)史實進行論述，但不夠充分或不夠典型，基本做到史論結(jié)合，條理基本清楚3-4分觀點不夠明確，有論述或說明，但材料不充分，或史論結(jié)合不充分1-2分沒有凝練出觀點，觀點、論述與材料無關(guān)空白卷0分示例標題：只有世界各國人民團結(jié)協(xié)作反對侵略戰(zhàn)爭，才能贏得和平,論述：德國突襲波蘭第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)；德國入侵蘇聯(lián)第二次大戰(zhàn)進