江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試卷（含答案）

江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：50分）注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必把姓名、學(xué)校、準(zhǔn)考證號(hào)在答題紙上填涂清楚。2.選擇題答案用2B鉛筆填涂。非選擇題用0.5mm黑水筆在每題對(duì)應(yīng)答題框內(nèi)作答，超出答題框作答無(wú)效。第I卷一、選擇題（下列各題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將所選答案填在答題紙上相應(yīng)的答題欄內(nèi)。每小題1分，共25分。）1.每學(xué)期開(kāi)學(xué)，各個(gè)學(xué)校都會(huì)開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)，旨在引導(dǎo)中學(xué)生扣好人生的“第一?？圩印?。作為七年級(jí)新生，我們面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，下列做法符合上述要求的是（）①制定一份適合自己的初中三年規(guī)劃②將努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中③勇敢地抓住新階段帶來(lái)的多種機(jī)會(huì)④培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，凡事只能自己做主A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.“活動(dòng)老，學(xué)到老”“吾生有崖，而知無(wú)涯”……，這些諺語(yǔ)告訴我們要有（）A.正確的考試觀念 B.終身的學(xué)習(xí)理念C.自主的學(xué)習(xí)態(tài)度 D.適度的學(xué)習(xí)壓力3.“行走的課堂在路上”，揚(yáng)州某校七年級(jí)利用假期走進(jìn)大運(yùn)河博物館進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)，這是因?yàn)椋ǎ賹W(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，研學(xué)旅行也是一種學(xué)習(xí)②學(xué)習(xí)有苦也有累，我們要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣③學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)伴我們成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)需要自覺(jué)主動(dòng)的態(tài)度④學(xué)習(xí)不僅僅表現(xiàn)接受和掌握，也表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟A.①③ B.②③ C.①④ D.①②4.“媽?zhuān)珷奚?，您怎么還舍得讓三個(gè)兒子當(dāng)警察，不怕嗎?”“老張跟我說(shuō)過(guò)沒(méi)有警察，哪來(lái)的安寧?沒(méi)有安寧，哪來(lái)的家?老張沒(méi)做完的讓他們接著做吧?！薄耙患宜木臁⒏缸觾芍伊摇睍r(shí)隔26年，張從順、張子權(quán)父子先后犧牲在了禁毒前線(xiàn)。從二人妻子的對(duì)話(huà)中，我們可以感受到（）①家庭的傳承不僅僅表現(xiàn)在血脈，而且傳承著家風(fēng)②家風(fēng)作為一種無(wú)形力量，對(duì)家庭成員產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響③良好家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)④有了良好家風(fēng)，就有和諧家庭A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④5.觀察下圖漫畫(huà)《友誼，有益？》。下列分析正確的是（）《友誼，有益？》A.朋友之間相處要有原則B.和朋友相處要不留秘密C.親密的朋友才是真正的朋友D.朋友要共同分享所有的心情6.小東在和朋友討論一道數(shù)學(xué)題時(shí)，雙方所用的解題方法不同，各執(zhí)己見(jiàn)，情緒很激動(dòng)，吵了一架，甚至說(shuō)出了要絕交的話(huà)?；膺@一沖突的合理路徑是（）①尋找有效方法，解決雙方矛盾②雙方暫時(shí)避讓?zhuān)乐姑芗せ鄹髯岳潇o思考，分析沖突原因A.①→②→③ B.①→③→②C.③→②→① D.②→③→①7.全國(guó)優(yōu)秀教師“教育家精神”2024年巡回宣講活動(dòng)來(lái)到華南師范大學(xué)，6位全國(guó)優(yōu)秀教師結(jié)合工作實(shí)際，分享了扎根講臺(tái)、潛心育人的感人故事。下列詩(shī)句能夠?yàn)檫@些優(yōu)秀教師作最好詮釋的是（）A.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行 B.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 D.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)8.下面是某校教師的“花式催作業(yè)”，同學(xué)們直呼老師有才，極大調(diào)動(dòng)了大家寫(xiě)作業(yè)的積極性。這告訴我們（）“垂死病中驚坐起，完成作業(yè)還差你！”——數(shù)學(xué)老師“春風(fēng)十里不如你，完成作業(yè)就是你?！薄Z(yǔ)文老師“三月春風(fēng)吹滿(mǎn)地，四月測(cè)評(píng)要爭(zhēng)氣?！薄锢蠋煝僮鳛槔蠋熅蛻?yīng)該不茍言笑，不應(yīng)有不同風(fēng)格②理解老師，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)有助于我們不斷進(jìn)步③主動(dòng)走近老師不利于與老師建立良好關(guān)系④認(rèn)識(shí)老師風(fēng)格不盡相同，尊重接納老師的差異A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.習(xí)近平寄語(yǔ)南開(kāi)大學(xué)師生：“只有把小我融入大我，才會(huì)有海一樣的胸懷，山一樣的崇高?！边@啟示我們（）①集體是我們共同成長(zhǎng)的園地②學(xué)習(xí)他人的全部行為，不斷完善自我③在集體中一定能學(xué)會(huì)尊重他人④集體生活是我們個(gè)人成長(zhǎng)的必由之路A.①② B.③④ C.②③ D.①④10.班長(zhǎng)強(qiáng)強(qiáng)班級(jí)工作任勞任怨，班級(jí)獲得了“流動(dòng)紅旗”，他自己也獲得了“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這說(shuō)明（）A.在集體生活中，集體的力量都是正面的B.勇于擔(dān)責(zé)能促進(jìn)個(gè)人和集體共同發(fā)展C.集體中的我們要團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取D.在集體生活中要完善自我，取長(zhǎng)補(bǔ)短11.古人云：“居安思危，思則有備，有備無(wú)患”從維護(hù)生命安全的角度，這啟示我們（）①不要到陌生的地方去，也不要接觸陌生人②要能夠覺(jué)察潛在的威脅生命安全的因素③遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情④不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.在社會(huì)生活中，總能看到各種各樣的警示語(yǔ)。如圖警示語(yǔ)啟示我們（）A.承擔(dān)責(zé)任不求回報(bào) B.正視挫折增強(qiáng)韌性C.敬畏生命遵守規(guī)則 D.崇尚自由享受生活13.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)乘員頭盔》發(fā)布實(shí)施，進(jìn)一步鞏固了“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)成效?！耙豢粠А卑踩刈o(hù)行動(dòng)的價(jià)值在于（）①增強(qiáng)我們對(duì)生命的敬畏之心②對(duì)身邊潛在的危險(xiǎn)防患于未然③增強(qiáng)我們守護(hù)生命安全的意識(shí)④守護(hù)生命首先要關(guān)愛(ài)他人的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.“我知道自己的一些生活習(xí)慣對(duì)健康不利，可我總是改不了”給這位同學(xué)的針對(duì)性建議有（）①要不斷磨煉自己的意志，健全人格②學(xué)會(huì)自律，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣③樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，積極關(guān)愛(ài)他人身心健康④主動(dòng)獲取健康信息，關(guān)注自己的身體狀況A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.半夜不睡，窩在床上玩手機(jī)；早上不起，早餐午餐并一起……這是個(gè)別同學(xué)假期生活的真實(shí)寫(xiě)照。針對(duì)這種現(xiàn)象，你的建議是（）①愛(ài)護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣②加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，追求美好物質(zhì)生活③加強(qiáng)鍛煉，參加合適的體育活動(dòng)④改變態(tài)度，正確對(duì)待各種挫折A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“書(shū)香社會(huì)”這些溫馨浪漫的詞匯“亮相”政府工作報(bào)告，點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)人的眼睛，目前全國(guó)各種線(xiàn)上線(xiàn)下的閱讀活動(dòng)正在如火如荼地開(kāi)展。這類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展（）①有助于滋養(yǎng)心靈，豐富個(gè)人的精神世界②有助于豐富我們的精神生活，滿(mǎn)足精神需求③表明守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體④表明良好生命狀態(tài)需要關(guān)注我們的精神A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④17.教育部等17部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》，要求中小學(xué)校結(jié)合相關(guān)課程開(kāi)展心理健康教育。保持心理健康，青少年要（）①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己②家校配合，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)③敞開(kāi)心扉，遇到問(wèn)題時(shí)積極尋求幫助④日常生活中，主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.“不管一個(gè)人有多么超群的能力，如果缺少一個(gè)高遠(yuǎn)目標(biāo)，那么將一事無(wú)成?！边@強(qiáng)調(diào)了（）A.有高遠(yuǎn)目標(biāo)的才擁有超群的能力 B.目標(biāo)對(duì)人的發(fā)展有著重要影響C.擁有超群能力有助于實(shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)目標(biāo) D.高遠(yuǎn)的目標(biāo)能夠彌補(bǔ)能力缺陷19.對(duì)下圖漫畫(huà)的寓意理解正確的是（）A.少年需要夢(mèng)想，夢(mèng)想意味著希望B.青少年要從小學(xué)習(xí)立志，立長(zhǎng)志C.要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要付諸行動(dòng)D.少年的夢(mèng)想與個(gè)人的志向緊密相連20.某班將要召開(kāi)“擁有積極的人生態(tài)度”主題班會(huì)，以下素材可以選用的有（）①夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海③不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香④富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④21.習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，老百姓的幸福生活是干出來(lái)的。我們要靠實(shí)干奮斗，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，使人民群眾生活越來(lái)越好。這表明（）①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉②勞動(dòng)譜寫(xiě)時(shí)代華章，奮斗創(chuàng)造美好未來(lái)③每個(gè)人所處的崗位不同，但貢獻(xiàn)相同④要踐行勞動(dòng)精神，腳踏實(shí)地，敬業(yè)奉獻(xiàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④22.“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)期間，學(xué)校開(kāi)展了“勞動(dòng)彰顯青春之美”主題實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展有利于同學(xué)們（）①提升課堂學(xué)習(xí)的效率和主動(dòng)性

②增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力③豐富課余生活，提高勞動(dòng)技能④發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，懂得勞動(dòng)最光榮A.①② B.①③ C.②④ D.③④23.能讓衛(wèi)星上天是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才。這啟示我們（）A.職業(yè)各不同，樣樣能出彩 B.只要學(xué)習(xí)好，一定成國(guó)寶C.要想成人才，技工行業(yè)來(lái) D.千金在手，不如一技傍身24.俞鴻儒是空氣動(dòng)力學(xué)家,研究風(fēng)洞技術(shù)已有幾十年。在國(guó)家資金緊張之際，他選擇了省錢(qián)的研究路徑，成功完成試驗(yàn)。在申報(bào)國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí),作為主要設(shè)計(jì)者的他卻把自己的名字寫(xiě)在最后。俞鴻儒院士的事跡告訴我們（）①要在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩②要成就非凡人生必須舍棄個(gè)人利益③要將個(gè)體命運(yùn)與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合④高科技研究是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主要途徑A.①③ B.①④ C.②③ D.②④25.人民法官鮑衛(wèi)忠20多年扎根西南邊陲，用耐心“磨案子”，用雙腳“跑案子”，帶著大伙“磨”掉600多件“釘子案”“骨頭案”。由此可見(jiàn)，該法官能夠（）A.樂(lè)觀向上，保持自信從容 B.逆境不餒，受挫而不短志C.順境不驕，具有憂(yōu)患意識(shí) D.愛(ài)崗敬業(yè)，盡心為民服務(wù)第II卷二、非選擇題(共25分。其中26題7分,27題8分,28題10分)26.材料一困的時(shí)候總想找一個(gè)地方歇息，累的時(shí)候總想覓個(gè)地方舒心，悲傷的時(shí)候總想找一個(gè)放心的地方靜靜思索。我們是遷移的候鳥(niǎo)，但總有一個(gè)地方我們沒(méi)法忘掉，那個(gè)地方總會(huì)讓我們魂?duì)繅?mèng)縈，那有我們兒時(shí)的回想，那是我們的家。（1）為什么“家”會(huì)讓我們魂?duì)繅?mèng)縈?材料二某班同學(xué)以“建設(shè)美好的家庭”為主題開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，相關(guān)問(wèn)題統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果當(dāng)你與父母意見(jiàn)不一致時(shí)，你的家庭通常如何解決?“你說(shuō)了算”占10.43%；“父母說(shuō)了算”占14.31%；“共同商量解決”占75.26%。你是否和父母一起參加親子閱讀、承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)?“從不參加”占3.2%；“偶爾參加”占44.6%；“經(jīng)常參加”占52.2%。父母為新出生的弟弟、妹妹付出更多的愛(ài)時(shí)，你反應(yīng)如何?“感到難過(guò)”占9.07%；“無(wú)所謂”占17.76%；“良好心態(tài)面對(duì)”占73.17%。（2）上述調(diào)查結(jié)果對(duì)我們建設(shè)美好的家庭有何啟示?27.閱讀材料，回答問(wèn)題。生命是一本書(shū)，人生是一段旅程。七(1)班學(xué)生以“生命的思考”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！酒纷x生命】我國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富，蘊(yùn)含著深刻的道理。詩(shī)句生命的特點(diǎn)盛年不再來(lái)，一日難再晨①人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似②（1）以上關(guān)于生命的詩(shī)句，分別體現(xiàn)了生命有哪些特點(diǎn)?【點(diǎn)亮生命】主持人介紹了“共和國(guó)勛章”獲得者王永志的事跡。王永志，因國(guó)家需要改學(xué)火箭導(dǎo)彈設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)；在書(shū)房中，珍藏著他六十多年來(lái)積累的科研筆記；他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)默默奮戰(zhàn)，攻克一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)；他寄語(yǔ)年輕學(xué)子：希望你們能好好學(xué)習(xí)，投入到國(guó)家的航天事業(yè)，使中華民族的航天夢(mèng)盡快實(shí)現(xiàn)。（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，綜合評(píng)析兩位同學(xué)的觀點(diǎn)。28.閱讀材料，回答問(wèn)題。進(jìn)入初中的我們?cè)诼L(zhǎng)大，回守成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)。某班圍繞“成長(zhǎng)的故事”開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)，以下是活動(dòng)片段：【成長(zhǎng)中的收獲】同學(xué)們積極分享自己的成長(zhǎng)體驗(yàn)，以下選自三位同學(xué)的發(fā)言：發(fā)言一：

道德與法治課上我認(rèn)真聽(tīng)講記好筆記，課后及時(shí)做鞏固練習(xí)。我還會(huì)認(rèn)真分析錯(cuò)題原因，總結(jié)答題思路。發(fā)言二：我因課上認(rèn)真聽(tīng)講受到老師表?yè)P(yáng)，也因沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)被狠狠地批評(píng)。表?yè)P(yáng)意味著鼓勵(lì)和期待，批評(píng)意味著關(guān)心和提醒。發(fā)言三：我把學(xué)習(xí)生活中遇到的挫折當(dāng)作考驗(yàn)，積極面對(duì)，努力戰(zhàn)勝，保持良好心態(tài)，力求做到勝不驕敗不餒。（1）從同學(xué)們的發(fā)言中你有哪些收獲？【成長(zhǎng)中的困惑】小蘇分享了他的煩惱：進(jìn)入初中后，我總是會(huì)不自覺(jué)地拿自己和別人進(jìn)行比較。有時(shí)候，我會(huì)為自己感到驕傲：學(xué)習(xí)勤奮，做事認(rèn)真……；但有時(shí)候，我又羨慕別人，別人談?wù)摰脑?huà)題我都沒(méi)有關(guān)注過(guò)，我是不是太“孤陋寡聞”。有時(shí)候，我會(huì)學(xué)著別人的樣子說(shuō)話(huà)做事，但這又讓我覺(jué)得很累。（2）請(qǐng)你運(yùn)用做更好的自己的知識(shí)，幫助小蘇走出困境?！境砷L(zhǎng)中的榜樣】小李分享了他收集到的材料：“感動(dòng)中國(guó)2023年度人物”蕭凱恩,3個(gè)月大時(shí),因眼癌摘除眼球。她通過(guò)摸盲文點(diǎn)字樂(lè)譜和聽(tīng)錄音反復(fù)背誦的方式學(xué)會(huì)了彈鋼琴。她在黑暗中追逐音樂(lè)夢(mèng)想,20歲時(shí)已獲得70多個(gè)音樂(lè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。她說(shuō)自己的人生目標(biāo)就是建一所可以包容不同學(xué)生的音樂(lè)學(xué)校。即使身體殘疾,她依舊經(jīng)常參加義演,籌集善款。（3）蕭凱恩故事對(duì)我們樹(shù)立人生目標(biāo)有哪些啟示？

江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治答案第I卷一、選擇題（下列各題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將所選答案填在答題紙上相應(yīng)的答題欄內(nèi)。每小題1分，共25分。）1-5.ABCCA6-10.DBCDB11-15.DCAAB16-20.DCBCD21-25.BDAAD第II卷二、非選擇題(共25分。其中26題7分,27題8分,28題10分)26.（1）家是生命的居所、是心靈的港灣；家是我們的第一所學(xué)校,是我們的修身之所；家是代代傳承、血脈相連的生活共同體；家里有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候,總讓我們魂?duì)繅?mèng)繞等等。（2）建設(shè)美好的家庭,需要用心體味親情之愛(ài)；建設(shè)美好的家庭,需要相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重；建設(shè)美好家庭需要傳承中華傳統(tǒng)家庭美德；建設(shè)美好的家庭,是家庭成員的共同責(zé)任。家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作等。27.（1）①生命是不可逆的。②生命是代代接續(xù)的。（2）小揚(yáng)的觀點(diǎn)正確。點(diǎn)亮生命，需要懷抱夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。②人類(lèi)需要夢(mèng)想，有夢(mèng)想，人類(lèi)社會(huì)