足球基礎技術(shù)動作《足球腳背內(nèi)側(cè)踢高遠球》說課稿-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊

足球基礎技術(shù)動作《足球腳背內(nèi)側(cè)踢高遠球》說課稿-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容是《足球腳背內(nèi)側(cè)踢高遠球》的基本技術(shù)動作，選自2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊。本節(jié)課將詳細講解和示范腳背內(nèi)側(cè)踢球的正確姿勢、動作要領(lǐng)以及訓練方法。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：在之前的學習中，學生已經(jīng)掌握了足球的基本知識，如足球的基本規(guī)則、足球場地的布局等。此外，學生還學習了一些基礎的足球技術(shù)動作，如腳內(nèi)側(cè)傳球、停球等。本節(jié)課將在此基礎上，引導學生學習腳背內(nèi)側(cè)踢高遠球的技巧，進一步豐富學生的足球技術(shù)動作庫，提高他們在實戰(zhàn)中的運用能力。核心素養(yǎng)目標1.運動能力：學生能夠熟練掌握腳背內(nèi)側(cè)踢高遠球的動作要領(lǐng)，提高足球技術(shù)水平和運動能力。

2.健康行為：學生在練習過程中，培養(yǎng)良好的運動習慣，增強自我保護意識，提高身體協(xié)調(diào)性和運動損傷預防能力。

3.體育品德：學生在集體活動中學會合作與溝通，培養(yǎng)團隊精神，遵守比賽規(guī)則，塑造良好的體育道德風尚。教學難點與重點1.教學重點

-腳背內(nèi)側(cè)踢球的正確姿勢：強調(diào)踢球時的站位、支撐腳的放置、踢球腿的擺動和腳背內(nèi)側(cè)觸球的準確性。例如，站位時要與球保持一定的距離，支撐腳應放在球的旁邊，以確保踢球時身體的平衡。

-動作連貫性：確保學生在踢球過程中動作的連貫性和流暢性，從支撐腳的定位到踢球腿的擺動，再到擊球的瞬間，每個環(huán)節(jié)都要緊密銜接。

-實踐應用：將所學技術(shù)動作應用于實戰(zhàn)中，如進行長傳、定位球等練習，提高學生在比賽中的運用能力。

2.教學難點

-踢球時的腳部角度：學生常常難以掌握正確的腳部角度，這直接影響到踢球的準確性和力量。例如，腳背內(nèi)側(cè)踢球時，腳背應與地面平行，以避免踢球時腳尖朝下或朝上，導致球飛行的方向和力量控制不當。

-力量控制：學生在踢球時往往無法準確控制力量，導致球飛行過高或過低。教師可以通過示范和反復練習，指導學生如何通過腰腹力量和腿部的擺動來控制踢球的力量。

-技術(shù)細節(jié)的掌握：如踢球時的身體平衡、踢球腿的擺動幅度、擊球點的選擇等，這些細節(jié)對踢球效果有重要影響。例如，學生可能難以把握擊球點的準確位置，導致球的飛行軌跡不穩(wěn)定。

-實際運用中的應變能力：學生在實戰(zhàn)中可能因為緊張或?qū)κ值母蓴_而無法準確執(zhí)行技術(shù)動作。教師需要通過模擬實戰(zhàn)情境，幫助學生提高在比賽中運用技術(shù)動作的應變能力。教學資源準備1.教材：確保每位學生都配備了2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊教材，以便學生對照學習。

2.輔助材料：準備足球技術(shù)動作的教學視頻，以及腳背內(nèi)側(cè)踢球的分解動作圖解，幫助學生直觀理解動作要領(lǐng)。

3.實驗器材：準備足夠的足球，確保每位學生都能進行實踐練習。

4.教室布置：將教室劃分為實踐練習區(qū)，布置適當?shù)臉酥颈P和障礙物，用于練習腳背內(nèi)側(cè)踢高遠球的準確性。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問學生：“同學們，你們在足球比賽中見過哪種踢球方式能夠?qū)⑶蛱叩糜指哂诌h？”

-回顧舊知：回顧上一節(jié)課學習的腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)，讓學生分享自己的練習心得。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細講解腳背內(nèi)側(cè)踢高遠球的動作要領(lǐng)，包括站位、支撐腳位置、踢球腿的擺動和觸球部位。

-舉例說明：通過示范或視頻播放專業(yè)運動員的腳背內(nèi)側(cè)踢球動作，讓學生直觀理解。

-互動探究：學生分成小組，討論如何在實際比賽中運用腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)，并分享討論結(jié)果。

3.鞏固練習（約20分鐘）

-學生活動：學生在操場上分組練習腳背內(nèi)側(cè)踢高遠球，教師設置不同難度的練習任務。

-教師指導：教師在旁指導，糾正學生的動作錯誤，提供個性化的建議和指導。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-對本節(jié)課的學習內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)腳背內(nèi)側(cè)踢球的關(guān)鍵要點。

-學生分享自己在練習中的感受和收獲，教師給予積極的反饋。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學生課后練習腳背內(nèi)側(cè)踢高遠球，記錄自己的練習次數(shù)和進步情況。

-要求學生觀看相關(guān)教學視頻，加深對技術(shù)動作的理解。

6.課后延伸（約10分鐘）

-鼓勵學生參加學校的足球社團或校隊，將所學技術(shù)應用到實戰(zhàn)中。

-提供一些足球比賽的視頻資源，讓學生分析職業(yè)球員是如何運用腳背內(nèi)側(cè)踢球的。

7.教學反思（約10分鐘）

-教師反思本節(jié)課的教學效果，記錄學生的反饋和存在的問題。

-根據(jù)學生的掌握情況，調(diào)整后續(xù)的教學計劃和策略，以提高教學效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《足球技術(shù)圖解》：提供詳細的足球技術(shù)動作圖解，幫助學生更好地理解腳背內(nèi)側(cè)踢球的動作細節(jié)。

-《青少年足球訓練指南》：介紹青少年足球訓練的方法和技巧，包括如何提高踢球力量和準確性。

-《足球比賽規(guī)則解析》：解析足球比賽中的規(guī)則，讓學生了解在實戰(zhàn)中如何正確運用技術(shù)動作。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-觀看國際足球比賽，關(guān)注職業(yè)球員的腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)，分析其動作特點和運用策略。

-參與社區(qū)足球活動，與不同水平的球員交流，學習他們在實戰(zhàn)中如何運用腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。

-記錄自己的訓練日志，包括每次訓練的感受、技術(shù)進步情況以及存在的不足，定期回顧和總結(jié)。

-探究腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)在比賽中的戰(zhàn)術(shù)應用，如長傳沖吊、定位球射門等。

-學習足球運動生理學知識，了解如何通過訓練提高踢球時的力量和耐力。

-研究足球比賽中的心理因素，探討如何通過心理調(diào)節(jié)提高在比賽中的技術(shù)發(fā)揮。

-參與模擬足球比賽，將所學技術(shù)動作應用于實戰(zhàn)，體驗比賽中的緊張氣氛和戰(zhàn)術(shù)變化。

-閱讀足球技術(shù)書籍和雜志，不斷更新自己的足球知識和技術(shù)理論。

-與教練或高年級同學進行技術(shù)交流，尋求指導和反饋，以改進自己的技術(shù)動作。板書設計