第二單元第4課《制作個(gè)人簡(jiǎn)歷》說(shuō)課稿　2023-2024學(xué)年青島版（2019）初中信息技術(shù)第二冊(cè)

第二單元第4課《制作個(gè)人簡(jiǎn)歷》說(shuō)課稿2023—2024學(xué)年青島版（2019）初中信息技術(shù)第二冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《制作個(gè)人簡(jiǎn)歷》旨在讓學(xué)生掌握利用信息技術(shù)手段進(jìn)行個(gè)人信息整理與呈現(xiàn)的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。結(jié)合初中生即將面臨的人生規(guī)劃及求職需求，本節(jié)課通過(guò)制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，幫助學(xué)生了解簡(jiǎn)歷的基本構(gòu)成和設(shè)計(jì)原則，提升其信息處理與審美能力，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，符合學(xué)生所在年級(jí)的知識(shí)深度，注重實(shí)用性和可操作性。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、處理和應(yīng)用信息技術(shù)知識(shí)的能力，通過(guò)制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)個(gè)人信息重要性的認(rèn)識(shí)。

2.計(jì)算思維：訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用邏輯思維和創(chuàng)造性思維解決實(shí)際問(wèn)題，掌握簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)的邏輯框架和表達(dá)方式。

3.信息社會(huì)責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生理解并遵守信息倫理，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人隱私的道德意識(shí)，在簡(jiǎn)歷中展示真實(shí)的個(gè)人信息。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本構(gòu)成：強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)歷中必須包含的基本元素，如姓名、聯(lián)系方式、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、技能特長(zhǎng)等，以及每個(gè)部分的撰寫格式和要點(diǎn)。例如，教育背景應(yīng)包括學(xué)校名稱、入學(xué)和畢業(yè)時(shí)間、所學(xué)專業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)要突出職位、工作內(nèi)容和個(gè)人成就。

-Word文檔的基本操作：教授學(xué)生如何使用Word進(jìn)行文本編輯、排版、插入表格和圖片等，如調(diào)整字體大小、樣式和顏色，設(shè)置段落格式，以及對(duì)齊方式等，確保簡(jiǎn)歷格式規(guī)范、美觀。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-簡(jiǎn)歷內(nèi)容的篩選與呈現(xiàn)：學(xué)生往往難以把握哪些內(nèi)容應(yīng)該包含在簡(jiǎn)歷中，哪些內(nèi)容可以省略。例如，如何根據(jù)求職意向篩選和突出自己的技能和經(jīng)歷，避免簡(jiǎn)歷過(guò)于冗長(zhǎng)或缺乏針對(duì)性。

-Word文檔的高級(jí)應(yīng)用：包括分欄排版、頁(yè)眉頁(yè)腳的設(shè)置、文檔格式的調(diào)整等，這些高級(jí)功能的使用對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)較為復(fù)雜。例如，如何使用Word中的表格工具制作整齊的工作經(jīng)歷表，以及如何利用頁(yè)眉頁(yè)腳插入自動(dòng)更新的頁(yè)碼和日期等。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、交互式白板、MicrosoftWord軟件

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：電子版教材、簡(jiǎn)歷模板、優(yōu)秀簡(jiǎn)歷示例

-教學(xué)手段：小組討論、演示教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、在線互動(dòng)反饋教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道個(gè)人簡(jiǎn)歷是什么嗎？它在我們的生活和學(xué)習(xí)中有什么重要作用？”

-展示一些成功求職者的簡(jiǎn)歷案例，讓學(xué)生初步感受個(gè)人簡(jiǎn)歷的專業(yè)性和重要性。

-簡(jiǎn)短介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本概念、組成部分和本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.個(gè)人簡(jiǎn)歷基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本概念、組成部分和撰寫原則。

過(guò)程：

-講解個(gè)人簡(jiǎn)歷的定義，包括其主要組成元素如個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)等。

-詳細(xì)介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷的組成部分或功能，使用示意圖幫助學(xué)生理解每個(gè)部分的作用。

-通過(guò)實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解個(gè)人簡(jiǎn)歷的實(shí)際應(yīng)用和撰寫原則。

3.個(gè)人簡(jiǎn)歷案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫技巧和注意事項(xiàng)。

過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例進(jìn)行分析，包括成功和失敗的案例。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、撰寫特點(diǎn)及評(píng)價(jià)，讓學(xué)生全面了解個(gè)人簡(jiǎn)歷的多樣性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際求職的影響，以及如何撰寫出更具吸引力的個(gè)人簡(jiǎn)歷。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫技巧，并提出創(chuàng)新性的建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷的相關(guān)主題（如教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)等）進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的撰寫技巧、注意事項(xiàng)以及如何突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷撰寫技巧的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的撰寫技巧、注意事項(xiàng)及討論結(jié)論。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)個(gè)人簡(jiǎn)歷撰寫的重要性。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)個(gè)人簡(jiǎn)歷在求職過(guò)程中的重要作用，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中注意個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫和修改。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，要求格式規(guī)范、內(nèi)容完整，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-個(gè)人簡(jiǎn)歷撰寫技巧：介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷撰寫的高級(jí)技巧，如如何根據(jù)不同行業(yè)和職位定制簡(jiǎn)歷、如何優(yōu)化關(guān)鍵詞以提高簡(jiǎn)歷的搜索排名、如何利用設(shè)計(jì)元素提升簡(jiǎn)歷視覺(jué)效果等。

-求職信撰寫指導(dǎo)：提供求職信的撰寫模板和實(shí)例，幫助學(xué)生了解求職信的基本格式和寫作要點(diǎn)，以及如何通過(guò)求職信展示個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

-面試技巧分享：包括面試前的準(zhǔn)備、面試中的應(yīng)對(duì)策略、面試后的跟進(jìn)等，幫助學(xué)生掌握面試的基本技巧，提升求職成功率。

-行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析：介紹不同行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)前景，幫助學(xué)生了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，為自己的職業(yè)規(guī)劃提供參考。

-職業(yè)規(guī)劃工具：提供職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)工具，如職業(yè)興趣測(cè)試、能力評(píng)估等，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己，制定合適的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

2.拓展建議

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀《職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展》、《求職寶典》等書籍，以獲取更多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和求職技巧的知識(shí)。

-參加模擬面試活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的模擬面試活動(dòng)，以提高自己的面試實(shí)戰(zhàn)能力。

-觀看在線課程：引導(dǎo)學(xué)生觀看在線教育平臺(tái)上的職業(yè)發(fā)展相關(guān)課程，如簡(jiǎn)歷寫作、面試技巧等，以豐富自己的知識(shí)體系。

-實(shí)踐應(yīng)用：鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，如撰寫自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷、模擬求職過(guò)程等，以加深理解和掌握。

-與職場(chǎng)人士交流：建議學(xué)生利用社交平臺(tái)、職業(yè)交流活動(dòng)等機(jī)會(huì)，與職場(chǎng)人士進(jìn)行交流，了解實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和建議。

-定期關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)：提醒學(xué)生定期關(guān)注行業(yè)新聞、政策變化等，以保持對(duì)行業(yè)趨勢(shì)的敏感性，為自己的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。內(nèi)容邏輯關(guān)系①個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本構(gòu)成

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：簡(jiǎn)歷的組成部分（個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、技能特長(zhǎng)等）

-重點(diǎn)詞匯：基本信息、學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、技能點(diǎn)

-重點(diǎn)句子：簡(jiǎn)歷應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)，符合職位需求。

②Word文檔的基本操作

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：文本編輯、排版、表格插入、圖片