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3.8能量的轉(zhuǎn)化與守恒核心素養(yǎng)核心素養(yǎng)化學(xué)觀念:通過實(shí)例認(rèn)識(shí)能量可以轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移;知道能量守恒定律并能舉出日常生活中能量守恒;能利用能量守恒定律解釋簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象??茖W(xué)思維:初步形成能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀念思維??茖W(xué)探究與實(shí)踐:通過永動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)明白能量守恒定律的含義,通過學(xué)生討論體會(huì)能量不會(huì)憑空消失,培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)規(guī)律的能力。科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、不斷探索的精神,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1.能量可以在兩個(gè)物體之間,能量形式也可以2.能量既不會(huì),也不會(huì),它只會(huì)從一種形式為另一種形式,或者從一個(gè)物體到另一個(gè)物體。而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能的總量。這就是能量轉(zhuǎn)化和守恒定律。能量轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然界最普遍、最重要的之一。無論是機(jī)械運(yùn)動(dòng),還是生命運(yùn)動(dòng);無論是字宙天體,還是微觀粒子,都遵循這個(gè)定律。3.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的。內(nèi)能總是自發(fā)地從物體轉(zhuǎn)移到物體,而不能自發(fā)地從物體轉(zhuǎn)移到物體;機(jī)械能可以自發(fā)地轉(zhuǎn)化為,而不能自發(fā)地轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。人們是在能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中利用能量的。利用能量是有代價(jià)的,也是有條件的,所以要節(jié)約能源。課中研學(xué)課中研學(xué)任務(wù)一:探究能量的相互轉(zhuǎn)化?!咀x圖】下列物體具有哪種形式的能量?物體的能量發(fā)生怎樣變化?金屬勺放入熱水中A物上升,B物下降森林火災(zāi)特技跳傘【思考與討論】如圖3100所示,青蛙從地上躍起捕捉害蟲。在這個(gè)過程中,青蛙消耗了什么能?這些能量到哪里去了?青蛙獲得了什么能?這些能量來自哪里?任務(wù)二:探究能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律【思考與討論1】氫氧化鈉在水中溶解,溫度會(huì)升高;硝酸銨在水中溶解,溫度會(huì)降低。這兩種物質(zhì)在溶解過程中,能量的形式各發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)化?【思考與討論2】如圖3102所示,用電動(dòng)機(jī)提升重物時(shí),電動(dòng)機(jī)消耗的電能,是否都轉(zhuǎn)化為重物的機(jī)械能?是否還轉(zhuǎn)化為其他形式的能量?如果把轉(zhuǎn)化后的各種形式的能量全部加起來,是否跟電動(dòng)機(jī)消耗的電能相等?【思考與討論3】達(dá)·芬奇(LeonardodaVinci,1452~1519)曾設(shè)計(jì)了一個(gè)“永動(dòng)機(jī)”:一只圓輪,里面裝有可以自由滾動(dòng)的重鋼球,如圖3103所示。利用隔板的特殊形狀,使輪子一邊的鋼球總是滾到另一邊距離輪心遠(yuǎn)些的地方,這樣,在鋼球的重力作用下,輪子便會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)不息。你認(rèn)為這個(gè)“永動(dòng)機(jī)”能旋轉(zhuǎn)不息嗎?為什么?【思考與討論4】請(qǐng)你舉例加以說明,能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化有一定的方向性有什么實(shí)際意義?課堂任務(wù)課堂任務(wù)總結(jié)本節(jié)的概念,梳理概念之間的聯(lián)系,畫出思維導(dǎo)圖。課后練習(xí)課后練習(xí)1.下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的實(shí)例中,分析正確的是()A.燃料燃燒時(shí)發(fā)熱,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.在熱傳遞中,熱量總是從內(nèi)能多的物體傳到內(nèi)能少的物體2.動(dòng)態(tài)制動(dòng)是現(xiàn)代車輛采用的一種重要制動(dòng)方式。動(dòng)態(tài)制動(dòng)器主要由動(dòng)態(tài)制動(dòng)電阻和繼電器等組成,在故障、急停、電源斷開時(shí)繼電器將制動(dòng)電阻接入,通過電阻耗能起到一定的制動(dòng)作用。其中,制動(dòng)電阻在消耗能時(shí),所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是()A.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B.機(jī)械能流失到空中C.電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能3.如圖,利用核能發(fā)電是人類和平利用核能的一個(gè)重要方向。下列有關(guān)核電站的敘述正確的是()A.核反應(yīng)堆是利用核聚變的原理工作的 B.核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控的 C.其能量轉(zhuǎn)化為:核能→機(jī)械能→內(nèi)能→電能 D.核反應(yīng)堆產(chǎn)生的廢料對(duì)環(huán)境和人體是無害的4.如圖是一種太陽(yáng)能戶外滿天星LED掛燈,白天利用太陽(yáng)能電板在光照下產(chǎn)生電流,給蓄電池供電,晚上自動(dòng)亮燈。下列有關(guān)該戶外燈能量轉(zhuǎn)化的描述錯(cuò)誤的是()A.白天太陽(yáng)能電板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.白天蓄電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.晚上蓄電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D.晚上LED燈將電能轉(zhuǎn)化為光能5.過山車是杭州樂園里一項(xiàng)刺激有趣的項(xiàng)目。過山車會(huì)由機(jī)械將車體送至左側(cè)高臺(tái)上,推出高臺(tái)后便不再提供動(dòng)力,下列過山車模型中,一定無法到達(dá)右邊平臺(tái)的是()A.B.C.D.6.下列有關(guān)能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說法,正確的是()A.洗衣機(jī)工作時(shí)是將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能B.水沸騰時(shí),水蒸氣將壺蓋頂起,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.能量無論是轉(zhuǎn)化還是轉(zhuǎn)移,能量總和會(huì)逐漸減少D.能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一7.關(guān)于能量,下列說法錯(cuò)誤的是()A.我們周圍的物質(zhì)都具有能量 B.不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化 C.0℃的冰塊沒有能量 D.聲音既能傳遞信息又能傳遞能量8.汽油機(jī)的效率一般為20~30%,下列選項(xiàng)可能符合家用轎車等熱機(jī)能量流向的是()A.B.C.D.9.下列過程中,能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向正確的是()A.內(nèi)能可以自動(dòng)從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體B.汽車產(chǎn)生的廢氣中放出的熱可以收集起來再利用C.天然氣燃燒時(shí)放出的熱可用來加熱食物,使其內(nèi)能增大D.火災(zāi)時(shí)釋放的內(nèi)能可以加以利用10.如圖為桌球運(yùn)動(dòng)員擊打白球后,白球撞擊黑球的運(yùn)動(dòng)軌跡圖,其中乙和丁點(diǎn)為兩球撞擊后的瞬間,最終分別停留在丙點(diǎn)和戊點(diǎn)。假設(shè)黑白兩球完全一樣,桌面粗糙程度相同。下列有關(guān)不同點(diǎn)對(duì)應(yīng)小球機(jī)械能大小關(guān)系錯(cuò)誤的是()A.乙>丁 B.乙>丙 C.甲>乙+丁 D.丙=戊11.如圖為伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn),如果沒有摩擦力,無論斜面緩陡,小球從A點(diǎn)靜止?jié)L下總會(huì)滾到與A處等高的B處或C處,小球好像“記住”了其起始高度。下列說法正確的是()A.理想斜面實(shí)驗(yàn)是憑空想象的實(shí)驗(yàn)B.小球從A運(yùn)動(dòng)到B過程中,動(dòng)能先減小后增大C.小球從甲斜面運(yùn)動(dòng)到丙斜面的過程機(jī)械能不守恒D.小球“記住”的是與起始高度相聯(lián)系的能量12.如圖所示是一種在陽(yáng)光下能不斷搖擺的塑料小花。花盆表面的太陽(yáng)能電板在光照下,產(chǎn)生電流驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī),使小花左右擺動(dòng)。則小花擺動(dòng)過程中涉及的能量形式有能和能等。13.2022年11月,“神舟十五號(hào)”航天飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征二號(hào)”F型運(yùn)載火箭發(fā)射升空?!伴L(zhǎng)征二號(hào)”F型運(yùn)載火箭使用偏二甲肼作為主要燃料,是因?yàn)槠纂轮袃?chǔ)存著能,“神舟十五號(hào)”航天飛船有著巨大的電池板,可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為能儲(chǔ)存在電池板中。14.第31屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的作品,其中有一個(gè)名為“能量回收系統(tǒng)在公交車上的運(yùn)用”引起了人們的廣泛關(guān)注。裝置的原理是:把人流踩踏地板的沖擊力轉(zhuǎn)換并收集做為電能,借助人們的重力和車速差動(dòng)以及在制動(dòng)過程中通過輪軸的轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)切割磁感線來充電,另外在剎車片上利用車輪滾動(dòng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)換成電能加以儲(chǔ)存,同時(shí)利用導(dǎo)線切割磁場(chǎng)所產(chǎn)生的電能加以回收。該裝置既節(jié)能環(huán)保,成本也低。(1)把人流踩踏的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能,利用了原理。(2)根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律分析,產(chǎn)生的電能人減少的機(jī)械能(選填“大于”“等于”或“小于”)。(3)使用該裝置公交車每行駛100km,平均可以回收4.5kW·h的電能,足夠讓車內(nèi)功率為6W的LED燈工作h。15.圖甲是2022北京冬奧會(huì)自由式滑雪大跳臺(tái),在自由式滑
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