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醫(yī)學研究生自我小結醫(yī)學研究生自我小結篇一本人作為研究生在復旦大學數(shù)學所攻讀計算數(shù)學專業(yè)近三年,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做自我鑒定如下:本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學習上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面,研究生階段著重加強了書面寫作的訓練,并取得了一定效果。在科研工作上,根據(jù)導師的指導,研讀了大量論著,逐步明確了研究方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽。根據(jù)自身愛好和能力,業(yè)余參與了一些社會活動,為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎。畢業(yè)在即,在工作實踐中,除了提升適應工作要求的具體業(yè)務能力,還提高了和同事溝通交流的能力,團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng),為走出校園融入社會做好了準備。本人在研究生階段所獲頗豐,從學業(yè)、科研工作,到個人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。醫(yī)學研究生自我小結篇二時間仿佛還依稀停留在去年的此刻,彼時我正在讀博與工作之間徘徊不定,就像人生的大部分選擇一樣,你總會走著這一條路卻懷想著另一條路。聊以慰藉的是,我如今情緒穩(wěn)定,并且那些縹緲的懷想本身并未散發(fā)任何遺憾味道,所以我想,也許日子過得還不錯。轉博之后,我沿著以前的工作軌跡繼續(xù)工作下去,沿著以前的生活軌跡繼續(xù)生活下去,改變似乎僅僅體現(xiàn)在飯卡上的學號,我近乎白癡地碌碌無為地經(jīng)歷著這一年的大部分時間。后來我下定決心去放棄充滿詩意甚至脫離實際的虛無世界,轉而去以非功利的心態(tài)尋求實際的東西——我的意思是,是時候去著想我的未來生計了,相比于“生于憂患死于安樂”,我更喜歡海德格爾的描述,我們需要“死亡”帶來的焦慮,以免淪陷于“日常狀態(tài)”(everydayness)。在“日常狀態(tài)”下,我們其實半死不活,充滿了讓人麻木的幻想。尊敬的海德格爾先生,這“日常狀態(tài)”正是我當下的寫照,而焦慮本身亦讓我疑惑。事實上,我的焦慮更多地來自于自我認知層面,和去年一樣,我依然喜歡著目前從事的科研和與科研相關的那些令人頭疼的實驗、調(diào)試甚至論文,它們在讓我覺得我正在經(jīng)歷充實生活的同時,卻最終反饋給我失敗的訊息——我在師兄們和老師們的幫助下,針對從事的三維顯示系統(tǒng)撰寫了論文,花費了許多疲憊的日夜,卻在兩次投稿ACM過程中全部被拒。一個月前,我們又更改了大部分內(nèi)容,將稿件投給了IEEE,現(xiàn)在正在等待回音,我沒有為我的癡傻樂觀找到任何理由。我并非因為所謂努力沒有得到回報而懊惱,畢竟人生當中付出與回報不成比例再正常不過,何況我立志走在非功利的道路上不愿回頭。我心懷不解的是,為什么我覺得好的東西別人覺得不好,它的引申疑慮便是,我是否看錯了很多事物,尤其是我所熱愛的?現(xiàn)在我無法給出回答,也許明年的小結中我會給出答案,但在此之前,我希望我依然在這條道路走下去——我想讓我的顯示設備更加絢麗,并且依然愿意付出極大的努力。當本年度的評獎評優(yōu)開始的時候,有人問我有多少成果,我說沒有成果,他們并不相信,理由是經(jīng)常見我在寫論文,我苦笑著,想起了李海鵬和他母親的對話“我就想做那么個人,一輩子啥也不是,臨死前一年聞名四海,我寧愿一輩子孤苦困厄,只愿有那么一部作品,讓人記住我曾經(jīng)活著”。想想,這真是一個偉大的理想,說出來難免為之哂笑,但依然值得為之努力。我連續(xù)三年把個人小結寫得不倫不類,我很慚愧,遺憾的是明年我可能依然會這么寫,因為這些正是我思想、學習、科研的感悟,它們讓我心智逐漸成熟,也讓我可以理性地看待周圍事物,尤其是認識自己。至于我真正做的事情:這一年里,我和劉旭教授在2019年2月赴美國斯坦福大學參加了光場顯示研討會,并在創(chuàng)新展示區(qū)展示了我們的顯示樣機,獲得了同行的認可;又在6月赴美國圣何塞參加了信息顯示年會并以第一作者身份宣讀了兩篇論文(EI級別);參與了一些在取得成績之前我不愿意談論的課外活動;開始了一些事情,結束了一些事情;遺憾的是本年度沒有發(fā)表任何SCI論文,也沒有拿到任

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