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第五單元化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系安徽中考專訓(xùn)七質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用
用質(zhì)量守恒定律解釋現(xiàn)象1.[2024年1月晉中介休期末]下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解
釋的是(
D
)A.蠟燭燃燒時(shí)慢慢變短B.澄清石灰水露置在空氣中變重C.鎂帶燃燒時(shí),生成物的質(zhì)量會(huì)增加D.100g干冰完全汽化成100g氣體D234567891
用質(zhì)量守恒定律確定物質(zhì)的組成2.“天宮課堂”是中國(guó)航天員在中國(guó)空間站為廣大青少年帶
來(lái)的太空科普課,太空教師王亞平做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):
把泡騰片放進(jìn)水球中,產(chǎn)生了許多歡樂(lè)的小氣泡。如圖是
某“泡騰片”的標(biāo)簽,該氣體最不可能是(
C
)CA.O2B.CO2C.N2D.CH4234567891思路點(diǎn)睛:化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中含有
碳、氫、氧、鈉元素,則生成物中也只能含這幾種元素,
結(jié)合各選項(xiàng),最不可能生成的氣體為氮?dú)?,故選C。234567891
A.O2B.SO2C.AgOD.H2O2A234567891
A.2B.3C.4D.5C234567891
有關(guān)質(zhì)量守恒定律的計(jì)算以練代講5.在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)
前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量(g)1010102反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測(cè)2212234567891【思維建構(gòu)】234567891根據(jù)上表信息判斷,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)表中待測(cè)的值為
?。(2)反應(yīng)物是a、b,判斷依據(jù)是反應(yīng)后a、b物質(zhì)的質(zhì)量
減少;生成物是c,判斷依據(jù)是反應(yīng)后c物質(zhì)的質(zhì)
量增加。其中一定屬于化合物的是c。d可能是催
化劑或雜質(zhì)。(3)參加反應(yīng)的a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為
?。7
3∶8
a、b反應(yīng)后a、b物質(zhì)的質(zhì)量減少c反應(yīng)后c物質(zhì)的質(zhì)量增加c催化劑或雜質(zhì)234567891(4)反應(yīng)前后元素的化合價(jià)
(填“一定”或“不一
定”)改變。(5)用字母表示物質(zhì),寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式:
?
;基本反應(yīng)類型為
?。不一定
c
化合反應(yīng)234567891針對(duì)訓(xùn)練6.[2023·臨沂中考改編]同學(xué)們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了質(zhì)量守
恒定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成下圖。甲、乙、
丙、丁四種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下
列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(
C
)CA.丙可能為該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)C.反應(yīng)中消耗甲和乙的質(zhì)量比為5∶9D.該化學(xué)反應(yīng)前后組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量一定不變2345678917.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條
件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后及
t1、
t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量
如圖所示。下列說(shuō)法中不正確的是(
D
)A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比為7∶5D.該反應(yīng)中甲、乙的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2∶7D2345678918.【創(chuàng)新題·新考法】[2024·福州模擬改編]我國(guó)科學(xué)家在水煤
氣變換中引入了高效催化體系,使該反應(yīng)可在120℃時(shí)進(jìn)
行,反應(yīng)過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
B
)
分子個(gè)數(shù)比:1
1
1
1質(zhì)量比: 28 18 44 2234567891A.反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變B.反應(yīng)過(guò)程中,三種元素的化合價(jià)都發(fā)生改變C.該過(guò)程體現(xiàn)了催化劑吸附微粒的選擇性D.反應(yīng)每消耗28g甲,可生成44g丙氧元素化合價(jià)不變答案:B234567891
有關(guān)質(zhì)量守恒定律的探究9.某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)對(duì)質(zhì)量守恒定律
進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與探究并填寫(xiě)下列空格?!咎岢鰡?wèn)題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?【猜想與假設(shè)】猜想1:化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和
相等;猜想2:化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等?!緦?shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤(pán)天平分別稱量反應(yīng)
前、后物質(zhì)的質(zhì)量。234567891(1)請(qǐng)回答下列問(wèn)題。甲組乙組實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅粉變黑,氣球先脹大后變癟,冷卻后稱量,天平指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)有氣泡產(chǎn)生,天平指針
向
(填“左”或
“右”)偏轉(zhuǎn)結(jié)論猜想1正確猜想2正確右234567891【反思評(píng)價(jià)】(2)通過(guò)討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)造成乙組天平不
平衡的原因是
?
?。為了解決以上
裝置的問(wèn)題,同學(xué)們對(duì)乙組裝置進(jìn)行了如下圖三種改
進(jìn),你認(rèn)為最佳裝置是
(填字母)。碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w
逸散到空氣中,導(dǎo)致反應(yīng)后質(zhì)量減少B
234567891【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝
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