2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷52考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，最便捷的撲火方法是（）A.用水沖熄B.用濕抹布蓋滅C.用沙土蓋滅D.用泡沫滅火器撲滅2、下列說法錯(cuò)誤的是（）A.酸雨會(huì)腐蝕大理石雕像B.只有燃燒才能放出熱量C.溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物D.碳酸氫鈉可用于焙制糕點(diǎn)3、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成無色無味的氣體B.把潔凈的銅絲放入硝酸銀溶液中，溶液由無色逐漸變藍(lán)色C.打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，在瓶口上方觀察到白煙D.氫氧化鈉固體和硝酸銨固體溶于水都會(huì)放出熱量4、下列事實(shí)的微觀解釋____是。

A.rm{10mL}酒精和rm{10mL}水混合后體積小于rm{20mL}是因?yàn)榉肿幼冃×恕?/p>

B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品；是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)。

C.水電解生成氫氣和氧氣；是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變。

D.一滴水中含有rm{1.67隆脕10^{21}}個(gè)水分子，是因?yàn)榉肿拥捏w積和質(zhì)量都很小5、下列儀器不能用作化學(xué)反應(yīng)容器的是（）A.燒杯B.試管C.量筒D.集氣瓶評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、下列有關(guān)硬水和軟水的說法正確的是（）

A.硬水不可以通過過濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質(zhì)。

7、在天平兩邊的燒杯中分別注入100g7.3%的稀鹽酸；調(diào)節(jié)天平平衡，然后分別向兩盤中投入鋅和鐵使酸完全反應(yīng)，若使天平仍然保持平衡，則投入鋅和鐵的質(zhì)量可能為（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

8、李濤同學(xué)撰寫的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是rm{(}rm{)}A.原子可以轉(zhuǎn)化為離子B.有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的C.原子是最小的微觀粒子D.原子不可以構(gòu)成分子9、陽陽同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程如圖所示rm{(}實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好rm{).}他關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的下列說法中不正確的是()

A.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，有氣體放出B.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，鎂屑比鎂條更快C.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)有熱量放出D.本實(shí)驗(yàn)過程中溶液顏色變紅10、在空氣中；與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣．下列說法正確的是（）

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃；說明氧氣能支持燃燒。

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒；火星四射，說明氧氣具有可燃性。

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?；能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中；氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化。

11、小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法中正確的是（）

A.排水法；集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。

B.排氣法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。

D.排氣法；瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途；有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．

（1）請(qǐng)從下列常見儀器圖示中；選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空。

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是____；

②鎂條燃燒時(shí)，用來夾持鎂條的儀器是____；

③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是____；

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是____；

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是____；

⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是____．13、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟：

①檢驗(yàn)裝置的氣密性②搭配裝置③向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸④向反應(yīng)器中放入小塊大理石⑤收集氣體．其中正確的操作順序是____．14、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)；回答下列問題：

rm{(1)}鐵絲的末端系一根火柴；其作用是______

rm{(2)}集氣瓶底預(yù)先放_(tái)_____，目的是______．15、下圖是小麗同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．

（1）請(qǐng)你幫他將實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置圖補(bǔ)充完整：

（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式____；

（3）可以用圖示的方法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕饩哂衉___的性質(zhì)．

16、酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表列出了部分酸、堿、鹽在20C時(shí)的溶解性；利用此表完成下列各小題：

。離子OH-Cl-SO42-H+溶、揮溶Na+溶溶溶Ca2+微溶微Cu2+不溶溶（1）查CaSO4的溶解性為____．

（2）寫出表中空格處物質(zhì)的化學(xué)式：____．

（3）從表中選擇離子組成物質(zhì)，寫出一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共7分)17、小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派“發(fā)生了興趣。他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口。它能使食品保持原有的色、香、味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，防止食品受壓而破碎變形。那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)?，小明猜想是二氧化碳。rm{(1)}請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡(jiǎn)要寫出操作步驟rm{(}步驟、現(xiàn)象和結(jié)論rm{)}_________________________________________________________________________________________________。rm{(2)}你認(rèn)為食品充氣包裝，對(duì)所充氣體的要求是rm{(}寫出兩點(diǎn)即可rm{)}rm{壟脵}________________________________________；rm{壟脷}________________________________________。評(píng)卷人得分五、推斷題(共2題，共16分)18、通過傾二氧碳實(shí)可知二氧化碳具有______物理性質(zhì)；

請(qǐng)據(jù)如回答問題：

沼氣主要成分化式為______它屬于______rm{(}可”或“不可”rm{)}再源；

可燃冰外像，主要含有______，還有少量______等氣．19、rm{C}在rm{A}中燃現(xiàn)象______；

B、rm{C}rm{D}均初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見物質(zhì)，中單質(zhì)，其余為兩種元組的化合物，rm{CA}中燃燒化合生成rm{D}在rm{A}中燃生成rm{D}和，在一定條下可轉(zhuǎn)化生成rm{A.(}用rm{-}”示兩種質(zhì)之間能夠發(fā)反應(yīng)，用“rm{隆煤}”表一種物可以化為一物質(zhì)，部分物之間反應(yīng)及化關(guān)系如圖所示rm{)}

rm{D}的一種途______；

rm{E}在一定條件轉(zhuǎn)化生成的化學(xué)方式______．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共15分)20、實(shí)驗(yàn)課上；小明的老師要求學(xué)生量取一定量的食鹽溶液；給所取溶液加熱、最后洗滌試管．實(shí)驗(yàn)中小明由于操作不慎試管破損了．請(qǐng)你分析試管破損可能的原因有哪些？______．

21、磷酸氫二銨的化學(xué)式為（NH4）2HPO4；是一種常見的復(fù)合肥．請(qǐng)計(jì)算：

（1）磷酸氫二銨的相對(duì)分子質(zhì)量______．

（2）磷酸氫二銨中氮元素與磷元素的質(zhì)量比______．22、化學(xué)，顧名思義，是有關(guān)______的學(xué)問．化學(xué)家們重要的工作是利用實(shí)驗(yàn)的方法研究物質(zhì)及其變化的______和______，繼而根據(jù)這些規(guī)律來改變和創(chuàng)造______．．人類開展化學(xué)研究的基本目的是利用化學(xué)反應(yīng)______或______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】解：A；酒精的密度比水小；不能用水沖熄，故錯(cuò)誤；

B；用濕抹布蓋上；既可以隔絕氧氣，又可以降低溫度，故正確；

C；用沙土可以滅火；但是容易弄臟桌面，故錯(cuò)誤；

D；因酒精燈打翻而著火時(shí)；著火面積較小，不需使用泡沫滅火器救滅，故正確．

故選B．

【分析】根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個(gè)條件，因此滅火的原理則有：隔斷氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下、撤離可燃物．酒精燈打翻灑出酒精著火了，最便捷的撲火方法是用濕抹布蓋滅，這樣既可以降低可燃物的溫度，又可以隔絕空氣而達(dá)到滅火的目的．2、B【分析】解：A；大理石的主要成分是碳酸鈣；碳酸鈣能和酸雨中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，所以酸雨會(huì)腐蝕大理石雕像，故A正確；

B；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)伴隨著能量的變化；并不是只有燃燒反應(yīng)才放出熱量，如氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣、鎂與稀鹽酸反應(yīng)，上述反應(yīng)沒有發(fā)生燃燒，但放出了大量的熱，故B錯(cuò)誤；

C；溶液是混合物；溶液是均一的混合物，是穩(wěn)定的混合物，故C正確；

D；碳酸氫鈉俗稱小蘇打或酸式碳酸鈉；可用于焙制糕點(diǎn)，故D正確．

故選：B．

A；大理石中含有能夠與顯酸性的物質(zhì)反應(yīng)的物質(zhì)--碳酸鹽．

B；并不是只有燃燒反應(yīng)才放出熱量．

C；溶液是均一、穩(wěn)定的混合物．

D；碳酸氫鈉俗稱小蘇打或酸式碳酸鈉．

本題考查了生活中常見的一些現(xiàn)象，可以依據(jù)已有的知識(shí)對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的選擇．【解析】【答案】B3、B【分析】解：A；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)；能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀，則把潔凈的銅絲放入硝酸銀溶液中，溶液由無色逐漸變藍(lán)色，故選項(xiàng)說法正確．

C；打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞；在瓶口上方觀察到白霧生成，而不是白煙，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱；硝酸銨固體溶于水吸收熱量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選B．

A；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的熱量變化進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、金屬的化學(xué)性質(zhì)、濃鹽酸的揮發(fā)性、常見物質(zhì)溶于水的熱量變化即可正確解答；在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別．【解析】【答案】B4、A【分析】【分析】根據(jù)分子間有間隔的性質(zhì)判斷；根據(jù)分子不停運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)判斷；根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)判斷；根據(jù)分子的體積和質(zhì)量都很小分析解答即可。

【解答】

A.將rm{10mL}水和rm{10mL}酒精混合后體積小于rm{20mL}是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，但分子的大小沒有變化，故A錯(cuò)誤；B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品；是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，毒品的分子通過運(yùn)動(dòng)分散到周圍的空氣中，故B正確；

C.水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變，水分子在通電時(shí)變化成了氫分子和氧分子，故C正確；D.由于分子的體積和質(zhì)量都很小，所以一滴水中含有rm{1.67隆脕10}rm{1.67隆脕10}rm{{,!}^{21}}

個(gè)水分子，故D正確。

故選A?！窘馕觥縭m{A}5、C【分析】解：A；燒杯；可用于需要較大量溶液的反應(yīng)的反應(yīng)容器；故A能用作化學(xué)反應(yīng)容器；

B；試管；可用于少量藥品反應(yīng)的反應(yīng)容器，如加熱分解高錳酸鉀等；故B能用作化學(xué)反應(yīng)容器；

C；量筒；用于量取一定體積液體，不可用于反應(yīng)容器；故C不能用作化學(xué)反應(yīng)容器；

D；集氣瓶；用于收集氣體，也可在集氣瓶?jī)?nèi)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的燃燒等實(shí)驗(yàn)；故D能用作化學(xué)反應(yīng)容器；

故選：C。

不能用作化學(xué)反應(yīng)容器即不能在該儀器內(nèi)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)；根據(jù)各種儀器的使用規(guī)則，進(jìn)行分析判斷．

量筒作為一種計(jì)量類儀器，只能用于量取一定量體積的液體，不可用作任何反應(yīng)的容器．【解析】C二、多選題(共6題，共12分)6、AB【分析】

A；過濾不能使硬水變軟水；故A說法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說法錯(cuò)誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；都是混合物，故D說法錯(cuò)誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)．

7、CD【分析】

根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量相等；

元素的質(zhì)量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根據(jù)方程式；可知鹽酸完全反應(yīng)時(shí)需Fe的質(zhì)量為：5.6g，Zn的質(zhì)量為：6.5g；因此A；B不符合題意；

當(dāng)加入Zn：6.5g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

當(dāng)加入Zn：10g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，則生成的氫氣質(zhì)量相等，進(jìn)行分析解答本題．

8、CD【分析】解：rm{A}原子得失電子后變成離子；該選項(xiàng)說法正確；

B；有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的；例如金屬都是由原子構(gòu)成的，該選項(xiàng)說法正確；

C；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；該選項(xiàng)說法不正確；

D；原子可以構(gòu)成分子；該選項(xiàng)說法不正確．

故選：rm{CD}．

原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；原子核是由中子和質(zhì)子構(gòu)成的，中子不帶電，質(zhì)子帶正電，核外電子帶負(fù)電．

化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒．【解析】rm{CD}9、BD【分析】【分析】本題考查金屬的性質(zhì)等知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】A.通過rm{AC}圖對(duì)比可知，反應(yīng)后氣球變大，說明本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，有氣體放出，故A說法正確；圖對(duì)比可知，反應(yīng)后氣球變大，說明本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，有氣體放出，故A說法正確；B.圖中沒有鎂屑與鎂條分別與稀鹽酸反應(yīng)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)不能說明與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，鎂屑比鎂條更快，故B說法錯(cuò)誤；C.通過rm{AC}圖對(duì)比可知，反應(yīng)結(jié)束冷卻后，氣球變小，說明本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)有熱量放出，故C說法正確；D.實(shí)驗(yàn)中沒有圖示表示本實(shí)驗(yàn)過程中溶液顏色變紅的現(xiàn)象，故D說法錯(cuò)誤。故選BD。rm{BC}【解析】rm{BD}10、AD【分析】

A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣支持燃燒的性質(zhì)，故A選項(xiàng)正確；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；體現(xiàn)的是氧氣的助燃性，而不是氧氣的燃燒，故B不正確；

C；氧氣具有較強(qiáng)的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而不是與所有物質(zhì)反應(yīng)，故C不正確；

D；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；由于生成了氧氣，所以氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，其中在高錳酸鉀中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，而在氧氣中氧元素的化合價(jià)為0，故D正確。

故選AD．

【解析】【答案】A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣能夠支持燃燒；

B；注意可燃性和支持燃燒的區(qū)別；

C；氧氣具有較強(qiáng)的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；

D；根據(jù)反應(yīng)前后氧元素形成物質(zhì)的變化來分析其化合價(jià)是否發(fā)生了改變．

11、AB【分析】

A；氧氣不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集時(shí)，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可．正確；

B；氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集時(shí)，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片．正確；

C；用排水法收集時(shí)；瓶口不能向上．錯(cuò)誤；

D；用向上排空氣法收集時(shí)；瓶口不能向下．錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】氧氣是一種無色；無味的氣體；不易溶于水，密度比空氣大．

三、填空題(共5題，共10分)12、略

【分析】

①屬于玻璃儀器的是B滴管；C集氣瓶、D燒杯、E水槽、H量筒、I試管；還可以直接在酒精燈火焰上加熱，玻璃是熱的不良導(dǎo)體，受熱面積不能太大，太厚，故答案是：I；

②夾持鎂條燃燒的；應(yīng)該是耐高溫的，且具有杠桿性能的，故答案為：A；

③在酒精燈上加熱需要墊石棉網(wǎng)的；受熱面積較大，瓶壁薄厚均勻的，故答案為：D；

④取用粉末狀的固體藥品；應(yīng)有凹形的槽形裝置，故答案為：G；

⑤吸取和滴加少量液體的應(yīng)有存液裝置和擠壓排氣裝置；故答案為：B；

⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器只有存儲(chǔ)氣體的裝置；故答案為：C．

【解析】【答案】根據(jù)初中化學(xué)課本中所學(xué)的常用化學(xué)儀器；通過對(duì)照本題的儀器圖示，和各儀器的功能，來分析確定．

13、②①④③⑤【分析】【解答】制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器；組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（加入固體藥品）→倒（倒入液體藥品）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→收集（用向上排空氣法；導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部，且瓶口還要蓋上玻璃片）．

故答案為：②①④③⑤．

【分析】根據(jù)制取二氧化碳的步驟進(jìn)行解答，可概括為：連﹣﹣查﹣﹣加﹣﹣倒﹣﹣定﹣﹣收．14、略

【分析】解：rm{(1)}鐵絲在氧氣中燃燒；在實(shí)驗(yàn)時(shí)要給鐵絲系上一根火柴，其作用是：引燃鐵絲；

故答案是：引燃鐵絲；

rm{(2)}鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)；為了防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶底，應(yīng)在集氣瓶底放一些水或細(xì)砂；

故答案是：少量水或細(xì)砂；防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶底．

根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)；現(xiàn)象分析回答有關(guān)的問題．

本題難度不大，掌握常鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和注意事項(xiàng)即可正確解答．【解析】引燃鐵絲；少量水或細(xì)砂；防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶底15、略

【分析】

（1）加熱高錳酸鉀時(shí)；試管要略向下傾斜，試管口有一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，藥品平鋪在試管的底部，試管夾夾在試管的中上部，據(jù)此補(bǔ)全試管部分；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；

（3）圖示是排水收集氧氣；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/p>

故答案為：（1）如圖所示：

a．需要補(bǔ)全的部分有：試管；藥品，棉花（這3處畫的好壞不計(jì)較，畫出即可）；

b．補(bǔ)全上述部分后請(qǐng)關(guān)注：試管夾的位置是否在試管中上部（或距試管口三分之一處）；

試管口是否略向下傾斜。

c．圖中標(biāo)注的4處（即：①管口略向下；②棉花；

③試管夾位置；④藥品）

（2）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

（3）不易溶于水．

【解析】【答案】（1）根據(jù)加熱高錳酸鉀的注意事項(xiàng)補(bǔ)全試管部分；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；寫出化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式；

（3）根據(jù)排水法適用的范圍分析．

16、略

【分析】

（1）查找硫酸鈣的溶解性；硫酸根與鈣離子相交的格內(nèi)寫著“微”，即硫酸鈣微溶于水；

故答案為：微溶；

（2）空格為氫氧根與氫離子的交點(diǎn)；因此此格內(nèi)的物質(zhì)為水；

故答案為：H2O；

（3）中和反應(yīng)為酸和堿反應(yīng)生成鹽和水；溶解性表中酸有鹽酸和硫酸，堿有氫氧化鈉；氫氧化鈣和氫氧化銅，任選一種如氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)；

故答案為：HCl+NaOH═NaCl+H2O；

【解析】【答案】（1）利用溶解性表；查出指定物質(zhì)的溶解性；

（2）根據(jù)表中單元格的意義；完成表中的空格所對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式；

（3）根據(jù)表中氫離子和酸根離子構(gòu)成的酸有鹽酸和硫酸；金屬離子和氫氧根離子組成的堿有氫氧化鈉；氫氧化鈣和氫氧化銅，中和反應(yīng)為酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)，任選一種酸和一種堿即可完成此題．

四、簡(jiǎn)答題(共1題，共7分)17、略

【分析】rm{(1)}因二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，而氮?dú)獠荒?，故用注射器抽取袋?nèi)氣體，然后通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則小明的猜想正確，否則小明的猜想不正確。rm{(2)}要使食品保持原有的色、香、味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，首先氣體本身應(yīng)無毒，不能和食品發(fā)生反應(yīng)，故答案為：無毒；不與食品反應(yīng)?！窘馕觥縭m{(1)}用注射器抽取袋內(nèi)氣體，然后通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則小明的猜想正確，否則小明的猜想不正確；rm{(2)壟脵}無毒rm{壟脷}不與食品反應(yīng)五、推斷題(共2題，共16分)18、略

【分析】解：墨的成分是碳；用墨書寫或制的字能存很長(zhǎng)時(shí)間不變色，是為常溫下碳的化質(zhì)穩(wěn)定；

向漏斗中二氧化著的蠟燭自而上熄滅；說明氧化碳的化學(xué)性質(zhì)能燃燒，不能支持燃燒；蠟自下而熄滅說明了二氧碳的度氣的大，此為物理性質(zhì)；

答案為：

可冰外觀像冰；主要含甲烷合，還含有量二氧化碳；

密度空氣大；

rm{H4}rm{/}空格可；

甲烷水合；rm{/}空格二氧化．

根據(jù)向斗中二氧化碳；燃著的蠟燭自下而上滅，蠟燭熄滅的序行析解答；

溫下的化學(xué)質(zhì)穩(wěn)定；不其他物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

可燃冰的成分分析解．

題聯(lián)系實(shí)考查了的化學(xué)性質(zhì)，并查了學(xué)生分析現(xiàn)獲得論的能力同時(shí)須掌握沼氣可燃冰的相識(shí)，難度不．【解析】墨中含有炭黑，碳常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑；rm{CH_{4}}可；密度比空氣大；甲烷水合物；二氧化碳19、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{CD}rm{E}均初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見物質(zhì)，rm{A}為單質(zhì)其余均為種元素組成化合在rm{A}中燃燒化合生成，在rm{A}燃燒生成rm{D}和rm{E}所是氧氣，rm{E}定條件下以轉(zhuǎn)化成rm{A}所以是氧氣，rm{B}氣反會(huì)生成水和rm{D}以是甲烷，rm{D}二氧化碳，二氧化碳和rm{C}可以互相所以rm{C}是一氧化，經(jīng)驗(yàn)證，推導(dǎo)確，所以是rm{CH4}rm{E}是rm{2O}

rm{E}一定條件下轉(zhuǎn)化生成rm{A}反在通電的條件下生成氫氣和氣，化方式為：rm{2H2Odfrac{overset{/{賂帽}/{脥簍碌莽}/{驢脮}/}{.}}{/{驢脮}/}H2+O2隆眉}．

在rm{2H2Odfrac{

overset{/{賂帽}/{脥簍碌莽}/{驢脮}/}{.}}{/{驢脮}/}H2+O2隆眉}中燃燒現(xiàn)象：產(chǎn)生色火；放熱，一種使澄清石灰水變色渾濁的氣體；

產(chǎn)生藍(lán)色火放熱；成一種使澄清石灰白色渾的氣體；

故答案為：rm{A}rm{CH}

rm{H2Odfrac{overset{{驢脮賂帽}/{脥簍碌莽}/{驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}2H2隆眉+隆眉}．

根據(jù)rm{H2}rm{H2Odfrac{

overset{{驢脮賂帽}/{脥簍碌莽}/{驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}2H2隆眉+隆眉}rm{A}均初中化學(xué)學(xué)習(xí)中見物質(zhì)，為單質(zhì)，余均為兩種元素組成的化合，rm{B