2025年人教A版七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版七年級歷史下冊月考試卷206考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、位于浙江杭州西子湖畔的岳王廟，人們立廟紀(jì)念岳飛，主要是因為()A.他對皇帝忠心耿耿B.他遭到奸臣的謀害C.他保衛(wèi)了人民的生命財產(chǎn)安全D.他訓(xùn)練出紀(jì)律嚴(yán)明的岳家軍2、唐朝末年，中原地區(qū)戰(zhàn)亂不止，形成五代十國。結(jié)束五代十國分裂割據(jù)局面的是（）。A.后梁B.后周C.北宋D.南宋3、周武王伐紂滅商的基礎(chǔ)是（）A.商紂的暴政引起人民的反抗B.牧野之戰(zhàn)中商朝奴隸的倒戈C.周文王時整頓政治軍事，使周成為強國D.商朝兵力不足4、西周實行分封制的目的是（）A.拱衛(wèi)皇室，防止外族侵入B.鞏固國家政權(quán)C.開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟文化D.建立對全國的控制網(wǎng)5、從夏、商兩朝覆亡中，我們可以得的歷史教訓(xùn)是，國君應(yīng)該（）A.重視教育B.勤政愛民C.發(fā)展經(jīng)濟D.增強國力6、“漢與匈奴合為一家；世世毋得相詐相攻?！边@一局面的出現(xiàn)主要得益于（）

A.北擊匈奴B.設(shè)置機構(gòu)C.昭君出塞D.冊封官職7、請找出以下人物中與其他選項不屬于同一范疇的是（）A.禹B.周武王C.紂王D.湯評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、“澶淵之盟”的后果是（）A.遼宋之間應(yīng)處于戰(zhàn)爭狀態(tài)B.增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)C.加劇了北宋政府的財政危機D.遼宋之間開展了經(jīng)濟文化交流9、清朝前期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的表現(xiàn)A.耕地面積不斷擴大B.興修水利，對黃河、淮河、大運河的治理C.糧食產(chǎn)量大幅度提高D.經(jīng)濟作物面積不斷擴大10、.關(guān)于宋代造船業(yè)的敘述,下列說法正確的是()A.廣州、泉州、蘇州的造船業(yè),在當(dāng)時世界上居于領(lǐng)先地位B.南宋杭州郊外建有世界上最早的船塢C.南宋沿海地區(qū)制造的海船規(guī)模宏大,設(shè)計科學(xué),還配備了指南針D.北宋東京郊外建有世界上最早的船塢11、我國古代的四大發(fā)明出現(xiàn)在隋唐時期的是（）A.指南針B.印刷術(shù)C.火藥D.造紙術(shù)12、同學(xué)在討論“美國獨立戰(zhàn)爭”的性質(zhì)時出現(xiàn)了不同觀點，你同意哪些觀點（）A.資產(chǎn)階級革命B.民族解放戰(zhàn)爭C.非正義的戰(zhàn)爭D.反對封建統(tǒng)治的革命評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、請將相對應(yīng)的選項填在括號里。

A甲骨文B司母戊鼎。

C四羊方尊D青銅立人像。

____是商代重要的青銅器之一。

____與今天的漢字有著淵源關(guān)系。

____是商代蜀文化的杰出作品。

____是目前已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。14、春秋時期，____衰落，周天子逐漸失去了號令天下的政治權(quán)威，為了爭奪地盤，取得號令諸侯的____，諸侯國之間多次發(fā)生激戰(zhàn)。15、五代十國時期，由于受戰(zhàn)亂影響較小，南方政局相對穩(wěn)定。______（判斷對錯）16、農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了商業(yè)的繁榮。西漢的都城______和東漢的都城______，規(guī)模宏大，人稱東西二京。城里有專門的商業(yè)區(qū)，叫“______”。17、（1）北京人已經(jīng)會使用____火；山頂洞人已會____火。

（2）在險惡的環(huán)境里，為了生存，北京人過____生活；山頂洞人生活的集體，是由血緣關(guān)系結(jié)合起來的____。

（3）我國很早就出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕，最早種植水稻的居民是____；最早種植粟的居民是____。

（4）世界現(xiàn)存最大的青銅器是____，春秋時期的第一個霸主是____。

（5）商朝人刻寫在龜甲、獸骨上的文字，叫____，我國有文字可考的歷史，就是從____朝開始的。評卷人得分四、判斷題(共4題，共28分)18、半坡遺址原始居民的生活，生動地展現(xiàn)了黃河流域原始農(nóng)耕的場景。()19、郭靖和楊康是金庸先生膾炙人口的小說《射雕英雄傳》中的兩個重要人物。他們名字中的“靖”、“康”與下列歷史事件有直接聯(lián)系的是遼滅北宋。______（判斷對錯）20、北京人已經(jīng)會使用天然火，過著群居生活。（）21、（請你判斷下列說法是否正確）

下圖中所反映的歷史事件標(biāo)志著西周的建立。

評卷人得分五、材料題(共2題，共12分)22、材料三中“靖康恥”指哪一歷史事件？“笑談渴飲匈奴血”中的匈奴指的是哪個少數(shù)民族？這一時期民族交往頻繁，有戰(zhàn)有和，但和是主流。從戰(zhàn)與和兩個角度，各舉一例說明南宋與金的關(guān)系。23、閱讀下列材料，回答問題。材料一：（唐太宗的話）往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶未足，征求無已，亦東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂至之滅。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清靜，使天下無事。材料二：（唐太宗的比喻）水能載舟，亦能覆舟。為人主，可不畏懼！材料三：（唐太宗對大臣的訓(xùn)示）朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴?！陨险浴敦懹^政要》請回答：（1）根據(jù)材料一說明隋朝滅亡與“貞觀之治”局面的出現(xiàn)有否關(guān)系？理由何在？

（2）材料二表明唐太宗意識到了什么人的重要性？

（3）唐太宗為達(dá)到“貞觀之治”采取了哪些新政措施？（至少三點）

（4）根據(jù)材料三，指出唐太宗的根本目的何在。評卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)24、閱讀下列材料（12分）戰(zhàn)國時期，各國“田疇異畝，車涂異軌，律令異法，衣冠異制，言語異聲，文字異形”。秦始皇初統(tǒng)天下，丞相李斯乃奏同之，罷其不與秦文合者。（1）造成戰(zhàn)國時期律令不一的主要原因是什么？（2分）（2）秦始皇統(tǒng)一六國后對此采取了怎樣的措施？（4分）（3）這些措施的實施有何作用？（6分）25、讀下圖，回答問題（9分）（1）如圖反映了西周什么制度？（1分）（2）為什么要實行這一制度？（2分）（3）在這一制度下，最高等級是什么？（1分）最低等級是什么？（1分）哪些人可以成為諸侯？（2分）（4）這一制度在西周時期有何作用？（2分）26、物久則廢，器久則壞，法久則弊，改革創(chuàng)新歷來是中華民族源遠(yuǎn)流長的精神財富。請閱讀材料，探究下列問題：材料一如下圖

春秋戰(zhàn)國時期的農(nóng)具和穿有鼻環(huán)的牛尊

（1）從材料一的圖片中，你能獲取什么歷史信息？該現(xiàn)象的出現(xiàn)有何作用？

材料二：及秦孝公用商君，壞井天，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞傾鄰國而雄諸侯至于始皇，遂并天下——《漢書·食貨志》

（2）材料二反映了我國春秋戰(zhàn)國時期的哪次改革？這次改革有何歷史影響？

（3）有四位同學(xué)打算各寫一篇關(guān)于春秋戰(zhàn)國思想的論文，他們采用了不同的研究方法，其中步驟比較合理、論證比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵ǎ?/p>

。選項第一步第二步A提出莊子是道家創(chuàng)始人的觀點找到莊子主張無為而治觀點作證據(jù)B提出孟子是儒家創(chuàng)始人的觀點找到孟子主張仁政、提出“春秋無義戰(zhàn)’觀點作論據(jù)C查閱到孔子“因材施教”、“溫故知新”、興辦私學(xué)、廣收門徒等相關(guān)史料得出孔子是我國古代偉大教育家的結(jié)論D查閱到墨子“兼愛、非攻”等相關(guān)史料得出墨子是法家創(chuàng)始人的結(jié)論

材料三秦始皇，自古以來評說不一。李白贊他“秦王掃六合，虎視何雄哉！”；司馬遷說他“刻薄寡恩，心如虎狼”。

（4）結(jié)合材料和所學(xué)知識，評價秦始皇。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】本題主要考查學(xué)生對岳飛的事跡的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知，岳飛是著名的抗金英雄，他訓(xùn)練出紀(jì)律嚴(yán)明的岳家軍抗擊金軍，保衛(wèi)了人民的生命財產(chǎn)安全。所以人們立廟紀(jì)念他。故選C?！窘馕觥緾2、C【分析】本題考查北宋的建立的相關(guān)知識。960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，手下的將士把一件黃袍披在他身上，高呼“萬歲”。他奪取政權(quán)，建立了宋朝，定都開封為東京，史稱北宋。北宋在后周奠定的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步開展統(tǒng)一全國的戰(zhàn)爭，陸續(xù)削平各地割據(jù)勢力。979年，除華北幽云地區(qū)及周邊幾個少數(shù)民族政權(quán)外，中原廣大地區(qū)和南方重歸統(tǒng)一，結(jié)束了五代十國的分裂局面。故C符合題意，ABD排除。故選C。【解析】C3、C【分析】公元前11世紀(jì)前期；生活在涇水；渭水流域的周國，其杰出首領(lǐng)姬昌（即周文王）任用姜尚、周公旦等整頓政治和軍事，發(fā)展生產(chǎn)，迅速強大，為周武王伐紂滅商打下基礎(chǔ)。

故選：C。

本題考查武王伐紂的相關(guān)內(nèi)容。要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上；對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力，注意掌握商朝滅亡的相關(guān)史實?！窘馕觥緾4、B【分析】西周建立后；為了鞏固統(tǒng)治，西周統(tǒng)治者實行了分封制．

故選B．

本題考查的是西周分封制的知識點．

本題以分封制為背景，考查的是學(xué)生對西周分封制目的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】B5、B【分析】夏；商兩朝覆亡的共同原因是統(tǒng)治者施行暴政；從它們的覆亡中我們可以得的歷史教訓(xùn)是國君應(yīng)該勤政愛民，人心得失是一個國家興亡的主要因素．

故選B．

本題考查的是夏；商兩朝覆亡．

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用夏、商兩朝覆亡的歷史教訓(xùn)是國君應(yīng)該勤政愛民．【解析】B6、C【分析】本題主要考查昭君出塞的相關(guān)知識。題干大概意思是“漢與匈奴既然結(jié)為了親家，就得像一家人一樣的，兩國后代子孫不能相互期騙、不得發(fā)動戰(zhàn)爭”。根據(jù)所學(xué)可知，這一史書記記載的是昭君出塞。昭君出塞，實現(xiàn)了漢匈兩族之間的和平，促進(jìn)了漢與匈奴之間的友好關(guān)系。排除ABD，故選C。【解析】C7、C【分析】約公元前1600年；商湯戰(zhàn)勝夏桀，夏朝滅亡，建立商朝。商湯是位有作為的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤懇辦事，“有功于民”。他關(guān)心百姓，農(nóng)民和商人都各安其業(yè)，商朝很快強大起來；公元前1046年，周武王率領(lǐng)周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡。周武王建立周朝，歷史上稱為西周。商朝的最后一個國王商紂王，商紂是個有名的暴君，他修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，施用炮烙等酷刑。公元前1046年，周武王率領(lǐng)周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡。周武王建立周朝，歷史上稱為西周。禹；周武王和湯是明君，商紂王是暴君。

故選：C。

本題考查商朝滅亡。

要注意區(qū)分禹、商湯、周武王和商紂王的貢獻(xiàn)?！窘馕觥緾二、多選題(共5題，共10分)8、BCD【分析】宋真宗時（1004年）；遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟．此后很長時間，遼宋之間保持和平局面．“澶淵之盟”增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)，加劇了北宋政府的財政危機，遼宋之間開展了經(jīng)濟文化交流．

故選BCD．

本題考查宋；遼、西夏的并立與和戰(zhàn)；知道“澶淵之盟”增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)，加劇了北宋政府的財政危機，遼宋之間開展了經(jīng)濟文化交流．

本題考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識．【解析】BCD9、ABCD【分析】略【解析】ABCD10、CD【分析】略【解析】CD11、BC【分析】A．指南針出現(xiàn)在宋朝時期．

B．印刷術(shù)出現(xiàn)在隋唐時期．

C．火藥出現(xiàn)在唐朝時期．

D．造紙術(shù)出現(xiàn)在西漢時期．

故選BC．

本題主要考查出現(xiàn)在隋唐時期的發(fā)明．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力．注意掌握我國的四大發(fā)明．【解析】BC12、AB【分析】1775年至1783年的美國獨立戰(zhàn)爭；推翻了英國殖民統(tǒng)治，獲得了國家獨立，掃除了美國資本主義發(fā)展的外部障礙，走上了資本主義道路．所以美國獨立戰(zhàn)爭，既是資產(chǎn)階級革命，又是民族解放戰(zhàn)爭，具有雙重性質(zhì)．

故選AB．

本題主要考查美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)．美國獨立戰(zhàn)爭既是一次資產(chǎn)階級革命；同時也是一次民族解放戰(zhàn)爭．

本題考查美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)．主要考查識記歷史基礎(chǔ)知識和對歷史問題的分析能力．【解析】AB三、填空題(共5題，共10分)13、CADB【分析】【分析】該題考查學(xué)生的識記能力。四羊方尊是是商代重要的青銅器之一；是精品。甲骨文與今天的漢字有著淵源關(guān)系。司母戊鼎是目前已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。青銅立人像是商代蜀文化的杰出作品。

【點評】考查商朝重要的青銅器14、王權(quán)霸權(quán)【分析】【分析】春秋時期；王權(quán)衰落，周天子逐漸失去了號令天下的政治權(quán)威，為了爭奪地盤，取得號令諸侯的霸權(quán)，諸侯國之間多次發(fā)生激戰(zhàn)。出現(xiàn)了齊桓公；秦穆公、宋襄公、晉文公、楚莊王五大霸主，史稱“春秋五霸”。故答案為：王權(quán)；霸權(quán)。

【點評】本題考查春秋時期特征。15、略

【分析】唐朝滅亡后；北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁；后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán)，南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權(quán)，在加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”。五代十國時期，由于受戰(zhàn)亂影響較小，南方政局相對穩(wěn)定。

故答案為：

√。

本題考查的是五代十國的知識。五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記五代十國涉及的政權(quán)?！窘馕觥俊?6、長安洛陽市【分析】公元前202年；劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢。公元25年，劉秀（光武帝）建立東漢，定都洛陽。因洛陽在長安東方，因此人們把洛陽和長安稱為東西二京。城內(nèi)有專門的商業(yè)區(qū)叫做“市”。

故答案為：

長安；洛陽；市。

本題以農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展；促進(jìn)了商業(yè)的繁榮為切入點，考查的是兩漢經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)知識點。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握兩漢經(jīng)濟發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥块L安洛陽市17、天然人工取群居氏族河姆渡原始居民半坡原始居民司母戊鼎齊桓公甲骨文商【分析】【分析】

（1）本題考查的內(nèi)容是北京人與山頂洞人的生產(chǎn)和生活情況。主要是對北京人與山頂洞人的生產(chǎn)和生活情況等基礎(chǔ)知識進(jìn)行全面的考查。根據(jù)教材內(nèi)容我們可得知：北京人已經(jīng)會使用天然火；還會保存火種；山頂洞人仍用打制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術(shù)。他們已會人工取火，靠采集；狩獵為生，還會捕魚。故根據(jù)教材內(nèi)容我們可得出本題的答案為：天然；人工取。

（2）本題考查的內(nèi)容是北京人與山頂洞人的生產(chǎn)和生活情況。主要是對北京人與山頂洞人的生產(chǎn)和生活情況等基礎(chǔ)知識進(jìn)行全面的考查。根據(jù)教材內(nèi)容我們可得知：在險惡的環(huán)境里；北京人只靠單個人的力量，無法生活下去。因此，他們往往幾十個人在一起，共同勞動，共同分享勞動果實，過著群居生活；山頂洞人生活的集體，是由血緣關(guān)系結(jié)合起來的氏族。故根據(jù)教材內(nèi)容我們可得出本題的答案為：群居；氏族。

（3）本題考查的內(nèi)容是河姆渡原始居民與半坡原始居民的生產(chǎn)情況。主要是對河姆渡原始居民與半坡原始居民的生產(chǎn)情況等基礎(chǔ)知識進(jìn)行全面的考查。根據(jù)教材內(nèi)容我們可得知：我國很早就出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕；是世界上最早種植水稻的國家。河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻；半坡原始居民普遍使用磨制石器，他們用磨光的石器和木制的耒耜等開墾土地，用石刀收割莊稼。他們的主要糧食作物是粟，我國是世界上最早種粟的國家。故根據(jù)教材內(nèi)容我們可得出本題的答案為：河姆渡原始居民；半坡原始居民。

（4）本題考查的內(nèi)容是商朝最大的青銅器的名稱和春秋時期的第一個霸主是誰。主要是對燦爛的青銅文明和春秋爭霸的基礎(chǔ)知識進(jìn)行全面的考查。根據(jù)教材內(nèi)容我們可得知：司母戊鼎高1.33米；長1.1米，重832.84千克，是世界現(xiàn)存最大的青銅器；公元前7世紀(jì)中期，齊桓公召集諸侯會盟，周天子派人參加。齊桓公成為春秋時期第一個霸主。故根據(jù)教材內(nèi)容我們可得出本題的答案為：司母戊鼎；齊桓公。

（5）本題考查的內(nèi)容是文字的演變。主要是對我國早期文字的基礎(chǔ)知識進(jìn)行全面的考查。根據(jù)教材內(nèi)容我們可得知：商朝人刻寫在龜甲；獸骨上的文字；叫“甲骨文”。我國有文字可考的歷史，從商朝開始的。故根據(jù)教材內(nèi)容我們可得出本題的答案為：甲骨文；商。

【點評】人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文明的起源·祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民；人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活；人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·燦爛的青銅文明；人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭；人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興（一）。四、判斷題(共4題，共28分)18、√【分析】本題考查半坡居民的情況。根據(jù)所學(xué)知識可知，半坡居民發(fā)現(xiàn)于陜西西安半坡村，已經(jīng)能夠修建半地穴式的房屋，過著定居生活。半坡遺址原始居民是我國黃河流域原始農(nóng)耕文化的代表。故本題答案正確，故選T?！窘馕觥縏19、×【分析】根據(jù)所學(xué)知識；公元1126年，金軍攻占北宋都城開封（今屬河南）。次年二月，廢宋徽；欽二帝，北宋滅亡。東京城中公私積蓄為之一空。浙西事件又稱靖康之亂、靖康之難、靖康之禍、靖康恥，因此《射雕英雄傳》中的靖康和金滅北宋有關(guān)。

故答案為：×。

本題以郭靖和楊康是金庸先生膾炙人口的小說《射雕英雄傳》中的兩個重要人物為切入點；考查靖康之難的相關(guān)知識。

掌握北宋滅亡的時間和過程，了解這一時期民族政權(quán)并立與和戰(zhàn)的相關(guān)知識。【解析】×20、√【分析】本題考查的是北京人的史實。北京人已經(jīng)會使用天然火，過著群居生活?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?1、√【分析】【分析】該圖再現(xiàn)了牧野之戰(zhàn)的情景；它反映的歷史事件是：公元前1046年，周武王聯(lián)合西方和南方的小國；部落，向商紂進(jìn)攻，雙方在牧野大戰(zhàn)，結(jié)果商紂兵敗自焚而死，商朝滅亡，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，史稱西周。故本題正確。

【點評】本題主要考查識圖、讀圖能力。國家的產(chǎn)生和社會的變革?夏、商、西周的興亡五、材料題(共2題，共12分)22、（1）10世紀(jì)初；契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權(quán)，定都上京，今內(nèi)蒙古巴林左旗南，后來改國號為遼。960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。北宋建立后，陸續(xù)消滅各地的割據(jù)勢力，統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)，結(jié)束了五代十國分裂局面。北宋初期，在今天寧夏；甘肅一帶生活著以游牧為主的民族黨項族。1038年，黨項族的首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，定都興慶，歷史上稱為西夏。女真族原來生活在松花江和黑龍江流域，過著以漁獵騎射為主的生活。10世紀(jì)時，女真受到遼的控制和壓迫，后來完顏部統(tǒng)一了女真各部。完顏阿骨打繼任女真首領(lǐng)后，繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)抗遼斗爭，勢力不斷壯大。1115年，完顏阿骨打稱帝，建立金政權(quán)，后定都會寧。北宋末年，統(tǒng)治腐敗，金于1127年滅掉北宋，北宋宋欽宗的弟弟趙構(gòu)，于同年登上皇位，定都臨安，史稱南宋。

（2）由材料“唐宗宋祖；稍遜風(fēng)騷”并結(jié)合所學(xué)知，唐宗指的是唐太宗，宋祖指的是宋太祖。

（3）由材料二“為了削弱宰相的權(quán)力；（太祖）把宰相的人數(shù)由兩人增加到三人。還用（州縣）設(shè)立通判的辦法，（在中央）設(shè)立參知政事，作為宰相的次官，使政務(wù)由宰相；參知政事等幾個人一起討論，最后由皇帝親自裁決”可知，宋朝采用了分化事權(quán)的方法來削弱相權(quán)，加強了皇帝的權(quán)力。

（4）本題考查學(xué)生運用材料解決問題的能力；屬運用層面的要求，有一定難度。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，“靖康恥”指北宋滅亡。“笑談渴飲匈奴血”中的匈奴指的是女真族。這一時期民族交往頻繁，有戰(zhàn)有和，但和是主流。從戰(zhàn)與和兩個角度，各舉一例說明南宋與金的關(guān)系是：戰(zhàn)：岳飛抗金或郾城大捷。和：南宋與金訂立和議。

故答案為：

（1）①契丹族；②960年；③開封；④趙匡胤；⑤黨項族；⑥完顏阿骨打。⑦臨安；⑧趙構(gòu)。

（2）唐太宗；宋太祖；

（3）分化事權(quán)；皇帝。

（4）北宋滅亡；女真族；戰(zhàn)：岳飛抗金或郾城大捷；和：南宋與金訂立和議?！痉治觥?/p>

本題以表格和文字材料為背景；考查兩宋時期民族政權(quán)并立與戰(zhàn)和及北宋加強中央集權(quán)的措施。

注意對材料的解讀，識記宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)及北宋加強中央集權(quán)的措施?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）10世紀(jì)初；契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權(quán)，定都上京，今內(nèi)蒙古巴林左旗南，后來改國號為遼。960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。北宋建立后，陸續(xù)消滅各地的割據(jù)勢力，統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)，結(jié)束了五代十國分裂局面。北宋初期，在今天寧夏；甘肅一帶生活著以游牧為主的民族黨項族。1038年，黨項族的首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，定都興慶，歷史上稱為西夏。女真族原來生活在松花江和黑龍江流域，過著以漁獵騎射為主的生活。10世紀(jì)時，女真受到遼的控制和壓迫，后來完顏部統(tǒng)一了女真各部。完顏阿骨打繼任女真首領(lǐng)后，繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)抗遼斗爭，勢力不斷壯大。1115年，完顏阿骨打稱帝，建立金政權(quán)，后定都會寧。北宋末年，統(tǒng)治腐敗，金于1127年滅掉北宋，北宋宋欽宗的弟弟趙構(gòu)，于同年登上皇位，定都臨安，史稱南宋。

（2）由材料“唐宗宋祖；稍遜風(fēng)騷”并結(jié)合所學(xué)知，唐宗指的是唐太宗，宋祖指的是宋太祖。

（3）由材料二“為了削弱宰相的權(quán)力；（太祖）把宰相的人數(shù)由兩人增加到三人。還用（州縣）設(shè)立通判的辦法，（在中央）設(shè)立參知政事，作為宰相的次官，使政務(wù)由宰相；參知政事等幾個人一起討論，最后由皇帝親自裁決”可知，宋朝采用了分化事權(quán)的方法來削弱相權(quán)，加強了皇帝的權(quán)力。

（4）本題考查學(xué)生運用材料解決問題的能力；屬運用層面的要求，有一定難度。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，“靖康恥”指北宋滅亡?！靶φ効曙嬓倥敝械男倥傅氖桥孀?。這一時期民族交往頻繁，有戰(zhàn)有和，但和是主流。從戰(zhàn)與和兩個角度，各舉一例說明南宋與金的關(guān)系是：戰(zhàn)：岳飛抗金或郾城大捷。和：南宋與金訂立和議。

故答案為：

（1）①契丹族；②960年；③開封；④趙匡胤；⑤黨項族；⑥完顏阿骨打。⑦臨安；⑧趙構(gòu)。

（2）唐太宗；宋太祖；

（3）分化事權(quán)；皇帝。

（4）北宋滅亡；女真族；戰(zhàn)：岳飛抗金或郾城大捷；和：南宋與金訂立和議。【小題2】【小題3】23、略

【分析】（1）本題考查了隋朝滅亡與“貞觀之治”局面的出現(xiàn)的關(guān)系。依據(jù)材料一“征求無已，亦東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂至之滅”，可見唐太宗認(rèn)識到隋朝滅亡的原因。根據(jù)所學(xué)知識，唐太宗繼位后，吸取隋亡的教訓(xùn)，政治上，善于用人和納諫(如房玄齡、杜如晦、魏征)；經(jīng)濟上，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)；文化上，發(fā)展科舉，重視教育。唐太宗統(tǒng)治時期，出現(xiàn)了貞觀之治的局面，所以貞觀之治的出現(xiàn)和隋亡有關(guān)系。（2）本題考查了唐太宗的治國理念。材料二中的“水能載舟，亦能覆舟”，這句話的意思是：君主好比是船，百姓好比是水；水能夠承載船行走，也能把船掀翻。反映了唐太宗看到了民眾力量的強大，要重視老百姓。所以吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策輕徭薄賦，緩和階級矛盾。（3）本題主要考查了唐太宗的治國措施。結(jié)合教材所學(xué)得知，唐太宗引隋之苛政為戒，調(diào)整統(tǒng)治政策，糾正前朝之弊端，認(rèn)識到皇帝要勤于政事，大臣要廉潔奉公，政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)。他善于用人，勇于納諫，實行開明的民族政策，完善科舉制和三省六部制等，他的個人作用也是“貞觀之治”局面形成的重要因素。

（4）本題考查了唐太宗統(tǒng)治措施的根本目的。從材料三唐太宗對大臣說的話“使卿等長守富貴”，可推斷唐太宗意在通過調(diào)整統(tǒng)治措施，緩解階級矛盾，維護(hù)地主階級的利益，加強中央集權(quán)，鞏固封建統(tǒng)治?！窘馕觥浚?）有。唐太宗能吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。（2）要重視老百姓。（3）唐太宗注意吸取隋亡教訓(xùn)，輕搖薄賦，減輕人民負(fù)擔(dān)；唐太宗重用賢才，虛心納諫；開明的民族政策，完善科舉制和三省六部制等等。（4）加強中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治。六、綜合題(共3題，共27分)24、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考查造成戰(zhàn)國時期律令不一的主要原因。戰(zhàn)國時期，周天子勢力衰微，對諸侯國控制力進(jìn)一步減弱。諸侯國割據(jù)稱雄，各自為政，實行本國的政治經(jīng)濟制度，從而導(dǎo)致各國律令不一。故本題答案：諸侯割據(jù)，各自為政。（2）本題主要考查秦始皇統(tǒng)一六國后對此采取了怎樣的措施。根據(jù)題中所給材料，當(dāng)時的問題主要是各國律令不統(tǒng)一，針對這一問題，秦始皇下令車同軌，書同文，統(tǒng)一全國文字為小篆，貨幣統(tǒng)一為秦國的圓形方孔錢。統(tǒng)一度量衡。（3）本題主要考查這些措施的實施有何作用。文字貨幣度量衡的統(tǒng)一，有利于各地之間經(jīng)濟文化的交流，對于秦朝來說有利于鞏固統(tǒng)一；同時對于后世來說產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。故本題答案為：鞏固了秦朝的統(tǒng)一，促進(jìn)了各地經(jīng)濟文化交流，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?？键c：冀人版七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦朝的統(tǒng)一【解析】【答案】（1）諸侯割據(jù)，各自為政。（2分）（2）統(tǒng)一貨幣，在全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢；統(tǒng)一度量衡，統(tǒng)一文字，把小篆作為全國規(guī)范文字。（4分）（3）鞏固了秦朝的統(tǒng)一，促進(jìn)了各地經(jīng)濟文化交流，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（6分）25、略

【分析】試題分析：(1)本小題考查的是分封制。分封制是西周實行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治，分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國，一來可以拱衛(wèi)中央王室，二來可以加強對地方邊疆的控制。分封的主要諸侯國有齊、魯、燕、楚、晉等。諸侯平時替周王鎮(zhèn)守疆域，戰(zhàn)時派兵隨從作戰(zhàn)，這樣有利于加強對全國的統(tǒng)治。(2)本小題考查的是西周的分封制。分封制是西周實行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治，分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國，一來可以拱衛(wèi)中央王室，二來可以加強對地方邊疆的控制。分封的主要諸侯國有齊、魯、燕、楚、晉等。諸侯平時替周王鎮(zhèn)守疆域，戰(zhàn)時派兵隨從作戰(zhàn)，這樣有利于加強對全國的統(tǒng)治。但分封制也容易造成地方諸侯做強做大，出現(xiàn)地方割據(jù)勢力。(3)本小題考查的是西周分封制的內(nèi)容。分封制是西周實行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治，分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國，諸侯在自己的封土內(nèi)，又將土地和平民