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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上教版四年級語文上冊階段測試試卷260考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、讀課文《長城》;仔細(xì)思考,認(rèn)真判斷。
這樣氣魄雄偉的工程;在世界歷史上是一個偉大的奇跡。
下面是四位同學(xué)對“偉大的奇跡”的理解,請你選擇正確的答案_____A.長城修筑在山上,有一萬多里長,是世界上獨一無二的,所以是“奇跡”B.長城那么高大堅固,一塊條石就有兩三千斤重,而且用了無數(shù)的條石,所以是“奇跡”C.修筑萬里長城,用了“數(shù)不清”的條石、城磚,而當(dāng)時靠的全是人工,靠人的肩膀、雙手,真是奇跡D.長城的建造、設(shè)置非常巧妙,也能看出是奇跡2、“舉”有以下幾種解釋。
舉步奔跑中的舉應(yīng)選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出3、下列短語中沒有錯別字的一組是()。A.行影不離昂然挺立愛慕虛榮B.無可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后4、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。
下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)力減弱。房子四周的防盜報警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。D.整個房子所有的燈全部熄滅。5、按比喻的種類不同,選出不同于其它三句的一項()A.那簡直就是半截老松木!B.掌面鼓皮樣硬,老繭布滿每個角落。C.一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手來。6、下面畫線的字注音正確的一項是()。A.騷擾(sāo)掙扎(zhēng)擎著(qīng)蕭條(xiáo)B.茁壯(zhuó)辜負(fù)(gù)震撼(hàn)地殼(ké)C.糟蹋(zāo)短暫(zàn)忙碌(lù)盎然(àng)D.小憩(qì)答應(yīng)(yìng)庸碌(yōng)荒廢(fiè)評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、按課文《將心比心》內(nèi)容填空。
是啊,如果我們在生活中能____,就會對老人生出一份____,對孩子增加一份____,就會使人與人之間多一些____和____。8、給加橫線字注音。____________女____9、給下列字注音。________________孟辭陵浩
10、我是拼音小能手。____________朝陽格外凝視11、詞語天地。yángyìyǔnxǔzēngtiānmíngshì________________huǒlàlàlěngkùyúkuàichāichú________________12、選詞填空。
艱堅。
____巨____強____定。
____辛____難____固。
____守崗位____不可摧13、在括號內(nèi)填上合適的詞。
難聞的____偉大的____沉重地____
囂張的____寬闊的____迅速地____14、查字典。
①“怨”字的音序是____,組詞為____。
②“容”字的音序是____,組詞為____。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)15、他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。16、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容;選擇正確的答案。
“人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍(lán)天?!边@句話是比喻句。17、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容;選擇正確的答案。
1933年以后,飛機經(jīng)常發(fā)生事故。18、判斷句子的正誤。
“明艷”的近義詞是“鮮艷”。19、他很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛金魚在紙上游動。評卷人得分四、寫作題(共1題,共3分)20、縮寫《草帽計》
要求:①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容;不改變原文的主題或中心思想。
②語言要通暢;精煉,使人一目了然。
③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡要。
④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】此題考查學(xué)生對文中重點詞語的理解能力?!斑@樣氣魄雄偉的工程;在世界歷史上是一個偉大的奇跡?!崩斫鉃椤皞ゴ蟮钠孥E”長城的建造;設(shè)置非常巧妙,也能看出是奇跡。
【點評】此題考查學(xué)生對文中重點詞語的理解能力。2、B【分析】【分析】“舉”:①興起;②往上抬;③推選;④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應(yīng)選擇第②的解釋。
【點評】考查學(xué)生對字義的理解,同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義,所以要根據(jù)句子的意思來確定。3、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對漢字的掌握。A形影不離:象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密;經(jīng)常在一起。C恨之入骨:形容痛恨到極點。走投無路:投:投奔。無路可走,已到絕境。比喻處境極困難,找不到出路。D嬉皮笑臉:形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。三心二意:又想這樣又想那樣,猶豫不定。常指不安心,不專一。
【點評】對于學(xué)生易出現(xiàn)錯誤的詞語,教師應(yīng)重點強調(diào),這樣能更好的熟記漢字。4、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強;一定要熟悉課文,不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個房子所有的燈全部熄滅。故選D。
【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。5、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對比喻類型的識別,根據(jù)平時的積累和本課中對暗喻的學(xué)習(xí),學(xué)生可以正確分類。
【點評】考查學(xué)生對修辭手法的掌握。6、C【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞語的掌握;難度不大。A;擎著(qīng)這個應(yīng)該讀三聲,蕭條(xiáo)這個應(yīng)該讀一聲。B、辜負(fù)(gù)這個應(yīng)該讀一聲,地殼(ké)“殼”這個字是一個多音字,在這里讀qiào,在這個詞語中讀ké。D、荒廢(fiè)拼音寫錯誤,應(yīng)該是fèi,所以答案選擇C。
【點評】我們要熟記漢字就不難選出答案了。二、填空題(共8題,共16分)7、將心比心尊重關(guān)愛寬容理解【分析】【分析】是啊;如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
【點評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握,認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。8、húnpòxù【分析】【分析】魂魄:迷信的人指附在人體內(nèi)可以脫離人體存在的精神。女婿:女兒的丈夫。
【點評】這道題考察的是學(xué)生對拼音的理解與掌握。9、mèngcílínghào【分析】【分析】辭:告別:告辭。辭訣。辭行。辭世。辭別;不接受;請求離去:辭職。辭呈;躲避,推托:不辭辛苦。辭讓。辭謝。推辭;解雇:辭退;優(yōu)美的語言:辭藻。修辭;講話;告訴:“請辭于軍”;文體的一種:辭賦。陶淵明《歸去來兮辭》。
【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。10、zhāoyánggéwàiníngshì【分析】【分析】朝陽:早晨剛剛升起的太陽。格外:超出常規(guī)常態(tài)之外。凝視:不眨眼地看。
【點評】理解詞義,讀準(zhǔn)字音,會用這些詞語造句,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。11、洋溢允許增添明示火辣辣冷酷愉快拆除【分析】【分析】主要考查學(xué)生識記漢字的情況,學(xué)生容易把“洋溢”的“溢”寫成“益”;后面的益是益處。洋溢:充滿;廣泛傳播。還有部分學(xué)生容易把“增添”的“添”字寫成“舔”,增添:指增加,添加,為原來的事物中增加了元素。拆除:動詞拆掉(建筑物等)。冷酷:待人冷淡苛刻。
【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力,同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。12、艱堅堅艱艱堅堅堅【分析】【分析】艱jiān困難:艱難。艱辛。艱險。艱深。艱澀(形容晦澀難懂的文詞)。艱貞(處境艱難而能忠貞不移)。艱苦卓絕(艱苦程度超過一切,無可比擬)。舊時指父母親喪事:丁艱。母艱。堅jiān硬;堅固:堅不可破,堅如磐石。堅固的東西或陣地:攻堅,無堅不摧。堅定;堅決:堅信。
【點評】這個題考察學(xué)生對同音字的區(qū)分、掌握情況,這樣的題一定要看清楚它所組的詞,弄明白意思才行。13、氣味工程扛著氣焰馬路跑出去【分析】【分析】這些都是帶“的”的短語;在定語后面寫作“的”,的——定語的標(biāo)記,一般用在主語和賓語的前面。“的”前面的詞語一般用來修飾;限制“的”后面的事物,說明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為:形容詞、名詞(代詞)+的+名詞。這個題給了前半部分,讓填后面的名詞,也就是“怎么樣的什么”。
【點評】這樣的題其實很簡單,只要看清楚是“的”還是“地”,“的”前面是形容詞,后面跟名詞。14、Y抱怨R寬容【分析】【分析】考查了學(xué)生用音序法查字典;所以必須識記漢字兩個漢字。
【點評】只要我們準(zhǔn)確的記住這兩個漢字,我們很快的就能找到答案。三、判斷題(共5題,共10分)15、×【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對比喻句的掌握。比喻句:比喻句是指運用比喻的句子;包含本體;喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。
【點評】此類題目難度系數(shù)不大,只要掌握判斷比喻句的方法,就很容易找到答案。16、×【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點,但不是同一類事物?!叭祟愖怨啪拖肽芟聒B兒一樣飛上藍(lán)天?!边@句話不是比喻句。故錯誤。
【點評】知道什么是比喻句,會找出本體和喻體。會造比喻句。17、√【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度;依據(jù)課文內(nèi)容不難判斷,句子“1933年以后,飛機經(jīng)常發(fā)生事故。”正確。
【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。18、√【分析】【分析】正確。此題主要考查學(xué)生對近義詞的掌握能力;“明艷”的近義詞是“鮮艷”。
【點評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。平時注意多積累,增加詞匯量。19、×【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對比喻句的掌握。比喻句:比喻句是指運用比喻的句子;包含本體;喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。
【點評】此類題目難度系數(shù)不大,只要掌握判斷比喻句的方法,就很容易找到答案。四、寫作題(共1題,共3分)
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