2025年浙教版九年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級歷史下冊階段測試試卷228考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、人們常用“一人之下，萬人之上”來形容丞相（宰相）的地位．我國古代設(shè)立和廢除丞相（宰相）制度的朝代分別是（）A.秦朝和唐朝B.西漢和唐朝C.秦朝和明朝D.西漢和明朝2、2014年是揚州建城2500周年。揚州建城最早可追溯到A.吳王夫差開邗溝、筑邗城B.吳王劉濞“即山鑄錢，煮海為鹽”C.江都王劉非駐廣陵D.東吳孫亮修筑廣陵城3、司馬遷著的《史記》，體例完備，史料翔實，敘事簡潔，文筆生動，成為后世編寫史書的典范。這部史書可以作為我們了解歷史史實的重要參考資料，你在《史記》中不可能查到的歷史史實有（）A.秦始皇統(tǒng)一度量衡B.武王伐紂C.陳勝吳廣起義D.班超出使西域4、大化改新是日本由奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志，主要是因為（）A.建立中央集權(quán)的國家B.把部民轉(zhuǎn)為平民C.廢除了世襲制，以才選官D.把土地分給農(nóng)民耕種，收取賦稅5、巴拿馬運河是溝通大西洋與太平洋的運河，素有世界橋梁之稱。在我國古代也有這樣一項水利工程，它的開通大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流，它是（）A.都江堰B.長城C.大運河D.靈渠6、改革變法是我國由奴隸社會進人封建社會的重要途徑．我國封建社會形成于（）A.春秋時期B.戰(zhàn)國時期C.秦朝時期D.西漢時期評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、（判斷題，正確的填涂A，錯誤的填涂B）1924年創(chuàng)辦的中國國民黨陸軍軍官學(xué)校簡稱為“黃埔軍校”。8、農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強；農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會安。中國共產(chǎn)黨始終重視“三農(nóng)”問題。新中國成立后，黨和政府為解決“三農(nóng)”問題，采取一系列措施，取得了巨大成就，但也不乏沉痛的教訓(xùn)。目前，黨和政府堅持把解決好“三農(nóng)”問題作為工作的重中之重，以促進農(nóng)村的和諧發(fā)展。

從下列圖片中提取歷史信息；結(jié)合所學(xué)知識回答問題：

（1）圖①中農(nóng)民是根據(jù)l950年中央人民政府公布的《____》開展土地改革的。土地改革后，____制度被消滅。

（2）據(jù)圖②，到1956年底，國家對____、____和資本主義工商業(yè)社會主義改造的基本完成，標(biāo)志著____在我國初步建立。

（3）圖③中；人民群眾高舉“人民公社好”的牌子。據(jù)當(dāng)時報道，短短兩三個月時間，全國農(nóng)村就實現(xiàn)了人民公社化。你認為這種做法正確嗎？請簡單說明理由。

（4）圖④是全國第一份包干合同書。中共十一屆三中全會召開后，我國農(nóng)村改革的主要內(nèi)容是什么？在當(dāng)時起到了什么樣的作用？9、1990年3月______的獨立，標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結(jié)束．10、畢加索的名畫《格爾尼卡》控訴了1937年德國法西斯轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡的罪行。______（判斷對錯）11、東漢時期，蔡倫改進了造紙術(shù)，促進了文化的交流和教育的普及，深刻地影響了世界文明的發(fā)展進程。______（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、1992年“汪辜會談”提出了促進和平統(tǒng)一進程的八項主張，成為新時期推進祖國和平統(tǒng)一進程的指導(dǎo)思想。____（判斷對錯）13、民國24年，遵義會議的召開確立了以毛澤東為核心的新的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是我黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。____（判斷對錯）14、1976年10月，中共中央政治局采取果斷措施一舉粉碎了林彪、江青兩個反革命集團，結(jié)束了“文化大革命”．____（判斷對錯）15、湖湘文化的開啟者是屈原和賈誼．____（判斷對錯）16、1789年7月14日，巴黎人民發(fā)動武裝起義，攻占了象征封建專制王權(quán)的堡壘—巴士底獄，法國大革命開始了，革命的人民后來處死了封建國王查理一世。17、法家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子，要了解他可以通過《道德經(jīng)》．____。18、諸侯死了，按西周的規(guī)定，通常是由長子接替他的職位。____（判斷對錯）19、武昌起義之于辛亥革命的意義，就如南昌起義打響中共武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍．____（判斷對錯）20、山項洞人掌握了磨制和鉆孔技術(shù)，他們使用的石器被稱為“新石器”．____（判斷對錯）評卷人得分四、論述題(共3題，共27分)21、90年崢嶸歲月，90年光輝歷程。90年來，中國共產(chǎn)黨為中華民族的獨立、解放、繁榮，為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗，譜寫了中華民族自強不息、實現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。探究下列材料，回答相關(guān)問題。材料一全中國同胞，政府，與軍隊，團結(jié)起來，建筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅固長城，抵抗日寇的侵掠!國共兩黨親密合作抵抗日寇的新進攻!驅(qū)逐日寇出中國!——中共為日軍進攻盧溝橋通電全國材料二1945年8月28日，當(dāng)毛澤東等走下飛機時，山城重慶沸騰了，舉國上下無不對中共真誠謀求和平的行動大加贊賞。民主人士柳亞子稱贊毛澤東的行為是“彌天大勇”?！吨袊鴼v史》(中圖版·八年級上冊)材料三中英兩國政府舉行香港政權(quán)交接儀式中葡兩國政府舉行澳門政權(quán)交接儀式請回答：(1)材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是什么事件的和平解決?材料二中的國共合作是國共兩黨歷史上的第幾次合作?(2分)(2)材料二反映的是什么歷史事件?這次事件的結(jié)果是簽訂了什么重要文件?(2分)(3)依據(jù)材料三，黨和政府按照什么偉大構(gòu)想恢復(fù)對香港澳門行使主權(quán)?提出這一偉大構(gòu)想的領(lǐng)導(dǎo)人是誰?(2分)22、閱讀下列材料，回答問題。（7分）材料一⑴如圖，從“1908年”到“1912年”，老百姓在中國的身份、地位發(fā)生了變化，結(jié)合所學(xué)知識，說說導(dǎo)致這一變化的主要事件？（1分）材料二毛澤東在某次黨的代表大會（1945年5月31日）上指出：在這條方針里面：“放手發(fā)動群眾，壯大人民力量”，就是說的組織隊伍；就是說的敵人；“建設(shè)一個新民主主義的中國”，就是說的目標(biāo)。⑵這是毛澤東在哪次黨的代表大會上的發(fā)言？材料中省略部分所提的“敵人”主要指誰？（2分）材料三劉少奇同志向大會作了《關(guān)于中華人民共和國憲法草案的報告》，報告對憲法草案的基本內(nèi)容作了若干說明，對憲法草案的意義作了精辟的論述。這就宣布了由中國人民政治協(xié)商會議代行全國人民代表大會職權(quán)、以《共同綱領(lǐng)》代替《中華人民共和國憲法》過渡狀態(tài)的結(jié)束。⑶材料中的“大會”是指哪一次會議？在此會議之前頒布的《共同綱領(lǐng)》起了怎樣的作用？（2分）材料四制定“十二五”規(guī)劃，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)國內(nèi)外形勢新變化，順應(yīng)各族人民過上更好生活新期待，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，深化改革開放，保障和改善民生?！浴妒逡?guī)劃》⑷我國開始走上建設(shè)中國特色社會主義正確道路從中國共產(chǎn)黨的哪次會議開始？（1分）⑸回順歷史，我們深深感受到中國共產(chǎn)黨“所做的一切，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴。”試結(jié)合建國以來的具體史實，對這一觀點加以說明。（1分）23、中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，在歷史上有過分裂，但統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流。在維護祖國統(tǒng)一，反對外來侵略的斗爭中，顯示了堅強的決心和勇氣，也顯示了超強的凝聚力。閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：（7分）材料一新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全國，他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命并向中央政府負責(zé)的官員。⑴材料中反映了“新皇帝”對地方的管轄實施了哪一制度？（1分）材料二為順利完成統(tǒng)一大業(yè)，皇帝先是派人偷渡過江，燒毀陳朝的儲備糧，同時疏通進攻江南的水路。589年，皇帝沿長江分八路全線出兵，滅掉南方的陳朝，結(jié)束了分裂割據(jù)局面，中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一。⑵材料中“中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一”，請寫出完成這次統(tǒng)一的朝代名稱。（1分）材料三明末清初，我國東南沿海相繼遭到日本、荷蘭的侵略，為了反抗外來侵略，廣大愛國軍民進行了英勇斗爭，并取得了重大勝利。在這些可歌可泣的斗爭中涌現(xiàn)出了許多民族英雄，他們高尚的精神品質(zhì)和反抗外來侵略的愛國主義精神將永遠刻在中華民族的史冊上。⑶寫出材料中抗擊荷蘭殖民者侵略的民族英雄的名字。（1分）材料四各民族參加抗戰(zhàn)的族別之多，人數(shù)之眾，均創(chuàng)下了中華民族反侵略戰(zhàn)爭史上空前絕后的壯舉?！獎⒆诰w《歷史學(xué)科學(xué)專題講座》⑷根據(jù)材料概括抗戰(zhàn)勝利的原因。（1分）材料五2012年3月23日胡錦濤會見吳伯雄時強調(diào):像一家人一樣推動兩岸和平發(fā)展，在反對“臺獨”、認同“九二共識”的基礎(chǔ)上推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展，符合兩岸同胞的共同愿望，符合中華民族的整體利益，符合時代發(fā)展進步的潮流。我們應(yīng)該沿著這條正確道路繼續(xù)向前邁進，不斷鞏固成果、深化合作，努力再創(chuàng)新局，為臺海地區(qū)謀和平，為兩岸同胞謀福祉，為中華民族謀復(fù)興。⑸材料中胡總書記強調(diào)兩岸是“一家人”，追溯歷史，兩岸共同尊奉的中華民族的“人文始祖”是誰？（1分）為實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一，我國現(xiàn)行的基本方針是什么?（1分）⑹統(tǒng)一是大勢所趨，請你談?wù)勍七M兩岸統(tǒng)一的有利因素。（1分）評卷人得分五、其他(共5題，共20分)24、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負的責(zé)任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負的責(zé)任相比擬。”

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）25、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時有什么影響？（1分）26、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當(dāng)時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）27、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?（4分)28、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評卷人得分六、改錯題(共1題，共6分)29、14世紀，意大利的先進知識分子對待實際問題不是從神出發(fā)，而是從人出發(fā)。這種思潮叫做現(xiàn)實主義。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】本題考查的是丞相制度．【解析】【解答】秦始皇滅六國；統(tǒng)一全國后，建立中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝具有至高無上的地位，在中央設(shè)丞相；太尉、御史大夫，丞相協(xié)助皇帝處理政事．明朝建立后，朱元璋為加強君權(quán)，廢除了我國實行了一千五百多年的丞相制度，由皇帝直接指揮六部．

故選C．2、A【分析】本題考查的是有關(guān)揚州的史實。揚州建城最早可追溯到吳王夫差開邗溝、筑邗城，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】略。

【解析】【答案】D4、D【分析】試題分析：本題考查大化改新的性質(zhì)。學(xué)生可以從內(nèi)容進行分析，奴隸制土地歸國王所有，個人不可以買賣；封建社會里，土地是私有的，可以自由買賣。故選D項。考點：人教新課標(biāo)九年級上冊·亞洲和歐洲的封建社會·亞洲封建國家的建立【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】本題考查了隋朝大運河．【解析】【解答】根據(jù)題干給出的“它的開通大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流”可知它是大運河．為了加強南北交通；鞏固對全國的統(tǒng)治，隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，縱貫?zāi)媳比L兩千多公里的大運河，它的開通，大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流．

故選C．6、B【分析】【分析】本題主要考查了封建社會的建立的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知：隨著社會生產(chǎn)力發(fā)展；戰(zhàn)國時期，各國通過變法，確立地主階級的統(tǒng)治，我國封建社會逐漸形成．

故選B．二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】試題分析：本題主要考查1924年創(chuàng)辦的中國國民黨陸軍軍官學(xué)校的簡稱。在蘇聯(lián)和中國共產(chǎn)黨的幫助下，1924年5月，國民黨在廣州的黃埔創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學(xué)校，簡稱黃埔軍校，蔣介石任校長，后周恩來任政治部主任。故本題正確?？键c：教新課標(biāo)八年級上冊?新民主主義革命的興起?北伐戰(zhàn)爭【解析】【答案】A8、中華人民共和國土地改革法封建土地剝削農(nóng)業(yè)手工業(yè)社會主義制度【分析】【分析】（1）本題考查了土地改革的相關(guān)知識．

（2）本題考查了三大改造的相關(guān)知識．

（3）本題考查了人民公社化運動的相關(guān)知識．

（4）本題考查了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制及其作用．【解析】【解答】（1）由圖①“土改中農(nóng)民埋界樁”可知；這反映的是土地改革．1950年，中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》，廢除了封建地主土地所有制，實行農(nóng)民土地所有制．通過土地改革，封建土地剝削制度被消滅，農(nóng)民翻了身，成為了土地的主人，提高了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展．

（2）由圖②“農(nóng)業(yè)社農(nóng)民在分糧”可知；這反映的是三大改造中對農(nóng)業(yè)的社會主義改造．1956年底，對農(nóng)業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造完成，把生產(chǎn)資料私有制變成了社會主義公有制，標(biāo)志著社會主義制度在我國建立起來．

（3）據(jù)所學(xué)知；在短短兩三個月時間，全國農(nóng)村就實現(xiàn)了人民公社化，這種做法是不正確的．因為人民公社制度大大超越了我國生產(chǎn)力發(fā)展的實際水平，超越了現(xiàn)實的可能性，違背了“按勞分配”的社會主義分配原則，挫傷了廣大群眾的生產(chǎn)積極性，極大地妨礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展．

（4）據(jù)圖④和所學(xué)知；十一屆三中全會召開后，經(jīng)濟體制改革首先從農(nóng)村開始，逐步確立起了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．使我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)擺脫了長期停滯的困境，激發(fā)了廣大農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來．

故答案為：

（1）《中華人民共和國土地改革法》；封建土地剝削．

（2）農(nóng)業(yè)；手工業(yè)；社會主義制度．

（3）不正確；理由：人民公社制度大大超越了我國生產(chǎn)力發(fā)展的實際水平；超越了現(xiàn)實的可能性；違背了“按勞分配”的社會主義分配原則；挫傷了廣大群眾的生產(chǎn)積極性；極大地妨礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展．（答出任意l點；符合題意即可）

（4）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；作用：我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)擺脫了長期停滯的困境，激發(fā)了廣大農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來．（符合題意就行）9、略

【分析】1990年3月；納米比亞的獨立，標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結(jié)束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰．

故答案為：納米比亞．

本題考查了納米比亞獨立的重大意義．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記納米比亞獨立的重大意義．【解析】納米比亞10、略

【分析】油畫《格爾尼卡》；是畢加索作于20世紀30年代的一件具有重大影響及歷史意義的杰作?！陡駹柲峥ā访枥L了西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡遭德軍飛機轟炸后的慘狀，表達了作者對法西斯的譴責(zé)和抗議，控拆了法西斯屠殺無辜平民的血腥罪行，是20世紀藝術(shù)中的珍品，立體派繪畫的代表作。

故答案為：√。

本題考查畢加索的名畫《格爾尼卡》．注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握世界現(xiàn)代藝術(shù)成就。【解析】√11、略

【分析】西漢時期；我國就已經(jīng)有了世界上最早的紙，東漢時期，蔡倫改進了造紙術(shù)，促進了文化的交流和教育的普及，深刻地影響了世界文明的發(fā)展進程．

故答案為：√．

本題考查造紙術(shù)．

本題主要考查蔡倫改進造紙術(shù)．考查學(xué)生對歷史史實的準確識記能力．【解析】√三、判斷題(共9題，共18分)12、×【分析】【分析】本題考查了有關(guān)臺灣的相關(guān)知識．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；1992年“汪辜會談”達成了“海峽兩岸均堅持一個中國原則”的共識即“九二共識”，促進和平統(tǒng)一進程的八項主張是1995年初，江澤民針對兩岸關(guān)系新情況提出來的．

故答案為：

×．13、√【分析】【分析】本題考查遵義會議的相關(guān)知識．【解析】【解答】1935年1月；即民國24年，遵義會議召開，會議集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定了毛澤東的正確主張；會后確定軍事上由毛澤東；周恩來等負責(zé)指揮．遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)；這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點．

故答案為：

√．14、×【分析】【分析】本題考查的是文革期間林彪和江青反革命集團的覆滅．【解析】【解答】林彪反革命集團陰謀奪取最高權(quán)力失敗后；于1971年9月13日倉皇出逃，機毀人亡．1976年，周恩來；毛澤東相繼逝世，江青反革命集團陰謀奪取最高權(quán)力．華國鋒、葉劍英等代表中央政治局采取果斷措施，一舉粉碎江青反革命集團，“結(jié)束了文化大革命”．

故答案為：

×．15、√【分析】【分析】本題考查提湖湘文化．【解析】【解答】湖湘文化；是指在湖南形成的一種具有鮮明特征；相對穩(wěn)定并有傳承關(guān)系的歷史文化形態(tài)．其開啟者是屈原和賈誼．故題干的說法是正確的．

故答案為：√．16、×【分析】本題考查的是法國大革命的史實。在法國大革命期間處死的國王是封建國王路易十六，查理一世是英國封建國王。【解析】【答案】錯17、×【分析】【分析】本題考查了老子與《道德經(jīng)》．【解析】【解答】春秋晚期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里．老子認為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，善于從正反兩方面思考問題，具有樸素的辯證法思想．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】本題考查分封制．【解析】【解答】西周實行分封制；周天子居于至高無上的絕對支配地位．其王位由嫡長子世襲繼承，其他庶子則作為小宗被分封為各地諸侯．他們在各自封國內(nèi)又是同姓宗族的大宗，其王位也是由嫡長子世襲繼承，其余庶子作為小宗分封為卿大夫．卿大夫在各自封地里又是同姓宗族的大宗，其封爵仍由其嫡長子世襲繼承，其余庶子作為小宗分封為士．這樣，根據(jù)宗法制和分封制，便形成天子；諸侯、卿大夫、士等各級宗族貴族組成的金字塔式等級制機構(gòu)．各個等級之間的相互關(guān)系，既是大小宗關(guān)系，也是上下級關(guān)系．

故答案為：

√．19、×【分析】【分析】本題考查辛亥革命．【解析】【解答】武昌起義不是資產(chǎn)階級革命派發(fā)動的第一次武裝起義；在此以前，孫中山等資產(chǎn)階級革命派發(fā)動了多次武裝起義，結(jié)果都失敗了．

故答案為：

×．20、×【分析】【分析】本題考查了山頂洞人的生產(chǎn)生活狀況．【解析】【解答】山頂洞人生活在距今約三萬年北京周口店附近的山頂洞穴里；他們使用打制石器，但已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，他們主要使用的仍是打制石器，還屬于舊石器時代．

故答案為：

×．四、論述題(共3題，共27分)21、略

【分析】本題考查的是黨的奮斗歷程。材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是西安事變的和平解決。材料二中的國共合作是國共兩黨歷史上的第二次合作。材料二反映的是重慶談判，這次談判的結(jié)果是《雙十協(xié)定》。黨和政府按照一國兩制偉大構(gòu)想恢復(fù)對香港澳門行使主權(quán)，提出這一偉大構(gòu)想的領(lǐng)導(dǎo)人是鄧小平?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)西安事變；第二次。(2分)(2)重慶談判；《政府與中共代表會談紀要》(或《雙十協(xié)定》)。(2分)(3)一國兩制；鄧小平。(2分)22、略

【分析】本題考查的是辛亥革命及黨的奮斗歷程。從“1908年”到“1912年”，老百姓在中國的身份、地位發(fā)生了變化，導(dǎo)致這一變化的主要事件是辛亥革命，建立中華民國。材料二是毛澤東在中共七大上的發(fā)言，材料中省略部分所提的“敵人”主要指日本侵略者。我國開始走上建設(shè)中國特色社會主義正確道路從中國共產(chǎn)黨的十一屆三中全會開始的。回順歷史，我們深深感受到中國共產(chǎn)黨“所做的一切，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴?！比缭谵r(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，提高了農(nóng)民的生活水平等?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）辛亥革命，建立中華民國（1分）（2）中共七大；（1分）日本侵略者（1分）（3）第一屆全國人民代表大會臨時憲法的作用（2分）（4）十一屆三中全會（1分）（5）在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，提高了農(nóng)民的生活水平等言之有理即可（1分）23、略

【分析】本題考查的是中國維護祖國統(tǒng)一，反對外來侵略的史實。材料一中反映了“新皇帝”秦始皇對地方的管轄實施了郡縣制。材料二中“中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一”，是指隋朝的統(tǒng)一。材料三中抗擊荷蘭殖民者侵略的民族英雄是鄭成功。抗戰(zhàn)勝利的原因是中華民族的全民族抗戰(zhàn)。追溯歷史，兩岸共同尊奉的中華民族的“人文始祖”是炎帝和黃帝。為實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一，我國現(xiàn)行的基本方針是“和平統(tǒng)一，一國兩制”。推進兩岸統(tǒng)一的有利因素有兩岸經(jīng)濟文化的頻繁交流?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）郡縣制（1分）（2）隋朝（1分）（3）鄭成功（1分）（4）中華民族的全民族抗戰(zhàn)或抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立（1分）（5）炎帝和黃帝；（1分）和平統(tǒng)一，一國兩制（1分）（6）從政治、經(jīng)濟、文化與歷史等角度回答（1分）五、其他(共5題，共20分)24、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）25、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。