2025年華師大版八年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版八年級化學(xué)下冊月考試卷858考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、紅磷在氧氣中燃燒，生成物是五氧化二磷．在該反應(yīng)中反應(yīng)的紅磷、氧氣、五氧化二磷的質(zhì)量比是（）A.4：5：2B.31：32：142C.31：32：64D.124：160：2842、生活中下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.煤B.食醋C.空氣D.氧氣3、日常生活中的下列變化，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（）A.鋼鐵生銹，燈泡發(fā)光B.煤氣爆炸，煤燃燒C.酒精揮發(fā)，食物腐敗D.石蠟熔化，干冰升華4、將“銅綠”在試管中加熱，下列現(xiàn)象中一定能說明該變化是化學(xué)變化的是()A.綠色粉末變黑B.試管中部有水霧C.將導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，有氣泡D.澄清石灰水變渾濁5、為了紀(jì)念中國海軍成立rm{60}周年，rm{2008}年rm{4}月rm{23}日在青島附近的海域舉行了盛大的海上閱兵活動(dòng)，我國首次展示了自制的核潛艇rm{.}核潛艇上備有的氧氣再生藥板是由一片片涂有過氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}的薄板組成，使用時(shí)rm{Na_{2}O_{2}}與rm{CO_{2}}反應(yīng)放出rm{O_{2}}反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}簍T2M+O_{2}}則rm{M}的化學(xué)式為rm{(}rm{)}A.rm{Na_{2}O}B.rm{Na_{2}CO_{3}}C.rm{NaOH}D.rm{NaHCO_{3}}6、鉀是維持人體生命和植物生長所必須的元素rm{.}在元素周期表中，鉀元素的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.鉀元素的符號是rm{K}B.鉀元素的原子序數(shù)為rm{19}C.鉀元素屬于非金屬元素D.鉀元素的相對原子質(zhì)量為rm{39.10}7、下列說法中正確的是（）A.同一種元素質(zhì)子數(shù)不一定相同B.同一種原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)C.由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的D.質(zhì)子數(shù)相同的不一定是同種元素8、在兩個(gè)燒杯（一杯裝清水；另一杯裝鹽水）中各放入一個(gè)同樣大小的蘿卜條．過一段時(shí)間，觀察到甲；乙兩個(gè)杯里的蘿卜條的形態(tài)如右圖所示．則下列判斷正確的是（）

A.甲杯裝的是濃鹽水；泡在鹽水里的蘿卜條變得軟縮。

B.乙杯裝的是濃鹽水；泡在濃鹽水里的蘿卜條更加硬挺。

C.甲杯裝的是清水；泡在清水里的蘿卜條變得軟縮。

D.甲杯裝的是清水；泡在清水里的蘿卜條更加硬挺。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是（）

A.公布城市空氣質(zhì)量狀況時(shí)不包括該氣體。

B.是造成氣候變暖的主要?dú)怏w。

C.能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低。

D.蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳?xì)怏w越多越好。

10、將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

11、下列有關(guān)催化劑的說法正確的是rm{(}rm{)}A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化12、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、下列容器中為直接加熱的玻璃容器的有()A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.錐形瓶14、某同學(xué)利用一黑色粉末rm{(}含氧化銅、碳粉、鐵粉中的一種或多種rm{)}和未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸rm{(CuO+H_{2}SO_{4}=CuSO_{4}+H_{2}O)}做如下探究：將rm{a}rm{g}黑色粉末加入到盛有rm{50}rm{g}該稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為rm{(49.8+}rm{a}rm{)}rm{g}rm{.}他對實(shí)驗(yàn)的推理不正確的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)后不可能得到紅色固體B.黑色粉末中含有鐵粉，加入黑色粉末質(zhì)量一定為rm{5.6}rm{g}C.若反應(yīng)后黑色粉末無剩余，則黑色粉末中一定不含有碳粉D.該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于rm{19.6%}15、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味B.要節(jié)約藥品，多取的藥品放回入指定容器C.塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用D.使用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取16、水是人類必不可少的寶貴資源．下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（）

A.淡水是取之不盡；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放會造成水源污染。

C.長期飲用蒸餾水對人體健康有益。

D.自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2價(jià)。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、吳梁在距一支粉筆的粗端2cm處點(diǎn)上一滴藍(lán)墨水；將粉筆插入盛有酒精的培養(yǎng)皿中．過了一段時(shí)間，吳梁發(fā)現(xiàn)隨著酒精的上升，藍(lán)墨水也在粉筆上不斷移動(dòng)，最后藍(lán)墨水在粉筆上分為兩個(gè)區(qū)域，上半部分是藍(lán)色，下半部分是紫色（如圖所示）．根據(jù)上述現(xiàn)象回答下列問題：

（1）藍(lán)墨水屬于____（填“純凈物”或“混合物”）．

（2）由此實(shí)驗(yàn)可以作出的推測是____（填序號）．

①用濾紙條代替粉筆重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；也能得到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

②不同分子在同種介質(zhì)（如粉筆）中的運(yùn)動(dòng)速度不同。

③不能用上述實(shí)驗(yàn)的原理分離混合物．

18、某同學(xué)欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液作為消毒液．現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽已破損的過氧化氫溶液；為測定瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾；洗滌、干燥后得濾渣3g．請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）加入二氧化錳后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

（2）生成氧氣的質(zhì)量是____；

（3）根據(jù)氧氣的質(zhì)量列出求解過氧化氫質(zhì)量（x）的比例式為____；

（4）瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____；

（5）若取一定量的瓶內(nèi)溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液100g，需加入水的質(zhì)量是____．

19、①地殼中含量最多的元素是____（寫元素符號）②空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是____（寫化學(xué)式）③稀有氣體元素的原子最外電子層有____個(gè)電子（氦有____個(gè)電子）。稀有氣體元素舊稱為惰性氣體元素，它們的化學(xué)性質(zhì)比較____20、空氣的成分以()和()為主，其中按體積計(jì)，()約占空氣體積的rm{78%}()約占空氣體積的rm{21%}21、寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式并回答問題：rm{(1)}鎂條燃燒____________________________rm{(2)}鐵絲在氧氣里燃燒___________________________rm{(3)}加熱紫黑色晶體制取氧氣_____________________________________rm{(4)}銅片在空氣中加熱__________________________________上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是________，屬于分解反應(yīng)的是_______。rm{(}填序號rm{)}填序號rm{(}rm{)}22、在化學(xué)方程式中，“rm{+}”表示____；“rm{=}”表示____；“rm{?}”表示____；反應(yīng)在燃燒狀態(tài)下進(jìn)行用____表示；固體沉淀符號用“____”表示；氣體符號用“____”表示，若反應(yīng)物和生成物中都有氣體，則氣體生成物就不標(biāo)“____”。

23、課堂上老師演示了如下實(shí)驗(yàn)：從盛有煤油的試劑瓶中取出一塊金屬，用小刀切下一小塊，把金屬投放在盛有水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬浮在水面上，并跟水劇烈反應(yīng)，且在水面上急速運(yùn)動(dòng)發(fā)出“嘶嘶”聲，立即熔化成一個(gè)閃亮的小球，并逐漸縮小，最后完全消失rm{.}根據(jù)文中所述推導(dǎo)金屬的。

rm{(1)}物理性質(zhì)______

rm{(2)}化學(xué)性質(zhì)______．24、2010年3月22日世界水日主題為“關(guān)注水質(zhì)；抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)”．由于河水中一般含有大量的泥沙；懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，因此必須要進(jìn)行凈化處理．

下面是某農(nóng)戶在飲用水之前對河水的處理步驟：

河水→A（明礬）→B（沉淀）→C→D（消毒殺菌）+凈水。

（1）A步中加明礬的作用是____．

（2）C步驟的名稱是____．D常用于消毒殺菌的試劑是____．

（3）該農(nóng)戶得到的凈水是澄清透明的水，但不是純水．如何證明它不是純水，寫出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論____．

（4）若要得到純水，還要進(jìn)行的操作是____．

（5）2010年我國南方發(fā)生百年一遇的大旱．科學(xué)家預(yù)言“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”，這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識．請你舉一例節(jié)約用水的做法____．評卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共6分)25、（1）小麗準(zhǔn)備制氫氣；實(shí)驗(yàn)室只有98%的濃硫酸，她用100mL的量筒量了5mL濃硫酸，就準(zhǔn)備在量筒里加水稀釋．小梅看見忙說：“快停下，這樣做很危險(xiǎn)！”上述已完成的和未完成的實(shí)驗(yàn)操作中有哪些錯(cuò)誤？請寫出來：①______；②______；③______．

（2）小麗設(shè)計(jì)了下列制備氫氣的發(fā)生裝置。

你認(rèn)為上述裝置中不能制備氯氣的是______；制備氫氣的最佳裝置是______；檢查B裝置氣密性的方法是______．

26、請你參加“探究影響蠟燭燃燒時(shí)間的因素”的活動(dòng)；按要求回答有關(guān)問題：

（1）你認(rèn)為影響蠟燭燃燒時(shí)間的因素可能有______．

（2）針對這個(gè)問題；你的猜想是______．

（3）你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是______．

（4）由你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果所獲得的結(jié)論是______．

（5）經(jīng)過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)和感悟；你認(rèn)為影響蠟燭燃燒時(shí)間的因素還可能有：______．

評卷人得分五、探究題(共1題，共5分)27、小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中；先加入明礬攪拌溶解，靜置一會兒后，用右圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問：

rm{(1)}寫出圖中儀器名稱：

rm{a}______rm______rm{c}______．

rm{(2)}圖中還缺少一種儀器是______；其作用是______．

rm{(3)}圖中有一個(gè)明顯錯(cuò)誤是：______．

rm{(4)}若過濾后的河水仍然渾濁，原因可能是：rm{(}寫出三點(diǎn)rm{)}．

rm{壟脵}______、rm{壟脷}______rm{.壟脹}______．

取少量過濾后的液體于試管中；加入肥皂水，若振蕩發(fā)現(xiàn)有少量泡沫，較多浮渣，說明這種水是______，若有較多泡沫，則是______．

rm{(5)}過濾______rm{(}填能或不能rm{)}將硬水軟化rm{.}若將硬水軟化，在生活中采用的是______法，實(shí)驗(yàn)室中采用______法rm{.}制得的水______rm{(}填可以或不可以rm{)}供人體長期飲用．

rm{(6)}硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，硬水的危害有______、______．評卷人得分六、簡答題(共4題，共20分)28、已知氨氣溶于水形成氨水；濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣遇到無色酚酞試液，酚酞試液會變成紅色，酚酞試液遇蒸餾水不變色．某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的某一種基本性質(zhì)，并證明酚酞試液遇蒸餾水不變色，實(shí)驗(yàn)方法如圖甲所示：

（1）可見燒杯B中的現(xiàn)象是______．

從分子的角度解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______．

（2）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠，該興趣小組又設(shè)計(jì)了一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，你認(rèn)為有沒必要？（填，有或無）______原因是______．29、分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用方法rm{.}物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的結(jié)果rm{.}根據(jù)概念的范圍大小，不同類物質(zhì)間常存在如下三種rm{(}如圖所示rm{)}

rm{(1)}純凈物和混合物屬于上述關(guān)系的______關(guān)系．

rm{(2)}現(xiàn)有rm{壟脵}“可口可樂”飲料；rm{壟脷}“農(nóng)夫山泉”礦泉水；rm{壟脹}冰水混合物；rm{壟脺}加碘食鹽；rm{壟脻}白醋；rm{壟脼}蒸餾水；rm{壟脽}啤酒；rm{壟脿}黃銅；rm{壟謾}液氧；rm{壟芒}四氧化三鐵rm{.}其中屬于純凈物的有rm{(}填序號，下同rm{)}______，屬于混合物的有______．30、自起rm{2008}年我市市民逐步使用的燃料主要是天然氣rm{.}天然氣的主要成分是甲烷rm{(CH_{4})}它看起來與空氣很像，密度比空氣小，極難溶于水，具有可燃性rm{.}小舒點(diǎn)燃天然氣，觀察到發(fā)出藍(lán)色火焰，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧生成；將燒杯倒過來，迅速倒入適量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁rm{.}根據(jù)以上信息回答問題：

rm{(1)}甲烷的物理性質(zhì)______；

rm{(2)}甲烷的化學(xué)性質(zhì)______；

rm{(3)}甲烷燃燒的文字表達(dá)式______．31、閱讀下面科普短文；然后回答問題。

臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色；有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定；一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多。臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25km處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護(hù)層。但長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀，還可能引發(fā)中毒性肺氣腫。超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、一氧化氮等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。

（1）將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中；可看到______的現(xiàn)象原因：______

（2）氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）應(yīng)采取______的方法保護(hù)臭氧層。

（4）臭氧的物理性質(zhì)是______。

（5）從上述材料中可知臭氧的作用有利有弊。請?jiān)倥e出一種物質(zhì)；并說出其利弊______。

（6）SO2遇O3微熱即被迅速氧化成SO3，SO3跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法。SO2與O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物種類的角度看是______反應(yīng)，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是______反應(yīng)，其中臭氧是______劑。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】解：方法一：基本解法，紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5

該反應(yīng)中磷；氧氣、五氧化二磷的質(zhì)量比=（4×31）：（5×16×2）：[2×（31×2+16×5）]=124：160：284

方法二：利用質(zhì)量守恒定律的技巧解法；根據(jù)質(zhì)量質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物質(zhì)量和與生成物質(zhì)量和應(yīng)相等，因此質(zhì)量比中反應(yīng)物磷；氧氣的和等于生成物五氧化二磷的量，則只有選項(xiàng)D中滿足124+160=284；

故選D．

【分析】根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷的化學(xué)方程式，計(jì)算反應(yīng)中三種物質(zhì)的質(zhì)量比．2、D【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)。據(jù)此逐項(xiàng)分析即可。【解答】A.煤中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不符合題意；B.食醋中含有醋酸和水等多種物質(zhì)，屬于混合物，故B不符合題意；C.空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N物質(zhì)，屬于混合物，故C不符合題意；D.氧氣是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D符合題意。故選D?！窘馕觥縭m{D}3、A【分析】解：rm{A}鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化；燈泡發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B；煤氣爆炸、煤燃燒過程中都有新物質(zhì)生成；都屬于化學(xué)變化；

C；酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

D；石蠟熔化、干冰升華過程中都只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化。

故選：rm{A}

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{A}4、D【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)變化是指變化過程中有新物質(zhì)生成分析解答即可?！窘獯稹緼.綠色粉末變黑不能說明有新物質(zhì)生成，不能說明該變化是化學(xué)變化，故A不符合題意；B.試管中部有水霧不能說明有新物質(zhì)生成，不能說明該變化是化學(xué)變化，故B不符合題意；C.將導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，有氣泡不能說明有新物質(zhì)生成，不能說明該變化是化學(xué)變化，故C不符合題意；D.澄清石灰水變渾濁能說明有新物質(zhì)生成即二氧化碳?xì)怏w生成，能說明該變化是化學(xué)變化，故D符合題意。故選D?！窘馕觥縭m{D}5、B【分析】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}簍T2M+O_{2}}反應(yīng)前鈉、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為rm{4}rm{8}rm{2}反應(yīng)后的生成物中鈉、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為rm{0}rm{0}rm{2}根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則rm{2M}分子中含有rm{4}個(gè)鈉原子、rm{2}個(gè)碳原子和rm{6}個(gè)氧原子，則每個(gè)rm{M}分子由rm{2}個(gè)鈉原子、rm{1}個(gè)碳原子和rm{3}個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)rm{M}的化學(xué)式為rm{Na_{2}CO_{3}}．

故選：rm{B}．

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物rm{M}的化學(xué)式．

本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A}根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，鉀元素的符號是rm{K}故選項(xiàng)說法正確．

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為rm{19}該元素的原子序數(shù)為rm{19}故選項(xiàng)說法正確．

C；鉀元素帶“钅”字旁；屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為rm{39.10}故選項(xiàng)說法正確．

故選：rm{C}．

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量rm{)}進(jìn)行分析解題的能力．【解析】rm{C}7、D【分析】解：A；同一種元素質(zhì)子數(shù)相同；不一定相同錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；同一種原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)錯(cuò)誤；如氫的三種同位素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；由一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)；一定是單質(zhì)錯(cuò)誤，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，水錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；質(zhì)子數(shù)相同的不一定是同種元素正確；如氖原子和水分子等；故選項(xiàng)正確；

故選：D。

A；同一種元素質(zhì)子數(shù)不一定相同錯(cuò)誤；B、同一種原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)錯(cuò)誤；C、由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的錯(cuò)誤；D、質(zhì)子數(shù)相同的不一定是同種元素正確，如氖原子和水分子等；

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的組成和構(gòu)成，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥緿8、D【分析】

在甲裝置中蘿卜變得硬挺說明細(xì)胞吸水；細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，是清水；在乙裝置中蘿卜變得軟縮說明失水，細(xì)胞液濃度小于溶液濃度，是濃鹽水．

故選D

【解析】【答案】此題是一道跨學(xué)科的題目；主要是利用細(xì)胞的失水與吸水的原理，當(dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水，小于細(xì)胞液濃度時(shí)吸水．

二、多選題(共8題，共16分)9、AB【分析】

A；空氣質(zhì)量狀況檢測的項(xiàng)目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等；不包括二氧化碳；故選項(xiàng)說法正確．

B；二氧化碳含量增多會造成溫室效應(yīng)；導(dǎo)致全球氣候變暖，故選項(xiàng)說法正確．

C；一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低，二氧化碳不能，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；二氧化碳參與植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進(jìn)蔬菜生長，提高產(chǎn)量；但并不是越多越好，當(dāng)大棚中的濃度過高時(shí)，由于二氧化碳不能供給呼吸，含量過高會使人缺氧窒息，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)空氣質(zhì)量狀況檢測的項(xiàng)目進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)二氧化碳的用途、性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

10、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應(yīng)溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時(shí)溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)；溶液質(zhì)量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應(yīng)時(shí)由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)不產(chǎn)生氣體；至氫氧化鈉安全反應(yīng)后，鹽酸開始與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w；圖示的放出二氧化碳的過程與反應(yīng)事實(shí)相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質(zhì)量持續(xù)增加，至恰好完全反應(yīng)后氯化鈉的質(zhì)量不再變化；圖示過程與反應(yīng)事實(shí)相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應(yīng)后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳．

11、BC【分析】解：rm{A}催化劑在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B；催化劑在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變；故選項(xiàng)說法正確。

C；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)說法正確。

D；催化劑在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：rm{BC}

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。

本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】rm{BC}12、AC【分析】【分析】根據(jù)混合物的定義及微觀構(gòu)成分析，混合物是由不同種物質(zhì)組成的，因此表示混合物是由不同種分子或者不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)分析解答即可?！窘獯稹緼.該圖所示不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)；屬于混合物，故A正確；

B.該圖所示由不同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；屬于純凈物，故B不正確；

C.該圖所示不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；所圖示物質(zhì)為混合物，故C正確；

D.該圖所示由同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；屬于純凈物，故D不正確。

故選AC?！窘馕觥縭m{AC}13、BC【分析】【分析】

本題考查的是能夠加熱的儀器；通過我們學(xué)過的知識我們知道，能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。

【解答】A.燒杯底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故A錯(cuò)誤；

B.試管可以直接加熱；故B正確；

C.蒸發(fā)皿可以直接加熱；故C正確；

D.錐形瓶底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故D錯(cuò)誤。

故選BC。

【解析】rm{BC}14、AB【分析】【分析】本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用以及根據(jù)化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行?！窘獯稹緼.氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成銅，可能得到紅色固體，故A錯(cuò)誤，但符合題意；B.充分反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為rm{(49.8+a)g}說明生成氫氣rm{0.2g}則說明一定含有鐵粉，設(shè)生成氫氣rm{0.2g}需要鐵的質(zhì)量為rm{x}則有rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{56}rm{2}rm{x}rm{0.2g}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}

}需要鐵的質(zhì)量是rm{x=5.6g}因?yàn)檫€可能混有碳粉或氧化銅，只能說黑色粉末的質(zhì)量最小是rm{5.6g}故B錯(cuò)誤，但符合題意；C.碳粉不與酸反應(yīng)，也不溶于水，若反應(yīng)后黑色粉末無剩余，則黑色粉末中一定不含有碳粉，故C正確，但不符合題意；D.設(shè)生成氫氣rm{5.6g}需要硫酸的質(zhì)量為rm{0.2g}則有rm{y}rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{98}rm{2}rm{y}rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}}rm{0.2g}該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小為：rm{dfrac{9.8g}{50g}隆脕100攏樓=19.6攏樓}故D正確，但不符合題意。故選AB。rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}

}【解析】rm{AB}15、BD【分析】【分析】A.根據(jù)聞氣味的方法進(jìn)行分析；B.根據(jù)藥品的取用進(jìn)行分析；C.根據(jù)取用塊狀藥品用鑷子進(jìn)行取用進(jìn)行分析；D.根據(jù)使用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.不能把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味，要用手輕輕的煽動(dòng)，使少量的氣體飄過聞氣味，故A錯(cuò)誤；B.取用藥品時(shí)要節(jié)約藥品，多取的藥品不能放回原瓶，要放回入指定容器，故B正確；C.塊狀而又無腐蝕性的藥品要用鑷子取用，不能直接用手，故C錯(cuò)誤；D.使用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取，故D正確。故選BD。【解析】rm{BD}16、ACD【分析】

A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏，故A錯(cuò)誤；

B；生活用水的任意排放會造成水源污染；故B正確；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)；長期飲用蒸餾水對人體健康沒有益，故C錯(cuò)誤；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)；故D錯(cuò)誤．

故選：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放會造成水源污染；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)．

三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】

（1）藍(lán)墨水含有色素和水；故屬于混合物；

（2）由此實(shí)驗(yàn)可以看出：酒精分子和色素分子在同種介質(zhì)（如粉筆）中的運(yùn)動(dòng)速度不同；濾紙條和粉筆在該實(shí)驗(yàn)中所起作用相同；故用濾紙條代替粉筆重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，也能得到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．該實(shí)驗(yàn)的原理不能分離混合物．

故答案為：（1）混合物；（2）①②．

【解析】【答案】混合物是至少兩種物質(zhì)組成；純凈物是只有一種物質(zhì)組成；分析該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷推測是否正確．

18、略

【分析】

（1）加入二氧化錳后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H222H20+02↑；

（2）生成氧氣的質(zhì)量為：34g+3g-33.8g=3.2g；

（3）設(shè)參與反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為x；

2H222H20+02↑

6832

x3.2g

∴溶質(zhì)解之得：x=6.8g；

（4）瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%=20%；

（5）設(shè)需瓶內(nèi)溶液的質(zhì)量為y；

20%y=100g×3%；

解之得：y=15g；

100g-15g=85g．

故答案為：（1）2H222H20+02↑；

（2）3.2g；

（3）

（4）20%；

（5）85g．

【解析】【答案】（1）過氧化氫在常溫可以發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣和水（緩慢分解）；在加熱或者加入催化劑后能加快反應(yīng)，通常使用的催化劑為二氧化錳．據(jù)此寫出化學(xué)方程式即可；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．故生成氧氣的質(zhì)量=反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和-反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；

（3）根據(jù)過氧化氫分解的化學(xué)方程式和生成氧氣的質(zhì)量；列出比例式，就可得出求解過氧化氫質(zhì)量（x）的比例式；

（4）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%計(jì)算即可；

（5）根據(jù)溶質(zhì)一定；列出方程式，就可計(jì)算出需瓶內(nèi)溶液的質(zhì)量，然后100g-需瓶內(nèi)溶液的質(zhì)量就是需加入水的質(zhì)量．

19、略

【分析】【解析】試題分析：①地殼中含量最多的元素是氧元素，元素符號為O；②空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)?，故化學(xué)式為N2；③稀有氣體元素的原子最外電子層有8個(gè)電子（氦有2個(gè)電子），屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化學(xué)反應(yīng)過程中，不容易得失電子，故稀有氣體元素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定?？键c(diǎn)：元素的符號及其意義，化學(xué)式的書寫及意義，核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用【解析】【答案】O②N2③82穩(wěn)定20、氮?dú)庋鯕獾獨(dú)庋鯕狻痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)空氣的成分及含量分析。

【解答】空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹紃m{78%}氧氣占rm{21%}稀有氣體占rm{0.94%}二氧化碳占rm{0.03%}其它氣體和雜質(zhì)占rm{0.03%}故空氣主要含有氮?dú)夂脱鯕狻?/p>

故答案為：氮?dú)?；氧氣；氮?dú)?；氧氣。【解析】氮?dú)庋鯕獾獨(dú)庋鯕?1、（1）

（2）

（3）

（4）

（1）（2）（4）（3）【分析】【分析】本題主要考查化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式的書寫和基本反應(yīng)類型的判斷，首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)符號表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可?！窘獯稹?/p>

rm{(1)}鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，符號表達(dá)式是rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)；rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO

}細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{Fe}_{3}{O}_{4}}該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)；rm{(2)}高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達(dá)式是：rm{{KMnO}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的概念，屬于分解反應(yīng)；rm{Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{Fe}_{3}{O}_{4}}銅在空氣中加熱生成氧化銅，符號表達(dá)式是：rm{Cu+{O}_{2}xrightarrow[]{?}CuO}該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)。故答案為：rm{(1)Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}rm{(2)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{(3){KMnO}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}rm{(4)Cu+{O}_{2}xrightarrow[]{?}CuO}rm{(3)}rm{{KMnO}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}rm{(4)}【解析】rm{(1)Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}rm{(2)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{(3){KMnO}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}rm{(4)Cu+{O}_{2}xrightarrow[]{?}CuO}rm{(1)Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO

}rm{(2)Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{(3){KMnO}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}22、和生成加熱點(diǎn)燃↓↑↑【分析】【分析】本題考查了化學(xué)方程式的書寫方法，解題時(shí)根據(jù)化學(xué)方程式中各種符號表示的含義進(jìn)行分析解答即可。【解答】在化學(xué)方程式中“rm{+}”表示和，“rm{triangle}”表示加熱，“rm{簍T}”表示生成，固體沉淀符號用“rm{隆媒}”表示，氣體符號用“rm{隆眉}”表示，若反應(yīng)物和生成物中都有氣體，則氣體生成物就不標(biāo)氣體符號“rm{隆眉}”。故答案為：和；生成；加熱；點(diǎn)燃；rm{隆媒}rm{隆眉}rm{隆眉}【解析】和生成加熱點(diǎn)燃rm{隆媒}rm{隆眉}rm{隆眉}rm{隆媒}rm{隆眉}rm{隆眉}23、略

【分析】解：可以用刀切；說明鈉硬度小，能浮在水面，說明密度比水的密度小，能在水中熔化成小球，說明熔點(diǎn)低．

故填：rm{(1)}物理性質(zhì)質(zhì)軟rm{(}硬度小rm{)}密度比水小、熔點(diǎn)低；rm{(2)}化學(xué)性質(zhì)能與水反應(yīng)．

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)rm{.}化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性；毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等，可以根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析．

本題主要考查了如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，可以依據(jù)題干提供的信息進(jìn)行．【解析】質(zhì)軟rm{(}硬度小rm{)}密度比水小、熔點(diǎn)低；能與水反應(yīng)24、略

【分析】

（1）明礬溶于水能形成膠體；吸附水中的懸浮雜質(zhì)形成大顆粒易于沉降，故填：吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降；

（2）經(jīng)過沉淀以后水中仍含有小顆粒不溶性固體雜質(zhì)；可以通過過濾的方法除去，能用于自來水凈化過程中殺菌的物質(zhì)有漂白粉；氯氣等，故填：過濾，漂白粉、氯氣；

（3）要證明凈化后的水不是純水；可以取樣，加熱，看到有殘留物剩余，故填：將該水滴在載玻片上，再用酒精燈加熱蒸干，可以看到有固體物質(zhì)在載玻片上析出，證明不是純水；

（4）要得到純水可以使用蒸餾的方法；故填：蒸餾；

（5）在生活中及時(shí)關(guān)閉水籠頭；用洗衣水拖地、洗菜水沖廁等都可以節(jié)約用水；故填：及時(shí)關(guān)閉水籠頭．

【解析】【答案】根據(jù)凈水的知識進(jìn)行分析；明礬溶于水能形成膠體，吸附水中的懸浮雜質(zhì)形成大顆粒易于沉降，除去不溶性固體雜質(zhì)可以使用過濾的方法，具有殺菌作用的物質(zhì)有漂白粉和氯氣等，純水是指蒸餾水，里面不含有任何雜質(zhì)，要得到純水可以使用蒸餾的方法，根據(jù)生活中的做法確定節(jié)水措施．

四、計(jì)算題(共2題，共6分)25、略

【分析】

（1）小麗用100mL的量筒量了5mL濃硫酸；準(zhǔn)備在量筒里加水稀釋；首先量筒選擇不正確，應(yīng)選擇量程與所要量取的液體體積接近的量筒，量筒過大會使測量結(jié)果不準(zhǔn)確；量筒只能量取液體，不能在量筒中配制溶液，稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，不能把水倒入濃硫酸中，防止?jié)饬蛩犸w濺發(fā)生事故．

故答案為：（1）①量筒體積過大，②不能在量筒內(nèi)稀釋溶液，③不能將水加入濃H2SO4中；

（2）A裝置中長頸漏斗伸入試管中的部分太短；會使生成的氣體從漏斗中跑掉，故不能用來制取氣體；B裝置可用來制取氣體，但不能控制反應(yīng)；C裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，是最佳裝置．檢查B裝置氣密性的方法是用少量水封住長頸漏斗下端，把導(dǎo)管口插入水中，用手捂住試管，導(dǎo)管口若有氣泡產(chǎn)生，說明氣密性良好．否則，氣密性不好．

故答案為：A；C；用少量水封住長頸漏斗下端，把導(dǎo)管口插入水中，用手捂住試管，導(dǎo)管口若有氣泡產(chǎn)生，說明氣密性良好．否則，氣密性不好．

【解析】【答案】（1）根據(jù)量筒的使用方法和稀釋濃硫酸的方法解答；

（2）根據(jù)裝置的特點(diǎn)；從能否制取氣體，操作是否簡便等方面判斷，根據(jù)檢查裝置氣密性的方法回答．

26、略

【分析】

影響燃燒現(xiàn)象的因素包括可燃物的性質(zhì)；與氧氣的接觸面積、氧氣的濃度等等；再結(jié)合探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟：做出猜想或假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論這些基本步驟進(jìn)行探究．選擇可能的一個(gè)因素進(jìn)行探究，故答案：（1）氧氣的濃度（2）氧氣的濃度越高蠟燭燃燒所用的時(shí)間越短（3）將兩根同樣的長度的蠟燭同時(shí)分別在空氣和在純氧氣（氧氣量充足）中燃燒，記錄燃燒同樣長度的蠟燭時(shí)所用的時(shí)間．（4）氧氣的濃度越高蠟燭燃燒所用的時(shí)間越短（5）蠟燭的燈芯。

【解析】【答案】運(yùn)用探究實(shí)驗(yàn)的思路：提出問題；做出猜想或假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想或假設(shè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論的基本步驟再結(jié)合影響燃燒現(xiàn)象的因素：氧氣的濃度、可燃物的狀態(tài)等解答．

五、探究題(共1題，共5分)27、略

【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：rm{a}鐵架臺；rm漏斗；rm{c}燒杯；

rm{(2)}圖中無玻璃棒引流；如不使用玻璃棒引流，會造成過濾時(shí)液體濺出，甚至?xí)p壞濾紙；

rm{(3)}漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁；會使液體濺出．

rm{(4)}濾紙破損；則混合物就會不經(jīng)過濾直接進(jìn)入濾液；待濾液體液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會從過濾器外側(cè)流下；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會渾濁．

取少量過濾后的液體于試管中；加入肥皂水，若振蕩發(fā)現(xiàn)有少量泡沫，較多浮渣，說明這種水是硬水；若有較多泡沫，則是軟水；

rm{(5)}過濾不能將硬水軟化rm{.}若將硬水軟化；在生活中采用的是加熱煮沸的方法，實(shí)驗(yàn)室中采用蒸餾法，制得的水中不好人體所學(xué)的礦物質(zhì)，不可以供人體長期飲用．

rm{(6)}硬水是指用含較多鈣離子、鎂離子的水rm{.}硬水洗滌衣物會浪費(fèi)洗衣粉；使衣物變硬；鍋爐煮硬水易形成水垢，會浪費(fèi)燃料，嚴(yán)重時(shí)會引起爆炸．

答案：

rm{(1)a}鐵架臺；rm漏斗；rm{c}燒杯；

rm{(2)}玻璃棒；引流；

rm{(3)}漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁；

rm{(4)}濾紙破損；液面高于濾紙邊緣；接濾液的燒杯不干凈；硬水；軟水；

rm{(5)}不能；加熱煮沸；蒸餾；不可以；

rm{(6)}硬水洗滌衣物會浪費(fèi)洗衣粉；使衣物變硬；鍋爐煮硬水易形成水垢，會浪費(fèi)燃料，嚴(yán)重時(shí)會引起爆炸．

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；

rm{(2)}根據(jù)過濾時(shí)注意事項(xiàng)和各儀器的用途考慮．

rm{(3)}根據(jù)過濾時(shí)注意事項(xiàng)解答；

rm{(4)}根據(jù)過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔，而液體可以通過濾紙上的小孔rm{.}凡是不能經(jīng)過濾器過濾就進(jìn)入濾液的失誤；都能造成濾液渾濁；另外，接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果解答；

rm{(5)}根據(jù)硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法解答；

rm{(6)}根據(jù)硬水的概念和特性進(jìn)行分析，硬水是指含較多鈣離子、鎂離子的水rm{.}使洗滌的衣物變硬；鍋爐煮硬水易形成水垢等．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵rm{.}化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)基本操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，也是中考考試重要內(nèi)容之一．【解析】鐵架臺；漏斗；燒杯；玻璃棒；引流；漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁；濾紙破損；液面高于濾紙邊緣；接濾液的燒杯不干凈；硬水；軟水；不能；加熱煮沸；蒸餾；不可以；硬水洗滌衣物會浪費(fèi)洗衣粉，使衣物變硬；鍋爐煮硬水易形成水垢，會浪費(fèi)燃料，嚴(yán)重時(shí)會引起爆炸六、簡答題(共4題，共20分)28、略

【分析】解：（1）根據(jù)題給信息結(jié)合堿能使無色酚酞試液變紅；可以判斷燒杯B中的現(xiàn)象為溶液變?yōu)榧t色，這一現(xiàn)象說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，氨分子從燒杯A運(yùn)動(dòng)到燒杯B中溶于水，使酚酞試液變紅色．

（2）由于氨水具有揮發(fā)性分子運(yùn)動(dòng)速度快；并且顯堿性所以滴有酚酞的燒杯B中變紅，蒸餾水顯中性不能使酚酞試液變色，設(shè)計(jì)圖乙所示對比實(shí)驗(yàn)就是為了證明蒸餾水不能使酚酞試液變色，但燒杯B中已經(jīng)加入了蒸餾水，所以沒有必要再做這一對比實(shí)驗(yàn)．

故答案為：（1）酚酞試液變紅；氨分子從燒杯A運(yùn)動(dòng)到燒杯B中溶于水；使酚酞試液變紅色．

（2）無；實(shí)驗(yàn)甲已做過對比實(shí)驗(yàn)；故沒有必要再做實(shí)驗(yàn)乙．

（1）根據(jù)題給信息及酸堿指示劑變色情況考慮；

（2）設(shè)計(jì)如圖乙所示對比實(shí)驗(yàn)就是為了證明蒸餾水不能使酸堿指示劑變色；而實(shí)驗(yàn)甲中已經(jīng)將酚酞加入水中了，可以據(jù)此解答該題．

通過回