2025年魯人版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷4考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對自然界中的水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是（）A.吸附B.沉降C.過濾D.蒸餾2、某同學(xué)給試管里的固體加熱時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的rm{(}rm{)}rm{壟脵}沒有給試管均勻預(yù)熱；rm{壟脷}試管外壁有水滴；rm{壟脹}試管口沒有略向下傾斜；rm{壟脺}加熱時(shí)試管與燈芯接觸；A.rm{壟脵壟脹}B.rm{壟脷壟脹}C.rm{壟脵壟脷壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}3、rm{2015}年rm{10}月，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被授予中國科學(xué)家屠呦呦，以表彰她所負(fù)責(zé)的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的藥物--青蒿素rm{.}下列關(guān)于青蒿素rm{(C_{15}H_{22}O_{5})}的說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的B.青蒿素是由rm{15}個(gè)碳原子、rm{22}個(gè)氫原子、rm{5}個(gè)氧原子構(gòu)成的C.青蒿素的相對分子質(zhì)量為rm{282}D.青蒿素中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為rm{22}rm{5}4、氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點(diǎn)有rm{壟脵}都具有氧化性rm{壟脷}都具有還原性rm{壟脹}都易溶于水rm{壟脺}都能跟碳反應(yīng)rm{壟脻}常溫常壓下都是氣體rm{壟脼}都是氧化物rm{壟脽}都可用于滅火rm{壟脿}通常狀況下密度都比空氣大A.rm{壟脵壟脺壟脻壟脿}B.rm{壟脵壟脹壟脺壟脻壟脼壟脿}C.rm{壟脷壟脺壟脻壟脿}D.rm{壟脵壟脺壟脻壟脽壟脿}5、維生素rm{C(C_{6}H_{8}O_{6})}是人體必需的重要營養(yǎng)素之一，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力rm{.}下列關(guān)于維生素rm{C}的說法中正確的是rm{(}rm{)}A.維生素rm{C}屬于由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成B.維生素rm{C}分子由碳原子、氫原子和氧原子組成C.維生素rm{C}分子中有rm{6}個(gè)碳原子，rm{8}個(gè)氫原子和rm{6}個(gè)氧原子D.維生素rm{C}是純凈物6、溫瑞塘河是我們的母親河。為保護(hù)母親河我市積極推進(jìn)五水共治；投入大量資金進(jìn)行綜合治理，以下是某些同學(xué)對保護(hù)水資源的幾點(diǎn)建議，你認(rèn)為不合理是（）

A.嚴(yán)禁向河內(nèi)直接排放生活污水、工業(yè)廢水B.嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾C.嚴(yán)禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠D.嚴(yán)禁使用農(nóng)藥和化肥7、人們在陽光照射的樹林里會(huì)感到空氣特別的清新，其原因就是樹林里有極少部分的氧氣被轉(zhuǎn)化成具有殺菌消毒作用的臭氧（O3）．下列關(guān)于臭氧和氧氣的說法正確的是（）

A.它們屬于氧化物。

B.它們都是由氧元素組成的單質(zhì)。

C.它們同屬于一種物質(zhì)。

D.它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)不同。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、2005年10月12日，我國“神州六號”載人飛船發(fā)射成功，再次實(shí)現(xiàn)了中國人的飛天夢想，運(yùn)送飛船的長征二號F捆綁式大推力運(yùn)載火箭的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．有關(guān)偏二甲肼的敘述中；不正確的是（）

A.由碳；氫、氮三種元素組成。

B.相對分子質(zhì)量為60

C.組成元素碳；氫、氮的質(zhì)量比為1：4：1

D.由2個(gè)碳原子；8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成。

9、我國煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體；當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時(shí)遇明火即燃燒爆炸．為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實(shí)可行的是（）

A.加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源。

B.降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)。

C.提高通風(fēng)能力。

D.將礦井中的氧氣抽盡。

10、下列物質(zhì)燃燒后有白色固體生成的是（）

A.鎂帶。

B.紅磷。

C.木炭。

D.鐵絲。

11、推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列推理成立的是（）A.感應(yīng)電流是由導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的，所以導(dǎo)體切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流B.原子核一般有質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以原子核中一定有質(zhì)子C.可燃物的燃燒時(shí)溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)，所以溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒D.磁體都有二極，如果一根磁體斷成二段且都存在磁性，則二段磁體一定都有二極12、觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式。下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是()A.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B.將鎂條在空氣中點(diǎn)燃，生成黑色固體氧化鎂C.電解水時(shí)與電源正負(fù)極連接的玻璃管產(chǎn)生的氣體體積之比為rm{2:1}D.將等量品紅分別滴入相同體積的冷水和熱水中，會(huì)觀察到品紅在熱水中的擴(kuò)散速度快13、在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖rm{.}下列說法中不正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為rm{3}rm{2}D.丁相對分子質(zhì)量是甲的rm{2}倍14、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子構(gòu)成的rm{.}對于兩者中的二氧化碳分子的比對結(jié)果，正確的是()A.分子運(yùn)動(dòng)速率相同B.分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子的構(gòu)成相同15、某有機(jī)物的相對分子質(zhì)量為rm{46}rm{4.6g}該物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，據(jù)此判斷，該有機(jī)物A.只由碳、氫兩種元素組成B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.化學(xué)式為rm{CH_{2}O_{2}}D.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個(gè)數(shù)比為rm{2隆脙6隆脙1}16、兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)相同，則它們可能是rm{(}rm{)}A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、葡萄糖的化學(xué)式是______，它在人體內(nèi)氧化釋放能量的化學(xué)變化是（用化學(xué)方程式表示）______18、分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。請根據(jù)要求完成下列問題：完善上述知識網(wǎng)絡(luò)圖：rm{壟脵}____rm{(}從分子角度填寫rm{)}rm{壟脷}____；19、碳及其化合物與人類關(guān)系密切，在生活中應(yīng)用廣泛。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢簉m{(1)}下列含碳元素的物質(zhì)：rm{壟脵}碳酸鈣rm{壟脷}甲烷rm{壟脹}一氧化碳rm{壟脺}碳酸，其中汽水中含有的物質(zhì)是____。rm{(}填序號，下同rm{)}rm{(2)}木炭可以做燃料，它在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是____。rm{(3)}碳循環(huán)能維持自然中二氧化碳相對平衡，近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是____，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是____；利用海水進(jìn)行碳儲存，可以緩解空氣中rm{CO_{2}}過多的問題，寫出水吸收rm{CO_{2}}發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。20、請根據(jù)以下有關(guān)木炭的敘述回答問題，將標(biāo)號填寫在空白處：?

rm{(1)}屬于物理性質(zhì)的是__________，屬于化學(xué)性質(zhì)的是___________；rm{(2)}屬于物理變化的是__________，屬于化學(xué)變化的是___________；rm{(3)}屬于化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的是______，屬于用途的是_______________。21、請用相應(yīng)序號正確表示相連化學(xué)符號中數(shù)字“rm{2}”的意義．

rm{壟脵C(jī)O_{3}^{2-}}rm{壟脷2H_{2}}rm{壟脹2Na^{+}}

rm{(1)}表示分子個(gè)數(shù)的是______．

rm{(2)}表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)______

rm{(3)}表示離子個(gè)數(shù)的是______．22、如果實(shí)驗(yàn)沒有說明取用藥品的量，一般應(yīng)該按最少量取用，即：rm{(1)}液體取____；rm{(2)}固體只需____；rm{(3)}酒精燈中酒精不可超過酒精燈容積的____。23、植物的光合作用可表示為：二氧化碳rm{+}水rm{隆煤}淀粉rm{+}氧氣，則生成的淀粉中一定含有______元素，可能含有______元素．評卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共4分)24、請利用所學(xué)的知識和生活經(jīng)驗(yàn)；設(shè)計(jì)兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案，鑒別家庭廚房中的食鹽水；蒸餾水．

。鑒別方法實(shí)驗(yàn)結(jié)論①②

25、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)要制取一種氣體；其密度大于空氣，而且易溶解于水，則應(yīng)該選擇______方法收集，而不用______方法，原因是______．

評卷人得分五、推斷題(共3題，共27分)26、推斷題rm{A}rm{BH}八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中rm{D}能使帶火星的木條復(fù)燃，rm{H}是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，rm{F}是人體中含量最多的一種物質(zhì)，試推斷：rm{(1)}寫出物質(zhì)的名稱：rm{C}____rm{E}____．rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式：____________；rm{(3)}寫出反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式：____________．27、如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為單質(zhì)，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物，且rm{A}與rm{B}的組成元素相同，rm{C}與rm{D}的組成元素也相同，且rm{C}是能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去rm{.}試推斷：rm{(1)}寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}____rm{C}____rm{D}____；rm{(2)}寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{B隆煤}甲rm{+}乙：____；甲與其他物質(zhì)化合反應(yīng)生成物質(zhì)rm{D}甲rm{隆煤D}。28、rm{A-E}是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示rm{.}兩圓相切表示能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)rm{.(}生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出rm{)A}物質(zhì)在rm{E}中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰；rm{B}在空氣中不能燃燒，在rm{E}中卻能劇烈燃燒；rm{C}是黑色固體，在rm{E}中燃燒會(huì)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體；rm{D}是一種暗紅色的固體．

rm{(1)}同學(xué)們你猜到它們是什么物質(zhì)了嗎？寫出下列物質(zhì)的名稱：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______．

rm{(2)}寫出rm{B}在rm{E}中劇烈燃燒的其他現(xiàn)象______．

rm{(3)}寫出rm{D}與rm{E}反應(yīng)的文字表達(dá)式______．評卷人得分六、探究題(共2題，共10分)29、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖；據(jù)圖回答下列問題：

rm{(1)}寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：rm{X}______，rm{Y}______．

rm{(2)}若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取rm{CO_{2}}則反應(yīng)的化學(xué)方程式為______rm{.}應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______rm{(}填裝置序號，下同rm{)}收集裝置為______

rm{(3)}小海同學(xué)在裝置rm{B}中加入rm{15%}的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．

rm{壟脵}若用rm{F}裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端通入．

rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流rm{.}小濤同學(xué)提出可以作以下改進(jìn)：將制取的裝置rm{B}換為上圖中的裝置______；

rm{(4)}通常狀況下，氨氣rm{(NH_{3})}是一種無色、極易溶于水，比空氣輕rm{.}實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法來制取氨氣rm{.}則制備氨氣應(yīng)采用的裝置______，收集氨氣的裝置______．30、某課外小組的同學(xué)們收集了含一氧化碳和二氧化碳的廢氣，為了確認(rèn)這種廢氣的組成，他們在實(shí)驗(yàn)室按如圖rm{1}裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

rm{(l)E}裝置的作用是______

rm{(2)C}裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

rm{(3)A}裝置和rm{D}裝置完全相同；其作用的不同之處是______

rm{(4)}該小組同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳可以利用，于是設(shè)計(jì)如圖rm{2}裝置除去廢氣中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，準(zhǔn)備進(jìn)行后續(xù)地探究rm{.}其中最合理的裝置是______rm{(}填序號，瓶內(nèi)為氫氧化鈉溶液，能吸收廢氣中的rm{CO_{2}).}參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】解：吸附可以除去水中的色素和異味；沉降；過濾可以除去不溶于水的物質(zhì)，蒸餾可以得到純凈水，凈化程度最高．

故選：D．

【分析】吸附可以除去水中的色素和異味，沉降、過濾可以除去不溶于水的物質(zhì)，蒸餾可以得到純凈水．2、D【分析】【分析】本題考查給試管中固體加熱試管炸裂的原因，掌握給試管中固體加熱的操作要求是解題關(guān)鍵。【解答】rm{壟脵}沒有給試管均勻預(yù)熱，會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均而炸裂，正確；rm{壟脷}試管外壁有水滴，會(huì)使熱試管驟冷而炸裂，正確；rm{壟脹}加熱時(shí)試管口沒有略向下傾斜，致使藥品中含的水分在管口形成水滴倒流致使熱的試管破裂，正確；rm{壟脺}燈芯溫度低；加熱時(shí)試管與燈芯接觸，會(huì)使試管炸裂，正確；故D選項(xiàng)符合要求。

故選D?！窘馕觥縭m{D}3、B【分析】解：rm{A.}由青蒿素的化學(xué)式可知；青蒿素是由碳；氫、氧三種元素組成的，故正確；

B.青蒿素是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，一個(gè)青蒿素分子是由rm{15}個(gè)碳原子、rm{22}個(gè)氫原子和rm{5}個(gè)氧原子構(gòu)成的；故錯(cuò)誤；

C.青蒿素的相對分子質(zhì)量為rm{12隆脕15+1隆脕22+16隆脕5=282}故正確；

D.一個(gè)青蒿素分子是由rm{15}個(gè)碳原子、rm{22}個(gè)氫原子和rm{5}個(gè)氧原子構(gòu)成的，故其中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為rm{22}rm{5}故正確。

故選：rm{B}

A.根據(jù)化學(xué)式的意義來分析；

B.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；

C.根據(jù)相對分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析；

D.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{B}4、A【分析】【分析】本題主要考查氧氣和二氧化碳的性質(zhì)。熟練掌握氧氣和二氧化碳的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵，注意二氧化碳能與碳反應(yīng)，說明二氧化碳具有氧化性?！窘獯稹績煞N氣體的性質(zhì)不同點(diǎn)有：氧氣難溶于水，二氧化碳易溶于水；氧氣是單質(zhì)，二氧化碳是氧化物，氧氣能夠支持燃燒，二氧化碳既不會(huì)燃燒也不支持燃燒，故二氧化碳可用于滅火，氧氣不能；氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點(diǎn)有：都能跟碳反應(yīng)、都具有氧化性、通常狀況下都是氣體、密度都比空氣大、都不具有還原性，所以rm{壟脵壟脺壟脻壟脿}正確，故A選項(xiàng)正確。故選A。【解析】rm{A}5、D【分析】解：rm{A.}維生素rm{C}是由分子構(gòu)成的；而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；

B.分子是由原子構(gòu)成的，維生素rm{C}分子由碳原子；氫原子和氧原子構(gòu)成的；故錯(cuò)誤；

C.由化學(xué)式可知，每個(gè)維生素rm{C}分子中有rm{6}個(gè)碳原子，rm{8}個(gè)氫原子和rm{6}個(gè)氧原子；故錯(cuò)誤；

D.維生素rm{C}是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物，故正確．

故選D．

A.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；

B.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；

C.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；

D.根據(jù)物質(zhì)的分類來分析．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{D}6、D【分析】解：A．嚴(yán)禁向河內(nèi)直接排放生活污水；工業(yè)廢水可以防治水體污染；故正確；

B．在河邊隨意堆放生活垃圾會(huì)污染水；所以嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾，故正確；

C．化工；造紙能產(chǎn)生大量的污染物；如果在河兩岸修建會(huì)嚴(yán)重污染水源，故正確；

D．農(nóng)藥化肥對農(nóng)作物的生長有重要作用；堅(jiān)決杜絕使用農(nóng)藥和化肥農(nóng)作物就不會(huì)生長，故錯(cuò)誤。

故選：D。

A．根據(jù)防治水污染的方法來做題；

B．根據(jù)生活垃圾的污染來回答；

C．化工；造紙等重污染工廠的污染環(huán)境方面考慮；

D．根據(jù)農(nóng)藥化肥對農(nóng)作物的作用來考慮。

通過回答本題要知道合理的使用化肥和農(nóng)藥，工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放；嚴(yán)禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠，注意生活垃圾的處理方法?！窘馕觥緿7、B【分析】

A；氧氣和臭氧都是單質(zhì)；不是氧化物，故A錯(cuò)誤；

B；氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)；故B正確；

C；氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)；故C錯(cuò)誤；

D；氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)；部分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)不一樣，故錯(cuò)誤；

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析；氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)，分子構(gòu)成不一樣，化學(xué)性質(zhì)不一樣．

二、多選題(共9題，共18分)8、CD【分析】

A、由化學(xué)式為C2H8N2可知由C；H、N三種元素組成；故A說法正確；

B；相對分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60；故B說法正確；

C；元素質(zhì)量是指元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)；1：4：1屬于原子個(gè)數(shù)比，故C說法錯(cuò)誤；

D；分子和原子屬于微觀概念；物質(zhì)、元素屬于宏觀概念，偏二甲肼屬于物質(zhì)所以應(yīng)該用元素解釋，說到偏二甲肼分子才能用原子來解釋．

故選CD．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化學(xué)式來判斷；（2）根據(jù)相對分子質(zhì)量的計(jì)算方法；（3）根據(jù)元素質(zhì)量的計(jì)算方法考慮；（4）根據(jù)宏觀概念和微觀概念的區(qū)別來考慮．

9、AC【分析】

A；加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸．故選項(xiàng)正確；

B；瓦斯的著火點(diǎn)一般情況下不能改變．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；提高通風(fēng)能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸．故選項(xiàng)正確；

D；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不允許的，因?yàn)楣と嗽诰伦鳂I(yè)需要氧氣．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】杜絕明火源；提高通風(fēng)能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不能改變；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不可以的．

10、AB【分析】

A；鎂帶在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確．

B；紅磷在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確．

C；木炭在空氣或氧氣中燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；鐵絲在氧氣中生成一種黑色固體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)鎂帶在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

11、BD【分析】解：A；在閉合電路中；一部分導(dǎo)體做切割切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流．故A錯(cuò)誤；

B；原子核一般有質(zhì)子和中子構(gòu)成；原子核中一定有質(zhì)子，故B正確；

C；可燃物的燃燒不僅要達(dá)到著火點(diǎn)還要與氧氣接觸；故C錯(cuò)誤；

D；磁體都有二極；如果一根磁體斷成二段，每一段都是一個(gè)獨(dú)立的磁體，都有二極，故D正確．

故選BD．

A；根據(jù)產(chǎn)生的條件分析判斷；

B；根據(jù)原子的構(gòu)成分析判斷；

C；根據(jù)燃燒的條件分析判斷；

D；根據(jù)磁體都有二極分析。

本題所考查的知識點(diǎn)較多，但難度不大，都是課本中的基礎(chǔ)知識，根據(jù)已有的知識分析解答即可．【解析】【答案】BD12、AD【分析】【分析】本題難度不大，掌握電解水實(shí)驗(yàn)、分子的基本性質(zhì)及氧氣的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故A正確；B.將鎂條在空氣中點(diǎn)燃，生成白色固體氧化鎂，故B錯(cuò)誤；C.電解水時(shí)與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣，與負(fù)極相連產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比是rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}D.將等量品紅分別滴入相同體積的冷水和熱水中，因?yàn)樵跓崴蟹肿荧@得的動(dòng)能大，所以會(huì)觀察到品紅在熱水中的擴(kuò)散速度快，故D正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}13、AD【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后丙的質(zhì)量為：rm{4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g}故乙為反應(yīng)物，甲；丁為生成物，丙可能為催化劑，該反應(yīng)為分解反應(yīng)；

A；該反應(yīng)為分解反應(yīng)；故錯(cuò)誤；

B；丙可能為催化劑；故正確；

C、參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為：rm{(10g-4g)}rm{(8g-4g)=3}rm{2}故正確；

D、生成甲、丁的質(zhì)量比為：rm{(6g-4g)}rm{(8g-4g)=1}rm{2}由于未知反應(yīng)的化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)，故無法確定甲；丁的相對分子質(zhì)量比，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

故選：rm{AD}

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，據(jù)此分析。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。【解析】rm{AD}14、CD【分析】【分析】A.根據(jù)固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率快進(jìn)行分析；B.根據(jù)不同狀態(tài)的分子本身能量不同，分子之間作用力不同進(jìn)行分析；C.根據(jù)同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同進(jìn)行分析；D.根據(jù)干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成進(jìn)行分析。解答本題關(guān)鍵是知道分子的性質(zhì)和特點(diǎn)，熟悉同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同。【解答】A.固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率快，干冰和二氧化碳?xì)怏w分子運(yùn)動(dòng)速率不相同，故A錯(cuò)；B.不同狀態(tài)的分子本身能量不同；分子之間作用力不同，故B錯(cuò)；

C.同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同rm{.}故C正確；

D.干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成，所以分子構(gòu)成相同，故D正確。故選CD。

【解析】rm{CD}15、BD【分析】【分析】根據(jù)元素守恒可判斷物質(zhì)中一定含有rm{C}和rm{H}兩種元素，對氧元素的確定要根據(jù)二氧化碳與氧氣中氧元素的質(zhì)量來分析．【解答】一種物質(zhì)燃燒只生成水和二氧化碳，則該物質(zhì)肯定含有碳和氫元素。是否含氧則可根據(jù)質(zhì)量守恒定律由下法確定：rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓=6.4g}含碳元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓

=6.4g}rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的質(zhì)量為：rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓=4.8g}含氫元素的質(zhì)量為：rm{5.4g}則rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓

=4.8g}某純凈物中含氧的質(zhì)量為：：rm{5.4g-4.8g=0.6g}某純凈物中原子個(gè)數(shù)比為rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4g}{12}}rm{dfrac{0.6g}{1}}rm{dfrac{1.6g}{16})=2}所以該物質(zhì)的化學(xué)是為：rm{6}故選BD。rm{1}【解析】rm{BD}16、BD【分析】解：rm{A}原子中核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數(shù)相同，則其核電荷數(shù)相等，是同一種元素，故錯(cuò)誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，與題干不符，錯(cuò)誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)一定不相等，但核外電子數(shù)可能相等，正確；

故選：rm{BD}．

原子或分子中核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)；而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等；兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)，明確不同質(zhì)子數(shù)，相同核外電子數(shù)的含義即可解答，難度不大．【解析】rm{BD}三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】解：葡萄糖中只含有碳、氫、氧三種元素，且它們的原子個(gè)數(shù)比為1：2：1，故答案為C6H12O6

緩慢氧化。

因?yàn)槠咸烟前l(fā)生緩慢氧化反應(yīng)生成二氧化碳和水，故選C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O

葡萄糖是人體所必需的重要營養(yǎng)物質(zhì)之一，它的化學(xué)式是C6H12O6；它在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，并同時(shí)放出熱量．

該題主要考查了葡萄糖的化學(xué)式，且在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化的化學(xué)方程式．【解析】C6H12O6；C6H12O6+6O26C02+6H2O18、①分子種類②單質(zhì)【分析】【分析】本題考查物質(zhì)分類的依據(jù)，難度較容易，掌握物質(zhì)的微觀性，單質(zhì)化合物的概念有助于解答本題?！窘獯稹縭m{壟脵}物質(zhì)可分為兩類：一是純凈物，二為混合物，同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，分子角度填寫就是分子種類，所以答案為：分子種類，故答案為：分子種類；rm{壟脷}純凈物可根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類分為單質(zhì)和化合物，所以答案為：單質(zhì)，故答案為：單質(zhì)?！窘馕觥縭m{壟脵}分子種類rm{壟脷}單質(zhì)19、（1）④（2）（3）化石燃料的大量使用植物的光合作用CO2+H2O=H2CO3【分析】【分析】掌握碳及其化合物的有關(guān)知識及其在生活中的應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵，了解二氧化碳對環(huán)境造成的影響和根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}汽水中溶解了二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以汽水中含有碳酸，故選rm{壟脺}rm{(2)}木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳，化學(xué)方程式為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}故填：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}由于人類社會(huì)的發(fā)展，化石燃料的大量使用使大氣中二氧化碳的含量不斷上升；綠色植物的光合作用要吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，所以rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}植物的光合作用；水吸收二氧化碳是水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為rm{(3)}自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}rm{O=H}化石燃料的大量使用；植物的光合作用；rm{2}rm{2}rm{CO}rm{3}rm{3}；故填：rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+H}【解析】rm{(1)壟脺}rm{(2)C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{(2)C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}化石燃料的大量使用植物的光合作用rm{(3)}rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}20、（1）①②（2）④⑥（3）⑦⑧③⑤【分析】【分析】本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)、用途以及化學(xué)變化和物理變化等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行分析判斷。物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為化學(xué)性質(zhì)，在物理變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為物理性質(zhì)；變化和性質(zhì)是兩種不同的概念，變化是一種正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)本身具有的客觀事實(shí)，性質(zhì)常用“能”“容易”等表示?！窘獯稹靠梢詮奈镔|(zhì)的兩種變化與兩種性質(zhì)的概念方面進(jìn)行分析，rm{壟脵}木炭是黑色固體，屬于物理性質(zhì)；rm{壟脷}木炭能燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)；rm{壟脹}用木炭取暖屬于物質(zhì)的用途；rm{壟脺}將木炭研碎屬于物理變化；rm{壟脻}木炭制成黑火藥屬于物質(zhì)的用途；rm{壟脼}取一塊木炭點(diǎn)燃屬于化學(xué)變化；rm{壟脽}木炭在氧氣中燃燒屬于反應(yīng)的現(xiàn)象；rm{壟脿}發(fā)出白光屬于反應(yīng)的現(xiàn)象。故答案為：rm{(1)壟脵}rm{壟脷}rm{(2)壟脺}rm{壟脼}rm{(3)壟脽壟脿}rm{壟脹壟脻}【解析】rm{(1)壟脵}rm{壟脷}rm{(2)壟脺}rm{壟脼}rm{(3)壟脽壟脿}rm{壟脹壟脻}21、②；①；③【分析】解：rm{(1)}標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，故rm{2H_{2}}中的前面的數(shù)字rm{2}表示氫分子個(gè)數(shù)為rm{2}個(gè)；

rm{(2)}元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故Crm{O_{3}^{2-}}中的rm{2}表示一個(gè)碳酸根離子帶rm{2}個(gè)單位的負(fù)電荷；

rm{(3)}標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，故rm{2Na^{+}}中的rm{2}表示鈉離子的個(gè)數(shù)為rm{2}個(gè)；

故答案為：rm{(1)壟脷(2)壟脵(3)壟脹}

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{壟脷}rm{壟脵}rm{壟脹}22、（1）1~2mL（2）蓋滿試管底部（3）【分析】【分析】本題主要考查了固體和液體藥品的取用，及酒精燈的使用注意事項(xiàng)，關(guān)鍵在平時(shí)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！窘獯稹縭m{(1)}如果實(shí)驗(yàn)沒有說明取用藥品的量，一般應(yīng)該按最少量取用，液體取rm{1隆蘆2mL}故答案為：rm{1隆蘆2mL}故答案為：rm{1隆蘆2mL}rm{1隆蘆2mL}如果實(shí)驗(yàn)沒有說明取用藥品的量，一般應(yīng)該按最少量取用，固體只需蓋滿試管底部。故答案為：蓋滿試管底部；rm{(2)}如果實(shí)驗(yàn)沒有說明取用藥品的量，一般應(yīng)該按最少量取用，固體只需蓋滿試管底部。故答案為：蓋滿試管底部；酒精燈中酒精不可超過酒精燈容積的rm{(2)}以防溢出發(fā)生火災(zāi)。故答案為：rm{(3)}酒精燈中酒精不可超過酒精燈容積的rm{(3)}【解析】rm{(1)1隆蘆2mL}rm{(2)}蓋滿試管底部rm{(3)dfrac{2}{3}}23、略

【分析】解：假設(shè)淀粉用rm{R}表示，植物的光合作用可表示為：rm{H_{2}O+CO_{2}隆煤R+O_{2}}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在方程式?jīng)]有配平的情況下，rm{R}中一定含有rm{H}和rm{C}元素；也可能含有氧元素．

故答案為：rm{C}和rm{H}rm{O}．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)rm{(}反應(yīng)物rm{)}的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程rm{.}在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變r(jià)m{.}據(jù)此答題．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解答實(shí)際問題的能力．【解析】rm{C}和rm{H}rm{O}四、計(jì)算題(共2題，共4分)24、略

【分析】

（1）取液體品嘗；有咸味的是食鹽水；無味的是蒸餾水；

（2）測導(dǎo)電性；能導(dǎo)電的是食鹽水；不導(dǎo)電的是蒸餾水；

（3）分別取兩種液體各2滴于玻璃片（或表面皿）上；微熱蒸干；有殘留物剩余的是食鹽水，無殘留物的是蒸餾水；

（4）測液體的密度；密度大的是食鹽水；密度小的是蒸餾水；

任填兩種方法即可，故填：。鑒別方法實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取液體品嘗有咸味的是食鹽水，無味的是蒸餾水②分別取兩種液體各2滴于玻璃片（或表面皿）上，微熱蒸干有殘留物剩余的是食鹽水，無殘留物的是蒸餾水

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析；食鹽水具有咸味，蒸餾水沒有味道，食鹽水具有導(dǎo)電性，蒸餾水不具有導(dǎo)電性，加熱蒸發(fā)水分，食鹽水有殘留物，蒸餾水沒有殘留物．

25、略

【分析】

由題意可知：該氣體密度大于空氣；所以可用向上排空氣法收集，不能用向下排空氣法收集，易溶解于水，所以不能用排水法收集；

故答案為：向上排空氣法；排水法（或向下排空氣法）；該氣體易溶于水（或密度大于空氣）．

【解析】【答案】本題考查氣體的收集方法；常用的有排水法和排空氣法，若密度比空氣的大，采用向上排空氣法，若密度比空氣的小，采用向下排空氣法，氣體不溶于水的，用排水法．

五、推斷題(共3題，共27分)26、（1）錳酸鉀過氧化氫（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）2H2O22H2O+O2↑【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的推斷。根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或明顯的化學(xué)反應(yīng)特征，找準(zhǔn)解題的突破口，并從突破口出發(fā)，探求知識間的內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)用多種思維方式，進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結(jié)果?！窘獯稹繐?jù)“rm{D}能使帶火星的木條復(fù)燃”，所以rm{D}就是氧氣；“rm{H}是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，所以rm{B}是催化劑；氧氣和rm{G}點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{A}加熱會(huì)生成氧氣和一種催化劑，所以rm{A}就是高錳酸鉀，rm{B}就是二氧化錳，rm{C}就是錳酸鉀；二氧化錳和rm{E}常溫會(huì)生成氧氣和rm{F}所以rm{E}是雙氧水，rm{F}是人體中含量最多的一種物質(zhì)：水。能使帶火星的木條復(fù)燃”，所以rm{D}就是氧氣；“rm{D}是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{H}的反應(yīng)前后rm{壟脷}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，所以rm{B}是催化劑；氧氣和rm{B}點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{G}加熱會(huì)生成氧氣和一種催化劑，所以rm{A}就是高錳酸鉀，rm{A}就是二氧化錳，rm{B}就是錳酸鉀；二氧化錳和rm{C}常溫會(huì)生成氧氣和rm{E}所以rm{F}是雙氧水，rm{E}是人體中含量最多的一種物質(zhì)：水。rm{F}據(jù)以上分析可知：rm{(1)}是錳酸鉀；rm{C}是過氧化氫；rm{E}據(jù)以上分析可知，rm{(2)}是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：反應(yīng)rm{壟脵}是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：rm{壟脵}rm{2KMnO_{4}}據(jù)以上分析可知，反應(yīng)rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：rm{(3)}rm{(3)}rm{壟脷}rm{2H_{2}O_{2}}【解析】rm{(1)}錳酸鉀過氧化氫rm{(2)2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(3)2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+O}rm{{,!}_{2}隆眉}27、（1）H2O2CO2CO（2）【分析】【分析】過氧化氫分解生成水和氧氣；電解水生成氫氣和氧氣，含有碳元素的物質(zhì)在氧氣中充分燃燒時(shí)能夠生成二氧化碳，不充分燃燒時(shí)能夠生成一氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！窘獯稹窟^氧化氫分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，含有碳元素的物質(zhì)在氧氣中充分燃燒時(shí)能夠生成二氧化碳，不充分燃燒時(shí)能夠生成一氧化碳，因此甲、乙、rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別是氧氣；氫氣、過氧化氫、水、二氧化碳、一氧化碳；

rm{(1)A}rm{C}rm{D}分別是過氧化氫、二氧化碳、一氧化碳，化學(xué)式分別是rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

rm{(2)}電解水生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}甲是氧氣，rm{2{H}_{2}O

overset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}是一氧化碳，碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}

rm{D}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{(2)2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}rm{(2)2{H}_{2}O

overset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}28、略

【分析】解：rm{A}物質(zhì)在rm{E}中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故A是硫，rm{E}是氧氣；rm{B}在空氣中不能燃燒，在rm{E}中卻能劇烈燃燒，故B是鐵，燃燒時(shí)火星四射，生成黑色的固體，放出大量的熱；rm{C}是黑色固體，在rm{E}中燃燒會(huì)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故C是碳，燃燒生成二氧化碳；rm{D}是一種暗紅色的固體；故D是紅磷，帶入框圖，推斷合理；

故答案為：rm{(1)}硫；鐵；木炭；紅磷；氧氣；

rm{(2)}火星四射；生成黑色固體，放出熱量；

rm{(3)}碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳．

根據(jù)題干提供的信息，rm{A}物質(zhì)在rm{E}中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故A是硫，rm{E}是氧氣；rm{B}在空氣中不能燃燒，在rm{E}中卻能劇烈燃燒，故B是鐵；rm{C}是黑色固體，在rm{E}中燃燒會(huì)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故C是碳；rm{D}是一種暗紅色的固體；故D是紅磷，據(jù)此解答．

此題是一道推斷判斷題，解題的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征判斷物質(zhì)，并通過相互的轉(zhuǎn)化關(guān)系對整個(gè)過程進(jìn)行進(jìn)行分析，從而得到正確的結(jié)論．【解析】硫；鐵；木炭；紅磷；氧氣；火星四射，生成黑色固體，放出熱量；碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳六、探究題(共2題，共10分)29、分液漏斗；集氣瓶；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；D；a；C；A；E【分析】解：rm{(1)}編號rm{X}rm{Y}儀器的名稱分別為分液漏斗和集氣瓶；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置rm{B}二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，所以用向上排空氣法