2025年湘師大新版必修3英語(yǔ)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘師大新版必修3英語(yǔ)下冊(cè)月考試卷604考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、___________intheburningbuildingforhalfanhour,thelittleboywasfinallysavedbythelocalpolice.A.HavingtrappedB.TrappedC.BeingtrappedD.Trapping2、（2015·四川）LittleTomsat________watchingthemonkeydancinginfrontofhim.A.amazeB.amazingC.amazedD.toamaze3、Itwasannouncedthatonlyafterthecandidates’paperswerecollected_____toleavetheroom.A.hadtheybeenpermittedB.wouldtheybepermittedC.thattheywouldbepermittedD.thattheyhadbeenpermitted4、_______naturallybytheskinwhenexposedtosunlight,VitaminDisneededforhealthybones,teethandmuscles.A.MakingB.TomakeC.MadeD.Make5、_______fromspace,theearthisblue.A.SeenB.SeeingC.SawD.Beingseen6、________withfiercepressureintheircareers,manyworkingwomensaiditwasdifficultforthemtoachieveabalancebetweenworkandfamily.A.FacingB.TobefacedC.FacedD.Havingfaced7、________in1842,HighclereisoneofthemostexpensivehousesinBritain,________morethan150millionpounds.A.Completing;isworthB.Completed;worthC.Havingbeencompleted;isworthyD.Completed;isworth8、_______tocharitywork,hesparesnotimeandenergyforentertainmentandhashelpedalotofneedychildrentogobacktoschool.A.DevotingB.HavingdevotedC.DevotedD.Beingdevoted9、LittleSusanstoodbythetableandfeltthebag,______toknowwhatwasinit.A.cautiousB.variousC.confidentD.curious評(píng)卷人得分二、提綱類作文(共3題，共6分)10、人們之間的溝通除了通過(guò)語(yǔ)言外；還可以借助身勢(shì)語(yǔ)。在英語(yǔ)課上，老師讓你根據(jù)下列要點(diǎn)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于身勢(shì)語(yǔ)對(duì)人們交流的幫助的短文。

學(xué)會(huì)使用身勢(shì)語(yǔ)的好處：

1.幫助傳遞信息；

2.借此了解一個(gè)國(guó)家的文化；

3.

要求：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

參考詞匯：身勢(shì)語(yǔ)bodylanguage_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、假設(shè)你是紅星中學(xué)高一學(xué)生李華，你的英國(guó)朋友George要來(lái)北京；期間他想?yún)⒓又袊?guó)傳統(tǒng)文化方面的課程，來(lái)信希望你能推薦一個(gè)課程。請(qǐng)你給他回信，內(nèi)容包括：

1.你推薦的課程；2.該課程的內(nèi)容；3.推薦該課程的理由。

注意：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、假設(shè)你是紅星中學(xué)高一學(xué)生李華。你的英國(guó)筆友Peter對(duì)科學(xué)研究感興趣；他來(lái)信請(qǐng)你介紹一位中國(guó)的科學(xué)家及其研究成果。請(qǐng)你給他回信，內(nèi)容包括：

1.科學(xué)家的姓名;

2.科學(xué)家的研究成果；

3.該研究成果的意義。

注意：1.詞數(shù)不少于50；

2.開(kāi)頭和結(jié)尾已給出；不計(jì)入總詞數(shù)。

DearPeter,

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,LiHua評(píng)卷人得分三、根據(jù)所給漢語(yǔ)提示填空(共2題，共4分)13、________________(被這段音樂(lè)打動(dòng)了),hesaid,“Itwaslikeseeingcolorforthefirsttime.”(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)14、Ihadtocreateatableofcontents________________(基于)thetopicsofitsarticles.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)評(píng)卷人得分四、漢譯英（整句）(共2題，共16分)15、受到父親的鼓勵(lì)，她下定決心繼續(xù)前行。（bedetermined）（漢譯英）16、與同類產(chǎn)品相比，這款產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了體積更小、重量更輕、功能更全、精度更高的目標(biāo)。(achieve)(漢譯英)評(píng)卷人得分五、根據(jù)漢語(yǔ)意思填寫(xiě)單詞(共4題，共20分)17、________(使相信)thattheBeltandRoadInitiativewillbenefitChina’seconomy,weareoptimisticaboutthefutureofourcountry.（根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě)）18、Whenspringcomes,thetreesincampusare________(完全地)inblossom.（根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě)）19、Whenspringcomes,thetreesincampusare________(完全地)inblossom.（根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě)）20、Whenspringcomes,thetreesincampusare________(完全地)inblossom.（根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě)）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】考查過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。表示＂陷于困境＂是betrappedin，題中的thelittleboy與trap之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)該用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)，選B。2、C【分析】試題分析：本句考查形容詞作狀語(yǔ)。本句考查形容詞作伴隨狀語(yǔ)；意為：小Tom坐在那兒看著小猴子在他面前跳舞，很吃驚。主要考查B；C之間的區(qū)別，選項(xiàng)B意為：令人吃驚的，常修飾物；而選項(xiàng)C意為：感到吃驚的，常修飾人。根據(jù)句意，本題選擇C。

【考點(diǎn)定位】考查形容詞作狀語(yǔ)3、B【分析】【詳解】

考查倒裝和時(shí)態(tài)。句意：宣布說(shuō)只有在競(jìng)選者的論文都收集完畢，他們才被允許離開(kāi)。從句Onlyafter后用倒裝，排除CD，又表將來(lái)時(shí)態(tài)，故選B。4、C【分析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：當(dāng)暴露在陽(yáng)光下的時(shí)候，維他命D自然就被皮膚制造出來(lái)了，它是健康的骨頭，牙齒和肌肉所需要的。VitaminDisneededforhealthybones,teethandmuscles是主句，_______naturallybytheskinwhenexposedtosunlight是狀語(yǔ)，VitaminD和make之間是被動(dòng)關(guān)系，故要用過(guò)去分詞做狀語(yǔ)。C選項(xiàng)正確。5、A【分析】【詳解】

考查過(guò)去分詞。句意：從太空看，地球是藍(lán)色的。A.Seen過(guò)去分詞；B.Seeing現(xiàn)在分詞；C.Saw過(guò)去式；D.Beingseen被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。see的過(guò)去分詞表示被動(dòng)，作狀語(yǔ)表示動(dòng)作發(fā)生的背景，在意義上相當(dāng)于一個(gè)狀語(yǔ)從句，其省略的主語(yǔ)(邏輯主語(yǔ))theearth是主句的主語(yǔ)，且與主語(yǔ)之間存在被動(dòng)關(guān)系。故選A項(xiàng)。6、C【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：面對(duì)巨大的職業(yè)壓力，許多職業(yè)女性表示，她們很難在工作和家庭之間取得平衡。A.Facing面對(duì)；B.Tobefaced面對(duì)；C.Faced面對(duì)；D.Havingfaced面對(duì)。設(shè)空處在句中作非謂語(yǔ)，和句子的邏輯主語(yǔ)之間是邏輯的被動(dòng)關(guān)系，固定搭配befacedwith面對(duì)。故選C。7、B【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和形容詞。句意：完成于1842年，?？死麪柺怯?guó)最昂貴的房子之一，價(jià)格超過(guò)1.5億美元。分析句子結(jié)構(gòu)，is是謂語(yǔ)動(dòng)詞，空格1在句中作狀語(yǔ)，主語(yǔ)Highclere和complete之間是動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞形式，空格1填completed；空格2在句中作狀語(yǔ)，填形容詞worth。故選B項(xiàng)。8、C【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他致力于慈善事業(yè)，從不浪費(fèi)時(shí)間和精力娛樂(lè)，并幫助許多貧困兒童重返校園。固定搭配bedevotedto“致力于”，此處省略be動(dòng)詞，使用過(guò)去分詞，作狀語(yǔ)。故選C。9、D【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：小蘇珊站在桌邊摸著袋子，好奇地想知道里面裝的是什么。A.cautious謹(jǐn)慎的；B.various各種各樣的；C.confident自信的；D.curious好奇的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為形容詞作狀語(yǔ)，結(jié)合句意可知，此處表示“好奇的”為curious。故選D項(xiàng)。二、提綱類作文(共3題，共6分)10、略

【分析】【分析】

本篇書(shū)面表達(dá)是提綱類作文；要求寫(xiě)一篇關(guān)于身勢(shì)語(yǔ)對(duì)人們交流的幫助的短文。

【詳解】

第1步：根據(jù)提示可知；本文要求介紹身勢(shì)語(yǔ)對(duì)人們交流的幫助：人們之間的溝通除了通過(guò)語(yǔ)言外，還可以借助身勢(shì)語(yǔ)。在英語(yǔ)課上，老師讓你根據(jù)下列要點(diǎn)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于身勢(shì)語(yǔ)對(duì)人們交流的幫助的短文。學(xué)會(huì)使用身勢(shì)語(yǔ)的好處：1.幫助傳遞信息；2.借此了解一個(gè)國(guó)家的文化；3，時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)。

第2步：根據(jù)寫(xiě)作要求，確定關(guān)鍵詞（組），如；benefit（益處），bodylanguage（身勢(shì)語(yǔ)），communicate（交流），effective（有效的），express（表達(dá)）及comfortable（舒適的）等。

第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。

第4步：連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡，書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰，保持卷面的整潔美觀。

本文內(nèi)容完整；層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊，表達(dá)準(zhǔn)確。另外全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式，顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。

【點(diǎn)睛】

范文語(yǔ)言地道，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)。作者在范文中使用了較多高級(jí)詞匯和句式，高級(jí)詞匯有communicatewith（與交流），getacross（使被理解），haveawideknowledgeof(在方面有廣泛的知識(shí))，travelabroad（出國(guó)旅游）以及asweallknow（周所周知），而且還使用了非限定性定語(yǔ)從句“Asweallknow,besideswords,wecanalsousebodylanguagetocommunicatewithotherpeople.”及“whenwedon’tknowhowtoexpressourselvesclearly,wecanusebodylanguage,whichisespeciallytruewhenwemeetforeigners.”，賓語(yǔ)從句“Therearemanybenefitsitcanbringuswhenwelearnhowtouseit.”及“Inconclusion,Ithinkthatitisimportantforustolearnandusebodylanguage.”，非謂語(yǔ)動(dòng)詞“Havingawideknowledgeofaforeigncountry’sbodylanguagecanalsohelpuslearnaboutitsculture.”及“Besides,usingbodylanguageinacorrectwaywillhelpmakeourstayinaforeigncountryeasyandcomfortablewhilewe’retravelingabroad.”，全文沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，上下句轉(zhuǎn)換自然流暢?！窘馕觥緼sweallknow,besideswords,wecanalsousebodylanguagetocommunicatewithotherpeople.Therearemanybenefitsitcanbringuswhenwelearnhowtouseit.

Firstofall,ithelpsustogetourmessagesacross.Sometimesitmaybemoreeffectivethanwords.Also,whenwedon’tknowhowtoexpressourselvesclearly,wecanusebodylanguage,whichisespeciallytruewhenwemeetforeigners.Havingawideknowledgeofaforeigncountry’sbodylanguagecanalsohelpuslearnaboutitsculture.Besides,usingbodylanguageinacorrectwaywillhelpmakeourstayinaforeigncountryeasyandcomfortablewhilewe’retravelingabroad.Inconclusion,Ithinkthatitisimportantforustolearnandusebodylanguage.11、略

【分析】【分析】

本文書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文；要求寫(xiě)一封回信。

【詳解】

第1步：根據(jù)提示可知，本篇是一封回信：假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華，你的英國(guó)朋友George要來(lái)北京；其間他想?yún)⒓又袊?guó)傳統(tǒng)文化方面的課程，來(lái)信希望你能推薦一個(gè)課程．請(qǐng)你給他回信，內(nèi)容包括：你推薦的課程；該課程的內(nèi)容；你推薦的理由。

第2步：根據(jù)寫(xiě)作要求確定關(guān)鍵詞，如：Chinesetraditionalculture（中國(guó)傳統(tǒng)文化）；BeijingOpera（京?。?；onthehistoryofBeijingOpera（關(guān)于京劇的歷史）；basedonthefollowingreasons（以下面的理由為基礎(chǔ)）；thefivemaincharactersofBeijingOpera（北京京劇的五個(gè)主要代表人物）等。

第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)問(wèn)題。

第4步：連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡，書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點(diǎn)睛】

本文是一封回信。內(nèi)容完整，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)。另外全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式，顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。同時(shí)文中使用高級(jí)句子。IamdelightedtohearthatyouwanttotakeacourseaboutChinesetraditionalculture．句中使用that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句；whichwillbeheldinBeijingnextmonthfortwoweeks，containstwosections．使用which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句；Whattakesthecoursetoanewheightisatheatertrip．句中what引導(dǎo)主語(yǔ)從句；Itisalsoaninteractivecourse，inwhichyouwillhaveachancetocommunicatewithoperaperformersfacetoface．介詞加which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。【解析】DearGeorge,

IamdelightedtohearthatyouwanttotakeacourseaboutChinesetraditionalculture.IamwritingtorecommendoneonBeijingOpera.

Thiscourse,“IntroductiontoBeijingOpera”,whichwillbeheldinBeijingnextmonthfortwoweeks,containstwosections.AlectureonthehistoryofBeijingOperawillintroduceitstime-honoreddevelopment,includingthedetailedprocessofhowitspread.Whattakesthecoursetoanewheightisatheatertrip.SteppingintoMeiLanfangTheatre,you’llgetatasteoftheperformancetechniquesbyappreciatinghowthevoicesandmotionsareperfectlycombinedonthestage.

Iheartilyrecommendthiscoursetoyoubasedonthefollowingreasons.Iknowyoulovedramasomuch,soyouwillbeabletomoreeasilyunderstandSheng,Dan,Jing,Mo,Chou,thefivemaincharactersofBeijingOpera.Itisalsoaninteractivecourse,inwhichyouwillhaveachancetocommunicatewithoperaperformersfacetoface.

Ihopemyintroductionishelpful.Pleaseletmeknowifyouhavefurtherquestions.

Yours,LiHua12、略

【分析】【分析】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文，要求考生寫(xiě)一篇一封信，給英國(guó)網(wǎng)友Peter介紹一位中國(guó)的科學(xué)家及其研究成果.

【詳解】

第一步：審題。

體裁：應(yīng)用文。

時(shí)態(tài)：根據(jù)提示；時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)。

結(jié)構(gòu)：總分法。

???總分法指把主題句作為總說(shuō)；把支持句作為分說(shuō)，并以這種方式安排所寫(xiě)內(nèi)容。

要求：1.科學(xué)家的姓名;

2.科學(xué)家的研究成果；

3.該研究成果的意義。

第二步:列提綱（重點(diǎn)詞組）

Beinterestedin;scientificresearch;TuYouyou;antimalarialsubstance;malaria-fighting;sweetwormwood;volunteertodo;humansubject;successful;NobelPrize;significantly;deathrate.

第三步：連詞成句。

1.Iknowfromyourletterthatyouareinterestedinscientificresearch.

2.DoyouknowTuYouyou?

3.TuYouyouandherteamdiscoveredtheantimalarialsubstanceqinghaosu,oneoftheworld’smost-effectivemalaria-fightingdrugsfromsweetwormwood.

4.Shevolunteeredtobethefirsthumansubject.

5.Itwassafe,soshedidsuccessfulexperimentswithhumanpatients.

6.Shewonthe2015NobelPrizefordiscoveringthemedicinethathassignificantlyreducedthedeathratesforpatientssufferingfrommalaria.

7.Ifyouwanttoknowmorescientistsandtheirresearch,doletmeknow.

根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。

第四步：連句成篇（銜接詞）

1.表文章結(jié)構(gòu)順序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast

2.表并列補(bǔ)充關(guān)系：Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonlybut(also),including,

3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系：However,Onthecontrary,but,Although+clause(從句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand,OntheotherhandSome,whileothers,asfor,sothat

4.表因果關(guān)系：Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult

連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡，書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰；

第五步：潤(rùn)色修改。

【點(diǎn)睛】

范文內(nèi)容完整，要點(diǎn)全面，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系。文中長(zhǎng)短句結(jié)合，有高級(jí)句型，如：Shewonthe2015NobelPrizefordiscoveringthemedicine____使用了that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。另外，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩?！窘馕觥緿earPeter,

Iknowfromyourletterthatyouareinterestedinscientificresearch.DoyouknowTuYouyou?TuYouyouandherteamdiscoveredtheantimalarialsubstanceqinghaosu,oneoftheworld’smost-effectivemalaria-fightingdrugsfromsweetwormwood.Andshevolunteeredtobethefirsthumansubject.Itwassafe,soshedidsuccessfulexperimentswithhumanpatients.Shewonthe2015NobelPrizefordiscoveringthemedicinethathassignificantlyreducedthedeathratesforpatientssufferingfrommalaria.Ifyouwanttoknowmorescientistsandtheirresearch,doletmeknow.Yours,Lihua三、根據(jù)所給漢語(yǔ)提示填空(共2題，共4分)13、略

【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和名詞。句意：被這段音樂(lè)打動(dòng)了，他說(shuō)：“就像第一次看到顏色一樣”。根據(jù)漢語(yǔ)意思提示以及句子結(jié)構(gòu)可知，此處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，因動(dòng)詞move“打動(dòng)”和邏輯主語(yǔ)he為被動(dòng)關(guān)系，所以為過(guò)去分詞形式，表示“這段音樂(lè)”為名詞thismusic，所以“被這段音樂(lè)打動(dòng)了”應(yīng)為Movedbythismusic。故填Movedbythismusic?！窘馕觥縈ovedbythismusic14、略

【分析】【詳解】

考查固定短語(yǔ)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我必須根據(jù)文章的主題創(chuàng)建一個(gè)目錄。“基于”是固定短語(yǔ)bebasedon，句中謂語(yǔ)是hadtocreate，空格處用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，因此空格處用過(guò)去分詞，作狀語(yǔ)，故填①based；②on?！窘馕觥縝asedon四、漢譯英（整句）(共2題，共16分)15、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞和短語(yǔ)。表示“受到某人的鼓勵(lì)”應(yīng)用過(guò)去分詞短語(yǔ)encouragedbysb.，在句中作狀語(yǔ)；表示“下定決心做某事”短語(yǔ)為bedetermin