2025年牛津譯林版七年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、湖北隨州出土的鐘鼓樂器中最為珍貴的是（）A.編磬B.鼓C.瑟D.編鐘2、李冰修建都江堰主是為了（）

①造旅游景點(diǎn)②防洪③給缺水的成都平原供水④灌溉A.①③B.②④C.①②D.③④3、通過分封制；使周代貴族階級分為（）

A.天子、丞相、卿大夫、士B.天子、丞相、太尉、卿大夫C.天子、諸侯、卿大夫、士D.天子、太尉、御史大夫、士4、“東瀛有多遠(yuǎn)，芒履難丈量。袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋。合十忘生死，宏愿心中藏。普度眾生苦”這是中央電視臺播放的一部有關(guān)唐代高僧的電視劇片尾主題曲，請判斷這部電視劇的主題是：A.鑒真東渡日本B.張騫出使西域C.玄奘西游天竺D.甘英出使大秦5、“文皇南面坐，夷狄千群趨。獻(xiàn)號天可汗，以覆我國都?！蹦阒捞拼娙肆谠@首詩中所說的“天可汗”是指（）A.唐太宗B.唐高祖C.武則天D.唐玄宗6、金庸在《天龍八部》中有一段描寫丐幫幫主喬峰與群雄相斗的慘烈文字，導(dǎo)火索是群雄發(fā)現(xiàn)了喬峰是契丹人的身世，發(fā)生這種情況的主要原因是（）A.當(dāng)時(shí)契丹與北宋沖突加劇，雙方處于戰(zhàn)爭狀態(tài)B.丐幫幫規(guī)不允許契丹人做幫主C.因?yàn)閱谭迤垓_了大家D.有人嫉妒喬峰，想找借口把他除去7、央視熱播紀(jì)錄片《舌尖上的中國》，從最平凡的一鍋米飯、一個(gè)饅頭，到各種小吃，全方位展示了中國人的日常飲食。米飯，永遠(yuǎn)是江南餐桌上的主角。下列遠(yuǎn)古人類最先種植水稻的是（）A.北京人B.山頂洞人C.半坡人D.河姆渡人評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、禹死后，他的兒子啟繼承父位，從此分封制代替了禪讓制。錯(cuò)誤：訂正：9、戰(zhàn)國時(shí)期，商鞅在齊桓公支持下變法，秦國很快富強(qiáng)起來。錯(cuò)誤：；正確：。10、隋煬帝時(shí)修建，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化交流。11、（判斷題，正確的填“A”，錯(cuò)誤的填“B”）17世紀(jì)，沙俄勢力侵入我國黑龍江流域。為保衛(wèi)祖國疆土，雍正帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，重創(chuàng)沙俄侵略者。12、【題文】（判斷題；正確的填寫A，錯(cuò)誤的填寫B(tài)）

禹死后，啟繼承父位成為夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，標(biāo)志著禪讓制的出現(xiàn)。13、臺灣親民黨主席宋楚瑜在一篇祭文里強(qiáng)調(diào)：“炎黃子孫不忘本，兩岸兄弟一家親?！薄把S子孫”的說法與炎帝和黃帝兩位人物有關(guān)。______（判斷對錯(cuò)）14、統(tǒng)一蒙古各部的“一代天驕”____。15、秦朝的疆域東至東海，西至______、北至______，南達(dá)______。16、強(qiáng)調(diào)以法治國，樹立君主的威信，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治的是那一學(xué)派______。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、意大利旅行家馬可波羅在其《馬可·波羅行紀(jì)》中寫到：“外國巨價(jià)異物及百物之輸入此城者，世界諸城無能與比?！边@里說的“此城”是指臨安。18、河姆渡人的房屋主要是半地穴式建筑，主要的農(nóng)作物是水稻。（）19、鄭成功和康熙都是我國歷史上的民族英雄。（）20、愛國詩人屈原采用楚國方言，創(chuàng)造出一種新體詩歌-《詩經(jīng)》。______（判斷對錯(cuò)）21、倡導(dǎo)“無為”治國的大思想家是孔子。（）22、公元前356年，商鞅在秦穆公的支持下進(jìn)行變法。______（判斷對錯(cuò)）23、淝水之戰(zhàn)是三國兩晉南北朝時(shí)期以少勝多的著名戰(zhàn)役之一。______（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、材料題(共4題，共32分)24、古代專制主義中央集權(quán)制度對我國社會影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料：

材料一：中國幾千年來一直采用君主制，政權(quán)歸皇帝一人掌握?；实劬哂兄粮邿o上的權(quán)力，表現(xiàn)為高度的中央集權(quán)，這是占主導(dǎo)地位的制度。--張豈之《中國文明史十五講》材料二：漢初，劉邦在實(shí)行郡縣制的同時(shí)，又大封子弟王，稱為“諸侯王”。諸侯王的權(quán)力很大，自御史大夫以下的各級官吏，都由諸侯王自己任命。諸侯王還有一定的軍權(quán)，有財(cái)政權(quán)，可在國內(nèi)征收賦稅。--張傳璽《簡明中國古代史》材料三：

--北師大版初中歷史教材（七上）請回答：

（1）材料一中的“制度”是誰首創(chuàng)的？結(jié)合所學(xué)知識；指出為加強(qiáng)對地方的統(tǒng)治，秦朝推。

行了什么制度？

（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識；指出劉邦在實(shí)行郡縣制的同時(shí)，還實(shí)行什么制度？結(jié)果如何？為此，漢武帝采取了什么措施？】

（3）依據(jù)材料三和所學(xué)知識，指出西漢政府在西域設(shè)置的管理機(jī)構(gòu)的名稱。該機(jī)構(gòu)的設(shè)置有怎樣的歷史作用？25、習(xí)近平主席提出共同建設(shè)橫跨歐亞的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的構(gòu)想，引起了相關(guān)國家的強(qiáng)烈反響。閱讀下列材料，回答問題。材料一《絲綢之路示意圖》。

材料二沿著這條道路，中國的絲織品、瓷器以及冶鐵、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。“絲綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。材料三在今年的博鰲亞洲論壇上楊潔篪表示，古代的絲綢之路是商貿(mào)之路，而今天的絲綢之路則把經(jīng)貿(mào)合作放在重要位置。摘自新華網(wǎng)（1）材料一是絲綢之路的路線圖，請結(jié)合圖將A處和B處的路線補(bǔ)充完整。從A____出發(fā)，穿過河西走廊經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞地區(qū)，直到B____（2）材料二中，從中國傳出的主要商品有哪些?傳入中國的宗教是哪一種?（3）結(jié)合以上三則材料，你認(rèn)為今天中國重提絲綢之路，共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”有什么現(xiàn)實(shí)意義？26、閱讀材料；回答問題：

材料一在中國近現(xiàn)代探索的歷程中，國人相繼走過了自救之路、維新之路、共和之路，但都沒有完成反帝、反封建的歷史使命，探索之路任重道遠(yuǎn)。（1）據(jù)材料一；結(jié)合所學(xué)知識回答，“自救之路”；“維新之路”、“共和之路”分別是由哪個(gè)派別領(lǐng)導(dǎo)的?

材料二1921年中國共產(chǎn)黨誕生，帶領(lǐng)中國人民建立新中國，并逐步走上了社會主義道路，實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最深刻、最偉大的社會變革。（2）1949年；為籌備新中國的成立而召開的會議名稱是什么？1956年底，我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進(jìn)入社會主義初級階段。1987年，在黨的十三大上闡明了社會主義初級階段理論的是誰？

材料三20世紀(jì)的最后20多年，在世界的東方，中國進(jìn)行了一場卓有成效的社會變革，解放了思想的中國人煥發(fā)了蓬勃的創(chuàng)造力，開創(chuàng)了一條走向民富國強(qiáng)的道路。（3）由中國農(nóng)民的偉大創(chuàng)造的；現(xiàn)行中國大陸農(nóng)村的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？

（4）國有企業(yè)的改革中；確立的經(jīng)濟(jì)體制什么？實(shí)行的分配制度是什么？

材料四1992年被人們稱為中國30年改革進(jìn)程標(biāo)志性的分水嶺。有人認(rèn)為，“如果說此前中國一直在隧道中探索，1992年應(yīng)該說人們終于看到了隧道口的光亮?！薄?jīng)濟(jì)學(xué)家華而誠（5）從思想領(lǐng)域來看；1992年“人們終于看到了隧道口的光亮”主要是指什么？

（6）依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓χ腥A民族復(fù)興歷程的認(rèn)識。27、在宋代的大中城市里有瓦舍勾欄作為市民的娛樂中心，你認(rèn)為它產(chǎn)生的根本原因是什么？評卷人得分五、辨析題(共3題，共24分)28、我國歷史上“家天下”局面是禹開始的。（）29、戰(zhàn)國時(shí)期；法家代表人持韓非子主張“無為而治”，加強(qiáng)中央集權(quán)。

判斷上述材料正誤；理由是什么？30、河姆渡居民會種植水稻，住半地穴式房屋。評卷人得分六、綜合題(共4題，共16分)31、32、中國需要世界，世界也需要中國。我國古代，中外文化交流不同歷史時(shí)期顯現(xiàn)不同的特點(diǎn)?！緢D表梳理】《古代中外交流情況表》。歷史時(shí)期對外交往狀態(tài)對外交往史實(shí)交往道路典型事例漢朝對外開放陸路為主絲綢之路唐朝海陸并舉1．玄奘西行印度2．①宋、元、明前期海路為主1．海上“陶瓷之路”2．元朝：意大利商人②來華3．明朝：鄭和七下西洋明中后期、清閉關(guān)鎖國實(shí)行海禁政策，限制海外貿(mào)易，只開放唯一通商口岸③（1）在表格中①、②、③處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）①；②；③（2）我國古代對外交往道路發(fā)生變化的技術(shù)條件是什么？（2分）【史料分析】材料一：唐朝政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，中外交往出現(xiàn)盛況空前的局面。日本、大食、天竺等國紛紛遣使到唐朝，與唐朝通商的國家達(dá)70多個(gè)?！栽缆窗妗吨袊鴼v史》唐朝在世界上享有很高的聲望，各國稱中國人為“唐人”。——人教版七年級下冊教材“大唐國者，法式備定，珍國也，常須達(dá)?！薄毡尽度毡緯o(jì)》（3）結(jié)合以上材料和所學(xué)知識，概述唐朝對外交往的盛況。（6分）【觀點(diǎn)思考】材料二：“鄭和之后，再無鄭和。”——（近代思想家）梁啟超（4）“鄭和之后，再無鄭和”的主要原因有哪些？（3分）33、閱讀下列材料材料一：“蘇湖熟，天下足。”材料二：“國家根本，仰給東南?！薄端问贰吠瓿桑?）～（3）題：（1）材料一中的“蘇湖”指什么地方？當(dāng)?shù)刈钪饕募Z食作物是什么？（2）材料二中的現(xiàn)象最終出現(xiàn)于何時(shí)？（3）這兩則材料說明了什么歷史現(xiàn)象？34、（19分）材料一：三國鼎立示意圖材料二：東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除枕役的權(quán)利，江南經(jīng)濟(jì)文化因此迅速發(fā)展。到梁代，江南許多地區(qū)已是“良疇美拓，吐吠相望，連宇高花，葉陌如繡”，一派田美土肥之象。材料三：北魏孝文帝曾說:“國家興自北土，移居平城，此間用武之地，非可文治河洛（今洛陽一帶）王里，因茲大舉，光宅中原?！保ā段簳と纬峭鮽鳌罚┱埢卮穑海?）毛澤東談到三國時(shí)期的歷史時(shí)說：“三國的幾個(gè)政治家、軍事家，對統(tǒng)一都有所貢獻(xiàn)，而以曹操為最大。那么曹操的作為奠定了材料一中哪個(gè)政權(quán)的基礎(chǔ)？（1分）另外②③兩個(gè)政權(quán)分別是什么？（2分）出現(xiàn)三國鼎立這種局面的一場關(guān)鍵性戰(zhàn)役是哪一次？（1分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。（4分）（3）材料三反映了孝文帝采取的什么重要舉措？（2分）他還采取了哪些漢化措施？（4分）（4）國家統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的不可抗拒的歷史潮流，即使是國家處于分裂狀態(tài)，也仍然孕育著統(tǒng)一的因素。根據(jù)上述三則材料，歸納三國兩晉南北朝時(shí)期的統(tǒng)一因素有哪些？（2分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】本題考查的是戰(zhàn)國編鐘。編鐘是湖北隨州出土的鐘鼓樂器中最為珍貴的青銅器，故選D。【解析】【答案】D2、B【分析】【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；秦國蜀太守李冰在岷江修筑了聞名世界的防洪灌溉工程——都江堰，使成都平原成為的“天府之國”。故選B。

【點(diǎn)評】本題考查了都江堰的主要功能。3、C【分析】本題考查了在分封制下所形成的森嚴(yán)的等級制度。結(jié)合所學(xué)知識可知，分封制是西周實(shí)行的重要的政治制度，通過分封，周天子形成了天下共主的局面，天子將土地分給親屬、功臣或先代貴族，受封貴族建立諸侯國，而受封諸侯在自己的疆域內(nèi)，又對卿大夫?qū)嵭性俜址猓浯蠓蛴挚蓪κ吭僖来畏址?，從而形成了“王—諸侯—卿大夫—士”的等級序列。故選C?！窘馕觥緾4、A【分析】本題考查的是鑒真東渡。唐玄宗時(shí)，鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法，對中日經(jīng)濟(jì)文化交流做出了杰出貢獻(xiàn)，故選A。【解析】【答案】A5、A【分析】題干的中的“夷狄”指的是少數(shù)民族；“文皇南面坐，夷狄千群趨”指的是在唐太宗開明民族政策的感召下，少數(shù)民族的首領(lǐng)紛紛來長安朝見唐太宗史實(shí)．因此文皇指的是唐太宗．唐太宗以較為開明的民族政策，贏得各族的擁戴，被尊奉為“天可汗”．可汗是北方各族對君長的稱呼，天可汗是唐代西北少數(shù)民族首領(lǐng)對唐太宗李世民的尊稱，意思是他是各族共同的可汗．

故選A．

本題考查唐朝民族關(guān)系；考查學(xué)生的識記和理解能力，把握“天可汗”所指的人物．

本題以唐代詩人柳宗元的詩為依托，考查學(xué)生對唐朝民族關(guān)系的理解．掌握唐太宗被尊為“天可汗”．【解析】A6、A【分析】北宋建立后；為奪回幽云十六州，同契丹族建立的遼國之間發(fā)生了長時(shí)間的戰(zhàn)爭。小說《天龍八部》的故事就發(fā)生在這一時(shí)期，當(dāng)時(shí)契丹與北宋沖突加劇，雙方處于戰(zhàn)爭狀態(tài)，因此喬峰是契丹人的身世暴露以后群雄與喬峰相斗。

故選：A。

這道題考查了宋；遼、西夏的并立與和戰(zhàn)；要把握北宋初年宋遼之間的戰(zhàn)爭概況。

熟記宋遼之間的戰(zhàn)爭，能學(xué)以致用是解題的關(guān)鍵。【解析】A7、D【分析】距今約7000年的河姆渡人是長江流域農(nóng)耕文明的代表；他們住干欄式房屋，過著定居生活，主要種植水稻，我國是世界上最早栽培水稻的國家。

故選：D。

本題考查河姆渡的原始農(nóng)耕；知道最先種植水稻的是河姆渡人。

本題考查河姆渡的原始農(nóng)耕，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥緿二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】試題分析：分封制是西周時(shí)期采取的政治制度，啟繼承父位是用世襲制取代了堯舜禹時(shí)期的禪讓制，世襲制一直延續(xù)了兩千多年。考點(diǎn)：禪讓制點(diǎn)評：本題難度適中，主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記和再現(xiàn)歷史的能力，掌握相關(guān)的歷史知識點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)誤分封制訂正世襲制9、略

【分析】【解析】試題分析：商鞅變法是秦國的改革。考點(diǎn)：商鞅變法【解析】【答案】錯(cuò)誤：齊桓公改正：秦孝公10、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對京杭大運(yùn)河的準(zhǔn)確認(rèn)識，回顧已學(xué)知識可知為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，利用了天然河道和舊有渠道，開通了以東都洛陽為中心，開通了永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河，連成了一條貫通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大運(yùn)河，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮一時(shí)的隋朝·大運(yùn)河【解析】【答案】京杭大運(yùn)河11、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對雅克薩之戰(zhàn)的認(rèn)識。依據(jù)所學(xué)知識可知，17世紀(jì)，沙俄勢力侵入我國黑龍江流域。為保衛(wèi)祖國疆土，康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，重創(chuàng)沙俄侵略者，沙俄和中國簽訂《尼布楚條約》。所以此題錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)·抗擊沙俄【解析】【答案】B12、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是夏朝世襲制取代禪讓制的相關(guān)內(nèi)容。禹死后；啟繼承父位成為夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，從此，王位世襲制代替了禪讓制。

考點(diǎn)：北師大版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會變革·夏商周的更迭·“家天下”的夏朝·王位世襲制【解析】【答案】B13、略

【分析】我國原始社會晚期；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。炎黃時(shí)期相當(dāng)于我國原始社會晚期，黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文初祖”，所以“炎黃子孫”與炎帝、黃帝相關(guān)。

故答案為：

√。

本題以“炎黃子孫”為切入點(diǎn)；考查人文初祖的相關(guān)知識。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確識記能力，需要準(zhǔn)確識記炎黃戰(zhàn)蚩尤的涿鹿之戰(zhàn)和華夏族的形成。【解析】√14、成吉思汗【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；公元1206年，在斡難河畔，蒙古各部首領(lǐng)召開了大會，一致推舉鐵木真為全蒙古的大汗，尊號成吉思汗。成吉思汗統(tǒng)一了蒙古，并且建立了蒙古政權(quán)。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對成吉思汗歷史功績的認(rèn)識。15、略

【分析】秦朝的疆域東到東海；西到隴西，北到長城一帶，南到南海，秦朝成為當(dāng)時(shí)世界上的大國．

故答案為：隴西；長城一帶、南海．

本題主要考查秦朝的疆域．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．注意掌握秦朝的疆域．【解析】隴西；長城一帶；南海16、法家【分析】強(qiáng)調(diào)以法治國；樹立君主的威信，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治的是法家學(xué)派。戰(zhàn)國時(shí)期法家的代表人物是韓非，他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。

故答案為：法家。

本題以”強(qiáng)調(diào)以法治國；樹立君主的威信，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治的是哪家學(xué)派”為切入點(diǎn)，考查了百家爭鳴中的法家。

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力。注意掌握戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴?！窘馕觥糠胰⑴袛囝}(共7題，共14分)17、×【分析】本題考查的是馬可波羅的史實(shí)。元朝時(shí)，馬可波羅曾來到中國大都，不是臨安?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)18、×【分析】【分析】生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題主要考查了河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容。19、√【分析】本題主要考查鄭成功和康熙的貢獻(xiàn)。明末清初，鄭成功下決心趕走侵略軍。1661年（永歷十五年）三月，鄭成功親率2.5萬名將士，分乘幾百艘戰(zhàn)船，浩浩蕩蕩從金門出發(fā)。永歷十六年初，侵略軍頭目被迫到鄭成功大營，在投降書上簽了字。至此，鄭成功從荷蘭侵略者手里收復(fù)了淪陷38年的中國神圣領(lǐng)土臺灣。鄭成功收復(fù)臺灣是一場中華民族反抗外來侵略的正義戰(zhàn)爭，領(lǐng)導(dǎo)這場斗爭的鄭成功是中華民族的民族英雄。17世紀(jì)40年代，沙俄入侵我國東北地區(qū)，強(qiáng)占了雅克薩和尼布楚。侵略軍大肆燒撒擄掠，嚴(yán)重威脅到清朝的統(tǒng)治和當(dāng)?shù)厝嗣竦牡陌踩？滴醯勐受娪H征，于1685年和1686年組織了兩次雅克薩自己反擊戰(zhàn)，重創(chuàng)俄軍，迫使沙俄同意通過談判來解決兩國的邊界問題。1689年，中俄兩國簽訂了第一個(gè)邊界條約《尼布楚條約》。條約從法律肯定了我國對黑龍江和烏蘇里河流域包括庫頁島的主權(quán)。綜上所述，鄭成功和康熙都是我國歷史上的民族英雄。故選T?！窘馕觥縏20、×【分析】生活在戰(zhàn)國末期楚國的屈原；吸收民歌精華，采用楚國方言，創(chuàng)造出一種新體詩歌，被稱為“楚辭”，代表作有《離騷》等。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”是屈原楚辭代表作《離騷》的語句。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題主要考查屈原的《離騷》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握楚辭的相關(guān)史實(shí)。【解析】×21、×【分析】【分析】孔子的思想核心是“仁”。倡導(dǎo)“無為”治國的大思想家是莊子。他認(rèn)為治理國家要順其自然；“無為而治”。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題考查孔子的相關(guān)知識。22、×【分析】公元前356年；秦國商鞅在秦孝公，不是秦穆公的支持下進(jìn)行變法。經(jīng)過商鞅變法，秦國經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。題干說法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題考查商鞅變法的知識點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握商鞅變法的情況、內(nèi)容和歷史意義?！窘馕觥俊?3、√【分析】383年；前秦王苻堅(jiān)征集了八十多萬兵力，打算一舉滅亡東晉。但由于驕傲自大，指揮失誤再加上秦軍中漢族和其他少數(shù)民族的斗士不愿為前秦賣命導(dǎo)致前秦大軍被東晉軍隊(duì)8萬人在淝水之戰(zhàn)中打敗。淝水之戰(zhàn)后，前秦統(tǒng)治瓦解，北方重陷混戰(zhàn)狀態(tài)，東晉在南方取得暫時(shí)穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了條件。淝水之戰(zhàn)是三國兩晉南北朝時(shí)期以少勝多的著名戰(zhàn)役之一，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了淝水之戰(zhàn)。前秦在南下統(tǒng)一全國的過程中在淝水之戰(zhàn)中被東晉打敗。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方與特點(diǎn)?！窘馕觥俊趟摹⒉牧项}(共4題，共32分)24、略

【分析】

本題主要考查古代專制主義中央集權(quán)制度的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施的相關(guān)史實(shí)。對比識記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施、漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施、漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥浚?）據(jù)材料一“中國幾千年來一直采用君主制；政權(quán)歸皇帝一人掌握。皇帝具有至高無上的權(quán)力，表現(xiàn)為高度的中央集權(quán)，這是占主導(dǎo)地位的制度。”可知，材料一中的“制度”是封建專制主義中央集權(quán)制度。這是秦始皇嬴政首創(chuàng)的。據(jù)所學(xué)知識可知，為加強(qiáng)對地方的統(tǒng)治，秦朝推行了郡縣制。為了適應(yīng)統(tǒng)一的需要，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切大權(quán)，中央政府設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方，推行郡縣制，郡縣制的推行，在我國歷史上影響深遠(yuǎn)。

（2）據(jù)材料二“漢初；劉邦在實(shí)行郡縣制的同時(shí)，又大封子弟王，稱為‘諸侯王’?！奔八鶎W(xué)知識可知，劉邦在實(shí)行郡縣制的同時(shí)，還實(shí)行分封制。據(jù)材料二“諸侯王的權(quán)力很大，自御史大夫以下的各級官吏，都由諸侯王自己任命。諸侯王還有一定的軍權(quán)，有財(cái)政權(quán)，可在國內(nèi)征收賦稅?！笨芍址庵茖蕶?quán)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。為此，漢武帝頒布“推恩令”。西漢初年，為鞏固國家的統(tǒng)治，漢初分封了許多王國。到漢武帝時(shí)，漢初分封的諸侯國，有相當(dāng)?shù)膭萘?，?yán)重威脅中央集權(quán)。漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)，接受了主父偃的建議，頒布了“推恩令”，下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的諸侯國。從此諸侯國越分越小，勢力越弱，諸侯國對中央的威脅逐漸消除。

（3）據(jù)材料三“張騫通西域路線圖”和所學(xué)知識可知；西漢政府在西域設(shè)置的管理機(jī)構(gòu)是西域都護(hù)府。公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)，管理西域事務(wù)，這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央管轄的開始。

故答案為：

（1）秦始皇（嬴政）。制度：郡縣制。

（2）封國制（或分封制）。結(jié)果：對皇權(quán)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。措施：頒布“推恩令”。

（3）機(jī)構(gòu)：西域都護(hù)府。作用：這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央管轄的開始。25、略

【分析】（1）本題主要考查我國古代陸上絲綢之路的路線。根據(jù)所學(xué)知識可知，張騫出使西域以后，逐漸形成了溝通東西方的重要商路——絲綢之路。絲綢之路的路線是：從長安出發(fā)，經(jīng)過河西走廊、今新疆地區(qū)、中亞，到達(dá)西亞，最后到達(dá)歐洲(大秦)。因此，A處填長安，B處填歐洲。（2）本題考查的是通過絲綢之路傳播的物品和文化。由材料二的關(guān)鍵信息“中國的絲織品、瓷器以及冶鐵、造紙等技術(shù)相繼西傳”，可見中國傳出的主要商品有：絲織品、瓷器；依據(jù)關(guān)鍵信息“西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來”，可見傳入中國的宗教是：佛教。（3）本題考查的是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的現(xiàn)實(shí)意義。絲綢之路在古代是一條橫貫亞洲、連接歐亞大陸的著名陸上商貿(mào)通道。它是溝通東、西方之間經(jīng)濟(jì)、文化的重要橋梁。當(dāng)今世界各國為謀求自身的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和交通合作，絲綢之路成為以現(xiàn)代交通設(shè)施與服務(wù)為基礎(chǔ)的連接太平洋和大西洋的亞歐陸上經(jīng)濟(jì)紐帶，對促進(jìn)沿線各國的經(jīng)貿(mào)合作、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化交流具有重要意義。絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶有利于實(shí)現(xiàn)中國與沿線國家的共同發(fā)展?。【解析】（1）A長安；B歐洲。（2）絲織品、瓷器；佛教。（3）實(shí)現(xiàn)中國與沿線國家的共同發(fā)展（或互利共贏）。（言之有理即可）26、略

【分析】（1）本題考查了近代中國人探索救國道路的重大實(shí)踐。依據(jù)材料一“國人相繼走過了自救之路、維新之路、共和之路”可知，近代中國的自救之路，指的是清政府內(nèi)部地主階級洋務(wù)派掀起的洋務(wù)運(yùn)動；維新之路指的是資產(chǎn)階級維新派掀起的戊戌變法；共和之路是指以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，辛亥革命推翻了清政府，建立了中華民國。（2）本題考查第一屆中國人民政治協(xié)商會議和中共十三大的知識。為籌備建立新中國的成立，1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議在北平隆重舉行，中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議的召開，為籌建新中國做了充分的準(zhǔn)備。1987年，在中共十三大上，鄧小平闡明了我國社會主義初級階段的理論，并提出黨在社會主義初級階段的基本路線。黨的十三大根據(jù)他的設(shè)想，做出了社會主義初級階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署。（3）本題考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制建立在土地公有制的基礎(chǔ)上，集體所有的土地長期包給各戶農(nóng)家使用，實(shí)現(xiàn)了“包產(chǎn)到戶、自負(fù)盈虧”，把農(nóng)民的責(zé)、權(quán)、利緊密結(jié)合起來，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了中國農(nóng)業(yè)的大發(fā)展。（4）本題考查的是國家對國有企業(yè)的改革。從1985年起，城市改革全面展開，重點(diǎn)是國有企業(yè)的改革。國有企業(yè)改革主要在三個(gè)方面進(jìn)行：把原來單一的公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為以公有制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；對國有企業(yè)實(shí)行政企分開，逐步擴(kuò)大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)，實(shí)行經(jīng)營責(zé)任制；實(shí)行按勞分配為主，多種分配方式并存的制度。（5）本題考查的是鄧小平南巡講話。根據(jù)時(shí)間“1992年”可知，這是1992年鄧小平南巡講話，鄧小平南巡講話進(jìn)一步解放了人們的思想。（6）本題主要考查學(xué)生學(xué)以致用的能力。依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，對中華民族復(fù)興歷程的認(rèn)識有：中華民族復(fù)興道路曲折；中國人民具有不懈的探索精神；要從中國國情出發(fā)，尊重客觀規(guī)律；堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國革命和建設(shè)走向勝利的保證等?！窘馕觥浚?）地主階級洋務(wù)派；資產(chǎn)階級維新派；資產(chǎn)階級革命派。（2）第一屆中國人民政治協(xié)商會議；鄧小平。（3）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。（4）以公有制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制共同發(fā)展的體制；按勞分配為主多種分配方式并存。（5）鄧小平南巡講話進(jìn)一步解放了人們的思想。（6）中華民族的復(fù)興，道路曲折，是無數(shù)先輩艱苦奮斗的結(jié)果；只有共產(chǎn)黨才能救中國，才能發(fā)展中國。27、（1）畫中描繪的北宋都城；當(dāng)時(shí)稱東京；隨著城市的發(fā)展，表現(xiàn)市民生活的風(fēng)俗畫出現(xiàn)并日益增加，北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。今天稱為開封。

（2）從畫中可以反應(yīng)出當(dāng)時(shí)北宋的交通工具有牛車；驢車（騾車）；轎子、船。

（3）此畫反映了北宋時(shí)期社會發(fā)展的多方面情況。除反映交通運(yùn)輸工具種類多外；還反映北宋手工業(yè)興盛；商業(yè)繁榮、建筑技術(shù)、繪畫藝術(shù)、民俗風(fēng)情等。

（4）依據(jù)課本知識；宋代城市中娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“瓦子”。瓦子出現(xiàn)的原因包括商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；城市的繁榮；市民階層的壯大，產(chǎn)生的根本原因是商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

故答案為：

（1）東京。開封。

（2）牛車；驢車（騾車）、轎子、船。

（3）手工業(yè)興盛；商業(yè)繁榮、建筑技術(shù)、繪畫藝術(shù)、民俗風(fēng)情等。（不拘泥于具體表述；只要與某項(xiàng)答案基本含義相近即可，只要言之有理，可按情況給分）

（4）商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！痉治觥?/p>

本題以圖片切入考查了《清明上河圖》及宋代社會生活的史實(shí)。

圖片型題目必須認(rèn)真觀察分析圖片中包含的文字，根據(jù)相關(guān)文字的提示信息或準(zhǔn)確識別圖片確定正確答案。【解析】【小題1】（1）畫中描繪的北宋都城；當(dāng)時(shí)稱東京；隨著城市的發(fā)展，表現(xiàn)市民生活的風(fēng)俗畫出現(xiàn)并日益增加，北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。今天稱為開封。

（2）從畫中可以反應(yīng)出當(dāng)時(shí)北宋的交通工具有牛車；驢車（騾車）；轎子、船。

（3）此畫反映了北宋時(shí)期社會發(fā)展的多方面情況。除反映交通運(yùn)輸工具種類多外；還反映北宋手工業(yè)興盛；商業(yè)繁榮、建筑技術(shù)、繪畫藝術(shù)、民俗風(fēng)情等。

（4）依據(jù)課本知識；宋代城市中娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“瓦子”。瓦子出現(xiàn)的原因包括商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；城市的繁榮；市民階層的壯大，產(chǎn)生的根本原因是商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

故答案為：

（1）東京。開封。

（2）牛車；驢車（騾車）、轎子、船。

（3）手工業(yè)興盛；商業(yè)繁榮、建筑技術(shù)、繪畫藝術(shù)、民俗風(fēng)情等。（不拘泥于具體表述；只要與某項(xiàng)答案基本含義相近即可，只要言之有理，可按情況給分）

（4）商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。【小題2】【小題3】【小題4】五、辨析題(共3題，共24分)28、錯(cuò)誤；改正：禹改為啟?！痉治觥俊痉治觥考s公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個(gè)王朝──夏朝，禹死后，啟繼承父位。從此，“王位世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”。我國漫長的原始社會到此結(jié)束，奴隸社會開始了。所以，我國歷史上“家天下”局面是從啟開始的，不是禹。故答案為：錯(cuò)誤；改正：禹改為啟。

【點(diǎn)評】本題考查夏朝建立。29、錯(cuò)誤；韓非子主張“法治”；莊子主張“無為而治”?！痉治觥俊痉治觥浚簯?zhàn)國時(shí)期；法家代表人持韓非子主張“法治”，加強(qiáng)中央集權(quán)。莊子主張“無為而治”。

【點(diǎn)評】：本題解題的關(guān)鍵是學(xué)生要區(qū)分法家和道家的主張。韓非子的法家思想，最受當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者重視，因?yàn)轫n非子的思想符合封建統(tǒng)治者建立中央集權(quán)的需要。30、錯(cuò)誤：半地穴式。

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干欄式房屋里．【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)；半坡原始居民能夠種植粟；燒制彩陶、住半地穴式房屋過著定居的生活；生活在長江流域的河姆渡人種植水稻，因?yàn)闅夂虺睗裱谉幔幼≡诟蓹谑椒课堇铩?/p>

故答案為：錯(cuò)誤：半地穴式；

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干欄式房屋里。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對河姆渡生產(chǎn)生活的認(rèn)識。六、綜合題(共4題，共16分)31、略

【分析】本題考查的是有關(guān)夏商周春秋時(shí)期的史實(shí)。武王建立西周政權(quán)，西周實(shí)行分封制，鞏固周王統(tǒng)治。夏朝時(shí)期，禹死后，他的兒子啟繼承王位，從此世襲制取代了禪讓制。商湯建立商朝，要求臣下“有功于民”。春秋時(shí)期，最早稱霸的是齊桓公，他以“尊王攘夷”為號召，擴(kuò)充疆界?！窘馕觥俊敬鸢浮?2、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查古代中國與外交往的相關(guān)史實(shí)，依據(jù)已學(xué)知識可知唐朝時(shí)期鑒真不畏艱險(xiǎn)，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國文化；元朝時(shí)期，馬可·波羅小的時(shí)候，他的父親和叔叔到東方經(jīng)商，來到元大都；明清時(shí)期，實(shí)行海禁政策，限制海外貿(mào)易，只開放唯一通商口岸廣州。第（2）問，主要考查古代中國對外交往的條件，“古代對外交往道路發(fā)生變化”是解題的主題，依據(jù)材料信息可知交往道路由陸路向海陸變化，其具體原因?yàn)橹改厢槒V泛應(yīng)用于航海事業(yè)（造船業(yè)發(fā)達(dá)、航海技術(shù)進(jìn)步）。第（3）問，主要考查學(xué)生對唐朝對外交往盛況的準(zhǔn)確認(rèn)識，回顧唐朝對外交往的相關(guān)史實(shí)，可以從唐朝對外交往非常活躍、唐朝在當(dāng)時(shí)世界上的影響力巨大、唐朝政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易、唐都長安是當(dāng)時(shí)國際性大都市等方面分析歸納即可。第（4）問，主要考查學(xué)生對鄭和下西洋后中國航海情況原因的準(zhǔn)確理解與分析，材料中“鄭和之后，再無鄭和”指的是鄭和下西洋之后我國沒有能力再進(jìn)行大航海，其具體原因可以從清政府實(shí)行閉關(guān)鎖政策、政治腐敗等方面分析歸納?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·對外友好往來·鑒真東渡【解析】【答案】（1）①鑒真東渡日本、②馬可波羅、③廣州（6分）（2）指南針廣泛應(yīng)用于航海事業(yè)（造船業(yè)發(fā)達(dá)、航海技術(shù)進(jìn)步）（2分）（3）①唐朝對外交往非常活躍，與唐朝往來的國家很多；②唐朝在當(dāng)時(shí)世界上的影響力巨大，處于世界領(lǐng)先地位，在當(dāng)時(shí)的世界上享有很高的聲望，對周邊國家產(chǎn)生了巨大的吸引力。③唐朝政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易，允許他們在中國長期居?。虎芴贫奸L安是當(dāng)時(shí)國際性大都市，長安城內(nèi)到處可見來自世界各國的外交使節(jié)和常年聚居的外國客商。（4）清政府實(shí)行閉關(guān)鎖政策、政治腐敗33、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對經(jīng)濟(jì)重心南移史實(shí)的識記。第（1）問“蘇湖熟，天下足。”的諺語，表明太湖流域已成為全國最重要的糧倉?？芍牧弦恢械摹疤K湖”指太湖流域。太湖流域地處長江流域，結(jié)合地理知識，可知當(dāng)?shù)刈钪饕募Z食作物