2018-2019學(xué)年北京市各區(qū)七年級(上)期末生物試卷4份附解析

2018-2019學(xué)年北京市朝陽區(qū)七年級（上）期末生物試卷1.下列各項屬于生物學(xué)研究范疇的是()A.城市中行道樹品種的選擇B.水由液體變?yōu)闅怏w的條件C.月亮圓缺的變化規(guī)律D.鐵生銹的原因2.科學(xué)家用不同的研究方法揭示生命的奧秘，下列主要應(yīng)用實驗法進(jìn)行研究的是A.查找關(guān)于綠孔雀在我國分布情況的資料B.調(diào)查七年級同學(xué)近視眼的發(fā)生情況C.珍妮?古道爾研究野生黑猩猩的行為D.探究光對鼠婦分布的影響3.如圖所示為三種不同的細(xì)胞，下列有關(guān)敘述不正確的是()A.多個①能形成神經(jīng)組織B.細(xì)胞的形態(tài)不同，功能也有差異C.都屬于植物細(xì)胞D.都有線粒體，能進(jìn)行呼吸作用4.在顯微鏡下觀察的材料必須薄而透明．小奇同學(xué)順手取了以下幾種物品放在顯微鏡下觀察，他能觀察到內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是()A.一根頭發(fā)B.一塊葉的下表皮5.使用顯微鏡進(jìn)行對光時，視野黑暗無光，可能的原因是()A.物鏡未對準(zhǔn)通光孔B.未調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C.標(biāo)本未對準(zhǔn)通光孔中央D.未調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋6.要使顯微鏡視野中觀察到的單個細(xì)胞體積最大，你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是()7.如圖生物實驗操作時某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的圖象，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理()①低倍鏡換成了高倍鏡②玻片向右下移動了③玻片向左上移動了④把小光圈換成了大光圈⑤轉(zhuǎn)動了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。8.如圖是制作臨時裝片的幾個步驟，圖中操作的先后順序應(yīng)是()A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.③④②①9.用顯微鏡觀察“F”時，看到的物像是()10.某同學(xué)探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實驗設(shè)計如下表實驗改進(jìn)建議不合理的是()A.統(tǒng)一用稻草浸出液B.營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃C.草履蟲數(shù)量改為20只D.可設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的對照組11.“基因身份證”是記錄人體特定遺傳信息的芯片。所記錄的這些信息主要來自于人體細(xì)胞的()12.有一首名字為“洋蔥”的歌你聽過嗎？歌中唱道“如果你一層一層的剝開我的心，13.如圖所示，人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過程在生物學(xué)上稱為()A.細(xì)胞分裂14.如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，正確的是A.a→b→c→dB.a→c→d→bC.a→d→b→cD.d→a→b→c15.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識的描述中，正確的是()A.細(xì)胞是所有生物生命活動的基本單位B.番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)作用C.綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官D.多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次16.“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！蔽覀兂缘睦笾υ诮Y(jié)構(gòu)層次中屬于()17.新鮮的黃瓜條被鹽腌幾小時后，將會發(fā)生的變化及其原因是()A.黃瓜條硬挺，細(xì)胞吸水B.黃瓜條硬挺，細(xì)胞失水C.黃瓜條軟縮，細(xì)胞吸水D.黃瓜條軟縮，細(xì)胞失水18.觀察豌豆幼苗的根，發(fā)現(xiàn)根尖部分有很多白色的“毛”，這就是根毛，根毛的存在對植物的意義是()A.增加根的牢固性B.保護(hù)根尖C.增加吸收面積D.加快營養(yǎng)的運輸19.采取適當(dāng)措施可使溫室大棚里的農(nóng)作物增加產(chǎn)量。以下措施不能達(dá)到增產(chǎn)效果的是A.提高二氧化碳濃度B.降低光照強(qiáng)度20.在早春時節(jié)，玉蘭“先花后葉”，即當(dāng)葉片還沒有完全長出時，卻可以開出滿樹嬌艷的花朵?？沙醪酵茰y開花過程中所需有機(jī)物的主要來源是()A.根從土壤中吸收來的B.花瓣光合作用合成的C.樹皮光合作用制造的D.植物體上一年制造并儲存的21.下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用的說法中，不正確的是()A.綠色植物可以吸收二氧化碳B.綠色植物可以制造有機(jī)物D.綠色植物只能間接為其他生物提供能量22.維生素和無機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是()選項選項ABCD物質(zhì)維生素A維生素B1鈣鐵缺乏癥夜盲癥壞血病骨質(zhì)疏松癥貧血癥23.淀粉在人體的口腔和小腸中依次被分解成()①葡萄糖②氨基酸③麥芽糖④甘油和脂肪酸.24.避免對胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用，其原理是()A.裝在淀粉膠囊內(nèi)，藥物需慢慢滲出B.胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽25.試管中加入花生油，再加入足量的人工配制的消化液，充分振蕩后置于37℃的溫水中，一段時間后，花生油被消化了．則配制的消化液最理想的一組是()A.唾液、胃液、腸液B.胃液、唾液、膽汁C.胰液、腸液、膽汁D.腸液、唾液、胰液26.如圖為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，其中人體內(nèi)最大的消化腺是A.①27.李浩吃西瓜時把西瓜子也吞進(jìn)了肚里，這粒瓜子在體內(nèi)經(jīng)過的一段旅程是()28.下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)特點的敘述中，與其吸收的功能無關(guān)的是()A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛B.小腸絨毛數(shù)量很多D.小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管29.小腸嚴(yán)重吸收不良病人，采取靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，全營養(yǎng)液的組成成分不能含有()30.下列表示健康成年人膳食中各種食物配置比例最合理的是()A.31.秋末冬初，人們給公園里的松樹樹干上纏好稻草卷，這是防止松毛蟲蠶食松樹的一種方法。當(dāng)氣溫下降時，松毛蟲會從樹上爬到地面尋找溫暖的越冬場所。當(dāng)它在樹干遇到溫暖的稻草卷時，就會將此處作為越冬場所。來年2月左右在松毛蟲開始活動前，取下稻草卷，就可以帶走大量松毛蟲，避免它們給松樹帶來危害。同學(xué)們對這一現(xiàn)象非常好奇，提出了一個問題：不同植物（1）針對這個問題，你提出的假設(shè)是：_____。（2）小明想選用常見的3種喬木：油松、柳樹、銀杏各10株來做實驗，但是還缺少對照材料。你認(rèn)為合適的對照材料是_____。對照組2松毛蟲105椿象501921根據(jù)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，造成不同喬木上稻草卷中小蟲的種類和數(shù)量有差別的原因（5）根據(jù)纏稻草卷這一現(xiàn)象，請嘗試再提出一個可探究的問題。小偉同學(xué)利用天竺葵來探究綠葉是否在光下產(chǎn)生淀粉。他將天竺葵放在黑暗處一晝夜后，用黑紙片將B處的上、下兩面遮蓋（如圖），并置于陽光下照射一段時間。（1）本實驗中的變量是_____。（2）實驗前將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_____。（3）將B處葉片進(jìn)行遮黑處理，A、B就形成_____。（4）將經(jīng)過處理的葉片剪下，進(jìn)行脫色處理，以下裝置圖正確的是_____。（5）經(jīng)脫色、漂洗，滴加碘液后，將葉片沿虛線進(jìn)行橫切（如圖1），制作臨時生這種現(xiàn)象的原因是。小剛媽媽想在陽臺上栽種櫻桃番茄（圣女果），她準(zhǔn)備去采購鉀肥氮肥磷肥鎂肥鐵肥錳肥荷蘭（1）從上表可以看出，植物所需量最大的無機(jī)鹽成份是_____。（2）鎂元素是葉綠素的重要組成成分。因此，營養(yǎng)液中的鎂元素有助于植物進(jìn)行 作用。不同品牌營養(yǎng)液對幼苗植株高度的影響營養(yǎng)液濃度1倍適宜的施用濃度為_____。（4）科學(xué)家又做了這樣的實驗：將櫻桃番茄培養(yǎng)在含鈣段時間后測定培養(yǎng)液中這三種物質(zhì)的濃度（如圖）。吸收結(jié)果表明番茄對_____的吸收最少，而對另外兩種物質(zhì)的吸收較多，這種現(xiàn)象與細(xì)胞的______結(jié)構(gòu)有關(guān)。如圖是“探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實驗操作示意圖，請據(jù)圖回答：（1）正確的操作順序是（用圖中字母表示）。（2）根據(jù)淀粉遇變藍(lán)的特性，預(yù)測1、2號試管的現(xiàn)象分別（3）若在D環(huán)節(jié)時將兩支試管放入冰水中，實驗現(xiàn)象為，由此說明唾液淀粉酶對淀粉的消化需要。在顯微鏡下觀察到三種不同的生物材料，如圖所示。（1）請根據(jù)圖中信息連線。①②③黑藻葉片細(xì)胞草履蟲洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞（2）以上三種細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是_____（至少寫出三種），其中①和②所示細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的差異主要在于_____。（3）在顯微鏡下觀察③時，發(fā)現(xiàn)它在水中游動很快，這是由于它具有_____。為防止它游出視野，影響進(jìn)一步觀察，可以采取的措施有_____。（4）以上三種材料中能獨立完成攝食、呼吸和繁殖等生命活動的是_____。乳糖是糖類的一種，在自然界中僅存在于哺乳動物的乳汁中。乳糖對幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和腸道內(nèi)乳酸菌繁殖都有至關(guān)重要的作用。刺激腸壁，增加腸蠕動而引起腹瀉，這種現(xiàn)象被稱之為“乳糖不耐受”。通常幼兒耐受。乳糖不耐受現(xiàn)象在不同人種中存在較大差異。在北歐一些國家中一部分人由于乳糖酶基因突變，不會出現(xiàn)乳糖酶減少的性狀，所以這些人終生能消化乳糖。不同人群乳糖不耐受表現(xiàn)存在差異。有些人攝入微量乳糖即會引起腹瀉，有些人在空腹飲用牛奶時才會出現(xiàn)癥狀。大多數(shù)中國的乳糖不耐受者是在每天飲用超過200ml牛奶時出現(xiàn)癥狀。有研究表明，乳糖不耐受者堅持每天少量飲用牛奶，可以對乳糖進(jìn)行初步分解處理，也有助于減輕不耐受癥狀。（1）下列說法正確的是_____。A．乳糖存在于馬鈴薯淀粉中B．一旦新生兒不能合成乳糖酶，也不會影響生長發(fā)育C．乳糖不耐受是由于乳糖酶合成減少引起的D．我國人群乳糖不耐受發(fā)病率較歐洲人低（4）在乳酸菌的作用下牛奶中的乳糖變?yōu)槿樗幔崮叹褪歉鶕?jù)這一原理制成的。你認(rèn)為患有乳糖不耐受的人_____（填“能”或“不能”）飲用酸奶。（5）從文中信息分析，如果一個人有乳糖不耐受，下列做法不妥的是_____。C．一旦出現(xiàn)腹瀉，立刻再也不飲用牛奶D．選用與牛奶營養(yǎng)相似的替代食品答案和解析【解析】解：A、城市中行道品種的屬于研究生命象和生命活律，是故：A?！窘馕觥拷猓篈、找關(guān)于孔雀在我國分布情況的料，所采取的主要故：D?！窘馕觥俊窘馕觥抗剩築.5.【答案】A【解析】故：A。微的使用步：取安放、光、放片、焦、察、整理存放，解答即可?！窘馕觥浚唬?；）；）；就越小，但數(shù)目最多。可知：解答此目的關(guān)是理解掌握微的放大倍數(shù)越大，看到的胞體就越大，但數(shù)目最少。【解析】物后物像只是有點模糊，一般準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰。故：B?！窘馕觥抗剩篋。【解析】故：B?！窘馕觥抗剩篈。析解答.【解析】構(gòu)。一條染色體上包含一個DNA分子。一個故：B?；蛭挥贒NA上，DNA位于染色體上，染色體存在于胞核中?！窘馕觥拷猓篈、胞壁的功能是保和支持胞的作用，持胞的正常形；A；故：D?！窘馕觥恳虼巳说脑煅砂某淘谏飳W(xué)上稱胞分化。故：B。（1）胞分裂就是一個胞分成兩個胞的程，胞分裂使胞數(shù)目增多。,植物的保、養(yǎng)、分生和?！窘馕觥?，，故：B?！窘馕觥课矬w.【解析】解：A、胞是構(gòu)成生物體構(gòu)和功能的基本位；不符合意；,不符合意。體由根、莖、葉、花、果和種子六大器官構(gòu)成。荔枝屬于果，故符合D、植物體包括根莖葉花果種子六大器官，不符合意。【解析】故：D?！窘馕觥拷猓褐参镂账蜔o機(jī)的主要器官是根。根適于吸水的.【解析】度能提高光合作用的速率，不符合意。B、降低光照度不能提高光合作用效率，相反增加故：B。色植物通葉體，利用光能，把二氧化碳和水化成存能量的有機(jī)物，并且放出氧氣的程，叫做光合作用；植物通光合作用制造的有機(jī)物來構(gòu)建自身的各個成部分。影響光合作用效率的境因素有：光照、溫度、二光合作用的原料是二氧化碳，條件是光，因此增加大棚內(nèi)二氧化碳度、延【解析】;D、有機(jī)物是植物的葉通光合作用制造的，玉、海棠等植物植物在早春故：D?！窘馕觥緿、色植物制造的有機(jī)物一部分用來構(gòu)建植物體自身，它生物提供食物來源，人和其它生物直接或接以植物食，D故：D。色植物在生物圈中的作用：是食物之源；能定大氣中碳氧平衡；【解析】解：A、缺乏生素A會患夜盲癥，故A正確；故：B。素C力【解析】內(nèi)成小分子的能溶于水的物后，才能被消化道壁吸收.【解析】故：B。淀粉和蛋白的消化，可合著脂肪的消【解析】解：植物油的主要成分是脂肪。脂肪的消化開始小，首乳化成脂肪微粒，然后在液和胰液的作用下，被底消化成甘油和脂肪酸。故往盛有一定量植物油的管內(nèi)加入一配制消化液，充分振后置于37溫水中，1小后，管植物油不了，和胰腺是位于消化道外的消化腺，胃腺和腺是位于消化道壁內(nèi)的腺體．肝分泌膽汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；腺能分泌液，胃腺能分泌【解析】【解析】同學(xué)吃西瓜，將一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路故：B。消化系有消化腺和消化道成，消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、消化道的成是個重要的考點，注意理解掌握.【解析】【解析】化可被人體接收；淀粉、蛋白、脂肪不能被人體接吸收，需消化葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸。可A符合意。故：A。接吸收，消化葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸?！窘馕觥抗剩篈。31.【答案】不同植物纏繞稻草卷后吸引小蟲的種類是不同的電線桿、旗桿、公交站牌桿等，非樹木且圓柱體相同不同喬木產(chǎn)生的分泌物氣味不同纏繞稻草卷的高度不同時，吸引小蟲的種類是否不同。【解析】是：不同植物稻草卷后吸引小蟲的種不同；（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)行分析，造成不同木上稻草卷中?。?）不同植物稻草卷后吸引小蟲的種；（3）相同；32.【答案】光照消耗葉片內(nèi)原有的淀粉對照B葉肉變藍(lán)不變藍(lán)葉片遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片不變藍(lán)色，葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片后變藍(lán)色【解析】淀粉。如不除去會果造成影響。所以前將天竺葵放在黑暗一晝夜的目的是消耗葉片內(nèi)原有的淀粉。保胞，葉肉。葉片遮光部分缺乏光沒有行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片不色，是黃白色；葉片故答案1）光照2）消耗葉片內(nèi)原有的淀粉3）照4）B5）葉肉；;不；葉片遮光部分缺乏光沒有行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片不色，葉片光部分能行用制造淀粉、淀粉遇到碘液色，酒精溶解葉片中的葉素。33.【答案】含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽光合荷蘭荷蘭營養(yǎng)液含磷肥的無機(jī)鹽最【解析】（2）光合；34.【答案】B→E→A→D→C變藍(lán)不變藍(lán)都變藍(lán)適宜的溫度【解析】（2）；不35.【答案】細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核細(xì)胞核纖毛在載玻片上的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維，以限制草履蟲的運動③【解析】（4）以上三種材料中能獨立完成食、呼吸和繁殖等生命活的是草履蟲。（1）（3）在玻片上的培養(yǎng)液里放幾棉花（4）。物個體微小，全部生命活在一個胞內(nèi)完成，一般生活在水中。如草履蟲【解析】;（2）從文中可知，由乳糖不耐受致的腹瀉不會染；酸奶是良好的牛奶替代品，主要依靠乳酸的酵作用制作而成。所以在乳（5）從文中信息分析，如果一個人有乳糖不耐受，下列做法中：解不耐受癥狀，所以一旦出腹瀉，少用牛奶，C；D．用與牛奶養(yǎng)相似的替代食品，D正確。（2）不會；（4）能；（5）C。;解答即可。2018-2019學(xué)年北京市東城區(qū)七年級（上）期末生物試卷37.下列詩句描繪的現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是()A.春種一粒粟，秋收萬顆子B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生38.“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”中描述的現(xiàn)象，體現(xiàn)的生物基本特征是()A.生物需要營養(yǎng)B.生物能繁殖C.生物能呼吸D.生物能生長39.觀察是科學(xué)探究的一種方法，下列做法中錯誤的是()A.只能用肉眼觀察B.觀察時必須實事求是C.邊觀察邊記錄D.觀察時要積極思考40.我國《全國人口普查條例》規(guī)定，自2010年起，人口普查每十年進(jìn)行一次。人口普查應(yīng)選用()41.生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境．下列敘述體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境的是()A.蟻穴潰堤B.大樹底下好乘涼42.某課外小組探究“光照對鼠婦生活的影響”，設(shè)計實驗方案如下表，其中需要修改的是()第1組1只適宜1只適宜43.如果實驗結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列做法有誤的是()A.修改假設(shè)B.修改實驗數(shù)據(jù)C.重新進(jìn)行實驗D.進(jìn)一步查找相關(guān)資料44.下列各項描述中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.延慶野鴨湖濕地公園B.奧林匹克森林公園里的全部生物C.北京植物園的所有植物D.大興野生動物園的所有動物45.下列四個選項中，正確表示食物鏈的是()A.陽光→草→?！?6.用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是這樣的材料A.便于放置在顯微鏡上B.不易污染物鏡47.圖①-④為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片操作過程示意圖，操作順序正確的是A.①②③④B.③④①②C.③④②①D.④②①③48.制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，載玻片上滴加的液體是()49.在制作玻片標(biāo)本的過程中，蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是()A.防止水溢出B.防止觀察材料受損害50.月季的葉肉細(xì)胞中，能將細(xì)胞與外部環(huán)境分隔開來，并控制有害物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.液泡的膜D.細(xì)胞核的膜51.甘甜的西瓜中含有大量的糖分，這些糖分主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的()52.側(cè)柏葉肉細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是()①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④線粒體⑤細(xì)胞核⑥液泡⑦細(xì)胞質(zhì)A.①②⑤⑥B.②③⑤⑦C.②④⑤⑦D.②④⑥⑦53.如圖表示細(xì)胞核、染色體和DNA的關(guān)系，圖中1、2、3依次為()A.DNA、染色體、細(xì)胞核B.細(xì)胞核、DNA、染色體C.細(xì)胞核、染色體、DNAD.染色體、細(xì)胞核、DNA54.一株綠色開花植物的生殖器官是指它的()A.根、莖、葉B.果實和種子55.用熱水燙番茄，很容易從番茄表面撕下一層“皮”，這層“皮”屬于()A.營養(yǎng)組織B.輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織D.分生組織56.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，正確的是()A.只能生活在水中B.由一個細(xì)胞構(gòu)成C.不能獨立生活D.都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者57.海帶和紫菜都是人們餐桌上常見的藻類植物，下列植物中同樣屬于藻類的是()58.屬于苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是()A.都生活在水中B.都用孢子繁殖C.都沒有輸導(dǎo)組織D.都有根、莖、葉的分化59.從生命延續(xù)的角度看，一朵鮮艷的桃花最主要的結(jié)構(gòu)是()60.餐桌上常見到的黃瓜，被切開后能看見果實中含有多粒種子，這是因為在黃瓜花的結(jié)構(gòu)中含有多個()61.下列有關(guān)植物蒸騰作用意義的敘述，不正確的是()A.促進(jìn)水分的吸收和運輸B.降低植物體表面溫度C.加速植物細(xì)胞的分裂速度D.促進(jìn)無機(jī)鹽的運輸62.傘藻是一種大型單細(xì)胞藻類，身體由一個細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞核位于“假根”中。不同（1）傘藻結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。下列生物中，與傘藻的結(jié)構(gòu)層次最為相似的是_____（選填下列字母序號）。（2）在人類開展對細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)及功能的研究歷程中，曾有科學(xué)家利用傘藻進(jìn)行實驗，希望弄清楚生物的遺傳究竟是由細(xì)胞質(zhì)控制還是由細(xì)胞核控制。實驗的基本操作是：將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上。一段時間后，該傘藻會長出新的帽。（如圖2）實驗結(jié)果顯示，傘藻長出的新帽形狀與（填“甲”或“乙”）相同，據(jù)此可以得出的結(jié)論是。（3）基于該實驗結(jié)果，科學(xué)家進(jìn)行進(jìn)一步實驗，將乙傘藻的細(xì)胞核去除，將甲傘藻的細(xì)胞核移入，切除乙傘藻的帽，請你預(yù)期一段時間后，乙傘藻再長出的新帽會63.甲圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)簡圖。某同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時，先后看到了乙圖中的三個視野。請回答問題：（1）用顯微鏡觀察裝片時，為保證光路暢通，需轉(zhuǎn)動甲圖中的_____（填序號）使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。調(diào)焦時，先雙手轉(zhuǎn)動[_____]_____使鏡筒緩緩下降至最低，此時眼睛應(yīng)從側(cè)面看著[_____]_____；再使鏡筒緩緩上升，直至看到物像，相對較暗的是_____。64.如圖表示從一個受精卵細(xì)胞生長發(fā)（1）圖中①②③能表示細(xì)胞分裂過程的是______，由此使得細(xì)胞數(shù)目_____。（2）②過程中，細(xì)胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化，請將下列a、b、c進(jìn)行正a．細(xì)胞質(zhì)最終分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核b．細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)不斷凹陷（3）圖中④表示______過程。細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的_____。A、B、C、D這些結(jié)構(gòu)按一定次序有機(jī)結(jié)合起來就形成了（4）結(jié)合圖中所示，請用文字和箭頭對人體的結(jié)構(gòu)層次進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。65.菜豆（俗稱蕓豆）是一種豆科植物，因其種子營養(yǎng)豐富而成為餐桌上常見的食物。甲、乙兩圖分別表示菜豆的種子和幼苗，請回答問題：（2）與單子葉植物小麥和玉米的種子相比，菜豆種子中沒有_____。（3）甲圖中的_____（填數(shù)字序號）共同組成了胚，種子萌發(fā)所需營養(yǎng)主要由[_____]_____提供。（4）當(dāng)菜豆種子萌發(fā)時，甲圖中的②發(fā)育形成乙圖中的[_____]_____；乙圖中的a則由甲圖中的[_____]_____發(fā)育而成。（5）某興趣小組的同學(xué)在研究種子萌發(fā)條件的實驗中發(fā)現(xiàn)，在外界條件均適宜的情況下，他們選用的菜豆種子萌發(fā)率仍非常低，原因可能是。66.小麥?zhǔn)俏覈狈降貐^(qū)的重要食物來源。部分地區(qū)的農(nóng)民常通過增加磷肥的施肥量來提高小麥產(chǎn)量，是否施磷肥越多小麥產(chǎn)量就越高呢？某科研人員對此進(jìn)行了研究。如圖為小麥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，表格呈現(xiàn)了實驗的一些數(shù)據(jù)。請回答問題：小麥對磷肥的吸收量小麥的產(chǎn)量磷肥的施肥量（公斤/公頃）（1）圖中能夠促使小麥的根不斷向下生長的兩個部位是_____（填數(shù)字序號）。（2）小麥對磷肥的吸收主要依靠圖中的_____（填數(shù)字序號）進(jìn)行；與其他部位相比，此處細(xì)胞具有的特點是_____（選填下列數(shù)字序號）。①有細(xì)胞壁②有根毛③有較強(qiáng)的分裂能力④能快速伸長（3）由表格可以看出，該實驗的變量是_____。在施肥量小于80公斤/公頃的范圍內(nèi)，施肥量越大，磷肥吸收量越______，小麥的產(chǎn)量越_____。當(dāng)施肥量大于80公斤/公頃后，隨著小麥的磷肥吸收量繼續(xù)增加，_____。由此分析，施肥量在______公斤/公頃之間，對小麥增加產(chǎn)量最為有效。用生態(tài)農(nóng)業(yè)留住綠水青山近年來，首都北京堅定不移地貫徹新發(fā)展理念，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，推動綠色低碳循環(huán)發(fā)展，短短幾年時間，實現(xiàn)了首都發(fā)展提質(zhì)增效與生態(tài)環(huán)境改善的雙贏。今年，北京市將大力創(chuàng)建生態(tài)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)園區(qū)，從各個方面改良傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。節(jié)水方面：采取農(nóng)田地膜覆蓋手段，阻斷了土壤水分的垂直蒸發(fā)和亂流，增大麥或玉米行間覆蓋秸稈也能減少蒸發(fā)和有效利用降雨，達(dá)到節(jié)水、節(jié)能，干旱不減產(chǎn)的目的，爭取實現(xiàn)節(jié)水20%以上。放養(yǎng)蚯蚓、青蛙、殺蟲螨、七星瓢蟲和啄木鳥等害蟲的天敵，可有效杜絕農(nóng)藥、化肥、激素的使用，遵循原生態(tài)食材生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，保證了食材的安全。清潔能源方面：全面杜絕燃煤在園區(qū)中的利用，減少大氣污染。大力推廣示范太陽能等多種技術(shù)，解決育苗、果蔬生產(chǎn)的冬季加溫問題。糞便處理方面：采用建造沼氣池的方式，不僅解決了村內(nèi)畜禽糞便污染問題，沼渣、沼液作為優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥施用于菜田，保證了土壤內(nèi)的有機(jī)物含量，減少了化學(xué)肥料對土壤成分的破壞，大大降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本?！安粌H用生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式留住了綠水青山，更留住了老百姓的心”。（1）玉米植株體內(nèi)水分散失到大氣中的過程主要通過_____（器官）進(jìn)行。采用地膜覆蓋和行間覆蓋秸稈的手段，主要目的是減少_____（填“土壤中”或“植物體內(nèi)”）的水分蒸發(fā)。（2）利用生物防治的方式減少害蟲時，青蛙和啄木鳥的關(guān)系是_____。施放七星瓢蟲等昆蟲，除了生物防治外，還能在開花期幫助植物_____。（3）傳統(tǒng)燃料--煤是由遠(yuǎn)古時期大型植物的遺體經(jīng)過漫長復(fù)雜的過程氣池可以將糞便和廚余垃圾轉(zhuǎn)變?yōu)檎託夂湍芰浚託獬刂邪l(fā)揮作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。能夠用于“點燈和做飯”的能源，最終來自_____。（5）生活中，我們每個人都應(yīng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，采取低碳、節(jié)能的生活方式，自覺履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。下列行為符合低碳環(huán)保生活方式的有_____（選填下列數(shù)字序號）。①草稿紙、打印紙盡量雙面使用②外出就餐盡量減少使用一次性筷子和紙杯③洗臉洗手過程中保持自來水處于流動狀態(tài)④電視機(jī)等家用電器不用時也不要切斷電源⑤外出盡量選擇步行、騎車或乘坐公共交通工具⑥炎熱的夏季可將空調(diào)溫度盡可能調(diào)低以保證人體的舒適答案和解析【解析】2.【答案】A【解析】故：A?！窘馕觥肯鄼C(jī)、像機(jī)、像機(jī)等工具，有需要量。科學(xué)的察要有明確的目的；思考，及；要交流看法、行。因此，只有用肉眼故：A。【解析】故：B。是科學(xué)探究常用的方法之一，首先要明確【解析】故：D。生物必適境才能生存，如沙漠上的植物必氣濕度等.【解析】故：A。?！窘馕觥糠矫妫悍桨甘欠裢暾?，是否符合探究要求，方法步是否合理，是否有前后故：B。表達(dá)和交流.要方面.【解析】B、奧林匹克森林公園里的全部生物，只有生物故：A。【解析】故：D?！窘馕觥抗剩篋。【解析】“擦”，用干的布把玻片和蓋玻片擦拭干；“滴”，把玻片放在臺上，用滴“展”，把撕取的薄膜放在玻片中央的水滴中，用解剖的把水滴中的“蓋：，用子起蓋玻片，使它的一端先接觸玻片上的液滴，然后放平；“染”，在蓋玻片的一滴加碘液。制作洋蔥表皮胞裝片的步有：擦、滴、撕、展、蓋、染，解答即可?！窘馕觥抗剩築。理解掌握制作人口腔上皮胞裝片的步.【解析】【解析】故：A。?！窘馕觥緽、液泡內(nèi)含有胞液，溶解著多種物，所以甘甜的西瓜中含有大量的糖分，些糖分主要存在于胞構(gòu)中的液泡；符合意；故：B。構(gòu)有不同的功能.【解析】物胞的基本構(gòu)有：胞膜、胞、胞核。植物胞的基本構(gòu)包括：【解析】示DNA.故：A。體，它的構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋構(gòu)；DNA分子上具有特定信息、能決定生物的某一性狀的片段叫做基因。【解析】中生殖器官是指它的花、果和種子。A：根、莖、葉屬于養(yǎng)器官，故不合意；B：果和種子然是生殖器官，但只是其中的一部分，不全，故不色開花植物的六大器官及其分，要清分清.【解析】柔嫩部分的功能。如番茄的表皮主要由表皮胞構(gòu)成，屬于保；【解析】解：A、胞生物一般生活在水中，有的寄生在其它生物體內(nèi)，如原蟲，A;故：B。生物可以根據(jù)構(gòu)成的胞數(shù)目分【解析】解：A、水生活在水中，具有藻植物的特征，屬于藻植物；C、白菜有了根、莖、葉、花、果、種子六種器官，屬于被子植物；故：A。藻植物大都生活在水中，少數(shù)生活在地的陰濕，藻植物的構(gòu)，有胞的，如衣藻；有多胞，如海、紫菜等，也有多胞的，無根、莖、【解析】，；確；，；，；故：B?！窘馕觥抗剩篋?；ㄈ锇ㄐ廴锖痛迫铮迫锝邮苄廴锍龅幕ǚ凼芫螅淖臃亢团咧榫突ǖ闹饕獦?gòu)花蕊的功能是重點、點，更是考點。【解析】【解析】解：植物的蒸作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸到大氣當(dāng)中去的候，【解析】（2）甲藻具有形帽，乙藻具有菊花形帽），（3）?！窘馕觥浚?）C；C。據(jù)此解答即可?！窘馕觥坎煌陌凑找欢ǖ拇涡蚝掀饋?，行使一定的功能，稱器官。3、物與人體的生育也是從受精卵開始的。受精卵胞分裂、分化，29.【答案】果皮胚乳①②③④④子葉c根③胚芽胚不完整、胚沒有活力或種子處在休眠期【解析】（2）菜豆種子沒有胚乳，玉米種子有胚乳。他用的菜豆種子萌率仍非常低，原因可能是胚不完整、胚沒有活力或種子在休眠期。故答案1）果皮；（2）胚乳；）；位，c根。明確種子的構(gòu)和成分即能正確答【解析】面依靠根尖分生區(qū)增加胞數(shù)量，另一方面依靠根尖伸區(qū)胞的迅速伸；（2）根成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)的主要部位，成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部公斤/公后，隨著小麥的磷肥吸收量），；；【解析】程，叫做蒸作用。植物蒸作用的主要器官是葉，葉片上的氣孔是植物（3）腐生微生物可以把物的尸體、死去的植物，，外出盡量步行、或乘坐公共交通工具，減少能源的力5）2018-2019學(xué)年北京門頭溝區(qū)七年級（上）期末生物試卷68.人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.增加溫度B.增加營養(yǎng)70.銀杏和菊花分別屬于哪類植物()A.灌木和草本植物B.灌木和藤本植物C.喬木和草本植物D.喬木和藤本植物71.下列選項中屬于生物的是()①陽光②松樹③空氣④細(xì)菌⑤金魚⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚蟲.A.①③⑤⑦⑨B.②④⑥⑧C.②④⑤⑦⑨D.①③⑥⑧72.植物的根尖和芽尖具有分裂能力，這是因為它們都具有()73.在調(diào)查校園生物時，下列敘述正確的是()A.甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種不認(rèn)識的植物，把它拔出來帶回家研究B.乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀蹦了出來，趕快把它記錄下來C.丙同學(xué)調(diào)查記錄中有蜈蚣，其他同學(xué)都沒有，于是把它刪掉D.丁同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只蜥蜴，感到害怕，決定不記錄74.觀察是科學(xué)探究常用的一種方法，下列關(guān)于觀察的敘述中，錯誤的是()A.觀察一般比較直接，所以都不需要很長時間B.觀察首先要明確觀察目的C.觀察時要全面、仔細(xì)、并做好觀察記錄D.觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器76.若在顯微鏡下觀察寫有字母“P”的裝片，放在視野中看到的物象是()77.用顯微鏡觀察標(biāo)本時，第一次使用5×目鏡、10×物鏡，第二次使用10×目鏡、40×物鏡，那么，第二次觀察到的情況與第一次相比()A.視野亮，細(xì)胞數(shù)目多B.視野亮，細(xì)胞數(shù)目少C.視野暗，細(xì)胞數(shù)目多D.視野暗，細(xì)胞數(shù)目少78.“滿筐圓實驪珠滑，入口甘香冰玉寒．”葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的79.下列對細(xì)胞膜功能的敘述不正確的是()A.使細(xì)胞與外部環(huán)境分開B.對細(xì)胞具有保護(hù)作用C.能為生命活動提供能量D.具有進(jìn)行物質(zhì)交換的功能80.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述中不正確的是()A.能夠使細(xì)胞體積增大B.細(xì)胞質(zhì)平均分配C.細(xì)胞變?yōu)閮蓚€D.細(xì)胞核一分為二81.現(xiàn)在科學(xué)家成功地利用干細(xì)胞培育出了心肌細(xì)胞，這種轉(zhuǎn)變的原因可能是()的結(jié)果.A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞成熟D.細(xì)胞分化82.植物能夠直立起來并且保持一定的造型，起主要作用的是植物細(xì)胞的()83.下列哪項不是植物體內(nèi)水的作用()A.保持植物葉片干凈B.運輸從土壤里吸收的無機(jī)鹽C.構(gòu)成植物體的重要組成成分D.光合作用的原料84.植物生長發(fā)育過程中需要量最大的含有哪些元素的無機(jī)鹽()A.氮、磷、鉀B.鐵、硼、鉀C.鉀、鈣、鎂D.鈉、鉀、鐵85.害蟲啃食農(nóng)作物葉片，將導(dǎo)致減產(chǎn)的主要原因是()A.光合作用釋放的氧氣減少B.呼吸作用分解的有機(jī)物減少C.蒸騰作用減弱，散失的水分減少D.光合作用制造的有機(jī)物減少86.下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是()①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無機(jī)鹽⑥維生素⑦氧氣.87.下列各項中，可用于檢驗綠葉在光下是否產(chǎn)生淀粉的是()88.下列消化液中，不含消化酶的是()89.人的耳朵、眼睛、心臟都屬于()90.在我們生活的生物圈中，生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”是()91.桔子的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列哪一類組織()①保護(hù)組織；②營養(yǎng)組織；③分生組織；④輸導(dǎo)組織。92.下列植物器官中，屬于營養(yǎng)器官的是()93.下列哪種生物是通過腐生方式獲取營養(yǎng)物質(zhì)的()94.光合作用的原料是()A.二氧化碳水B.有機(jī)物氧氣95.植物從外界吸收無機(jī)物制造出自身所需要的物質(zhì)，下列哪種物質(zhì)是植物自己制造的96.制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，而不是清水的原因是()A.維持細(xì)胞的形態(tài)B.進(jìn)行染色97.做“綠葉制造有機(jī)物”的實驗時，先將盆栽天竺葵放在暗處一晝夜的目的是()A.讓葉片內(nèi)保存更多的水分B.讓葉片能吸收更多的二氧化碳C.讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡D.讓葉片合成更多的淀粉98.生物小組的同學(xué)們選用圖甲所示的某植物葉片探究其光合作用。圖乙是實驗裝置，丙是實驗步驟。據(jù)圖回答下列問題：【提示：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳；X和Y是葉片的綠色部分；W是葉片（1）丙中將“該植物放在黑暗中兩天”的目的是_____；“脫色處理”是將葉片放在______里，隔水進(jìn)行加熱，去除_____。（字母表示）和_____（字母表示）兩部分進(jìn)行對照，其中字母______部分是對照（3）小亮同學(xué)根據(jù)自己提出的假設(shè)，將W和X兩部分滴行了比較，結(jié)果_____（字母表示）部分出現(xiàn)藍(lán)色，而另外一個部分為棕黃色，證明了假設(shè)正確。請推測小亮同學(xué)的假設(shè)是：_____。（4）小芳同學(xué)在實驗中改變了實驗條件，在黑暗處里后，光照前，用遮光布將整個玻璃瓶包裹起來，后面步驟不變。滴加碘液后，X部分藍(lán)色，Y部分棕黃色，因此得出結(jié)論“光是光合作用的必要條件”。小亮同學(xué)認(rèn)為小芳不能得出結(jié)論，理由是：_____。若要得出該結(jié)論，應(yīng)對乙裝置如何進(jìn)行修改：_____。99.某生物小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鹽水、清水等實驗材料，按如圖所示進(jìn)行實驗?；卮饐栴}：（1）該實驗的變量是_____。（2）觀察比較蘿卜條①一③的變化，可推測A燒杯中盛放的是_____。（3）蘿卜條由②一④的變化原因是：蘿卜細(xì)胞液濃度_____（大于；小于）B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了_____（失水；吸水）的過程。（4）菜農(nóng)賣菜時，經(jīng)常會遇到青菜萎蔫的問題，請你利用圖中原理幫菜農(nóng)想個保持青菜新鮮的辦法_____。100.如圖是細(xì)胞模式圖，請根據(jù)圖示回答問題。（1）圖中乙細(xì)胞最外層①是_____。（2）②是_____，控制著物質(zhì)的進(jìn)出，③是______，其中儲存著遺傳信息。（3）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是_____（填圖中的數(shù)字序號）。（4）圖中甲細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)⑥,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是_____。101.熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)應(yīng)掌握的基本技能之一。制作裝片是顯微觀察的重要手段。如圖1是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，請分析填空。（1）將圖1中①~④實驗步驟按正確的操作（3）觀察時，首先要把制作好的臨時裝片放在顯微鏡的載物臺上，臨時裝片要正對_____的中心。（4）一般情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的位置應(yīng)該是圖2的_____。（5）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，要將圖3中的視野甲調(diào)整顯微鏡的______結(jié)構(gòu)，并且所觀察的材料必須_____。102.某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如圖。請你結(jié)合做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象，回答下列問題。（1）具有保護(hù)結(jié)構(gòu)的是_____。（填寫序號）（3）具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是③,它的生物學(xué)名稱叫_____。（4）葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是[_____]______，其開閉由______控制。白質(zhì)三大營養(yǎng)物質(zhì)消化程度的曲線圖，數(shù)字代表組成消化道的各器官及排列順序。根據(jù)圖回答下列問題：是組成消化道的器官，它們分別是、食管、、、大腸、肛門。（3）某同學(xué)早餐吃了一個饅頭，口中感覺有點甜，這是因為唾液含有，它（4）如果有人得了肝炎，得病期間飲食要清淡，少吃油膩食物，這是因為肝炎病毒能影響_____（胰腺；腸腺；肝臟）分泌膽汁的功能，從而影響了______物質(zhì)的（5）下面圖3分別是小腸結(jié)構(gòu)模式圖和小腸絨毛結(jié)構(gòu)模式圖。小腸的絨毛和環(huán)形104.科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法，在科學(xué)探究的過程中要堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度，探究的結(jié)果要經(jīng)過實驗論證。才能得出正確的結(jié)論?？茖W(xué)探究的一般過程是：提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、完成實驗、得出結(jié)論、表達(dá)與交流。某同學(xué)想要驗證“植物的生活是否需要無機(jī)鹽”，于是將兩株同樣大小的玉米苗分（1）玉米幼苗吸收水和無機(jī)鹽的器官是。（2）蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是_____。（3）A瓶與B瓶的液體要等量是為了_____。（5）通過這個實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是_____。105.如圖所示為人體組織形成過程示意圖，請分析回答問題。相同的細(xì)胞，最終形成了不同的組織。（3）在人體的結(jié)構(gòu)層次中皮膚屬于_____。皮膚最外面的表皮是______組織，具有______作用；如果某同學(xué)不小心，不慎皮膚受傷會感覺到疼，“疼”是_____（4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，玫瑰植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_____。106.人體正常生命活動的維持需要多種營養(yǎng)物質(zhì)的供給，合理膳食是保證身體正常生長發(fā)育的基礎(chǔ)。要使膳食達(dá)到營養(yǎng)均衡，在日常飲食中可以參考“中國居民均衡膳食寶塔”，寶塔中的食物分為5級，營養(yǎng)學(xué)家推薦各級食物每日攝取量的參考數(shù)據(jù)見表，請回答問題：在“膳食寶塔”在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量V級油脂類IV級豆類和奶類III級魚、禽、肉、蛋類II級I級（2）青少年身體正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵階段，應(yīng)該比成年人攝入較多的蛋白質(zhì)，對應(yīng)的食物位于哪些層級_____。（3）每日攝取量最小的是______級食物，攝入過多會_____。（4）小明的爸爸患有腳氣病，他是缺乏_____。（5）營養(yǎng)不良會影響健康，如缺鐵易患。為保證每天有足夠的維生素和無機(jī)鹽的攝入，應(yīng)多吃第級的食物。（6）下列關(guān)于合理膳食和食品安全的說法，錯誤的是。A．提供種類齊全、數(shù)量充足、比例合適的營養(yǎng)素B．科學(xué)烹飪和加工食物C．合理的進(jìn)餐制度和良好的飲食習(xí)慣答案和解析【解析】故：A?！窘馕觥抗剩篋.察.【解析】（3）根據(jù)植物莖的特點，可以把植物分木本植物和草本植物。木本植物和草【解析】菌、金、病毒、珊瑚蟲。具有生物的特征。屬于生物。生物都有和異的特性；除病毒以外，生物都是由胞構(gòu)成的.【解析】區(qū)的上部，胞停止伸，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。故：B?！窘馕觥?。D、是一科學(xué)工作。你所看到的生物，不管你故：B。行7.【答案】A【解析】確。故：A。察是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)察可以直接用肉眼，也可以借助放【解析】【解析】相反、左右相反.【解析】故：D。【解析】故：D。構(gòu).【解析】胞的作用，據(jù)此解答.胞膜的功能在考中?？嫉?，注意理解和掌握.【解析】故：A。成新的胞壁和胞膜。胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配，保【解析】故：D。胞分裂生的新胞中除一小部分保持分裂能力，大部分失了分裂能力，【解析】故：A。體等.【解析】解：A、保持葉片干不是植物體內(nèi)水的作用，外界的雨水可以起到個作用；故：A。水是成植物胞的重要成分，即使干燥的種子里也含有水分；光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物行光合作用的重要原料；土壤中的無機(jī)【解析】故：A?！窘馕觥抗剩篋?！窘馕觥磕芰?；氧氣參與有機(jī)物的氧化分解，并不能人體直接提供能量。養(yǎng)物都是人體所必需的.只有大分子的有機(jī)物才能在氧氣的參與下分解放能量.【解析】淀粉遇碘色是淀粉的特性，人根據(jù)淀粉的一特性來定淀粉的存在.【解析】故：A。【解析】心最外面的膜是故：B。器官是由不同的按照一定的次序合在一起構(gòu)成的具有一定功能的.【解析】解：光合作用是色植物在葉體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，故：A?！窘馕觥磕苄泄夂献饔煤铣捎袡C(jī)物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多;,屬于養(yǎng)；筋屬于?！窘馕觥抗剩篋。殖有關(guān)，屬于生殖器官.【解析】方式都是寄生，ABD不符合意；【解析】故：A。放氧氣，同把光能成化學(xué)能存在合成的有機(jī)物中的程，據(jù)此答.要真正理解光合作用的概念、公式等相關(guān)知，只有理解了才會靈活運用，部分內(nèi)容不能死硬背.【解析】能量的有機(jī)物，并放出氧氣的程。原料：二氧化碳和水；所：葉體；條件：光能；物：有機(jī)物（淀粉）和氧氣。故：D。此考光合作用的概念．色植物通葉體，利用光能，把二氧化碳和水化成存能量的有機(jī)物，并放出氧氣的程.色植物通光合作用制造的有機(jī)物，不足了自身的需要，而且生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源.【解析】故：A?！窘馕觥?1.【答案】讓葉內(nèi)原有的有機(jī)物運走或耗盡酒精葉綠素YXXYX光合作用的場所是葉綠體。有光與二氧化碳兩個變量將圖乙裝置內(nèi)的氫氧化鈉移走【解析】其中Y是，X是照。色，不能得出“光是光合作用的必要條件”。理由是：有光與二氧化碳兩個（2）Y；X；X；光合作用的原料是水和二氧化碳，條件是光能，物是有機(jī)物和氧氣，光合32.【答案】外界溶液（或濃鹽水和清水）濃鹽水大于吸水澆適量的水【解析】（2）水；（3）大于；吸水；（4）適量的水。【解析】（2）胞膜具有保和控制物出胞的作用；胞核內(nèi)有物，34.【答案】④③①②碘液清水通光孔③左細(xì)準(zhǔn)焦螺旋薄而透明【解析】被察的物體，如果不透光就不能在（1（2）碘液，清水；（3）通光孔；（4【解析】莖和葉，管把葉制造的有機(jī)物運到莖和根等部位，它（4）散布在表皮胞中的由半月形的保胞成的氣孔是葉片與外界（3）葉脈；（4）氣孔；保胞【解析】有利于脂肪的消化。如果有人得了肝炎，肝炎病毒能影響肝分泌膽汁的功37.【答案】根蒸餾水中無無機(jī)鹽控制變量B植物的生活需要無機(jī)鹽【解析】故答案1）根；（4）B；38.【答案】細(xì)胞分裂細(xì)胞分化分裂肌肉結(jié)締器官上皮保護(hù)神經(jīng)D【解析】以，表示胞分（3）皮膚是人體最大的器官，皮膚最外面的表皮是上皮，具有保作用；物和植物的構(gòu)次不同，物比植物多系個構(gòu)。故D。（2）肌肉；（4）D（）理解掌握胞分裂和胞分化的概念。39.【答案】ⅠIII和IVV肥胖癥B【解析】（6）合理膳食可持人體的正常生理功能，促健康和生育，提高機(jī)體的故答案1）Ⅰ;（2）III和IV；;（6）D。少，由下往上I谷物，主要提供淀粉2018-2019學(xué)年北京市通州區(qū)七年級（上）期末生物試卷107.有些同學(xué)只愛吃肉，不愛吃水果和蔬菜，常此以往會造成身體缺乏