2025年仁愛科普版高二生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版高二生物下冊階段測試試卷302考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的激素是A.抗利尿激素B.甲狀腺激素C.胰島素D.性激素2、一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物，其中屬于競爭關(guān)系的是（）A.田鼠和雜草B.豌豆和雜草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.細(xì)菌和其細(xì)胞內(nèi)的噬菌體3、獲2013年諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運(yùn)輸相關(guān)的基因及其表達(dá)蛋白的功能，揭示了信號如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運(yùn)輸物．突觸小泡屬于囊泡，以下相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A.神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運(yùn)輸方式B.神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供了能量C.突觸小泡中運(yùn)輸物的合成不一定都是在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行的D.突觸小泡中運(yùn)輸物的釋放受到神經(jīng)沖動(dòng)的影響4、留樹保鮮是通過延遲采收保持果實(shí)品質(zhì)的一項(xiàng)技術(shù)．噴施赤霉素和2，4-D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實(shí)內(nèi)脫落酸含量的影響如圖所示．下列有關(guān)分析不正確的是（）A.噴施赤霉素和2，4-D能有效減少留樹保鮮過程中的落果B.留樹保鮮過程中赤霉素與2，4-D對落果的調(diào)控有協(xié)同作用C.噴施赤霉素和2，4-D能延緩留樹保鮮過程中果實(shí)脫落酸含量的升高D.赤霉素、2，4-D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有協(xié)同作用5、關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑B.骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官C.寒冷環(huán)境中的體溫恒定是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，能感受體溫變化6、下列關(guān)于細(xì)胞代謝的描述，正確的是()A.破傷風(fēng)桿菌有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水B.原核生物主要在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄形成信使RNAC.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果D.細(xì)胞體積越大物質(zhì)運(yùn)輸速率越高，代謝速率越快7、如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的是()A.刺激a處，會導(dǎo)致b處興奮或抑制，c處不會發(fā)生電位變化B.刺激b處，該細(xì)胞興奮在膜外電流由未興奮部位傳給興奮部位C.刺激c處，a和b處都會發(fā)生興奮D.刺激a處，b、c同時(shí)興奮或抑制8、【題文】如右圖，如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(diǎn)（10-10mol·L-l），下列對b側(cè)生長素濃度范圍的敘述正確的是。

A.b側(cè)生長素濃度有可能處于在CD范圍內(nèi)B.當(dāng)生長素濃度為A時(shí)，會抑制b側(cè)根生長C.a側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度，細(xì)胞伸長生長快，b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段的濃度，因而細(xì)胞伸長生長慢D.在太空中（重力為0），根的生長將不同于如圖的彎曲生長，坐標(biāo)圖中生長素的曲線也不適用于該植物根的生長9、在克隆羊培育過程中，將雄羊的體細(xì)胞核移入雌羊去核的卵母細(xì)胞中．產(chǎn)生該克隆羊的方式及該克隆羊發(fā)育成熟后所分泌的性激素依次是（）A.無性生殖、雌性激素B.無性生殖、雄性激素C.有性生殖、雄性激素D.有性生殖、雌性激素評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、列關(guān)于群落演替的敘述，不正確的是A.裸巖上發(fā)生的演替歷程短B.群落演替的總趨勢是生物多樣性降低C.人類活動(dòng)會使群落演替偏離其自然方向D.初生演替過程中，苔蘚階段先于地衣階段11、下列與生物技術(shù)實(shí)踐有關(guān)的說法，正確的是（）A.纖維素被CX和C1水解成葡萄糖B.泡菜的制作中清水與鹽的比列與玫瑰精油的提取中清水與玫瑰花瓣比例都為4：1C.MS培養(yǎng)基都需要添加植物激素D.玫瑰精油和橘皮精油提取實(shí)驗(yàn)中均需使用Na2SO4溶液12、有關(guān)科學(xué)史的敘述中，正確的是（）A.施旺和施萊登通過對動(dòng)植物細(xì)胞的觀察提出了細(xì)胞學(xué)說B.魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的O2來自水C.赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.沃森和克里克提出DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型13、下列有關(guān)同源染色體的敘述中，不正確的是（）A.一條染色體復(fù)制后形成的兩條染色體B.來自父方和母方的任意兩條染色體C.形態(tài)、大小相同的兩條染色體D.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體14、下圖為生長素（IAA）對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變，會導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A.對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常B.用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮C.對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復(fù)正常植株高度D.酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高15、“試管嬰兒技術(shù)”為高齡產(chǎn)婦與不孕夫婦帶來了福音。下列有關(guān)敘述正確的是()A.試管嬰兒需要應(yīng)用體外受精和胚胎移植等技術(shù)B.使用促性腺激素可促進(jìn)母體的超數(shù)排卵C.以獲能液處理采集的卵子使其獲得受精能力D.“設(shè)計(jì)試管嬰兒”胚胎移植前需進(jìn)行遺傳學(xué)檢測16、下列對組成細(xì)胞的有機(jī)物描述正確的是（）A.蛋白質(zhì)是占細(xì)胞干重含量最多的物質(zhì)B.纖維素和淀粉的單體都是葡萄糖C.細(xì)胞內(nèi)含有的核糖核酸和脫氧核糖的元素組成是相同的D.質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的17、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中經(jīng)攪拌后能迅速溶解B.用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌實(shí)際數(shù)目低C.馬鈴薯搗碎后的提取液與雙縮脲試劑混合后溶液變成紫色D.用不同濃度的蔗糖溶液處理成熟的植物活細(xì)胞均能觀察到質(zhì)壁分離以及復(fù)原現(xiàn)象評卷人得分三、雙選題(共5題，共10分)18、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是()A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負(fù)面影響C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題都是不可以解決的19、用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達(dá)20、真核生物進(jìn)行有性生殖，通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代A．受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．可產(chǎn)生不同于雙親的基因組合21、基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生了一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體上，下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是A．2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離B．2號染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離C．性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離D．性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離22、科學(xué)家將一些作物的種子搭載人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空，經(jīng)過宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用，使種子發(fā)生變化，從而培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。下列敘述中正確的是()A．這項(xiàng)工作可以誘發(fā)種子變異B．從太空帶回的種子大多是優(yōu)良種子C．從太空帶回的種子都變成了多倍體D．從太空帶回的種子還需進(jìn)行選擇評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)23、赤潮的出現(xiàn)是水體貧營養(yǎng)化的結(jié)果．()____評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共27分)24、已知保加利亞玫瑰有淡粉色、粉紅色和白色三個(gè)品種，其花色遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示?，F(xiàn)有某科學(xué)興趣小組，將白甲、白乙、淡粉色和粉紅色4個(gè)純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下(其中實(shí)驗(yàn)3由于相關(guān)記錄資料丟失，導(dǎo)致表現(xiàn)型比例缺失)：實(shí)驗(yàn)1：淡粉×粉紅，F(xiàn)1表現(xiàn)為淡粉，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為3淡粉∶1粉紅。實(shí)驗(yàn)2：白甲×淡粉，F(xiàn)1表現(xiàn)為白，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為12白∶3淡粉∶1粉紅。實(shí)驗(yàn)3：白乙×粉紅，F(xiàn)1表現(xiàn)為白，F(xiàn)1×粉紅，F(xiàn)2表現(xiàn)為白、淡粉、粉紅。分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請回答下列問題：(1)保加利亞玫瑰的花色遺傳______________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。根據(jù)理論推算，實(shí)驗(yàn)3的F2表現(xiàn)型中白∶淡粉∶粉紅＝______________。(2)保加利亞玫瑰的色素；酶和基因的關(guān)系如圖所示：

①圖中顯示出基因與性狀的數(shù)量關(guān)系是______________。②若A基因使酶1失去活性，則控制酶2的基因是______________，實(shí)驗(yàn)中所用的白甲、白乙的基因型分別為____________、____________。(3)請用遺傳圖解表示實(shí)驗(yàn)3中F1與粉紅植株雜交產(chǎn)生子代的過程(要求寫出配子)。25、下丘腦對于穩(wěn)態(tài)的維持及機(jī)體健康有著重要的作用。以下三幅圖顯示的有關(guān)生理活動(dòng)均需要下丘腦參與。請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞。如圖l，當(dāng)人感覺寒冷時(shí)，下丘腦可通過分泌激素①最終實(shí)現(xiàn)對甲狀腺激素a的調(diào)節(jié)，這屬于激素調(diào)節(jié)過程中的________調(diào)節(jié)，據(jù)圖可知能作用于下丘腦的信息分子有________。

(2)下丘腦是水平衡的調(diào)節(jié)中樞。圖2表示的是正常人和尿崩癥患者(腎臟不能保留水分，臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲的尿液)禁水后尿液滲透壓的變化曲線。依據(jù)病變部位尿崩癥可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥。觀察圖2可推測圖中曲線____可以代表前者，其病因是下丘腦分泌抗利尿激素的量不足所致。腎性尿崩癥的病因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏____，而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用，檢測患者體內(nèi)抗利尿激素的含量與正常人相比要________(填“多”或“少”)些。

(3)下丘腦也可調(diào)節(jié)血糖平衡。若圖3曲線代表成年鼠運(yùn)動(dòng)前后的血糖濃度變化。請分析回答下列問題：

①下丘腦對胰島分泌胰島素或胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式屬于________。(填神經(jīng)調(diào)節(jié)／體液調(diào)節(jié)／神經(jīng)和體液調(diào)節(jié))。

②若現(xiàn)有a、b、c三只小白鼠，a正常，b的胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)所破壞，c的胰島B細(xì)胞功能正常、體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，則圖3是________(填寫字母代號)小鼠的血糖含量變化圖。

③對b、c小白鼠來說，________(填寫字母代號)小白鼠不能通過注射胰島素緩解病情。26、質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體，質(zhì)粒上有標(biāo)記基因，如圖所示，通過標(biāo)記基因可推知外源基因插入的位置，插入位置不同，細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同。下圖表示外源基因的插入位置（插入點(diǎn)有a、b、c）。Ⅰ.（1）質(zhì)粒的基本組成單位是___________，在基因工程中作為_________。（2）將細(xì)菌放在含有四環(huán)素、氨芐青霉素中培養(yǎng)，屬于基因工程操作中的_________步驟。（3）在插入外源基因過程中用到的工具酶有__________。Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究外源基因插入的位置。（1）步驟：①將導(dǎo)入外源基因的細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)產(chǎn)生大量細(xì)菌。②分組：將細(xì)菌平均分成兩組并標(biāo)號為1，2。③培養(yǎng)：將第1組細(xì)菌放入含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，________________________。④觀察并記錄結(jié)果。（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若__________________________，則外源基因插入點(diǎn)是a；若__________________________，則外源基因插入點(diǎn)是c；若__________________________，則外源基因插入點(diǎn)是b參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】

試題分析：抗利尿激素由下丘腦細(xì)胞合成；垂體后葉釋放；甲狀腺激素的合成和分泌受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)；性激素的合成和分泌受丘腦分泌的促性腺激素釋放激素和垂體分泌的促性狀腺激素的調(diào)節(jié)；胰島素由胰島B細(xì)胞合成和分泌，與下丘腦關(guān)系最小。

考點(diǎn)：本題考查脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)，意在考查基礎(chǔ)知識的記憶能力和應(yīng)用能力。【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】解：A；田鼠和雜草屬于捕食關(guān)系；故A錯(cuò)誤；

B；豌豆和雜草屬于競爭關(guān)系；地上部分爭取光照，地下部分爭奪水和無機(jī)鹽，故B正確；

D；豌豆和其根中的根瘤菌屬于互利共生關(guān)系；豌豆為根瘤菌提供營養(yǎng)物質(zhì)，根瘤菌為豌豆提供氮素，故C錯(cuò)誤；

D；細(xì)菌和其細(xì)胞中的噬菌體屬于寄生關(guān)系；噬菌體利用宿主細(xì)胞內(nèi)原料、能量和酶進(jìn)行繁殖，故D錯(cuò)誤．

故選：B．

【分析】競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；捕食：一種生物以另一種生物為食；寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利．3、A【分析】解：A；神經(jīng)元細(xì)胞和其他體細(xì)胞中的基因都是相同的；突觸小泡的運(yùn)輸方式與特定的基因表達(dá)有關(guān)，A錯(cuò)誤；

B；突觸小泡在運(yùn)輸時(shí)所需的能量由神經(jīng)元中的線粒體提供；B正確；

C；神經(jīng)遞質(zhì)多數(shù)不是蛋白質(zhì)；神經(jīng)遞質(zhì)的合成不一定都與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)，C正確；

D；突觸小泡中運(yùn)輸物為神經(jīng)沖動(dòng)的電信號轉(zhuǎn)變而來的神經(jīng)遞質(zhì)；其釋放受到神經(jīng)沖動(dòng)的影響，D正確．

故選：A．

興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的；突觸由突觸前膜；突觸間隙和突觸后膜三部分組成，神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．突觸可完成“電信號→化學(xué)信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變．

本題考查了神經(jīng)沖動(dòng)傳遞過程中遞質(zhì)釋放的原理，結(jié)合題目所給信息，意在考查學(xué)生的信息提取與分析判斷問題的能力．【解析】【答案】A4、D【分析】解：A；噴施赤霉素和2；4-D與對照組（噴施清水）對照，落果率較低，脫落酸含量也較低，A正確；

B；噴施赤霉素和2；4-D都能降低落果率，說明留樹保鮮過程中赤霉素與2，4-D對落果的調(diào)控有協(xié)同作用，B正確；

C；噴施赤霉素和2；4-D與對照組（噴施清水）對照，脫落酸含量也較低，C正確；

D；赤霉素、2；4-D都能降低落果率，而內(nèi)源脫落酸增加落果率，所以赤霉素、2，4-D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控具有拮抗作用，D錯(cuò)誤。

故選：D。

分析曲線圖：單獨(dú)噴施赤霉素或2；4-D都能降低留樹保鮮過程中的落果率；噴施赤霉素和2，4-D的混合液，更能降低留樹保鮮過程中的落果率，即效果會更好；與噴施清水相比，噴施赤霉素和2，4-D能延緩留樹保鮮過程中果實(shí)脫落酸含量的升高．

本題結(jié)合曲線圖，考查植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的作用，要求考生識記五大類植物激素的作用；解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析，圖示比較復(fù)雜，分析起來比較困難，有一定的難度，要求考生明確赤霉素、2，4-D是自變量，脫落酸是因變量，通過與對照組相比得出結(jié)論．【解析】D5、C【分析】解：A；有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑；A正確；

B；骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官；B正確；

C；寒冷環(huán)境中的體溫相對穩(wěn)定是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果；C錯(cuò)誤；

D；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞；能感受體溫變化，D正確．

故選：C．

人體體溫調(diào)節(jié)：

（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；

（2）機(jī)理：產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡；

（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗；甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等．

（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定；增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加；皮膚血管舒張．

本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記體溫調(diào)節(jié)的原理、具體過程及調(diào)節(jié)方式等，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】C6、B【分析】【分析】本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并利用相關(guān)知識通過分析、比較等方法綜合解答問題的能力。【解答】A.破傷風(fēng)桿菌屬于嚴(yán)格厭氧生物，不進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；B.原核生物無細(xì)胞核，其主要在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄形成信使RNA，B正確；C.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程，細(xì)胞壞死是細(xì)胞生存環(huán)境惡化的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D.細(xì)胞體積越大，其相對表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸越低，D錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥緽7、B【分析】試題分析：圖中有3個(gè)突觸，興奮在不同神經(jīng)元之間單向傳遞，存在突觸延擱現(xiàn)象。刺激a處，會導(dǎo)致b處興奮或抑制，c處也會發(fā)生電位變化，A錯(cuò)誤；刺激b處，該細(xì)胞興奮在膜外電流由未興奮部位傳給興奮部位，B正確；刺激c處，a不興奮，b處會發(fā)生興奮，C錯(cuò)誤；刺激a處，b先于c興奮或抑制，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在突觸的傳遞，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A9、B【分析】【解答】解：克隆羊是采用了核移植；胚胎移植技術(shù)產(chǎn)生的；屬于無性生殖；克隆羊的細(xì)胞核基因均來自雄羊的體細(xì)胞，所以克隆羊的性別為雄性，則該克隆羊發(fā)育成熟后所分泌的性激素為雄性激素．

故選：B．

【分析】動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體，即克隆動(dòng)物．克隆動(dòng)物的主要來自供核動(dòng)物，因此克隆動(dòng)物的性狀主要與供核動(dòng)物相同．二、多選題(共8題，共16分)10、A|B|D【分析】裸巖上發(fā)生的演替為初生演替，初生演替相對于次生演替進(jìn)程緩慢、時(shí)間長，A錯(cuò)誤；群落演替的總趨勢是生物多樣性增加，自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，群落的穩(wěn)定性增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；人類活動(dòng)往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，使群落演替偏離正常方向，C正確；初生演替過程中，地衣階段先于苔蘚階段，D錯(cuò)誤；故選擇A、B、D?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BD11、B|D【分析】解：A、纖維素被CX酶和C1酶水解成葡萄糖；A錯(cuò)誤；

B；制作泡菜時(shí)；泡菜鹽水的濃度是水與鹽的比例應(yīng)為4：1，在開花的盛期（時(shí)期）采收玫瑰花瓣，與清水以質(zhì)量比為1：4的比例進(jìn)行混合，B正確；

C；植物組織培養(yǎng)過程中的MS培養(yǎng)基一般含植物激素；而植物細(xì)胞培養(yǎng)的過程中一般不含植物激素，C錯(cuò)誤；

D、蒸餾法提取玫瑰精油的流程中分離得到的油層中還含有一定的水分，可用無水硫酸鈉吸水，壓榨法提取橘皮精油的流程中，壓榨出的橘皮油和水的混合物，為使二者分離，可加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，即在提取玫瑰精油和橘皮精油的流程中均使用Na2SO4；D正確．

故選：BD．

1、Cx酶是作用于經(jīng)C1酶活化的纖維素、分解β-1，4-糖苷鍵的纖維素酶，Cx酶不能水解天然纖維素．

2、MS培養(yǎng)基含大量元素、微量元素、有機(jī)物，有機(jī)物包括甘氨酸、維生素B1、維生素B2；煙酸、肌醇、蔗糖、瓊脂等；特別包括植物生長素、細(xì)胞分裂素等植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)．

3；玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾，玫瑰精油常采用蒸餾法提取，其流程為：

①在開花的盛期（時(shí)期）采收玫瑰花瓣；與清水以質(zhì)量比為1：4的比例進(jìn)行混合；

②在水蒸氣蒸餾裝置中進(jìn)行蒸餾；在錐形瓶中收集到乳白色（顏色）的乳濁液；

③向乳化液中加入NaCl；增加鹽的濃度，靜置，出現(xiàn)油水分層；

④用分液漏斗將其兩層分開；得到油層；

⑤向油層中加入一些無水硫酸鈉吸水；靜置約12h，過濾得到的液體為玫瑰油．

4；橘皮精油無色透明；主要儲存在橘皮部分，由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會發(fā)生部分水解，又會產(chǎn)生原料焦糊問題，所以一般采用壓榨法提取，其提取過程為：石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮精油。

本題考查微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、植物組織培養(yǎng)、玫瑰精油和橘皮精油的提取過程，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．【解析】【答案】BD12、ABD【分析】【分析】本題考查生物學(xué)中重要的科學(xué)史，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力?！窘獯稹緼.細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺，施旺和施萊登通過對動(dòng)植物細(xì)胞的觀察提出了細(xì)胞學(xué)說，A正確；B.魯賓和卡門運(yùn)用同位素標(biāo)記法，證明了光合作用釋放的氧氣來自水，B正確；C.赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D.沃森和克里克提出DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，D正確。故選ABD。【解析】ABD13、ABC【分析】【分析】本題考查同源染色體的概念，要求考生識記同源染色體的概念和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷?！窘獯稹緼.同源染色體不是復(fù)制形成的；而是一條來自父方，另一條來自母方，A錯(cuò)誤；

B.同源染色體一條來自父方；一條來自母方，但分別來自父親和母親的兩條染色體不一定是同源染色體，如來自父方的第2條染色體和來自母方的第3條染色體，B錯(cuò)誤；

C.同源染色體的形態(tài)、大小和結(jié)構(gòu)一般相同，但形態(tài)特征大體相同來源也相同的兩條染色體就不是同源染色體，如著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條染色體，C錯(cuò)誤；

D.減數(shù)第一次分裂前期；同源染色體兩兩配對（聯(lián)會）形成四分體，所以減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體，D正確。

故選ABC。【解析】ABC14、ABD【分析】【分析】本題涉及的知識點(diǎn)是生長素與赤霉素之間的協(xié)同關(guān)系機(jī)理，基因通過控制酶的合成控制代謝從而控制生物的性狀，生長素的極性運(yùn)輸，準(zhǔn)確分析題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵，對相關(guān)基礎(chǔ)知識的掌握是解題的基礎(chǔ)。

【解答】

A.分析題圖可知，生長素有促進(jìn)GA20→GA1的作用，去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常，A正確；

B.生長素極性運(yùn)輸抑制劑能抑制生長素由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸，豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素GA20→GA1的合成過程受阻，豌豆幼苗莖因缺乏GA1而導(dǎo)致植株較矮，B正確；

C.體液由可知，GA20不能促進(jìn)豌豆莖的伸長，對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株不能恢復(fù)正常植株高度，C錯(cuò)誤；

D.由題意可知，酶2促進(jìn)GA1→GA8，酶2基因突變的豌豆，酶2減少或沒有，GA1→GA8的過程受阻，豌豆體內(nèi)GA1含量升高，植株較正常植株高，D正確。

故選ABD。

【解析】ABD15、ABD【分析】【分析】本題結(jié)合試管嬰兒技術(shù)考查胚胎工程相關(guān)的知識點(diǎn)，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系?！窘獯稹緼.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)等技術(shù)，A正確；B.使用促性腺激素可促進(jìn)母體的超數(shù)排卵，B正確；C.以獲能液處理采集的精子使其獲得受精能力，C錯(cuò)誤；D.“設(shè)計(jì)試管嬰兒”胚胎移植前需進(jìn)行遺傳學(xué)檢測，D正確。故選ABD?！窘馕觥緼BD16、AB【分析】解：A；蛋白質(zhì)是干細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)；A正確；

B；纖維素和淀粉多是多糖；都是由葡萄糖合成的，B正確；

C；核糖核酸的組成元素為C、H、O、N、P；脫氧核糖為單糖，組成元素為C、H、O，C錯(cuò)誤；

D；質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)；由于脂肪含有較多的C、H元素，氧化分解所釋放的能量最多，D錯(cuò)誤．

故選：AB．

組成生物體的化合物包括有機(jī)物和無機(jī)物；有機(jī)物包括：蛋白質(zhì)；核酸、糖類和脂質(zhì)；無機(jī)物包括：水、無機(jī)鹽．

組成生物體的化合物中；水是含量最多的化合物，蛋白質(zhì)是含量最多的有機(jī)化合物．

本題考查了組成生物體的化合物，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力．【解析】AB17、BC【分析】解：A；DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中的溶解度最低；因此DNA在此濃度的NaCl溶液中經(jīng)攪拌后不能溶解，A錯(cuò)誤；

B；用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目時(shí)；有些細(xì)菌靠在一起，形成一個(gè)菌落，這樣統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少，B正確；

C；馬鈴薯塊莖中含有蛋白質(zhì)；因此馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液與雙縮脲試劑混合后溶液變成紫色，C正確；

D；蔗糖是細(xì)胞不能吸收的物質(zhì)；成熟的洋蔥表皮細(xì)胞在0.5g/mL的蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離，但是由于外界溶液濃度過高，可能會將細(xì)胞殺死，D錯(cuò)誤．

故選：BC．

1；DNA的溶解性：DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同（DNA在0.14mol/L的氯化鈉中溶解度最低）；DNA不溶于酒精溶液；但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精．

2；細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)．

3；當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)；細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離．

4；用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目時(shí)；有些細(xì)菌靠在一起，形成一個(gè)菌落，這樣統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少。

本題考查微生物的分離和培養(yǎng)、檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、DNA的粗提取和鑒定、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)采用的方法等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．【解析】BC三、雙選題(共5題，共10分)18、A|C【分析】試題分析：重組的微生物有可能產(chǎn)生新的對環(huán)境有污染的代謝產(chǎn)物，A正確；種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，但抗蟲基因有可能通過雜交的方式傳播到其它植物體內(nèi)，造成基因污染，B錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或者過敏蛋白可能通過蜂蜜等食品進(jìn)入人體，C正確；隨著人們對生物知識的了解，一些現(xiàn)在不能掌握的技術(shù)經(jīng)開發(fā)研究，環(huán)境安全問題是可以逐步解決的，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AC19、B|D【分析】試題分析：為獲得相同的粘性末端，常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒，A正確。構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，B錯(cuò)誤?？捎煤股氐呐囵B(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，C正確。目的基因成功導(dǎo)入大腸桿菌，但并不一定成功表達(dá)，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程的基本工具和操作步驟及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D20、A|D【分析】試題分析：有性生殖的生物通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精，使受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，保證了前后代染色體數(shù)目的恒定，A正確。性狀具有相對性，后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀，B錯(cuò)誤。受精卵從卵細(xì)胞獲得核DNA和質(zhì)DNA，獲得DNA量比精子的多，C錯(cuò)誤。親本減數(shù)分裂形成配子時(shí)發(fā)生了基因重組，隨機(jī)受精可產(chǎn)生不同于親本的重組型后代，D正確。考點(diǎn)：本題考查有性生殖的生物減數(shù)分裂和受精作用的意義及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】AD21、A|C【分析】試題分析：基因型為AaXBY的小鼠異常減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)不含性染色體的AA型配子，減數(shù)第二次分裂后期2號染色體一定未分離，進(jìn)入同一個(gè)配子中，A正確，B錯(cuò)誤。性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)XBY未分離，也可能是減數(shù)第二次分裂時(shí)XBXB或YY未分離，C正確，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂異常情況原因分析，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。【解析】【答案】AC22、A|D【分析】試題分析：太空育種屬于人工誘變育種，其原理是基因突變；基因突變產(chǎn)生的變異是不定向的，既會產(chǎn)生人類所需要的性狀，也會產(chǎn)生人類不需要的性狀，因此需對其進(jìn)行選擇。綜上所述，A、D兩項(xiàng)正確，B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題以人工誘變育種為素材，考查與基因突變有關(guān)的知識，意在考查學(xué)生識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、綜合運(yùn)用知識的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D四、判斷題(共1題，共8分)23、B【分析】【解答】赤潮也稱紅潮；是因海水的富營養(yǎng)化，某些微小的浮游生物突然大量繁殖；高度密集而使海水變色的自然現(xiàn)象，而不是貧營養(yǎng)化．

故答案為：錯(cuò)。

【分析】赤潮；又稱紅潮，國際上也稱其為“有害藻華“或“紅色幽靈“．是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物；原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象．

赤潮是在特定環(huán)境條件下產(chǎn)生的，相關(guān)因素很多，但其中一個(gè)極其重要的因素是海洋污染．大量含有各種含氮有機(jī)物的廢污水排入海水中，促使海水富營養(yǎng)化，這是赤潮藻類能夠大量繁殖的重要物質(zhì)基礎(chǔ)．五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共27分)24、(1)遵循2∶1∶1(2)①一種性狀可受多對基因控制②BAAbbAABB(3)【分析】【分析】本題考查遺傳定律運(yùn)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能。【解答】

（1）由實(shí)驗(yàn)2F1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為12白∶3淡粉∶1粉紅，符合含2對等位基因的雜合子自交的子代比例9:3:3:1，故遵循基因自由組合定律，F(xiàn)1為AaBb，自交得到F2,為9A_B_:3A_bb:3aaB_:1aabb。故粉紅為aabb，淡粉為A_bb或3aaB_，白色為9A_B_或3A_bb或3aaB_。從實(shí)驗(yàn)2F1表現(xiàn)型可以看出，只要A基因表現(xiàn)為顯性性狀則無論B如何組合后代均為白色，即白色為完全顯性，故白色為9A_B_或3A_bb；淡粉為aaB_。因此，白甲為AAbb，白乙為AABB。實(shí)驗(yàn)3親本為AABB×aabb，F(xiàn)1為AaBb，F(xiàn)1×粉紅，即AaBb×aabb，F(xiàn)2表現(xiàn)為：1A_B_:1A_bb:1aaB_:1aabb；即白：淡粉：粉紅=2:1:1。

（2）①圖中顯示出花色受多對基因控制；即一種性狀可受多個(gè)基因控制。

②A基因使酶1失去活性，則A___表現(xiàn)為白色，則控制酶2的基因是B，即aaB_表現(xiàn)為兩種酶都能合成，表現(xiàn)為淡粉。實(shí)驗(yàn)中所用的白甲、白乙的基因型分別為AAbb和AABB。

（3）F1與粉紅植株雜交為AaBb×aabb，F(xiàn)2表現(xiàn)為：1A_B_:1A_bb:1aaB_:1aabb，即白：淡粉：粉紅=2:1:1。遺傳圖解注意寫出F14種配子，以及配子間的自由組合，表現(xiàn)型和比例，圖解【解析】(1)遵循2∶1∶1(2)①一種性狀可受多對基因控制②BAAbbAABB(3)25、(