2025年上外版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上外版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、我國(guó)的科舉制度經(jīng)歷了從積極推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步到束縛人們思想、阻礙社會(huì)進(jìn)步的轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變始于（）A.設(shè)置進(jìn)士科B.設(shè)置明經(jīng)科C.開創(chuàng)殿試和武舉D.八股取士2、2014年3月30日德國(guó)總理默克爾贈(zèng)送國(guó)家主席習(xí)近平1735年德國(guó)繪制的第一幅精確的中國(guó)地圖，臺(tái)灣、澎湖群島、釣魚島都在其中．1662年，打敗荷蘭殖民者，收復(fù)臺(tái)灣的民族英雄是（）A.鄭和B.戚繼光C.鄭成功D.林則徐3、河姆渡遺址位于浙江余姚，河姆渡原始居民種植的農(nóng)作物是（）A.栗B.水稻C.小麥D.小米4、小明同學(xué)制作了兩則讀書摘要，請(qǐng)你判斷這些內(nèi)容與哪位皇帝有關(guān)？（）摘要一：注重任用賢才和虛心納諫摘要二：歷史上稱他的統(tǒng)治為“貞觀之治”A.秦始皇B.漢武帝C.唐太宗D.元世祖5、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，中國(guó)共產(chǎn)黨為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平，與國(guó)民黨進(jìn)行了()A.南北議和B.重慶談判C.北平和談D.第三次國(guó)共合作6、一位法國(guó)學(xué)者說(shuō)：“（宋代中國(guó)）‘現(xiàn)代化’的程度令人吃驚在經(jīng)濟(jì)和人民日常生活方面，中國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上首屈一指的國(guó)家?！毕铝胁荒芊从乘未艾F(xiàn)代化”的是（）A.交子的出現(xiàn)B.指南針用于航海C.曲轅犁推廣D.景德鎮(zhèn)成為瓷都評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、我國(guó)第一部編年體通史是《》；我國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)是《》。8、韓非認(rèn)為世間萬(wàn)物都有其對(duì)立面。

錯(cuò)誤：______改正：______。9、中國(guó)古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)；據(jù)此回答以下問(wèn)題：

（1）隋朝大運(yùn)河的中心是______；

（2）火藥開始運(yùn)用于軍事是在______；火藥廣泛應(yīng)用于軍事是在______；

（3）元代被譽(yù)為“棉神”，在制棉工具和織造方法上作出重大貢獻(xiàn)的是______。10、魏晉南北朝時(shí)期,王羲之的_________________被譽(yù)為“天下第一行書”；賈思勰的__________是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。11、制度對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著重要的作用。

（1）堯舜禹時(shí)期；采用民主方式推薦部落首領(lǐng)的制度叫______。

（2）西周時(shí)期；為了鞏固統(tǒng)治，周天子把土地和平民；奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯，這種制度叫______。

（3）秦始皇為了加強(qiáng)封建統(tǒng)治，創(chuàng)立了一套封建專制主義的______制度。12、習(xí)近平主席在出訪中亞和東南亞國(guó)家期間，先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”（簡(jiǎn)稱“一帶一路”）的重大倡議，得到國(guó)際社會(huì)高度關(guān)注。“一帶一路”戰(zhàn)略貫穿歐亞大陸，東邊連接亞太經(jīng)濟(jì)圈，西邊進(jìn)入歐洲經(jīng)濟(jì)圈．對(duì)外交往是國(guó)家實(shí)力的展示，中國(guó)需要世界，世界也需要中國(guó)。根據(jù)以下圖文材料，探究如下問(wèn)題：材料一2000多年前，亞歐大陸上勤勞勇敢的人民，探索出多條連接亞歐非幾大文明的貿(mào)易和人文交流通路，后人將其統(tǒng)稱為“絲綢之路”是促進(jìn)沿線各國(guó)繁榮發(fā)展的重要紐帶，是東西方交流合作的象征?！锻苿?dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》材料二材料三宋朝時(shí)期值得注意的是，發(fā)生了一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)革命，對(duì)整個(gè)歐亞大陸有重大的意義。宋朝時(shí)期的中國(guó)正朝著成為一個(gè)海上強(qiáng)國(guó)的方向發(fā)展。——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料四600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊(duì)，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠(yuǎn)征更重要的是，它們給到訪過(guò)的那些國(guó)家留下了持久的影響。——（新加坡）李光耀材料五乾隆二十二年（1757年），清政府規(guī)定廣州是允許外商來(lái)華貿(mào)易的唯一口岸，而且即使在廣州也百般限制中國(guó)人與外商接觸。政府特許的“十三行”不僅壟斷了與外商的經(jīng)濟(jì)往來(lái)，還代政府出面辦理交涉事宜。（1）“絲綢之路”最早開通于哪個(gè)朝代？據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)指出“絲綢之路”的主要?dú)v史作用。（2）請(qǐng)按順序?qū)懗霾牧隙D1和圖2中人物的主要貢獻(xiàn)分別是什么？（3）分析材料三，據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)明宋朝“成為一個(gè)海上強(qiáng)國(guó)”的主要表現(xiàn)及政策原因。（4）材料四評(píng)述的是哪一歷史事件？寫出該事件的主要目的。（5）材料五反映出清朝政府實(shí)行怎樣的對(duì)外政策？（6）據(jù)上述材料談?wù)劰糯敖z綢之路”對(duì)我們的啟示。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、敢于直言向唐太宗進(jìn)諫二百多次的是姚崇。14、武則天的統(tǒng)治弘揚(yáng)了貞觀之治，又為開元盛世開辟了道路。15、孟子是春秋時(shí)期著名的思想家，主張實(shí)行“仁政”。（）16、兩宋時(shí)期民族政權(quán)并立，宋與遼、西夏和金有戰(zhàn)有和，但以和為主。。A.?AB.B17、春秋時(shí)期，齊桓公任管仲為相，提出“尊王攘夷”，成為春秋時(shí)期第一位霸主。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、禹建立夏王朝，從此世襲制代替禪讓制。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、秦長(zhǎng)城西起嘉峪關(guān)，東到遼東。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、辨析題(共2題，共4分)20、對(duì)1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來(lái)有兩種評(píng)價(jià)：第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個(gè)不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個(gè)協(xié)定是件好事。你支持哪種評(píng)價(jià)，請(qǐng)結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶ā?1、春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主是楚莊王。（）評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共7分)22、對(duì)應(yīng)題：請(qǐng)將正確的的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)（0．5×8=4分）（）孫武①溫故而知新（）屈原②無(wú)為而治（）孔子③具有可持續(xù)發(fā)展思想（）老子④提倡法治，建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家（）墨子⑤知己知彼，百戰(zhàn)不殆（）孟子⑥兼愛、非攻（）韓非⑦世界文化名人（）莊子⑧具有辯證法思想評(píng)卷人得分六、改錯(cuò)題(共3題，共12分)23、晉惠帝在位期間，手握重兵的諸王為爭(zhēng)奪中央政權(quán)，相互混戰(zhàn)，史稱“七國(guó)之亂”，西晉開始走向衰落。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、唐朝商業(yè)繁榮；長(zhǎng)安城內(nèi)有專門從事商業(yè)活動(dòng)的場(chǎng)所“坊”．

錯(cuò)誤：______訂正：______．25、“大躍進(jìn)”和農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)是黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤。

錯(cuò)誤：______改正：______參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】A．設(shè)置進(jìn)士科；B．設(shè)置明經(jīng)科；C．開創(chuàng)殿試和武舉；都發(fā)生在我國(guó)隋唐時(shí)期，都推動(dòng)了我國(guó)科舉制度的發(fā)展，對(duì)社會(huì)進(jìn)步起了推動(dòng)作用。而開始于明代的八股取士，國(guó)家規(guī)定，科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”的范圍內(nèi)命題，應(yīng)考者不能自由發(fā)揮，答題必須按照八個(gè)連續(xù)的部分進(jìn)行，不得違背，這種形式的文章叫做“八股文”為了在科舉考試中獲得好成績(jī)，學(xué)生從小就死背經(jīng)書，練習(xí)八股文的寫作，完全脫離現(xiàn)實(shí)生活，無(wú)法培養(yǎng)實(shí)際能力，科舉制演變成統(tǒng)治者鉗制人們思想的工具。

故選：D。

本題考查的是科舉制度的演變。能夠明確八股取士的危害。

解答本題需理解和掌握八股取士對(duì)人們思想的毒害?！窘馕觥緿2、C【分析】1661年；在東南沿海一帶堅(jiān)持抗清的鄭成功率領(lǐng)戰(zhàn)艦數(shù)百艘，從金門出發(fā)橫渡臺(tái)灣海峽到達(dá)臺(tái)灣西海岸，在當(dāng)?shù)厝嗣裰С窒拢?jīng)過(guò)激烈戰(zhàn)斗，終于在1662年初打敗了荷蘭殖民者，使臺(tái)灣重新回到了祖國(guó)的懷抱．

故選C．

本題考查鄭成功打敗荷蘭殖民者收復(fù)臺(tái)灣．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記鄭成功打敗荷蘭殖民者收復(fù)臺(tái)灣．【解析】C3、B【分析】依據(jù)課本知識(shí)可知；生活在距今約七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是長(zhǎng)江流域農(nóng)耕文明的代表，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過(guò)著定居生活，河姆渡原始居民主要種植水稻．我國(guó)是世界上最早栽培水稻的國(guó)家．

故選B．

本題主要考查了河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容．【解析】B4、C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)“貞觀之治”這一史實(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐太宗年號(hào)貞觀，他在位期間，重用賢才，虛心納諫，合并州縣，革除“民少吏多”的弊政，減輕人民負(fù)擔(dān)，重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役，還注意“戒奢從簡(jiǎn)”。貞觀年間，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。由此分析，可以排除ABD，故選C?！窘馕觥緾5、B【分析】本題考查重慶談判相關(guān)知識(shí)?？箲?zhàn)勝利后，國(guó)內(nèi)主要矛盾發(fā)生了變化：由中日民族矛盾演變?yōu)橹袊?guó)人民同美帝國(guó)主義支持的國(guó)民黨反動(dòng)派的矛盾。共產(chǎn)黨盡力爭(zhēng)取和平民主，而國(guó)民黨迫于國(guó)內(nèi)外要求和平的壓力,更重要的是內(nèi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備工作尚未完成,因此采取假和平、真內(nèi)戰(zhàn)的策略。中國(guó)共產(chǎn)黨與國(guó)民黨進(jìn)行了重慶談判。故選B【解析】B6、C【分析】交子是世界上最早的紙幣；指南針用于航海，北宋時(shí)期興起，后來(lái)發(fā)展成為著名的瓷都景德鎮(zhèn)。宋代是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代，南宋時(shí)，江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成為著名的瓷都，都是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。ABD能夠反映宋代社會(huì)經(jīng)濟(jì)與人民生活“現(xiàn)代化”水平。C選項(xiàng)屬于唐朝創(chuàng)制的工具，不能反映宋代“現(xiàn)代化”。

故選：C。

本題以一位法國(guó)學(xué)者的話為切入點(diǎn)；主要考查宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緾二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】本題考查的是《資治通鑒》、《三國(guó)演義》。我國(guó)第一部編年體通史是《資治通鑒》；我國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)是《三國(guó)演義》?！窘馕觥俊敬鸢浮抠Y治通鑒三國(guó)演義8、略

【分析】老子是我國(guó)古代偉大的思想家；他提出了樸素的辯證法的思想，即世間萬(wàn)物都有其對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化．

故答案為：

錯(cuò)誤：韓非；改正：老子．

本題以世間萬(wàn)物都有其對(duì)立面為依托；考查的是老子的思想．

本題以世間萬(wàn)物都有其對(duì)立面為背景，考查的是學(xué)生對(duì)老子思想的記憶、理解能力．【解析】韓非；老子9、略

【分析】（1）隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心；北抵涿郡，南至余杭．

（2）火藥是古代煉丹家發(fā)明的；唐朝末年，火藥開始用軍事，到宋代火藥被廣泛用于軍事．

（3）元代的勞動(dòng)?jì)D女黃道婆在制棉工具和織造方法上作出重大貢獻(xiàn)；被譽(yù)為“棉神”．

故答案為：

（1）洛陽(yáng)．

（2）唐末；宋代．

（3）黃道婆．

本題以填空形式考查隋朝大運(yùn)河；四大發(fā)明、元朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．

本題以隋朝大運(yùn)河、四大發(fā)明、元朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】洛陽(yáng)；唐末；宋代；黃道婆10、略

【分析】本題考查《蘭亭集序》和《齊民要術(shù)》。東晉的王羲之集書法之大成，寫出的字“飄若浮云，矯若蛟龍”，代表作《蘭亭序》，“有天下第一行書”的美譽(yù)，王羲之被后人稱為“書圣”。北朝的賈思勰是我國(guó)歷史上著名的農(nóng)學(xué)家，他寫了《齊民要術(shù)》一書，總結(jié)了我國(guó)北方勞動(dòng)人民長(zhǎng)期累積的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，這是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。故填寫：《蘭亭集序》和《齊民要術(shù)》。?

【解析】《蘭亭集序》；《齊民要術(shù)》。

11、略

【分析】（1）在中國(guó)古代；統(tǒng)治者把首領(lǐng)之位讓給別人，是為了讓更賢能的人統(tǒng)治國(guó)家．如堯讓位給舜，堯是黃帝以后比較著名部落聯(lián)盟首領(lǐng)，堯去世后，堯把部落聯(lián)盟首領(lǐng)位置讓于舜，推舜為帝．舜又用相同的方式讓位給禹．這種讓位，歷史上稱為“禪讓”．禪讓制是民主方式推選首領(lǐng)的方法，對(duì)后世的民主政治建設(shè)提供了一定的借鑒．

（2）西周初期；為鞏固統(tǒng)治，周天子把某地的土地和臣民授予某個(gè)諸侯，稱為“授民授疆土”．諸侯有權(quán)管理封地內(nèi)的居民，有權(quán)將自己的封地以及居民分封給自己的親族．受封的諸侯必須服從周天子的命令，保衛(wèi)周王；他們必須定期進(jìn)行朝貢；還必須隨時(shí)準(zhǔn)備率領(lǐng)自己的武士和軍隊(duì)，接受周天子的調(diào)遣．分封制形成了以周天子為首的等級(jí)制度，是周朝社會(huì)的基本結(jié)構(gòu)．

（3）結(jié)合所學(xué)可知；公元前221年，秦始皇在統(tǒng)一六國(guó)以后，著手建立和健全了一套專制主義的中央集權(quán)制度，以鞏固其對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治．

故答案為：

（1）禪讓制．

（2）分封制．

（3）中央集權(quán)．

（1）本題考查堯舜時(shí)期；推舉部落首領(lǐng)的制度，結(jié)合所學(xué)即可解答．

（2）本題考查西周時(shí)期的分封制；需要掌握分封制的內(nèi)容等．

（3）本題考查秦始皇創(chuàng)立的中央集權(quán)制度；應(yīng)該識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

本題考查我國(guó)古代產(chǎn)生的政治制度，需要準(zhǔn)確識(shí)記禪讓制、分封制和中央集權(quán)制度等．【解析】禪讓制；分封制；中央集權(quán)12、略

【分析】（1）本題主要考查了絲綢之路的相關(guān)內(nèi)容。西漢以前，中國(guó)絲綢經(jīng)西北各民族，少量滴輾轉(zhuǎn)販運(yùn)到中亞、印度半島等。西漢漢武帝時(shí)，張騫出使西域后，漢朝的使者、商人接踵西行，大量絲帛錦繡沿著通道不斷西運(yùn)；西域各國(guó)的奇珍異物也陸續(xù)輸入中國(guó)。這條溝通中西交通的陸上要道，就是著稱于后世的“絲綢之路”?！敖z綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，沿著這條絲綢之路，中國(guó)的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳。西方的毛皮、汗血馬、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、雕塑等也紛紛東來(lái)。絲綢之路是西漢與西域交往和交流的歷史見證。絲綢之路也是西漢時(shí)期及以后，中國(guó)與西亞、歐洲各國(guó)的聯(lián)系之路。絲綢之路促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流，也密切了漢族與沿途的其他少數(shù)民族的關(guān)系，促進(jìn)了我國(guó)西北地區(qū)的開發(fā)。（2）本題主要考查了唐朝的對(duì)外交往。圖一指的是鑒真，圖二指的是玄奘。鑒真，復(fù)姓淳于，揚(yáng)州人，中國(guó)唐朝僧人，律宗南山宗傳人，應(yīng)日本圣武天皇的約請(qǐng)，鑒真六次東渡，歷盡艱辛，終于在天寶十三年（754年）攜同弟子到達(dá)日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)。鑒真不僅把律宗傳到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、繪畫等藝術(shù)也傳到了日本。日本現(xiàn)存的唐招提寺，就是鑒真和弟子創(chuàng)建的。玄奘是唐代高僧、旅行家、翻譯家。俗名陳袆。貞觀元年，他自長(zhǎng)安出發(fā)去天竺游學(xué)，前后停留19年。玄奘在印度期間，在當(dāng)時(shí)的佛教中心的那爛陀寺向戒賢學(xué)習(xí)，成為了著名的佛學(xué)家，以其在佛學(xué)的學(xué)識(shí)上受人欽佩。貞觀十九年（645年），玄奘由天竺回到長(zhǎng)安。貞觀二十年，玄奘將自己的游歷所見所聞寫成了《大唐西域記》，是研究7世紀(jì)中亞和南亞各國(guó)，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻(xiàn)。玄奘共翻譯佛經(jīng)75部、1335卷，并受命醬《老子》翻譯成梵文，為古代中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。

（3）本題主要考查了宋代海外貿(mào)易的發(fā)展。結(jié)合材料三的信息，宋朝時(shí)期值得注意的是，發(fā)生了一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)革命，對(duì)整個(gè)歐亞大陸有重大的意義宋朝時(shí)期的中國(guó)正朝著成為一個(gè)海上強(qiáng)國(guó)的方向發(fā)展。根據(jù)所學(xué)可以得出，宋朝“成為一個(gè)海上強(qiáng)國(guó)”的主要表現(xiàn)是宋代海外貿(mào)易繁榮。宋代的海外貿(mào)易超過(guò)了前代，成為當(dāng)時(shí)主要從事海外貿(mào)易的國(guó)家，宋朝政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易的發(fā)展，在主要港口設(shè)立市舶司，管理海外貿(mào)易。宋代海外貿(mào)易興盛的原因包括：政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易（政策原因）；手工業(yè)和農(nóng)業(yè)的繁榮奠定了基礎(chǔ)；指南針的應(yīng)用，造船技術(shù)的發(fā)達(dá)等等。（4）本題主要考查了鄭和下西洋的相關(guān)內(nèi)容。明朝前期，國(guó)力強(qiáng)盛，為了宣揚(yáng)國(guó)威，即宣傳明王朝的強(qiáng)盛，加強(qiáng)與海外諸國(guó)的聯(lián)系，即發(fā)展和亞非各國(guó)的友好關(guān)系，為宮廷購(gòu)回奢侈品。明成祖時(shí)期，1405-1433年鄭和奉命七次下西洋，先后拜訪30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)了紅海沿岸和非洲東岸。鄭和是我國(guó)歷史上最偉大的航海家。（5）本題主要考查了清朝的閉關(guān)鎖政策。根據(jù)材料五的信息和教材所學(xué)知識(shí)得知，清朝實(shí)行了閉關(guān)鎖國(guó)政策。清朝前期自給自足的封建經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位，統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無(wú)須同外國(guó)互通有無(wú)，統(tǒng)治者害怕外國(guó)人和沿海人民往來(lái)會(huì)“滋擾生事”。清政府實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策，其內(nèi)容是：嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易。清政府的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策推行近兩百年，對(duì)西方殖民者的侵略起了一定的自衛(wèi)作用。但清政府閉關(guān)鎖國(guó)，與世隔絕，既看不到世界形勢(shì)的變化，也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)，使中國(guó)在世界上逐漸落伍了。（6）本題主要考查了古代“絲綢之路”對(duì)我們的啟示。本題為開放性題目，言之有理即可。綜合上述材料分析，絲綢之路是我國(guó)對(duì)外開放之路，開放交流才能促進(jìn)共同發(fā)展，開放包容才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久和平，反之，閉關(guān)鎖國(guó)導(dǎo)致落后等?！窘馕觥浚?）西漢（或漢代）。歷史作用：（歷史上）“絲綢之路”促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流與發(fā)展。（2）東渡日本弘揚(yáng)佛法，西行天竺求取佛經(jīng)。（3）主要表現(xiàn)：海外貿(mào)易興盛；政策原因：政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易。（4）鄭和下西洋。提高明朝在國(guó)外的地位和威望“示中國(guó)富強(qiáng)”，同時(shí)也用中國(guó)的貨物去換取海外珍品。（5）閉關(guān)鎖國(guó)。（6）啟示：開放交流才能促進(jìn)共同發(fā)展；開放包容才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久和平。三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】本題考查的是判斷歷史史實(shí)的正誤。敢于直言向唐太宗進(jìn)諫二百多次的是魏征?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)14、√【分析】【分析】本題主要考查對(duì)武則天統(tǒng)治的認(rèn)識(shí)。武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝；她當(dāng)政期間，繼續(xù)唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；選拔賢才的政策，使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)，人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”，就是說(shuō)武則天的統(tǒng)治弘揚(yáng)了貞觀之治，又為開元盛世開辟了道路。故本題正確。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開放的社會(huì)?“貞觀之治”15、×【分析】【分析】孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物；主張統(tǒng)治者要以“仁政”治國(guó)，主張不要過(guò)分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹，這樣自然資源才能持續(xù)利用。孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家，不是春秋時(shí)期。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查百家爭(zhēng)鳴。16、√【分析】本題主要考查兩宋時(shí)期的民族關(guān)系。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：遼宋之間曾開戰(zhàn)，但之后簽訂澶淵之盟，此后很長(zhǎng)時(shí)間雙方保持和平局面；宋與西夏曾連年征戰(zhàn)，后雙方議和，宋夏邊界貿(mào)易興旺；金滅遼，滅北宋，又與南宋開戰(zhàn)，南宋抗金名將岳飛。后宋金議和。據(jù)此分析可知：宋與遼、西夏和金有戰(zhàn)有和，但以和為主。故選A。【解析】A17、√【分析】春秋時(shí)期；齊桓公任管仲為相，管仲積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，提出“尊王攘夷”，成為春秋時(shí)期第一位霸主．

故答案為：

√．

本題考查齊桓公稱霸．

本題考查齊桓公爭(zhēng)霸，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道管仲改革為齊桓公爭(zhēng)霸奠定了基礎(chǔ)．【解析】√18、×【分析】約公元前2070年；禹建立夏朝，建立起國(guó)家機(jī)構(gòu)，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家，禹死后，傳位給啟，公天下變?yōu)榧姨煜?，禪讓制變?yōu)槭酪u制。

故答案為：

×。

本題考查我國(guó)的夏朝。結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題考查學(xué)生識(shí)記辨析能力，要分清禪讓制和世襲制的內(nèi)容?！窘馕觥俊?9、×【分析】為安定北邊；維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，秦始皇派蒙恬北擊匈奴，并讓蒙恬負(fù)責(zé)修筑西起臨洮；東到遼東的城防，用來(lái)抵御匈奴，這就是聞名世界的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。

故答案為：×。

本題主要考查秦長(zhǎng)城。知道秦長(zhǎng)城西起臨洮；東到遼東。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。注意掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施?！窘馕觥俊了?、辨析題(共2題，共4分)20、兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問(wèn)題的角度和立場(chǎng)不同，對(duì)北宋方面來(lái)講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對(duì)兩方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國(guó)北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，澶淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事?！痉治觥俊痉治觥勘绢}解題的關(guān)鍵是；學(xué)生要用歷史唯物之一的觀點(diǎn)；辯證唯物主義的方法，即用全面的觀點(diǎn)、一分為二的方法；要用歷史的觀點(diǎn)、客觀科學(xué)的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生，既要看主流又要看缺點(diǎn)或不足；歷史的就是要放在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)在當(dāng)時(shí)起的作用如何？既要看到功又要看到過(guò)，一分為二對(duì)待他們。評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物，應(yīng)持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問(wèn)題的角度和立場(chǎng)不同，對(duì)北宋方面來(lái)講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對(duì)兩方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國(guó)北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，澶淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事。

【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，考查的是北宋與遼的關(guān)系知識(shí)。21、錯(cuò)誤：楚莊王；改正：齊桓公?！痉治觥俊痉治觥看呵飼r(shí)期的第一個(gè)霸主是齊桓公；春秋時(shí)期，齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召擴(kuò)充疆界，公元前651年，齊桓公葵丘會(huì)盟，標(biāo)志著齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。故答案為：錯(cuò)誤：楚莊王；改正：齊桓公。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查春秋五霸。五、連線題(共1題，共7分)22、略

【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家和思想的認(rèn)識(shí)，該題中分別有，儒家，墨家，道家，法家以及屈原和其思想，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，把這些思想家和思想對(duì)應(yīng)起來(lái)填在相應(yīng)的位置即可?？键c(diǎn)：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家及其思想【解析】【答案】（⑤）孫武①溫故